我的中學夢作文（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我的中學夢作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的中學夢作文 篇1
我即將跨入中學的大門，這將是一段嶄新的旅程，這晚，我做了一個美麗的夢。
在操場上，各種各樣的活動設施應有盡有，一些同學在跳高，一些同學在打籃球，還有一些同學在盪鞦韆······大家盡情地嬉戲、歡笑，好不快活！
最有趣的，當然非學校的建築物莫屬了：圖書館是一本張開的書；實驗室是一個霸氣十足的火箭；體育館是一副斜放着的乒乓球拍。令人眼前一亮的，是我們的教學樓，這是按照一個字組成的——學。最特別的地方是，這棟教學樓沒有門，同學們都是坐飛毯飛進教室的，感覺就像哈利波特，讓大家在上課之前擁有一個好興情。
其中最具特色的，是我們別有風味的課堂。老師親切地給我們講課，在我們勞累的時候，老師用一句幽默的話語來為我們放鬆；在我們傷心的時候，老師用和藹的笑容安撫着我們；在我們泄氣的時候，老師用激勵的語言鼓勵着我們。每次討論，每次發言，同學們的回答都別出心裁，無不使人驚歎。
這就是我夢中的中學，一個美好、充滿快樂的中學，它使我更好地在空中翱翔。
我的中學夢作文 篇2
時光匆匆的流逝，轉眼間我已是一名國小六年級的學生，即將邁進我夢寐以求的國中，而我夢想中的中學是這樣的。
進了校門，學校給我的第一印象就是美：那婀娜多姿的柳樹；那整潔亮麗的操場；那林立肅然的建築；那幽靜的小道……進入操場，操場上有品種齊全的體育器材，可以讓每個學生挑選自己喜歡的器材進行訓練。
人們常説：鮮花需要綠葉的襯托。我夢想中的學校，怎能缺少經驗豐富的老師？這所中學的老師們和藹可親，善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能打成一片。當我們遇到難題時，她能夠教我們解答的最好方法；當我們遇到困難，挫折時，她能鼓勵我們，安慰我們；當我們快樂時，她能與我們一同分享美好時光……
學校當然少不了圖書館了。裏面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然世界，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心也會經常帶我們去野外探索無窮奧妙。每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活。在三八婦女節，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，並送上節日的祝福與問候！如果今天是你的生日，學校師生會送你令人意想不到的驚喜。
這就是我夢想的中學，我也為自己一定能讓自己的人生翻開嶄新的一幕而感到自豪！
我的中學夢作文 篇3
一年後的我，已經是景炎中學的一名學生了。
我時時刻刻都為自己是一名景炎學子而感到驕傲。因為在這裏，有生動有趣的課程，有安靜舒適的學習環境，還有和藹可親的老師……
這天，我們正在上數學課，因為上節是體育課，同學們累得滿頭大汗，再也沒有了先前的積極性。於是，老師想到了個好辦法，為我們講笑話，讓我們放鬆放鬆，當同學們知道了這個好消息後，都激情四射，注意力馬上集中了，眼睛睜得滴溜圓，顯得十分有精神。就這樣，我們度過了一節輕鬆愉快的數學課。
哈哈！要上科學課了，這是我最喜歡的課程了，因為我們可以使用先進的儀器，感受科學的無限樂趣。在科學課上，老師首先為我們做示範，那手法是多麼熟練，接着，老師讓同學們嘗試。對於學會了的人，她會給予鼓勵；若是有人沒學會，他會輕輕走上前，耐心地、和藹可親地去教。
下課了，操場裏多麼熱鬧。同學們踢毽子、跳繩、打籃球……想幹什麼就幹什麼。若是累了就去樹蔭下休息；還有的同學會去那美麗的花壇，嗅一嗅花朵的芳香，聽一聽知了的鳴叫，或者是為那嬌嫩鮮豔的花多澆水。在課間，我們多麼舒暢，多麼歡快。
就在這時，“叮叮叮”，鬧鐘響了，我從夢中醒來，卻依舊陶醉在其中。雖然這只是一場夢，但相信將來我一定能考上理想的中學！
我的中學夢作文 篇4
天台山上繁木競秀，湘江碧水百舸爭流，聲名遐邇的景炎中學猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在靈山秀水中。景炎——一所我連做夢都想考上的中學，會是什麼樣呢？於是，我開始了一次美妙的遐想。
走進校園，小草抬起它那可愛的小臉；樹木挺直它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳着頭髮；花兒盡情的把自己的美麗和香味帶給每一個人；再加上同學們的活潑，生機，給早晨的校園添上了璀璨的一筆。
再往裏走一點兒，抬頭向上看，映入眼簾的是雪白的教學樓，那白色的教學樓在陽光的襯托下閃閃發光，偶爾點綴着幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個永不回頭的戰士，頑強地攀登着這高聳入雲的“珠穆朗瑪峯”。它像一個個巨人在向我們招手。仔細聆聽，教學樓裏傳來琅琅的讀書聲，好像一首首清脆悦耳的歌兒。一走進教室，就看見整齊的桌椅，烏黑髮亮的黑板，黑板上還掛着一面鮮豔的五星紅旗。
這時，走進了一位年輕的女子，她有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，罩着她那雙沉穩又明亮的眼睛，她就是老師吧！想着她那生動有趣的講課，我漸漸從遐想中清醒過來。這時，我不由得發出一聲感歎：“如果這是景炎中學，那該多好啊！”
我的中學夢作文 篇5
我們已經是六年級的學生了，即將進入嶄新的國中生活。每個同學都對新中學充滿了憧憬和嚮往，我也不例外。
在我的心中，我想去的中學是一個集現代化、高科技、師資強大、親近大自然的中學。
學校的操場上有一個標準的足球場，外圍是舒適的橡膠跑道。操場四周種滿了鬱鬱葱葱的大樹，還有一個運動小空間，有許多的鍛鍊器材。
學校裏有高大的教學樓、辦公樓、藝術樓、實驗中心……所有的教室都寬敞明亮，擁有多媒體設備和可調節的課桌椅，還有現代化的天文台、美術館、科技館、圖書館、電腦室……
學校裏不僅有先進的硬件設施，還有智慧的老師和陽光的學生。老師工作兢兢業業，上課生動有趣，對待學生耐心負責。同學們互幫互助，熱愛學習。
在藝體方面，學校會開展一系列的活動，如運動會、演講比賽、機器人制作……每一位同學都有自己的特長，學校也會提供機會讓每一位同學展示。在這裏同學們不僅積極自信、學習努力，綜合素質強，更像一家人，團結合作、充滿激情地面對未來的人生。
在我國小階段的最後一年裏，我一定會發奮學習，考上這樣的學校，為母校爭光，也不會讓自己的國小生涯留下遺憾。
我的中學夢作文 篇6
我的國中是淡淡的縹緲的一場夢，現在是夢該結束的時候了！
夢結束的時候是追念。我的國中是充滿理想的國中，因為拼搏所以奮進，因為收穫所以欣喜；亦是有落寞的瞬間~~~但這都不重要，因為這是屬於我專有的歷程。我的國中是充滿快樂的國中，因為有值得回憶的獨家記憶；我的國中是別樣的記趣，因為有別樣的風景闖入我的視線，有別樣的人走進我的內心，有別樣的思想薰陶我的大腦，有別樣的感觸觸碰我的神經~~~千言萬語也道不盡這花樣年華的一切！人們説這是最美好，最青春的花季，但是身處其中方可知其趣，感其苦！我的國中是矛盾的，那是一種無奈的感覺，心有餘而力不足。幾經考試的磨練，我也已經算是久經考場的大將了，心理承受能力有了很大的提高，也算是看透了一些表面的東西。但這並不意昧着考試結果不重要，只是説要儘量以一顆平常心去面對一切。只要時刻想着如何去耕耘，那麼就會有意外的收穫等着你去享受，這樣才不會被更多的瑣事所幹擾。我的國中是向上的奮鬥史。煩的時候沒人問，我學會了承受；哭的時候沒人哄，我學會了堅強；怕的時候沒人陪，我學會了勇敢；累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。就這樣我找到了自己，可貴的是，世界上，只有一個我！
漸漸地我成熟了，有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，所以現在的不如意也是幸福的。我相信只要付出，就有回報，哪怕是微乎其微的一點點也足以，因為那是鼓勵我前進路上的小甜頭。願我的人生多一些雲翳，來渲染一個充滿詩意的黃昏。
我的中學夢作文 篇7
期考，對我很重要，因為我太想考好，太在乎成績，太不想讓愛我的人失望，所以，我輸給了分數，輸給了虛榮心，輸給了自己，就在快要結束的時候，我作弊了，但是我保證，我只是拿出來，整張試卷都是自己做的，老師連但是都不像聽，對啊，錯了就是錯了，還有什麼好解釋的，我讓所有人都失望了。
後悔，眼淚又有什麼用，思想都沒有達到那個高度，素質決定分數，我沒臉再去見班主任，班主任對我一年的信任全都沒了，一直教我們誠信考試，可是我卻給他丟臉了，我，還有爸媽，當我告訴爸媽我作弊的時候，爸媽臉上寫滿了失望，只是嘴上説，沒關係，考成什麼是什麼，我知道他們把給我的壓力降到了最低，可是我，我現在連哭的勇氣都沒有，我真……
考前的一節語文課上，老師讓我們寫小練筆，我只是寫下了我的夢，我想我連追夢的資格都沒有，我不配有夢，為了給自己買一雙漂亮的運動鞋，為了能給老爸買一部相機，能在大學聯考完騎着自行車和老爸去旅遊，能在和爸媽生活在城市裏，過着上層生活，能通過自己的努力去看劉忻的演唱會，能去北京看看北大，清華，就算考不上北大，那也是夢啊，那也是動力啊，為了這些，我必須要努力了，所有的夢被我的錯誤擊碎，我不敢在告訴我自己，我還有夢，我還要繼續努力，或許，我不配有夢
每次看到高三學長學姐在樓上大聲讀書的時候，我就會在心裏告訴自己，上高三了我要比他更努力，我要考個好大學，讓一高以我為榮，但現在看來好像都是幻想，我給一高丟臉了，大學聯考，我會贏嗎？我還配有夢嗎？我不知道，我無法原諒自己。我好怕，真怕有一天我連面對自己的勇氣都沒有，怕我看着自己寫下的夢都會嘲笑我自己，怕爸媽都會放棄我的一天，我還可以有夢嗎？
我的中學夢作文 篇8
時間過得很快,轉眼間大學既將畢業,回想過往的點點滴滴,感慨良多。我上學不多，能夠進入大學學習，是我一直以來的夢想，因為種種原因未能如願，而如今這個夢想終於在浙大遠程教育中實現了。
21世紀是充滿競爭的社會，“物競天擇”、“適者生存”，這不僅是自然現象，也是社會生活中普遍存在的現象。剛從學校畢業的我一開始只想找份合適自己的工作，去賺屬於自己的一份工資，而真正能找到一份自己喜歡的工作是一件困難的事，現的社會是知識信息化時代，你只能通過學習這條道路，充實自己，才能抓住機會，於是我選擇了遠程教育這一途徑來完成我所需的學習。在工作中的我們也只能選擇這一方便的途徑，這樣既能兼顧工作又能兼顧學習達到兩不誤的功效。
和以往傳統學習方式不同，浙大遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網絡自學的一種新興教育體系。在這裏有我們渴求的書林瀚海，無論是教還是學，從內容到形式都新穎獨特，豐富的創造力和非凡的預見性，更能使我領悟到教育學飛的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權利。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”為了更好的利用這個平台，學習到我們想掌握的知識，就必須在學習中做到樹立學習信心，制定學習計劃，培養積極的學習情緒，養成良好的學習習慣，多記筆記，重視交流與溝通
實現大學夢 想是我們走進大學的一個直接動力我們不僅僅是為了一張文憑，強烈的求學慾望還因為工作中的需要和現實的需求，即 學以致用、學以備用。總之通過浙大遠程學習使我收穫很多，看到自己的大學夢即將實現，我很慶幸自己選擇了浙江大學遠程教育，我為自己驕傲，也為浙大自豪！
我的中學夢作文 篇9
一年級的童年景象歷歷在目，轉眼已到小升中，暑假將近之日，即開學將至之時。所謂落葉知秋，2018年準中學生的我，要在所剩無幾的假期裏，勾畫出我中學夢的藍圖。
每個中學生都應該有中學夢，它可以起到時刻鞭策自己的作用，是人人嚮往而又不能或缺，沒有中學夢將使人空虛。
大雁的夢想是飛向藍天、挑戰極限，太陽的夢想是普照大地的每一寸方土，我的中學夢首先是把自己的身體鍛鍊好，如果沒有強健的身體，就談不上什麼好的學習，手無縛雞之力。虛胖的行動緩慢，反應遲鈍，這非我所想，更非學校所樂見，我要在不耽誤學習的前提下，堅持不懈地鍛鍊，擁有健壯的體魄。有利於學習和身心正常地成長。
我的中學夢是轉變思維，拒絕貪玩，隨着年齡的增加，每個人的身高體重不斷增長，思維也應該與時俱進，現在很多中學生的課外時間是機不可失，一機在手，其樂無窮，有的甚至樂不思蜀，轉變思維必須拒玩手機，電子遊戲。
玩手機電子遊戲使人沉迷，會消耗大量的精力，令人長時間神經高度緊繃，有損身體影響學習。長此以往將會讓你玩物喪志，把學習拋到腦後。
與其於此，倒不如把這份精力用在學習上，多讀課外名著小説，和寫讀後感，借鑑優秀作文選，儘可能多收集一些好詞好句與好的成語，把寫作和閲讀相結合，為日後寫作積累知識，與其喊破嗓子，不如甩開膀子，這又何樂而不為。
我的中學夢要自立自信自強，否則中學根本無法立足於不敗之地。只會讀書做個書呆子是不可取的。毛逐自薦，才贏得楚王的信任。伽利略正是敢於實驗，堅持自己的立場，才讓那些自以為是的學者大吃一驚，擁有敢於嘗試的精神，擁有足夠自信與勇氣，才會助立自己知識的昇華。
拿破崙説過，不想當將軍的士兵不是好士兵，沒有中學夢的同學不是好同學，這就是我的中學夢。
我的中學夢作文 篇10
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這裏，我給大家講講我的夢。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼着橄欖枝在空中劃過。這是哪裏?原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的血鳥啦。”聽，這是誰在説話呀?原來是和平鴿們在訴説着他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，説：“不要怕，我是一名學生，我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，説：“在戰爭的地區，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼着橄欖枝從戰區的上空劃過，與我們並排的不是美麗的太陽與雲朵，而是一架架無情的轟炸機。”説着説着，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發起戰爭的人;我痛恨把一條條清澈的小河變為“血海”的人;我痛恨為人們帶來苦難的人。戰爭難道很好嗎?它能帶來什麼?它帶來的是美麗家園的破壞與會面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親屍體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務就是讓世界充滿了和平，它們再一次衝向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶着橄欖枝，帶着人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎?慢慢的睜開眼，看見被微風捲起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦，多麼希望我做的不是夢，而是事實呀。就算是夢，我想這應該是每一個愛好和平者的夢吧，我衷心希望我能美夢成真!
我的中學夢作文 篇11
日曆一頁頁翻過，三年的國中生活悄然飛逝，回顧那一行歪歪扭扭的足印，或深或淺，禁不住心緒飛揚……如果説國小生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優秀與否，都在這三年決定。還記得那個金色的九月，在進入中學時曾信誓旦旦地對自己説，以後一定要考進晉城一中。可是而今那個夢卻離自己那麼遙不可及。靠近夢想！靠近夢想！第一步就是思考，怎樣去挑戰自我，迎會這珍貴的70天。許多學姐回憶起她們學生時代，佔領她們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我要嚴陣以待，在複習中發現問題，尋求解決問題的技巧，最大限度的在各科缺憾中提升自我。其次，我在生活中極少注意細節，其實很多東西都是由細節決定成敗。有時我們好奇，被周圍的事或人所左右，分神於此，於是，素質的高低就體現出來了；有時，我們忘卻細節，屈服於習慣，不會的，繞道而行，於是，踏過的路，“碎花”滿地……
如今我該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕學習中的陰霾。做一名合格的中學生，我會用我最乾淨明媚的青春，去詮釋中學生的含義，讓這一徑花如海，歌如潮！
我的中學夢作文 篇12
每當到了這個時候，便是許多家長和孩子頭疼的時候了。各種升學考試各種培訓機構扎堆雲集，看得我們眼花繚亂。
去哪個學校？這一直是我的疑惑。是華附還是省實？是二中還是執信？很多人肯定會説：“那當然是要衝一衝華附的嘛。”但是，他們想的只是削尖腦袋往名校裏擠，他們是否考慮過進去之後的狀況？有些人説，在華附高中若是排不進前兩百，考中大都有困難。對很多人來説，“混”進華附已經很不容易了，更何況還要和“牛娃”們爭前兩百？
“小升中”，真的就是一次筆桿子上的戰爭，當六年級開始，這戰鬥就打響了。各種戰術都用上了，什麼“明修棧道，暗度陳倉”啊，什麼“調虎離山”啊。但是你會發現，不論多努力，是否考得上終歸不是個定數，“小升中”的戰場，見證了一句老話“人外有人，天外有天”。當你發現一個人開始學國中的知識的時候，你很快就會發現有人已經學完國中的知識了。
對於我來説，華附和省實各有千秋，華附的校園很大，而且各種體育設施一應俱全，省實呢，相對來説就沒那麼氣派了。但是省實就沒那麼大壓力，所以，省實和華附，就隨便吧。
有一天，我終會離開這個陪伴我六年的校園，那熟悉的同伴和校園，只是一段旅程，中學，又將是嶄新的篇章。
我的中學夢作文 篇13
對於每一位拼死拼活地學習、渴望擠進高中的學生來説，最為重要的國中時代來到了我的面前。考場、試卷、分數像一個個施了魔法的泡泡，把我引入夢鄉。
當我坐在最大的泡泡中央時。老師正在發試卷。我的心一陣痙攣，猛烈地擊打着胸腔。經歷了大小考試近百場，現在僅僅面對一次並不決定什麼的測驗，就緊張成這樣。卷子剛到手，突然離開桌面飛了起來，在泡泡中忽上忽下，成倍增多，眼看着泡泡就要被擊破了，我拼命地抓啊抓，卻不能控制局面。為了這一切，抓卷子佔用了我的全部時間。
頭昏昏的，眼濕濕的，分數惡魔般的來了，張牙舞爪地狂笑着、嚎叫着，我顫抖着、戰慄着。好像洪水湧來，我無可奈何。阿拉伯數字忽然成了一個個泡泡，每一個泡泡中都停有一種交通工具。飛機航天、輪船搏浪、汽車飛馳，而我偏偏愛騎自行車。因為在比賽時我會用力踩得飛快，賞景時，我又會緩慢前進，我不想騎了，就以步代車。
走在深秋的大道上，撿起一片樹葉，一看，白得像數學考卷，上面彷彿有數字和大叉。我心中一顫，葉子破了，一股紅色液體從葉脈中緩緩流出，鮮紅的像書桌上的紅墨水，是血?是淚?泡泡破了，夢也破了。
我感到中學時代就像個商人正在收買我那飽含死細胞的勞動力，在我討價還價的時候，賺走了我不少財富。
我的中學夢作文 篇14
青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。
夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。
小時候，我喜歡抬頭望着天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀幹讓我痴迷。聽父母説裏面能夠坐幾百上千人呢!那時我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那麼“小”，所以小時候夢就是要自己設計並擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的廚師夢又把小時候想要擁有一架飛機的夢擠在一邊了。當時，我覺得廚師是一種多麼平凡而又偉大的職業啊，廚師很普遍，可卻又是肩負着人類的生存大業，俗話説:民以食為天!所以廚師永遠不用擔心失業受餓，我便也就着手跟父母學着煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無完膚……不過做兩個小菜還是不成問題的，親也跟我説做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完後開心，這才是廚師的.責任，讓人們在食物中感到社會充滿幸福充滿愛!
後來，我接觸到了音樂。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個音符都吸引着我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無法自拔，音樂能夠傳達更遠的牽掛，抒發百分之百的情懷，能夠把我們説不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫，它散發着迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小薰陶的樂器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開始學習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒有向以前一樣拋棄我的夢我把它牢牢鎖在我的心裏，可是我發現了另一個缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開喉嚨便經常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執着。
可我並不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開歌喉時，他們用另一種讚賞的眼光欣賞我，向他們證明我實現了自己的夢。
我的中學夢作文 篇15
一場夢一般，恍然，我的國中即將觸到盡頭。還在回味之前的點點滴滴，卻又即將正切的感受分離。也許説這個有些早了，但是在未來的不到一年的時間中，或許我們會更加珍惜。
記得入學時的“學妹"現在已”榮升“為學校的”大學姐“了，看到新入學的”同胞“們，對於過去兩年的回憶不禁往外湧。歡笑，離別似乎一切都是那麼真。到底”國中“是什麼？比國小來的有感情吧！畢竟我們正處在人生的轉折點，所有對情感的意識才在漸漸完備，禁不住一場豪邁的大笑，更禁不住一串悲傷的眼淚，擁有的回憶真的太多太多……
人與人之間的交往真的很妙，不知什麼時候有了無話不説的好姐妹，下課時湊在一起耳語幾句，或者研究些什麼”難題“，就是這樣，我漸漸感受到朋友的美妙。即便作業再多，也不會是乏味的，享受在一起的美好時光，也許如一杯温開水一般，平淡卻也甘甜，彷彿一切都不會為此而改變，只是悲傷時他是撫慰乾涸心靈的淨水，快樂時他是共同分享的清涼甜蜜。
這個年齡受不了離別吧，一起瘋了一兩年，剎那間突然飛到另一個城市……留下的是道不盡，説不出的遺憾。趁着他還沒離開，珍惜着最後的時光，男生們和他打打球，切磋切磋球技。女生們送上一些誠摯的祝福，還是不免在分別的那一刻落淚了，那是充滿友誼的淚花，那是飽含祝福的淚花……
還有很多事情是難以忘懷的，換班，段賽，軍訓，夏令營……國中的生活真的很難用幾個字就概括出來。不過至少我知道，我學會了珍惜友誼，承擔責任，你會説這些在國小就有了，但我説現在我體會得更加確切，更加真實。
美麗的夢終究會結束的，但是我要把它化成下一個更加美好的夢的起點，在那個夢裏或許還能找到這個夢的影子。不過那會是繼續向前的動力，也許在將來的某一天，夢裏的所有人都會聚在一起，敍憶起夢中的快樂。別人告訴我不要總停留在現在，但我想我們一定會插着現在逐漸豐滿起的羽翼，從一隻稚拙的雛鳥長成飛翔於藍天的大雁，承載着我們的夢。承載着對未來的憧憬與希望，自由自在的飛翔！
國中的腳印會是我們人生路上的奠基石，在不久的將來期待我們自信的，燦爛的笑吧！
我的中學夢作文 篇16
今天我跟着爸爸媽媽一起到湖南長沙老街遊玩想欣賞波光粼粼的長沙河與品嚐美食，下了捷運站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，衝到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎麼不見了，左看看右找找，都不見人影。
這怎麼可好！我跟爸爸媽媽走散了！平常我跟家人走散時，我會站在原地不動，等待家人的來臨，有時我也會尋找附近的大人幫忙，才可以快速的找到家人，回到他們身邊。
在人山人海中，我不聽的尋覓家人，東看看、西找找，不知不覺走進一個奇妙的世界，裏面一片黑漆漆，只聽得到風沙沙的聲音。一瞬間，金黃色的光芒從我眼前飛過就不見蹤影，我馬上跑過去，跑着跑着，我的腳步越來越慢，我就找一塊石頭休息一下。沒想到！這塊石頭是一顆啟動鈕，我一坐下，大地就搖搖晃晃。突然！眼前出現了一把閃閃發亮的鑰匙和一個箱子，我打開箱子發現裏面是一張藏寶圖，隨着圖上的指示，我回到啟動鈕旁按了一下，四周出現了光彩，我小心翼翼的沿着路線尋找寶藏。
走在路上，萬紫千紅的花妹妹對我微微笑，蒼翠欲滴的大樹爺爺向我招手，一層一層的小草弟弟們，在繽紛的花海中隨風搖曳，忙着跟我揮揮手，抬起頭還可以看到千變萬化的雲朵跳舞和我打招呼呢！倏忽間！天空烏雲密佈，小雨滴一顆顆接着一顆顆跑出來，想和我做朋友。雨停了，天空恢復了明亮，出現一道七彩的虹，真漂亮！我繼續往前走，隨着眼前目標的接近，心裏也更加好奇！“終於找到了寶藏！”我説。我滿心期待得打開寶藏，裏面是一個玻璃瓶裝着一個小盒子，我想盡方法把玻璃瓶敲碎，沒想到我一打開，“噓！”一聲把我吸進不同世界裏，我嚇得心驚膽跳，好想回家，大聲的呼喊：“爸爸媽媽您們在哪裏？”，卻沒有任何的迴應。
我左看看、右看看，發現我被吸進海底世界裏了，我的四周圍有各式各樣的海底生物，有七彩繽紛的彩虹魚、五光十色的水醜魚……，我喜樂得跟每隻小魚做好朋友，一同玩遊戲。忽然！一隻大鯊魚衝了過來，我拚命的一直往前跑，但是鯊魚一張開大嘴，就把我一口吞進肚子裏，讓我感到魂飛魄散大叫：“救命！”
忽然，聽到一陣奇妙的聲音，眼睛張開一看，原來是媽媽叫我的聲音，才發現原來是夢一場。
我的中學夢作文 篇17
每個人都有夢想，我當然也不例外。夢想伴隨我度過了童年，度過了六年的國小生活。國小時，我最大的夢想便是進入一所重點中學。現在這個夢想已經在我不懈的努力下實現了——我考入了十一學校。邁入十一學校的大門，一個個新的夢想便在我腦海中浮現。
俗話説：“身體是革命的本錢。”我從小就老是生病，不愛運動。第一次參觀十一學校，就看到了那個比國小大很多的操場，操場三面環繞着看台。看到這設備齊全的操場，我暗暗下決心：我一定要利用好這個操場，加強自己的體育鍛煉，為我以後艱鉅的學習任務打下堅實的基礎。
看到十一學校佔地九千平方米的科技實驗大樓設有網絡實驗室、微生物實驗室、模型實驗室以及深受我們喜愛的生物克隆DNA實驗室，以及佔地六千七百平方米的圖書館裏面的近二十萬冊藏書，從小本來就對科普知識和閲讀書籍有着濃厚的興趣的我，下定決心，一定要將我對科普、閲讀的興趣，在這如此優雅的環境中“發揚光大”。
我最大的夢想是考入十一國際部，走出國門，開拓視野，增長見識。我還要學習國外先進的科學技術，將來回來報效祖國！
新的夢想，新的開始，我將在十一學校實現我的夢想。
我的中學夢作文 篇18
靜靜流年，一挽泓。
默默回首，一席夢。
當初春第一抹陽光灑向山坡，無數的花苞立即迸發。
醖釀了一冬的力量，開出傲人的花朵。
聽，風拂過滿山；
看，陽光灑滿婀娜的迎春花，它笑了。
是的，這就是美麗的致遠的美麗的春日讚歌。
清晨給我的第一份禮物便是那有力而温暖的風，它是明顯區別於冬日的勁風，秋日的習習晚風。他輕撫我面頰，讓我不得不踮起腳尖，閉上眼，用心聆聽它的話：“春來了。”
隨着隊伍來到操場，站在我對面的是簇擁着的嬉笑的迎春花，它牽引着時代的步伐，喊着響亮的口號：“屬於我們的時代到了！”
輾轉跑過四分之一圈，便一眼望見致遠依附着的山坡上開遍了梨花，嬌小卻充滿內在的力量，乳白的朵兒卻有着比潔白更不容濯淖的芬芳。
將心交託給這三面的崇山，陽光來時心兒亮，即使這夕陽落落，也隨月亮歌唱“白月光……”。
興許，若干年後我去探望，那心兒已經找不見了，留下的，便是那簇擁着的，嬉笑的迎春花和那淡淡的梨花香……
致遠，寧靜致遠，美麗的你的美的讚歌唱響，悠揚……
不得不説，致遠是我上過的學校中校園最不錯的，尤其是靠北的那座小亭像極了我故鄉國小的亭子吶！
這裏，是我中學時的夢。我那一份小小的執著和嚮往，不計較它是否離家很遠，不計較它是否比其他學校有歷史。
我愛致遠，因為這裏有那座座在朝陽和晚霞輕攏中朦朧夢幻的幽靜小山，有簡單樸素的高低錯落的紅白教學樓，還有我魂牽夢繞的那座似曾相識的小亭子……
還沒來致遠時我就幻想，等考上這裏後，一定要和國中的朋友一起到校園裏逛逛，夏季裏在小亭子裏避陽聊天，秋日裏躺在被清風包裹的操場上，望望那山，感受一番深山居士的閒情。
但現實往往和夢想纏繞，剪不斷，理還亂。
但願的成了這裏的莘莘學子，如願得在體育課上被山圍繞，身邊卻少了那些熟悉的身影和聲音的呼喚。至於那個夢想中聚會的小亭子，卻只在課間打完水時，那麼匆匆的瞟上兩眼，竟未曾踏入過一步，更休提在那嬉戲談心。
要不怎説現實總比夢境殘酷呢！但現實也比夢境更真誠！
高中的課堂顯得那麼生動有趣，彷彿是擺脱了“九年義務教育”的桎悎，顯得更自由奔放激情了些。即使是被作業習題忙的焦頭爛額，卻總是一下課，便恢復活力趣味橫生。我想高中生都是“雙子座”的吧？不然怎麼有雙重性格，要麼就是喜歡調頻了！
一份苦澀一份甜，一份思念一分緣。當過去和現在接軌的片刻，屬於我們各自的那條線在短暫華麗的交匯後又各自延伸下去，我們會有捨不得，但更多的是滿足安樂於現狀的苦與甜的交匯。
我雖喜歡夢的美但卻不會沉浸，我更愛現實帶給我的真實感。
我的中學夢作文 篇19
我有一個小小的夢想，那就是想考上一個好的中學。在我的心目中，外國語學校一直是我喜歡的學校，也是我夢想中的好中學。
我是一名六年級的學生，説到六年級就一定會想到畢業，畢業了以後我們就要去讀國中了。國中也分好與壞，要讀一個好大學，找一份好工作，我就要考上一個好中學，所以這是人生中的第一個轉折點，也是非常重要的一步。偶然一次機會，讓我得知了外國語學校的教學理念是和省常中有着相似之處的。所以，外國語的學生考上省常中，就比別的學校畢業的學生在省常中就學後學得輕鬆多。每個人都盼着能夠考上省常中，我也不例外，當我考上好中學後，我的下一個目標就是省中。所以我會從外國語學校開始，向省常中進發，向好的大學進發！
我也知道外國語和正衡是最好的兩所中學，所以兩所學校的推薦名額加起來也只有20個。為了爭取到這個寶貴的名額，我一定要加油，加油，再加油。
努力，只是空空的一個詞，為了要付諸於行動，我就一定要幹以來，用實際行動來證明自己。首先，我在學習中一定不可再犯馬虎的毛病，任何一張試卷，任意一次測驗，都要認認真真地去對待，把每一次的檢測都要當作畢業考試一樣對待。平時的默寫，也是很重要的，今後，我每一次都儘量地默到100分，作業速度也要漸漸加快，質量也要提高。
在課堂上，我要積極舉手發言，多和老師溝通，把自己的相反大膽地告訴老師，不用怕錯與對。下課後，有什麼不懂的就問老師，一定要弄明白，不能不懂裝懂。
?在課餘時間，我一定要多讀些課外書，認真地品讀優秀的書籍，多看些歷史類的書，更加多瞭解一下我國的歷史文化。瞭解的知識越多對將來上中學必定會有些好處。我的字也是我的一項弱點。我的字一直不好，所以在接下來的日子裏，我一定要把字寫好，免得扣書寫分。在這些之餘，我要多多參加比賽，拿些獎回來，多一些通行證，會更容易考上外國語。
總而言子，言而總之，我一定要努力，加倍地努力，朝着我的夢想中學進發。加油！
我的中學夢作文 篇20
我是一個女孩，然而夢卻成了我的最愛，它總會在夜裏出現。夜，也許是上帝刻意安排的，夜裏的夢總會顯得那樣靜謐，令人遐想。雖然夢是虛幻的，不真實的，但有夢總比無夢好，在夢裏能找到自由，快樂。夢的天空永遠是那樣美麗、廣闊。
有天夜裏我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了風，吹過了春、夏、秋、冬。
春天，我穿了件粉紅的衣裳，迎春花是我的朋友。在這春季裏，所有沉睡的心靈都甦醒了，生命又變得生機勃勃、充滿朝氣。“吹面不寒楊柳風”，這就是對我的讚美。
夏天，我套上了淺藍的短裙，把涼爽的顏色帶給了人們，這時石榴已發出了陣陣笑聲，繁枝也伸向了高空。而此時人們最盼望的是我的到來，因為在這炎熱的季節裏，我會給人們帶來清涼。
秋天，我換上黃色的秋裝，這是收穫的季節，金燦燦的果實拖着沉甸甸的步子。在林中、在田野裏，在一切有着生命的地方，都留下了豐收之神的歡樂足跡。而此時的我，正在和葉子們一起嬉戲。
冬天，我裹着灰色的棉襖。這是個寂寞的季節，人們不願接受我的“熱情”，此時大地正受着風霜的鞭打和冰雪帶來的窒息，變得靜穆。人們沒有了像那六月一樣的炎熱，只是安安靜靜地度過這寒冷的冬天。
我睜開眼來，才明白這只是夢，夢醒後，我更加喜愛這春的生機、夏的熱情、秋的豐收、冬的寂靜。
夢像調皮的魚兒，在水裏快樂的嬉戲；夢像初春的細雨，從天空飄灑下來；夢像快樂的精靈，在自由的空間裏舞蹈。
