我的好朋友 450字

來源:文萃谷 1.13W

我的好朋友_450字

我的好朋友_450字1

我有很多好朋友,每個人都有不同的性格,不同的身高,不同的胖瘦,不同的興趣愛好,但唯一的共同點就是他們都對我很好,我和他們相處的時候感覺很幸福。

我的好朋友 450字

我最好的朋友是許。他比我高多了,威嚴如山,威武如巨,所以他的力量自然比我大。我以前和他是一個幼兒園的。那時候他已經在身高上有所建樹,總是鶴立雞羣,高人一等。但他不會以身高欺負人,反而更善良,所以很受歡迎。每個人都想和他做朋友,我也不例外。國小的時候,我和他是一個班的。更何況,連上補習班也恰好是一家人。我們真的是命中註定!

我們感情很好。我到哪裏,他就跟到哪裏,這也符合一句成語“焦不離孟,孟不離焦”。我們兩個真的是一對超級朋友。有一次,當我和別人發生爭執,發生激烈爭吵時,他為我挺身而出。雖然他身體強壯,但他也是一個講道理的人。當時我並不認為悟是一個很真實的好朋友,因為我覺得一個真正的好朋友,在危難或者困苦的時候,他義不容辭的伸出雙手去救你,和你一起度過艱難的時光,讓你心裏感恩,不會覺得自己是一個人;我也覺得好朋友不會一起吃喝玩樂,因為有時候,當你遇到困難的時候,他們會遠離你,讓你獨自承擔危險。那樣的朋友就是所謂的酒肉朋友。

當然,和其他人一樣,我們一起踢足球、跑步、打籃球。他很有運動天賦,我不能和他競爭,但我仍然為他感到驕傲。

緣分難得,好朋友難得。啟蒙雖然和我現在在不同的班級,但是我們還是有聯繫的。他是一個真正的好朋友。他教會了我正義,也教會了我如何解決人與人之間不容易解決的糾紛。悟,謝謝你之前的關心和關注,我永遠不會忘記你。

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在我眾多朋友中,小婷和我關係最好。她性情温和,讓人覺得跟她很容易相處;她天真可愛,常給她身邊的人帶來歡樂;她善解人意,你有什麼心事都可以向她盡情傾訴……總之,小婷是一個人見人愛的小女孩,她的故事呀,真叫人百説不厭。

小婷不但有一顆樂於助人的心,而且做事總是有始有終。記得有一次,我約了小婷在街上等,時間一分一秒地過去了,她仍然沒有來。於是,我決定到小婷家去找她,但她媽媽説她不在家。我失望地走了,我在回家的路上看見了一個熟悉的身影,那正是小婷。

小婷正在給一位老奶奶打掃房間,她的一舉一動我都看得很清楚,小婷先把老奶奶家的雜物整理了,然後提一小桶水回來,用抹布把門窗都擦乾淨。

小婷擦門窗的時候多認真啊!她把布濕了之後,再用布抹窗,但是窗是用木板做的,有很多小刺一些小鐵釘。誰知道小婷一不小心,手碰到了有小鐵釘的地方,不斷地流血。我看到了,急忙走過去對她説:“看,手都流血了,快回家吧。”小婷卻微笑着説:“小賢,雖然我的手流血了,但我一定要把這次清潔做完,做事是不應該有始無終的。”

我的好朋友小婷,是一個十分平常的小女孩。但她的為人,她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花,讓人在寒冬都能感受到花的清香。

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我有一個好朋友,她和我是同齡人。只比我大5天,卻處處讓着我,一直都寬宏大量。她就是我的好朋友:王彥舒。

她長着寶石般的黑色大眼睛,再往上看,還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她,保證會説你真是一位漂亮的美少女。

雖然我的性格是活潑開郎,而她的性格是內向。但我們倆處的很好,因為她一直讓着我,什麼事都説聽你的。

説到認識她這事,也算是一場巧遇吧!因為她是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎麼難。可她偏偏就轉到了我們班。

在上體育課時,大家都問你叫什麼名字?可她膽小不敢説。那時,別人叫她“無名小卒”等別人都離開時,我説:“別害怕,你可以告訴我你叫什麼名字嗎?”她見我這樣説,就回答:“我叫王彥舒。”

漸漸地,我們倆成為了好朋友。有一次,我問她:“26個字母裏走了“E”和“T”倆個還剩多少個?”

她回答:“24個。”我捧腹大笑,因為她是知道答案的。直到後來我才知道她是為了讓我開心。

原來,王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小,我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這麼短。為什麼?

我的好朋友説給你們了,你們也説説吧!

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我有許多好朋友,但給我印象最深的還是程欣奇,我的好朋友。

程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的,一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電,鼻樑比較低,一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的麪包,吃完後還不忘説上一句:“這麼小的麪包,還不夠塞我牙縫呢!”

要説幽默,我一定會想到那節音樂課。在學完一首歌曲後,大家都在練歌,準備在全班一展歌喉。可是在這時,程欣奇一臉壞笑地對我説:“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢?”“好啊!”我滿口答應。他裝模着樣一番後,開始他的“唱歌”,原本的“五十六個兄弟,團結一心建祖國!”被他改成“五十六個程欣奇齊心協力打敗佔盼!”都得我哈哈大笑起來。下課後,我準備去買一本數學本,程欣奇用可憐的眼神望着我,還用手拉着我的衣角:“佔盼姐姐,如果你不給我買糖糖,我就給你媽媽説!”説完,他走開了。我邊笑邊説:“就不給你買!”你説,我的朋友幽默嗎?

程欣奇不僅很幽默,而且非常有創意。

一次,我忘記帶米尺了,但是需要米尺畫圖。我懇求道:“程欣奇,借下米尺!”程欣奇慢吞吞地答道:“什麼?借米吃,我自己都沒有米吃,更何況現在米價這麼貴,怎麼可能借給你?”我只好放棄向他借米尺,轉過臉來,向鄭維嘉借米尺,誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上,我抬起頭望望他,他還裝作一副若無其事的樣子,我笑了笑,低下頭來畫圖。

這就是我的好朋友,一個幽默而又有創意的小男孩。

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我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發現,她有一顆寬容的心。

記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學校,有道數學題寫錯了,向同桌借,可她只有塗改帶。我又向周圍同學借,可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃,那個……伊潔,你能借我一下橡皮擦麼?”我問伊潔。“當然可以咯!”她爽快地回答,並從筆袋裏拿出一塊橡皮,並説:“這是新橡皮哦,別擦太黑了。”“知道了!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,説:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發現橡皮躺在一個角落裏,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶着,哦,我擦完後重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結結巴巴地説:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用説了,我都知道了。”伊潔接過橡皮,我以為她要説我,誰知,她什麼也沒有説,扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心裏説了聲:對不起。可是,回答我的,卻是那平靜的眼神……

我要謝謝這位朋友,她使我懂得什麼是寬容,什麼是友情,讓我懂得如何做人!

我的好朋友_450字6

當初來到這個學校認為一切都是陌生的,陌生的環境,陌生的人,但現在感覺到朋友們的真摯,感覺到了她們真切的關懷,那是我和朋友們心與心的交融。

正如這次生病,在校外輸了液回校,我知道自己不願留在學校裏,為的是害怕病在夜裏發作,影響自己也影響別人,但最終還是留下,已經有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上,同學們很關心我,似乎把自己的事情置之度外了,她們微笑着安慰我,讓我不要擔心,不要害怕,告訴我―夜裏想喝水時把她叫醒,她幫我倒,這樣要方便些,聽着她們的一句句關懷讓我很感動,我知道此刻有多少友情的力量圍繞着我,讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單,也是會感到快樂的。

到第二天早上,該我和同班的同學打掃衞生,因為我所在的是一個兩個班融合的寢室,今天不該別班同學打掃,所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐着不要勞動她一個人就夠了,看着她,想到平時的她幽默風趣,而現在卻好認真,我感覺這就是“真心朋友”。

這是來自翠外的一線温暖,一絲友誼,讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑,一絲眼神,一句安慰,就能讓我感受至深。

也許“兄弟可能不是朋友,但朋友往往如同兄弟!”

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我家養了一隻小花貓,她非常可愛,我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛,光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的,活像兩顆綠寶石;她的耳朵是三角形的,和我們小朋友玩的三角形積木一樣,還會靈活的動呢;她還有一條細長的花尾巴,走起路來,就住天上翹着,真漂亮,好可愛。

“依依”整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。冷天裏,“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否着涼,並給她蓋上毛巾保暖;熱天裏,“依依”總喜歡躲在電風扇旁邊地板上睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否出汗了,並給她開電風扇吹吹風涼爽涼爽身子。每天放學時,“依依”總是蹲在門口等待我回來,一見到我的身影, “依依” 總是圍着我四周跑着,一副滿高興地樣子。隨後搖搖尾巴,雙眼瞪着我,好像在説:“小主人,小主人,又高興見到你啦”。每當我看書、做作業時,“依依”就在我跟前老老實實蹲着陪陪我。當我看書、做作業完成後,“依依”就用前腿抓抓我褲腳,搖着花尾巴來回跑動,是想做什麼呢?

哦……,原來是“依依”想和我做賽跑遊戲呢。起點就在大廳門口,終點是在我的卧室裏。我喊“1、2、3……開始”口令後,她就和我一起衝出起點向前出發啦。跑呀,跑呀……每次跑到了拐彎處,我就跑在她前面,幾輪下來,我都勝利了!但是,“依依”卻不服輸,像賴皮一樣往我腿上蹭,還雙手合十拜年,好像在説:“我倆再比一次嘛,下次我一定贏!”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”, 整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。

我的好朋友_450字8

我有一個很要好的朋友,他,一雙濃眉大眼,小小的鼻子下垂掛着一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。

星期六,我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的風景,我們決定步行去那裏。

半路上,我們發現有一羣螞蟻正在搬東西。他們成羣結隊地朝着一個方向爬行,是要去哪裏呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣

他興奮地説:“我們跟着它們去看看,看它們到底要到哪兒去。”瞧着他的投入勁,我只好跟着他,不然,我怕他不理我。

原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結果,班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。

還有一次,我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他説:“我們單挑吧,早就想挑戰你了!”

他爽快地答應了:“好呀,看看咱倆誰厲害。”我們立刻投球搶發球權。我首先搶到了發球權。

一會兒,我就投進了兩個球,他卻一個球也沒進,但他依然打得很帶勁。

當我再一次搶籃板的時候,一不小心,我摔倒了,腳被扭傷了,站都站不起來,好疼啊!

我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞,立刻揹我去醫院看醫生。看着他滿頭大汗一步一步艱難地走着,我好感動……

這個好班長就是張應昌,我非常敬佩他!

我的好朋友_450字9

在我成長的道路上,遇到了許多幫助過我的人,讓我得以快快樂樂地成長。其中有個人令我十分難忘,這個人就是我的好朋友——黃培明。

記得在一個陽光明媚的星期天,我和黃培明一起去公園玩滑板。我倆像兩隻輕盈的小鳥,盡情地從公園的東邊滑到西邊,遇到下小坡的時候真的有飛一般的感覺。我們越玩越興奮,把學習上的煩惱和長輩們對我注意安全的叮嚀,忘得一乾二淨。玩着,玩着,我們滑到了一個比較高的小坡,我彎下腰,兩腳一蹬,準備“飛”過去。可是就在這時候,我摔倒了,刺骨般的疼痛讓我不由自主地大叫起來,黃培明聽到了連忙跑過來,扶我到路邊坐下,並叮囑我説:“你別動!老師曾經告訴我們,摔傷腿時千萬別亂動。”説完他又跑去給我父母打電話,然後他又跑回來照顧我。他一下端水給我喝,一下又給我講笑話逗我開心,讓我分散注意力,忘卻其中的疼痛。不知幾時,爸爸媽媽來了,救護車也來,黃培明也深深地鬆了一口氣。這時我才發現他的汗比我流的還多。到了醫院,醫生一邊幫我處理傷到的腳,一邊説:“骨折了,幸好沒亂動,半個月後就可以好,如果亂動了,就麻煩了。”接着他又轉過臉對黃培明説:“小朋友,你真聰明,懂得摔傷後不能亂動。”聽到醫生的誇獎,黃培明的臉刷的一下紅了起來,不好意思地説:“是老師告訴我的。”

這就是我的好朋友,一個能牢記住老師的話、遇事不慌、樂於幫助別人且善於幫助別人的人。

我為自己有一個這樣的朋友而感到驕傲。

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走過時光山洞,來尋找往事的記憶。

週五體育課,呼呼的冷風敲打着我的脊椎。濕涼的操場上似結冰似的容易讓人滑倒,發臭的籃球架讓人透不過一絲氣。

“哎?你怎麼在這裏發呆?快去器材間暖和一下吧!”一個極為柔和的聲音從耳旁響起。我剛剛把醒來的小腦袋瓜抬起來,原來是我的好友——同班同學朱梓涵。

你,總會在投籃沒有投進的時候,對我説:“加油子萱,雖然你失敗了上百次,但總有成功的.幾次!”我一聽,信心十足地説:“謝謝你,梓涵,我會有幾次成功的!”於是你又回我了一句:“加油,你可以做得很好!”我鼓足了勁兒,來到了籃球架下,投籃。

我手拿籃球,雙手彎成了字母“v”字形。我的手把籃球舉高,手變成“i”字形,一投,哇呀!只差了一點點!我很沮喪。只覺得朱梓涵用欣慰的目光看着我:“加油,你就要超越我了!”我又投了一次,發現成功了!我高興得對你説:“我成功啦!朱梓涵!”她高興的説:“幹得不錯嘛!要繼續努力。”我們倆一起笑了起來。

謝謝你,我的暖心好友朱梓涵,我們已共同度過國小四年了,期待你和我再一起快樂地度過最後兩年的美好時光!

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今年暑假,我們在泉城濟南的體育廣場認識,併成為好朋友。今年寒假,我想請你來我的家鄉做客。

我的家鄉是擁有“石頭城”美稱的南京。這裏有讓我感到無比自豪的世界文化遺產——明代古城牆;有紫金山腳下國父孫中山先生莊嚴肅穆的陵寢——中山陵;雨花台烈士陵園裏被無數先烈的鮮血染紅的雨花石千姿百態、色彩斑斕;還有端莊、凝重、典雅的總統府遺址……每一個景區都是一幅幅極美的圖畫。

“錦繡十里春風來,千門萬户臨河開。”秦淮河哺育着古城南京,夫子廟附近的河房是綺窗絲幛、十里珠簾、甲於天下。

我的家鄉有很多小吃,特別是夫子廟秦淮風味小吃,是我國四大小吃之一。這裏的茶樓飯店、街邊小攤滿目皆是,形成獨具秦淮傳統特色的飲食集中地。夫子廟地區有七家點心店製作的點心,因其工藝精細、造型美觀、選料考究、風味獨特而著稱。經美食與烹飪專家鑑定,南京秦淮風味小吃研究會於一九八七年九月,正式命名八套秦淮風味名點心為“秦淮八絕”。

“一絕”是魁光閣的五香茶葉蛋、五香豆、雨花茶;

“二絕”是永和園的開洋乾絲、蟹黃燒餅;

“三絕”是奇芳閣的麻油乾絲、鴨油酥燒餅;

“四絕”是六鳳居的豆腐澇、葱油餅;

“五絕”是奇芳閣的什錦菜包、雞絲麪;

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她個子不高,胖胖的身材,圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉,小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴,腦後兩束長長的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,看起來充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。

王晨梓數學成績很好。有一次數學課上,老師提了一個非常難的題,當大家都在皺着眉頭思考的時候,王晨梓卻已經勇敢地舉起了手,大家的目光一齊投向她。老師請她站起來,她“嗖”地一下站起來,大聲説出了答案。老師高興地問她:“你是怎麼算出來的?”她又清清楚楚地把解答過程説了出來,老師用讚許的目光看着她,大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此,她就有了一個新的名字——“數學大王”。

王晨梓不僅數學成績優秀,而且愛幫助別人。有一次,放學了,我剛走到校門口。突然,烏雲密佈,電閃雷鳴,一瞬間的功夫,就下起了傾盆大雨。別的同學都被爸爸媽媽接走了,我只好把書包頂在頭上,準備衝進雨中。“阿羅,等着我,我們一起!”一個聲音傳來,“咱們一起回家吧!”我扭頭一看,原來是王晨梓,我倆一起打着傘回家了。路上,我突然發現她的左半個身子都濕了,而我身上一點也沒淋濕,原來她一直把雨傘往我這邊傾斜,我的眼睛濕潤了......

王晨梓,我願意和你做一輩子的好朋友。

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圓嘟嘟的臉龐,俊秀的眉毛,炯炯有神的目光,嘴巴上總是掛着笑容,他就是我的好朋友——陳漢傑。

陳漢傑是福州鼓一小的學生,我和他是在九色鹿英語培訓班的同學,我和他見面的第一天就相見如故,成了無話不説的好友。陳漢傑是個彬彬有禮的朋友,他有獨一無二的招牌動作:每次見到長輩時,他總是走到大人面前站直,滿面春風地鞠躬説聲“你好!”為此,他經常受到大人們親切的誇獎。原來,這一切都要歸功於他奶奶的教育,他經常和奶奶去上國學課,耳濡目染,自然養成了講文明尊敬長輩的好習慣。“三人行,必有我師焉”,我和他比起來真是自歎不如,還要向他多學習。

他是個活潑的朋友,我和他同桌,有一次,老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽,我們小組選了我倆參加比賽,比賽項目是“搶答單詞”。我和漢傑配合默契。連連勝出,給小組加了五顆星,使小組贏得了勝利。從此以後,我們的友誼又進一步加深。

我們的見面時間並不多,每週只有兩次。他去美國看望爸爸,回來都會給我帶來小糖果,讓我很高興。有一次,我送了他一副顯微鏡,讓他觀察五花八門的生物世界,爸爸還推薦他買了精裝本《史記》,到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小,但我可以感覺到這是他對我的情義,禮輕情義重,他真是我的好朋友。

聽説他即將去美國生活了,我們最近也沒有聯繫,不知道他現在還好嗎?

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我有一個好朋友,她的名字叫古詩詩。大家都喜歡親切地叫她“古詩兩首”。她有一雙圓溜溜的大眼睛,一個紅彤彤的小臉蛋,還有一頭黑黑的短髮,長的很秀氣。

她特別喜歡臭美。上次她來我家玩,每個房間都成了她溜達的地方。她先來到我的房間,把我的抽屜翻了個底朝天,把我的髮卡全部卡到她的頭上。後來,她又到我媽媽的房間,把我媽媽的化粧品塗在她的臉上,結果照鏡子一看,竟打扮成了一個鬼的樣子,笑死我了,笑到我的肚子都疼啊哈哈哈。

她非常貪吃。上次他來我家陪我過生日時,媽媽買回一個蛋糕放在茶几上。我拿剪刀剪開系在盒子上的帶子,打開一看,竟是我很想要的芝士蛋糕!蛋糕是三角形的,上面插着一根條紋巧克力棒,還有獼猴桃和黃桃片整齊的躺在上面。蛋糕上面抹了一層奶油,清香四溢。我們都還沒開始吃蛋糕,詩詩就迫不及待地先用手指將蛋糕挖了一個小洞,放進嘴裏慢慢品嚐,還故意感歎道:“啊!好吃!太好吃了!”後來我們開始吃的時候,她又挑選了一塊最大的蛋糕,塞到嘴裏,弄得滿嘴都是奶酪。她嘴裏在吃,手裏在挖,忙得不亦樂乎,實在是太可愛了。看她吃的津津有味,也讓我的食慾大增。

她也很愛玩。一次,我們來到了一個大公園,她一會兒玩蹺蹺板,一會兒玩滑滑梯,沒一刻閒着,玩得滿頭大汗。晚上快要回家了,她還依依不捨地想在那裏玩。

這就是我的朋友。你們是不是覺得她很可愛呢?

我的好朋友_450字15

每天,我們在學校生活的時間很長,每天和我們在一起時間最長的人就是我們的同桌了,所有對於我們的同桌我們都會很熟悉。我的同桌,她給了我很多的幫助,是我一輩子最好的朋友。

在我們的生活中我們總是會得到許多人的幫助,而在這之中我最感謝的人就是我的同桌了,同時也是我最好的朋友。

張婷是我的同桌,她是一個極聰明又可愛的女孩,當然作為我的同桌,她也是我的好朋友。每次當我遇到困難時,她總是會在我的身邊,幫助着我度過困難。而且任何困境,我們都會在一起,相互安慰對方面對困境。我們之中誰要是不開心了,我們就會逗對方笑;我們有好東西時,總是第一想到的和對方互相分享。有一天,媽媽給我買了一本迷宮書,我把它帶到學校去了,張婷看到了就很羨慕,我想她一定很想看,於是就把書借給她了。她很高興,給我拿了一盒她媽媽做給她的餅乾送給我作為答謝,媽媽知道了就誇我們懂得把自己的好東西分享給別人。

我很傷心的是她下學期就要轉學了,不再是我的同桌了。她告訴我時也哭了,我們都很捨不得對方。雖然這樣,但是我相信不管分隔多遠我們的友誼都會一直在,永不改變。

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