四年級的玩具作文（精選46篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級的玩具作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的玩具作文 篇1
要説我最心愛的玩具，那就是一個漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時，姐姐送給我的禮物。
芭比娃娃長着一頭秀麗的金髮，一對柳葉眉，再加上挺拔的鼻樑、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長裙，看上去就討人喜愛。自從收到它的那一天起，我就把它當做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心愛的玩具。記得有一次，我在書房正做作業，突然聽到“撲通”一聲響，好像是什麼東西掉了。我趕緊放下作業，急匆匆地跑進房間，發現芭比娃娃從牀頭櫃上掉了下來，裙子上滿是灰塵，雪白的皮膚也沒有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進衞生間給它洗了澡，換上衣服，然後將它重新擺在牀頭櫃上，芭比娃娃終於恢復了往日的美麗、華貴，撇着櫻桃小嘴微笑着，彷彿在説：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑着，心裏像喝了蜜一樣甜。
我愛芭比娃娃，芭比娃娃也愛我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂地回到家，衝進房間，撲倒在牀上哭，晶瑩的淚珠很快沾濕了被子，我抬起滿是淚痕的臉看着心愛的芭比娃娃。它微笑着，似乎在説：“小主人，怎麼啦？”我把試卷給它看了看。看過之後，芭比娃娃臉上還是微笑着：“小主人，堅強起來！你努力，一定會成功！”在芭比娃娃的鼓勵下，我認真複習，又一次考試，我奪得了99分。當我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時，它認真地説：“小主人，不要驕傲，要繼續努力啊！爭取考個100分，奪得全班第一名！”我繼續努力着，在之後的考試中，我果然得了100分！我滿臉喜悦地衝進房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，彷彿説：“小主人，你真棒！”我高興地親吻着它的臉。
現在，你們知道我為什麼喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？
四年級的玩具作文 篇2
我的家裏有許許多多的玩具，有毛絨小熊，小兔，還有會唱歌，搖頭的大象，小毛驢，還有滿屋亂跑的電動大螞蟻……其中我最喜歡的毛絨小熊，我每天都摟着他睡覺。
有一天，我媽媽對我説要把這些玩具送人，送給大姨的小孩，我真的有點捨不得，因為它們陪伴我長大，給我帶來了許多的快樂和歡笑。
那天晚上我做了一個特別的夢，夢見我的玩具們都會説話了，它們把我圍在了中間，只見我心愛的小熊，撅着小嘴對我説：“小主人，你別把我送走，我不願意離開你，每天晚上你把我摟在懷裏給我講故事，給我背課文當我的小老師，讓我學到了許多的知識。你還把小時候穿過的漂亮衣服給我穿，小夥伴們都吃醋了。你別把我送給別人，我會給你跳舞，唱歌”
説着，就扭着胖嘟嘟的身體給我跳舞，看着它那滑稽的樣子，我笑的前仰後合，大螞蟻一閃一閃亮着燈，向我眨眨大眼睛，也為我跳了一支舞，小白兔也唱起動聽的歌，他們是那麼的可愛，我被它們感動了。多麼善解人意的小夥伴，我們摟在一起，誰也不離開睡了。
鈴——鈴——，起牀了，這一覺睡到了天亮，忽然想起昨天做的一場夢，我對媽媽説：“媽媽，我不捨得它們，等小妹妹長大點兒，在送給她吧。”看着我請求的眼神，媽媽心軟了，答應了我。我心愛的玩具們正坐在我家的窗台上，衝我笑呢。
四年級的玩具作文 篇3
這個玩具雖然不華麗，但它有着我對我朋友的一個思念。
它是一個瓢蟲狀的小汽車，是我同學在一個兒童節時送給我的。它的整體是半個球體，紅紅的“翅膀”上有着一個個大小不一的黑圈，在最前面有一個肉色的小臉，大大的眼睛加上微笑，讓我覺得它是十分的可愛。當把它按在桌子上向後拖，再鬆開手，它便會飛快地向前奔去。我很喜歡這個“瓢蟲車”。這個朋友算是我從幼兒園到國小的第一個朋友。因為在幼兒園的時候，我十分膽小，大家都不想和我交朋友。
當上國小時，他是第一個主動和我交朋友的，我也知道他對我來説是一個來之不易的人，便十分的珍惜這個朋友，沒到下課時，就聚在一起玩耍、談心，也因為他，我交到了更多的朋友。
可在四年級下學期時，他轉學了。這個同我形影不離的夥伴便不再遇到了。而這個“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此，我便更加愛惜它，看到這個車，我便像見到了他一樣。
雖然，現在我已不再有閒時玩玩具，但每當我見到這個車時，都會想起這個我最要好的朋友。
四年級的玩具作文 篇4
院子裏有一個毽子。
一個金燦燦黃澄澄的毽子。那緊密的針腳，長而青的羽毛，落地時清脆的啪啪聲，這極品純手工毽子是何方神聖的傑作呢？哈哈，當然是本小姐啦。
做毽子其實並不難。首先找出兩塊布和一些銅錢。（沒有銅的可以用硬幣代替。）在布上畫兩個比銅錢大一點的原材料，哎呀，我好像忘記了什麼，糟了，我家沒有雞毛怎麼辦呀？難道只有前功盡棄了嗎？牆角雞毛撣子，頓時我眼睛一亮——雞毛撣子！哈哈本姑娘借你毛一用，説完就開始揪他的毛，雞毛撣子的毛長得可牢了，揪了半天才揪下兩根，還是斷的，真是“先扶萬掃還堅勁，任爾灰塵蜘蛛網。”好不容易拔下幾根，只好將就啦。
往塑料管里加點膠水，將羽毛插進去就完成了。
做了毽子當然就要踢毽子啊。我找來了我的好朋友月月，我們兩個要進行踢毽子比賽。“踢毽子可是我的強項，和你比沒啥怕的。”月月自信地説。以前在幼兒園月月是全班最能踢毽子的，和她比，我心裏總會有一絲不安。比賽開始了，月月先踢，“1、2、3、4……”哇，一共踢了10個。我心裏像是揣了一個兔子似的，撲通撲通地跳個不停，在我的身體裏上躥下跳，好像要從喉嚨裏飛出來。如果輸了，本姑娘的顏面全失啊！“1、2、3……”11個！險勝月月！我的心又像火箭一樣，3、2、1點火，起飛！把我那個高興的呀，都不知該怎樣了。
今天你踢毽子了嗎？
四年級的玩具作文 篇5
這個週末，老師給我們佈置了一個作業——製作傳統玩具。我一聽，馬上就想到了彈弓。
於是回家之後，我便和爸爸去找木頭。小區裏樹枝多得是，不過符合條件的就沒多少了。比如説：分叉不能太開，必須要呈標準的“Y”字形，木頭要足夠牢固，必須是活的……過了好長時間，我們終於找到了一根符合要求的樹枝。爸爸先用鋸子把它鋸下來，隨後再仔細地用小刀把樹皮給削掉，之後再不停地打磨，這樣彈弓的柄就完成了。
接下來就是做彈射用的繩子了。我們在家裏找了好久，就是沒有找到一根有彈性的繩子，於是我們只得去商店裏買了根粗大的皮筋代替它。之後我們再找了一小塊牛皮，用剪刀把它剪出4個洞，然後再用皮筋套進去，最後用皮筋在柄上打結，這個彈弓就製作完成了。
完工之後，我興致勃勃地下樓去測試彈弓的性能。我裝上圓形小果子，拿去打垃圾桶：上膛——瞄準——發射！“啪”的一聲，子彈不知飛哪兒去了，好像沒有打中它，於是我再試了一次，結果還是沒有打中。我只好換成了一塊小石頭，“咚”的一聲，打中了垃圾桶，原來剛才是因為小果子重量太輕了所以沒打中。
據爸爸説，他們小時候，幾乎每個男孩子都有一把彈弓，他們常常在放學或週末用彈弓去打鳥，並且每次總能打下個一兩隻，又或者用彈弓打鳥窩，把它打下來後再把鳥蛋偷走煮了吃。
看來，爸爸媽媽的童年雖然貧窮，但也挺有樂趣的！
四年級的玩具作文 篇7
媽媽不太喜歡給我買樂高玩具，可卻經常在我面前説樂高玩具有多麼益智!我就奇怪了，為啥好東西不給我買呢?媽媽沒有正面回答我!
終於有一天，爸爸的同事送給我一套樂高拼裝玩具!我很嚴肅的跟媽媽説，這個是叔叔送給我的，我可以自由支配，所以，我得打開完了!礙於強權，我沒有打開，因為老規矩，媽媽還是不讓我玩那拼裝玩具呢!
實在是想不明白，為什麼呢?在有一天，我實在熬不住，央求媽媽，就給我玩玩吧!媽媽心軟了，不過開了一個條件：自己獨立完成，堅持到底把玩具拼完!
哦，原來是媽媽擔心我又半途而廢呢!我知道，我以前啊，經常玩玩具玩到一半，就扔給媽媽，媽媽替我完成所有作品，我記得有的拼裝，有油畫的製作等等!雖然，上了國小以後，很多東西媽媽都放手讓我做，能夠容忍我的不完美，但是，估計就是那時候讓他心有餘悸了，所以以後的拼裝玩具幾乎就不買了!
這回我是滿口答應了，所以，我興奮地打開了玩具，很認真的拼起來!承認的是，開始我的確還是信心滿滿，可是，沒過多久，看到成就好小，老半天連個形狀都沒有哦!於是，你曉得了呢……我賴皮又推給了媽媽!媽媽這次沒有接受，讓我原樣放在那裏，説以後可以慢慢完成呢!
媽媽説的對，既然答應了玩玩具要有始有終，那麼我就要堅持到底，持之以恆呢!
四年級的玩具作文 篇8
今天，奶奶給我和弟弟小貝每人買了一個玩具。玩具除了能玩耍，還有可以吃的糖果。
我的玩具是一枚彩蛋。它的外形就像一個大大的蛋，我用手輕輕的一搖，它就發出了咚咚的響聲。當我聽見響聲就迫不及待地想打開蛋殼，看看裏面到底裝了什麼東西。我輕輕地脱掉了彩蛋的外衣，看見了一個透明的、粉紅色的殼。我接着打開外殼，發現裏面有個公主的小雕像，哇！是我最喜歡的貝爾公主，同時還發現了有兩包糖果。拆開糖果袋，裏面是豌豆大小的糖果，放一顆在嘴裏，感覺甜甜的，味道真好吃。在我吃糖果的時候，彩蛋又給我帶來了一個驚喜—灰姑娘的貼紙和一個書籤。這個彩蛋真是讓我驚喜不斷，我好喜歡它啊！
小貝的玩具是一個趣味飲料機。弟弟也學着我的樣子搖了搖他的玩具，玩具也發出了咚咚的響聲，但是他卻找不到打開玩具的方法，看他焦急的樣子，我忍不住的笑了起來。弟弟看見我嘴裏吃着美味的糖果，同時又在笑話他找不到打開的辦法，他氣的臉都紅了，差點用牙齒咬飲料機。這時，奶奶幫助了小貝，她打開玩具背後的蓋子，取出了糖果。奶奶拿着糖果，放進了飲料機的三個小孔裏面，讓小貝按下玩具的開關，糖果就從小孔裏面滑落了出來。弟弟看見糖果出來後迫不及待的放進了嘴裏，臉上的焦急被笑容取代了。
這就是我們的玩具，我很喜歡它，你們喜歡嗎？
四年級的玩具作文 篇9
有一天，我和王葉枃、李貞煥、苗盛濤一起到了目的地，就拿出鬼神滅魔了。
我拿出的是海浪殺，攻擊力一億，防腳力2千，生命力2億，沒想到其他三個人都跟我一樣，開始戰鬥了，我們四個一起喊：無殺一滅。一下子我們四個人都剩下1億血量了，我們四個人又發一次戰鬥，啊，我們四個人一起KO了，所以這一句平局。他們到我家拿鬼神滅魔了，約好了下午繼續戰鬥。
下午來了，我們四個人又拿出鬼神滅魔了，這次我拿出的可比早上的攻擊高多了，暴擊時一擊秒殺一人，生命值是4億，名叫神之謎，是最新的。他們三個人都拿出了自己的鬼神滅魔了三個人一個沒我高，我提意，這次玩聯賽，我一個人一組，他們三個人一組，就這樣決賽開始了，我一定要贏，要不然我花的一個月的零花錢就要跟我Goodbey了。
我先發招，我的第一個目標苗盛濤，我喊雷神一刀，一擊打上去，苗盛濤陣亡了他們隊的兩個人一起用大招秒我，我一下子只剩下2滴血了，我説：暴擊，雷不知。向他們兩人攻擊，他們倆一下子陣亡了，李貞煥説：差一點就把你的那個奪來了。我説：你想打敗他，簡直就是痴心妄想。王葉枃説：我們快把金夢鑫的東西還給他吧。我説：不用了，這些鬼神滅魔就送給你們了。他們三個説：謝謝。
那天的情景一直在我的腦海裏。
四年級的玩具作文 篇10
從小到大，我爸爸媽媽給我買了許多玩具，把家裏的衣櫃裝得滿滿的，以至於我許許多多的東西都沒地方放，整個房間到處雜亂無章，所以我今天準備清理一下。
我把爸爸媽媽叫了過來，一起清理玩具，爸爸媽媽無可奈何地放下自己的事來幫我清理玩具。櫃子裏的玩具有很多材質，有塑料的，有鐵的，有木頭的，還有的是布藝的。樣式更是各種各樣的，有小巧玲瓏的布娃娃，有精美別緻的小禮盒，有栩栩如生的玩具鴨子，還要憨態可掬的布娃娃。大家清理了好一會兒，我們發現真正完好無損的玩具並不是特別多，大約有三分之二的玩具有破損，甚至是垃圾，這都些需要修理或丟棄。我們清着清着，一個有趣的事情發生了。我們先是説把玻璃球丟掉，後來我們發現玻璃球居然有上百個，就捨不得丟了，便有一個一個地撿起來。爸爸説放着留個紀念吧，我也説留下，媽媽只能少數服從多數了。我把有用的東西分門別類地放進櫃子裏，把沒用的東西扔到垃圾堆裏，1小時、2小時、3小時。時間慢慢地過去了，我們漸漸地清理好了，我的房間一下子變得乾淨起來。
通過這次整理玩具，我發現家裏購買那麼多玩具其實太浪費了，現在放着不用，還佔着地方，更是浪費。我爸爸媽媽一定花了花了不少心血。我猜想一定有許多同學和我有同樣的經歷吧。因此，我建議有人開個玩具修理廠，負責收集、修理、買賣舊玩具，還可以向貧困地區的孩子贈送玩具。這樣，既可以節約資源，保護環境，又可以讓更多的孩子和我們一起分享快樂。
四年級的玩具作文 篇11
以前我只有經常買玩具，可這次我卻賣玩具了。
星期六，我、何尚儒和尹瀟來到警予廣場賣玩具。我們賣的玩具是飛機，價格有五元的、十元的、十五元的。我們把玩具擺在地上，尹瀟先拿着飛機在廣場上玩來吸引小朋友。我和何尚儒負責賣，剛開始我心理挺緊張的不敢喊，可我在媽媽的鼓勵下鼓起勇氣大聲喊：“賣玩具嘍!好看又好玩的玩具呢!”這時，一位爸爸帶着他的兒子過來看我們的飛機。何尚儒連忙説：“小哥哥，買架飛機吧，這飛機很環保是用紙做的，不要用電池，比遙控飛機便宜多了，你看那個哥哥就把飛機送上了天空呢。”這位哥哥看到尹瀟放上天空的飛機，一下子就被吸引住了。他爸爸也説這種飛機真是不錯，説完就給他兒子選了一架十元的飛機。我們終於賣出了第一架飛機，三個人心裏美滋滋的，信心也增加了，我的喊聲也更大了。
不一會兒，一位奶奶帶着一位小妹妹過來看我們的玩具。我連忙對小妹妹説：“妹妹，這玩具可好玩了，買一個吧!”這位奶奶卻對妹妹説：“寶寶，你還小不會玩。”我説：“不買沒關係，妹妹喜歡就看看吧。”我想雖然妹妹沒有買我們的玩具，但這也是宣傳環保的一種方式呀。
到了下午，廣場的人漸漸地都回去了，我們三個數了一下，今天我們竟然一共賣了五架飛機。在回家的路上我把我賺到的錢買了一本書。我覺得真好!雖然掙錢很辛苦，但我能通過用自己的勞動換回我想要的書。
四年級的玩具作文 篇12
八年級是我的生日，當天下午和爸爸媽媽一起去萬達購買了生日禮物——哆啦A夢的場景拼裝玩具。從小就喜歡哆啦A夢這個卡通形象的我，看到這個拼裝肯定特別喜歡啊！所以這套拼裝玩具就被我帶回了家。今天碰巧在下午有時間可以進行拼裝，收拾好桌子，倒出被分為三大包的拼裝零件，開始了組裝“工程”！
剛開始，第一包零件被我“譁”的一下倒在了桌子上，放眼一看顏色全部為綠色、咖色、米黃色。顏色有些單調，整體色系為冷色，因為第一部分主要是給房間做基本的框架，打個底色。不過在一堆大小不一的零件中，要一點點的把它們組裝起來，這是一定要付出很多時間與耐心的。這對於我來講略有困難，畢竟要慢慢仔細的去拼裝，若説拼裝無聊那倒也是挺枯躁無味的，但如果換一種看法，想象自己在創建一個自己喜歡動畫人物的場景空間，也是很不錯的體驗，倒是可以自己當一次”工程師”呢！第一部分很快就完成了，下面是第二部分。
我組裝了很多大雄房間裏的傢俱，例如學習桌，轉椅等……放眼一看都不算太難，但是一定要注意觀察細節！它們都是由很小的積木塊一點一點拼成，一點都不簡單呢！
尋樂，尋樂，生活中總會有樂趣存在，要你體會，拼裝中尋樂，是尋成就感的樂趣；是我把一塊塊小積木組合在一起的樂趣；是完成拼裝後被裏面的細節震驚，看到還原動畫片中的銅鑼燒和帶字的漫畫書……這就是拼裝尋樂！
四年級的玩具作文 篇13
玩具是每個人小時候都會有的，而我們小時候總會想着自己的玩具可以變形，可以變得所向披靡，於是我們便開始了拆卸玩具，可是拆卸後卻很難裝上去。
我有許多玩具，但我最喜歡的就是爺爺買的變形金剛。
爺爺給我買變形金剛那天，我回到家就把玩具包裝拆開，找一個小架子把它放在上面。這個變形金剛很酷，黃色的，上面有一些黑條，身體特別大，腿上有兩個發射器。身體上還有兩個倒車鏡，兩個車門在它的肩膀上，上面還有一個火焰槍。機器人和車兩種外形任意轉換，真是讓人愛不釋手。
我沒事的時候就會把它拿出來玩。有一天，我把它拿出來，又拿出來幾隻怪獸，讓它把那些怪獸打倒。我先讓變形金剛舉起火焰槍，向怪獸射去，那些怪獸一一倒下去，它很輕鬆就贏了。
我想讓它的武器再多一些，讓它更厲害一些，成為一個超級巨無霸。我就把它拆開，在它的胳膊上安了很多武器。
這些武器都是從別的玩具上拆下來的。一開始我用力過大，不小心把它的頭拆了下來。我心想：沒關係，一會兒再安裝頭。把頭放在一邊，我小心地把準備好的武器往胳膊上安，最後把原來的武器安上去。可是，怎麼弄都卡不住，總是往下掉。我有些着急，就加大點力氣往上摁，這下把胳膊弄掉下來了。我有些生氣，就胡亂弄，最後終於安上去了，還沒來得及高興，一動全壞了。我後悔極了，這個變形金剛玩不了了，真不如當初不拆了。
從那以後，再也不敢隨便拆自己喜歡的玩具了。
四年級的玩具作文 篇14
今天，爸爸給我買了一隻可愛的玩具熊。
這隻熊和我一樣高。它金色的絨毛讓人感覺很舒服。它圓圓的臉上鑲嵌着一雙小眼睛，突出的鼻子微微上翹。每當我看它的時候，它總是像一個犯了錯誤的孩子一樣低下頭。
我做什麼都帶着：看電視的時候，先把它端端正正的放在沙發上，然後自己坐下面。這時，它似乎是一隻栩栩如生的熊，盯着電視屏幕；我寫作業的時候，總是把它放在旁邊的椅子上，然後坐下來寫作業。這時它用圓圓的眼睛盯着我的作業，好像在檢查我的作業。這真是太可愛了。
一天晚上，我一個人在家做作業。突然，外面颳起了大風。然後，傾盆大雨席捲地面。天地間拉起了千萬道水簾，真的像是千萬道瀑布。地面上，流水滾滾，濁水和垃圾一起衝向下方，然後匯成一片，真的感覺是一片汪洋。閃電不時從窗口閃過。我正要拉開窗簾，突然一道閃電直射過來，我嚇得趕緊往回跑。我不擔心做作業。我在想：媽媽什麼時候回來，閃電大雨什麼時候停？我想打開電視消磨時間。一道閃電劃過我的眼睛。我又縮回到書桌前，在椅子上坐下，拿起一本平時看的《小船、小船》的書，想看。當雷聲吹滅枱燈時，房間裏一片漆黑。我害怕極了，摸索着找手電筒。我打開手電筒，圓圓的眼睛看着我，彷彿在説：“別怕，別怕，有。”彷彿找到了救世主，我抱着熊躺在牀上，很快就睡着了。它幫助我度過了這個艱難的夜晚。
這是我最喜歡的玩具——熊。我會珍惜它，永遠愛它。
四年級的玩具作文 篇16
房間的門輕輕的關上了，玩具們都一聲不響，房間裏安靜極了，就連一根針掉下來都能聽見。
可是，房間才安靜了一會兒，立刻就變得熱鬧起來。
最先忍不住的是小奶牛。小奶牛先在房間的地板伸了個小懶腰，從玩具箱裏跳出來，連蓋在上面的紅布都掀翻在地上。他衝門做了一個鬼臉，跳上牀對大夥揚揚手説：“你們快出來，活動活動吧，小主人已經走了。”
玩具們都七嘴八舌的，“我都快累死了”小鴨子站起來，粗聲頭粗氣的説。“哎呦，我躺了半天，躺到頭都昏了，”洋娃娃很費勁的坐起來，嬌聲嬌氣的説。玩具們都換了一個最舒服的姿勢，這一下，他們可高興了。
小奶牛對小鴨子説：“快去通知大夥兒來開會，小鴨子聽了，就頂嘴：“為什麼不是你？”“因為我來得比你早，”小奶牛生氣的對小鴨子説。
大夥兒馬上趕到了“開會現場。”小奶牛清了清嗓子説：“我聽見小主人的媽媽説，小主人的成績下降了，如果成績不提高，就不能跟我們一起玩了，我們先藏起來不和小主人玩，好嗎？”“好呀。”玩具們紛紛説。
當小主人回到自己房間，發現玩具們不見了很傷心。他想起媽媽對他説的話：成績不提高，就別再想玩玩具了。因此，小主人為了能夠重新和玩具們一起玩耍，開始認真、努力學習。
終於小主人成績有所提高，玩具們又回到了他的身邊跟他一起玩耍。
四年級的玩具作文 篇17
放暑假了，可以買新玩具了。這次的玩具可是我千挑萬選出來的。是樂高氣功傳奇的七款人物。
玩具買回來了，開始拼裝，沒用多長時間就拼好了，下面我來一一介紹。
玩具分為冰火兩大陣營，先來介紹冰陣營的人物。冰陣營的人物分別是：象、鷲、虎。其中我最喜歡象了，光它那高大的身體就夠吸引人了，再加上它那長長的鼻子和大冰錘，相信你見了也會心動的。接着是虎，鋒利的牙齒與爪子，加上它的專屬兵器，冰虎劍把虎的形象塑造的跟真的劍齒虎似的。再來説鷲，鷲有尖嘴和一對大翅膀，看起來都很威風。
下面介紹火陣營的人物，火陣營的任務分別是：獅、豹、鱷魚、鳳凰。其中我喜歡獅子，濃密的毛髮，鋒利的鑽子和一把火焰刀，草原之王的稱號可不是白來的。接着説説豹子，豹子僅次於獅子和老虎，所以實力也很強悍，它鎧甲上的裂紋是它每一次戰鬥勝利的標誌。總之，豹子這款玩具人氣值也挺高的。再來説説鱷魚，鱷魚背上的尖刺和鋒利的牙齒是它稱霸一方的原因，相信沒有這些器官的幫助，鱷魚很快便會從食肉動物的舞台中消失。最後這位相信大家都知道卻沒有見過也不可能見到。鳳凰是個神祕的動物，不過這款玩具與傳説中的鳳凰挺像的。燃燒的火焰翅膀和燃燒的九尾把鳳凰塑造的更為傳奇，可是鳳凰的人氣卻很低，我都為它感到不公平。
這就是我的暑假玩具，如果你有興趣的話，可以來玩玩嘍！
四年級的玩具作文 篇18
説起玩具，我想你們都有玩具，而我的玩具是從小到大一直都陪着我的，對我來説意義非常重大，我現在介紹給你們聽，看你們喜不喜歡它！
它是圓圓的，不過它可以變成很多樣子，比如説：蘋果，香蕉，葡萄等等。它有很多種顏色，有紅的，有黃的還有白色的，還有很多種顏色。你們能猜出來它是什麼嗎？“是像皮泥”有同學説是橡皮泥，到底是不是呢？答案揭曉的時候到了，那就是“橡皮泥”。
那有些人會問：“為什麼你會喜歡那麼幼稚的橡皮泥呢？”我告訴你們吧！在我2歲生日的時候，我姐姐她把這橡皮泥送給了我，我那時還以為是吃的，就把它放進嘴裏吃，我吃了一會兒立馬將它吐了出來，不停的吐口水，姐姐看見了，她放聲大笑起來，説我是一個大傻瓜。後來，姐姐她細心的教我這個橡皮泥怎麼玩。結果我越來越喜歡它了，從小到大都是它一直陪着我。這塊橡皮泥對我來説時一次教訓，也時一次喜悦，它有着不同的意義。
在一次偶然的機會下，我大展了身手。那就是學校要舉辦一個捏橡皮泥的比賽，我信心滿滿的參加了比賽，我報完名，就在位置上捏起了橡皮泥，不到一會兒的功夫，一個猴子就完成了，同學們都叫絕，就這樣我踏上了比賽的路程。
到了比賽的那一天，我看到其他的人，那手法，那樣子多好呀，我並不灰心，我要加油努力！結果是我取勝了，我獲得了第一名。不到一個星期全校都知道了，他們個個都來找我教他們玩橡皮泥。
我要感謝橡皮泥，是他給我帶來這麼高的榮譽！
四年級的玩具作文 篇19
孩子的世界，少不了玩具，我也一樣。12年前，我呱呱落地出生了，記得我的第一個玩具是爺爺買的撥浪鼓，鼓面是羊皮做的，抓着底部的鼓柄左右來回轉動便會發出“咚——咚——”的聲音。
在家裏，遊戲時有慈眉善目的爺爺奶奶陪着，外出時有忙裏忙外的爸爸伴着……在大家的關愛中，我可謂是集萬千寵愛於一身，幸福、快樂的成長着。那曾一度成為我最愛的玩具，給我帶來許多抹不掉的快樂。
隨着年齡的增長，我又有了各種各樣的布娃娃、積木等玩具，每天我最大的快樂就是給布娃娃們梳粧打扮，更衣換帽，一起玩過家家。不高興時，還會説説心裏話。
愉快的時光總是轉瞬即逝，很快弟弟出生了。我準備將從小玩過的撥浪鼓送給他，卻發現爺爺早已給孫子買回了腳踏琴，腳一蹬就會發出各種清脆悦耳的聲音。其實，玩具也隨着時代在變化。10多年前的撥浪鼓、積木等兒童玩具，巳被現在的樂高積木、無人機、各種遙控戰車、動物似的啟蒙教材以及仿生機器人，鐳射槍等取而代之。我曾經心愛的玩具慢慢地被弟弟一個個丟在了角落，因為它已經過時了。時代在進步，現在的玩具大多都是益智類的，有助於智力開發。
這些新奇的玩具不但給弟弟帶來了無盡的快樂，而且也使他越來越聰明瞭。而我在陪伴弟弟玩耍的過程中，也逐漸喜歡上了益智玩具。每一種拼搭組合，無一不是手腦並用的體現，既鍛鍊了腦力，又提高了動手操作能力。
四年級的玩具作文 篇20
我有好多喜歡的玩具，比如芭比娃娃、玩具小狗、玩具老虎、玩具公雞······可是，我最喜歡的還是我那可愛的小熊玩具了。
它長着黑色的大眼睛，圓溜溜鼻子和一身雪白而又毛茸茸的毛，兩隻耳朵又小又圓，眼睛一眨不眨，四肢又粗又軟，脖子上紮了一條領帶，身上穿了一個帶白點的藍裙子，它胸前抱着一個心，上面寫着“Baby。 I love you。”看着它的樣子，我給他起了一個好聽的名字叫“雪兒”。
“雪兒”天天陪着我做作業，有一次我有一道題不會寫，看着它睜着黑黑的大眼睛，好像對我説：“加油吧，主人。”看到它我就想起這難題怎麼做了。還有一次我寫着寫着，就玩了起來，“雪兒”又用它那黑黑的大眼睛看着我，好像在説：“主人，寫完了咱們一起玩。”我馬上又寫了起來。
我們玩的遊戲很多，有時我會和“雪兒”做早操；有時我會和“雪兒”玩醫生和病人的遊戲；有時我還會和“雪兒”一起看書······
晚上，有“雪兒”，躺在我的身邊陪着我睡覺。我天天都不害怕做惡夢，也敢自己睡了。因為有它在，就跟媽媽睡在我旁邊一樣。
每天上學前，我會把我的照片放“雪兒”面前，好像我們一直在一起，這樣“雪兒”就不會感到孤獨了。
啊，我感覺“雪兒”給我帶來了無比的快樂，所以我非常喜歡它。
四年級的玩具作文 篇21
有一天，我拿着兩三個訂書機玩，爸爸好奇地問：“這有什麼好玩的呀？”
我把訂書機一張一合地打開湊近爸爸，得意地説：“爸爸，你瞧，訂書機張開來，像不像恐龍的大嘴巴，來，來，來，咬你囉！”
這就是我的玩具，只要我想玩，什麼都可以成為我的玩具。
有一次，我把一隻玩具老鷹，當成了會飛的翼龍，闖進了一隻雙頭龍的窩裏，差點把恐龍蛋給踩碎了。
有一次，我費了九牛二虎之力把爸爸的藏書搬出來，堆成階梯，然後我踩着書做成的台階上竄下跳。
有一次，我打開一把又一把五顏六色的雨傘，把它們圍成一座城堡，我鑽進城堡中央，自己封自己為公主，讓一羣芭比娃娃陪伴我，我想對它們發號施令，可它們一言不發，什麼事也不幫我做！
我是一個閒不住的孩子，總想着法子讓自己開心。比如，我總愛在爸爸的牀上蹦來蹦去，不為別的，就為了讓爸爸牀頭的書倒下來，之後我又可以隨意把爸爸的書重新堆一遍；而爸爸只會搖搖頭感歎道：“這丫頭，你又弄亂了我的書！”
一次，我問媽媽：“為什麼我們不買頂樓的房子呢？”媽媽皺起眉頭疑惑地盯着我看，我只好告訴媽媽：“如果我們家在三十三樓，我就離天很近很近，可以直衝雲霄，可以找星星和月亮玩耍啦！不過，我永遠不找太陽公公玩耍，因為它實在太燙了！”
快樂，不在於花多少錢，而在於自己是不是願意變着花樣找樂子！
小朋友們，你的玩具有哪些呢，是不是像我一樣總有奇思妙想來把任何東西變成玩具呀！
四年級的玩具作文 篇22
今天，老師帶給我們一個神奇的“朋友”，但賣了個關子，讓我們猜猜是什麼東西，大家紛紛猜測着。我們問“老師，這是什麼材料做的？是塑料？金屬？還是玻璃？”有的認為和魔術有關，有的覺得是魔方，有的説是會發光的……大家猜過來猜過去，但老師始終微笑着不動聲色。
初次見面不過如此
老師請出了這位特邀嘉賓，我站了起來，伸長脖子，只見是一個藍色的圓柱體，裏面有水，還有塑料做的海洋動物。摸一下，涼涼的，軟軟的，富有彈性。“這也神奇嗎？”我説：“老師在忽悠人”老師讓我們玩一下，看看有什麼神奇之處。老師把這個玩具給了我們。
親密接觸果然神奇
老師把玩具交給我們，可是怎麼也抓不住，真是個淘氣包。我也來抓，可是總會從手中溜走，蹦到桌子上，跳到凳子上，掉到桌子下，就像一隻小老鼠。好不容易被我們齊心協力抓住，我笑得蹲了下來，直不起腰了。
七嘴八舌為其取名
老師讓我們給這東西取名，大家七嘴八舌議論開來。我想：這東西這麼淘氣，而且裏面有塑料做的海洋生物，那就叫它“海洋生物淘氣球吧！”大家接二連三地取出了不少名字，“滑溜溜”、“涼絲絲”、“藍色迷霧”、“海洋生物大逃亡”……名字6號，7號，8號，9號，10號陸續出來了。
看來老師並沒有忽悠我們，這東西真神奇。
四年級的玩具作文 篇23
今天媽媽帶着我去買玩具，我們到達百貨大樓，看見價值連城五光十色的金銀珠寶，我情不自禁地説了一聲“哇塞！”
媽媽説：“好了，咱來這裏是買衣服的不是來着看珠寶的，快吧！”
我們到了六樓看見五顏六色的衣服，我媽媽眼一亮，漂移似得走上去，那速度攔都攔不上，“切！有什麼好看的，看見想看見了錢似地！”我不耐煩的説到，我二話不説，轉頭就走，誰知我也被眼前的一切的東西迷住了，最新版的鎧甲勇士、最新版的智能飛機、最新版的百變魔王……
簡直不可思議！媽媽也説了一句話：“沒品味。”切好男不跟女鬥，我看我的你看你的。我仔仔細細的看着玩具，並小心翼翼的摸摸，看着一個個美麗漂亮他的玩具，我真把他們一個個帶回家，算了吧！好漢不吃眼前虧，我還是裝可愛，讓媽媽把玩具買回家！仇恨還是把他拋到九霄雲外吧！我匆匆的的跑到媽媽身旁，説到媽媽請給我買個玩具吧，媽媽媽抵不過我的百里求應總算給我買了，當時我高興地一蹦三尺高，興沖沖的走到玩具面前把他提上，到收銀台去付錢，然後帶着玩具高高興興的回家了。
這次買玩具真愉快，愉快時能和媽媽一起出來玩，對了出來玩是出來玩，可是這個媽媽這個喜歡衣服的問題的仇，哈市不能饒恕！但是這只是説的玩的不要在意有。
四年級的玩具作文 篇25
從小到大，我最喜歡玩具。
每次媽媽帶我去超市，我就要買不同的玩具，每次我都以不同的理由讓媽媽給我買。媽媽不給我買，我就耍賴不讓媽媽走，媽媽只好給我買了。一到家，我就拿出新玩具玩了起來，不一會，媽媽就叫我吃飯了，但是我玩的太投入了，沒聽到媽媽叫我，後來，媽媽又叫了一遍我才聽到。於是，我就趕快吃完飯又去玩玩具了。媽媽生氣了，罵了我一頓。
我的玩具很多，有魔方、溜溜球、變形金、槍、娃娃跳……我最喜歡的是娃娃跳這個玩具，因為有一次，我拿着娃娃跳下去玩，我和別人比賽。不一會，娃娃跳底下壞了，我修了好長時間，結果還是沒修好，沒辦法。我只好拿着它，傷心的回到家裏。我到家一看媽媽正在做飯，於是我偷偷的把它收了起來，結果還是被媽媽發現了。媽媽説：“你作業做完了嗎？出去玩？”我弱弱得説了一句：“沒做。”媽媽這時不高興了，大聲的説：“快去做！什麼時候做完你才能吃飯。”我只好把本子拿出來認真做好每一道題，媽媽一直在我身邊陪着我，我這一做，做了兩個多小時才做完。媽媽很嚴肅的告訴我説“以後要把作業全部寫完了才能出去玩，我覺得媽媽説的很對。”
通過這件事我知道了想要玩的開心，首先要把功課做完才可以，正如俗話説的哪那樣，先苦才有甜。我愛玩具，愛它帶給那種快樂的感覺，等我長大了，我一會設計更多的玩具，給更多地人帶來快樂！
四年級的玩具作文 篇26
童年是美好的，也是快樂的玩具自然是少不了的，而我童年最心愛的玩具莫過於真人般模樣的——芭比娃娃。
她，文靜，輕雅，美麗，可愛，又招人喜歡。我常拿着彩筆，給她塗個“眼影”啦，“嘴脣”啦，用鉛筆給她畫畫眉毛，還真有一份責任感呢！
她，立着約20CM高，有小裙子、襯衣、褲子，還有專配的小鞋子呢！我把她當成自己的親姐妹來看待，早上，給她洗臉梳頭、化粧、吃飯（用食物碰碰就算吃了），然後給她換上新衣服，帶她去“購物”，中午吃飯，睡覺，她片刻不離我左右。
我每天為她扎一個小辮子，盤着、繞着……變花樣給她扎。有時，我會在媽媽的線匣裏，找一些碎布，給她做幾件衣服穿，可手藝欠佳，不是大，就是小……哎！
小表妹也是這方面的“專家”，因而，我和她就常在一起“切搓搓”，我們給她倆起了名子叫“貝兒，莎莎”，用軟積木給她們做牀，用枕巾做被子，也因為這個，我們經常被奶奶罵，可我們仍然是一意孤行，總是樂此不疲。
有時我和小表妹用物拿着她們，掰她們的手、腳，讓她們跳舞，再請爸爸來評判誰的跳得好，可爸爸總扔下一句話：“你的眼睛呢”，大人怎麼這樣？
雖説現在的我已不再那麼幼稚，可細細回味那時童年生活，仍覺得津津樂道。
四年級的玩具作文 篇28
樂高玩具是一種積木玩具，1932年被丹麥木匠克里斯第森發明，他為自己公司取名“樂高”，取自丹麥語“leg-godt”，意思是“玩得好”。最初樂高積木材料是木頭，二戰後變成塑料。
現在樂高積木材料仍以塑料為主，大致分成兩類，一類是普通積木，適合5歲以上的人，另一類每塊積木體積要增大幾倍，特別針對0到5歲孩童設計。
這兩類各有至少幾百種形狀的積木，每種形狀都有12種不同的顏色，主要是紅、黃、藍、白、黑這幾種顏色。另外每塊積木正面有1顆或以上凸粒，另一面有相應可嵌入凸粒的孔，這種設計讓任意兩塊積木可以連接，這樣玩家就能跳出説明書，盡情發揮想象，創造喜歡的樣子，無論是火車、汽車、飛機，還是公寓、別墅、工廠等。
樂高積木改變傳統木頭積木容易掉漆，積木之間連接不牢固的缺點。金屬積木連接牢固，但拼裝比樂高塑料積木麻煩。紙製積木結構鬆散，拼裝麻煩，也不能跟樂高相比。
樂高非常經典的動物園，玩家可以創造出無數種樣子的動物園。如果你有三套不一樣的積木，比如一套別墅，一套工程車，一套警車，這三套積木可以互相拼接，就可以創造出無數種樣子的房子、汽車。
樂高唯一“缺點”，就是積木之間連接太牢固，很難分拆。
樂高積木應該是世界上質量最好的塑料積木。它有大量模仿者，它們的共同特點正好就是積木之間連接不牢固。
四年級的玩具作文 篇29
在我的牀角那裏有一隻惹人喜愛的小老鼠的毛絨玩具。它是六月時舅舅送給我的禮物，我對它愛不釋手。
它身高45釐米，全身都是粉紅色的毛，胖嘟嘟的可愛極了！它十分漂亮就像是阿姨家的小妹妹一樣！它的一雙耳朵很大，就似兩把精美別緻的扇子。它的眼睛烏黑烏黑的看起了炯炯有神，神氣極了！它的鼻子跟小丑的差不多，翹在上面。脖子下面還有一個帶點點的領帶，十分的時尚。它穿着一個淡綠色的連衣裙，就立刻優雅起來了。它的四肢胖乎乎的，撫摸起來非常的柔軟。在它的腳底下還有一顆愛心。在後面還有一個細長的尾巴，在那好像在調皮地對着你搖尾巴。
它胖嘟嘟的都是源於裏面的棉花，這樣才使我們撫摸着軟棉棉的，舒服極了。
它不僅可愛，還在生活中給了我不少的幫助呢！
那次，媽媽説；“你都長大了，你自己睡一次吧！”我推脱不掉，只好無奈地進了房間。進去時並不害怕，就在關燈的那一剎那，房間裏一片漆黑。腦子裏面鬼故事都浮在了腦海裏，好像都能聽見了鬼在講話，使我毛骨悚然。這時我看它，笑眯眯地看着我，它好像在説：“加油！別害怕”。看着它，我不在孤單，我在它的鼓勵下自已睡了第一個晚上。
它是我最知心的朋友，在沮喪時，在傷心時，在失敗時……它就給我了鼓勵。是它讓我有一個充滿快樂的童年。
四年級的玩具作文 篇30
她是一個酷愛玩具的女孩，但卻不懂得愛惜，因此她的玩具經常不是少了條胳膊就是斷了條腿，但她想玩具沒有生命，所以還是順着本性走，慢慢的就只剩下一個玩具了。
這個玩具有着高高的帽子，大大的眼睛，穿着一雙滑稽的靴子，腰上佩着小鼓，當人們動動他的胳膊，就會和小鼓產生碰撞，發出清脆的鼓聲，所以女孩很喜歡這個玩具，這也是它能完好的原因。
一個晚上，女孩做了個夢。她夢見自己變得很小，小的和一隻金龜子一樣，小的成為了一個玩具的玩具，她很享受這個在現實生活中永遠不可能實現的過程。她爬上鞦韆，快活的玩了起來，她發現那個木偶的眼神始終盯住她，她驚了一下，隨即摔了下來，雖然説感覺不到痛感，但真實的夢境使她發現腿流血了。
女孩想到一件白天剛發生過的一件事：她看着這個玩具木偶從冰箱上滾落下來，掉在地上又彈起來了一下。她覺得這樣挺有趣的，所以來回的把它拋起來，讓它落到地上，再拋起來，再落到地上……她知道這樣玩偶會壞，不過她並不在乎，除了瞄了它一眼快掉落的木頭靴子就再也沒管。
她害怕了，她怕這個木偶像她白天一樣，再讓她摔落在地上。但她想錯了，這個木偶把她輕捧起來，放在小鼓上，給她包紮治療，時不時還擊打小鼓逗她樂，這使女孩很是震驚，一絲愧疚出現在心頭，這一縷愧疚很快就將整顆心纏繞起來，連害怕和流血都沒有使女孩醒來，但她此時卻猛然驚醒。
她望向牀頭的那個木偶，似乎從他的臉上望到一絲笑容，平日裏連理都不理它們的女孩，竟也回以了一個笑容，不得不説，這笑真甜！
四年級的玩具作文 篇31
我童年的玩具不少，但是大多數都玩具都是在新鮮度過後就放置在一旁。但是，在我眾多的童年玩具中，有一樣玩具是最特別的，它是一個晴天娃娃。
還記得我第一次收到這個晴天娃娃的時候，我對它充滿着好奇，愛不釋手。最特別的一點，這個晴天娃娃是我的奶奶送給我的玩具。這也是奶奶第一次送玩具給我玩 ，怎麼不讓我歡喜？一直都寵愛着我的奶奶親切和藹，我也很喜歡我的奶奶。
那段時間裏，我天天把這個晴天娃娃拿在手上，抱在懷裏。我身邊的所有人都看出了我對這個晴天娃娃的喜歡。雖然説童年的我對一個玩具不會持有太長的新鮮感，但是這個晴天娃娃不一樣。儘管後來我沒有每天帶在身上了，但是卻一直都將它掛在我的牀頭 ，每天晚上睡覺的時候，我都還會搖搖這個晴天娃娃。
只不過，有一次卻因為自己不小心將這個晴天娃娃弄壞了，我到現在都還記得清楚，當時的我可傷心了，就差嚎啕大哭了。
不管我童年有多少玩具，這個晴天娃娃都是我最喜歡的一個。好在被我弄壞了的晴天娃娃，後來又被奶奶修好了，從那以後，我就更加的珍惜了它，將它一直都保護得好好的。
童年玩具承載了我們一段童年記憶，這些大大小小的玩具參與了我們童年一部分。以前童年的我們只會在乎這些玩具好不好玩，亦或好不好看，卻完全沒有意識到這些童年玩具背後帶來的情感。
這些童年玩具是我們的親人送給我們的關愛，也是他們送給我們的歡喜。而我的晴天娃娃更是奶奶送給我的陪伴，奶奶住在鄉下，一年裏我們能待在一起的時間不多。現在我們長大了，也明白了這些童年玩具裏隱藏的含義與情感。
四年級的玩具作文 篇32
現在想起一個玩具，或許會感覺很幼稚。但你有沒有想過，一個玩具，可能珍藏着你小時候的珍貴回憶。
每一個人都玩過玩具，不會有一個人沒有玩過玩具。這些玩具一直無怨無悔的陪着你一起哭，一起笑。
當我有自己的思想後，得到的第一件玩具，那是一架很漂亮的玩具飛機。我到現在也能清楚地回憶出當時的我有多高興。
那時候，我的到第一件玩具時，我抱着那玩具，在外面跑來跑去。無論這樣也不放手。哪怕是吃飯、睡覺我也一直抱在懷裏。
在我的到真正的第一件玩具我會高興地跑，在我心愛的玩具破了，我會憤怒，會叫，會哭。
當七年級個大哥哥到我家來玩，看見了我的第一件玩具，玩着玩着，便不小心掉在了地上，啪的一聲飛機的翅膀就這樣斷了，我的心彷彿也裂了。我哭了，我叫着撲了上去，打那個哥哥。最後那個哥哥也沒怪我，買了一個新的玩具補償我。可我真是高興不起來。
你或許會覺得我無理取鬧，可你不知道，失去一件心裏愛的東西會這樣。
你養了一條金魚，可它突然死了，你會很傷心，因為你對那條金魚產生了感情，你會覺得它是無價的，哪怕重新買一條也不能相比。
得到一件玩具，我會笑，會高興。
失去一件玩具，我會哭，會傷心。
任何一件玩具都是珍貴的，因為它珍藏着你的哭，你的笑。
所以請珍惜它們。或許你的第一件玩具已經沒有了，但請你們珍惜現在的玩具。
我要感謝這些玩具。每一個人都有童年，有快樂，有傷心，而這些玩具陪伴我度過了一個快樂的童年。
四年級的玩具作文 篇33
童年就像一隻飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年就像雨後的彩虹，有着各種顏色。我的童年也一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的快樂，有我的失落，還有我做的傻事。它們都使我無法忘懷！
記得那天，我見鄰居家的小朋友有個新玩具。於是，我便飛快地跑着去找奶奶，嚷嚷着：“奶奶，我要買玩具！”
奶奶説我有那麼多的玩具，不給我買。我失望地走了出去。
沮喪之中，我想起了大人們常説的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。如果真是這樣，那麼我把舊的玩具種到土裏去，不就會長出許多漂亮的新玩具了嗎？
想到這裏，我立刻拿了一把小鏟子，拎了一小桶水，來到陽台上的花盆邊。
我先用鏟子在幾個花盆裏挖了個坑，再將我最喜歡的玩具警車和變形金剛放進了坑中，蓋上土之後，我還逐個地給它們澆了水，然後開心的走回屋中。
過了兩天，我想我的玩具該發芽了吧？走近一看，盆裏還真的長出了一棵小苗。我興奮地説：“奶奶，快過來看！我的玩具發芽了。”奶奶過來笑噴了：“這哪裏是玩具發芽，只是一棵小草而已。”
日子一天天過去了，小草也一天天在長大，我時不時傻傻地往花盆裏扔進我最愛吃的零食，生怕它們餓壞了。
幾個月過去了，我想：秋天到了，我的玩具也該收穫了吧？我信心滿滿的走到花盆邊，將小草連根拔起，哪有什麼新玩具，裏面依舊躺着鏽跡斑斑的玩具警車和變形金剛。
奶奶走過來，語重心長地説：“傻孩子，玩具不是植物，是沒有生命的，所以它不可能會長出新的玩具來。”我若有所思地點了點頭。哎，我的辛苦和零食全都浪費了。
時間過得很快，我長大了，才理解了“種瓜得瓜，種豆得豆”的真正含義。
四年級的玩具作文 篇34
別人問我最愛什麼，我總是會毫不猶豫地回答——玩具。從我出生到現在，家裏最多的東西就是玩具，正是它們陪伴着我成長。
小時候，我還只會在牀上躺着“哇哇”大哭的我，就有了好多玩具。在我的記憶裏，已經想不起他們的模樣了，只是在照片中見過。現在保留下來的就是奶奶家的那隻大白熊和松鼠。大白熊掉了一隻耳朵，這倆玩具都髒兮兮的，因為放了好久。奶奶説這是我一歲的玩具，可是在我的記憶中並沒有，可能是那是我太小了沒有這些記憶。
別人總是問我這麼多玩具最喜歡哪一個，我只會笑一下不回答。
我有個布娃娃叫小海倫，上中班的時候，我一去奶奶家就會因為想媽媽而哭，所以媽媽去給我買了布娃娃。媽媽説它有一個漂亮的名字，叫小海倫，就這樣它成為了我的好朋友，它也是在我孤單時給我了許多精神安慰。後來我在奶奶家不哭了，在幼兒園卻哭得厲害，因為我想布娃娃了，幸好媽媽在幼兒園上班，每次去的時候都帶着小海倫，我會偷偷去看看這樣我就不哭了。
別人説我幼稚，這麼我大了還玩玩具、給芭比娃娃做衣服，而我並不覺得幼稚。以前的我總是把芭比娃娃的頭髮採光，直到七年級我得到了芭比娃娃可可才下定決心保護好娃娃的頭髮。到現在“生存”下來的芭比娃娃有六個大的、兩個小的，娃娃屋裏的牀都要擠滿了。
我最喜歡的娃娃是小海倫，它陪伴了我八年多。我覺得我們不管什麼時候都不要忘記童年時的那些玩具，還要保留那顆純真的心。
現在八年級的我，對玩具的感請並沒有改變，只是沒有童年的小夥伴跟我一起玩了，幸虧有妹妹跟我一起玩，使我感覺到童年的味道。我要把這份純真的美好一直保留下去。
四年級的玩具作文 篇35
別人童年的玩具，或許都已經丟掉了吧！我的童年玩具還好好地擱在架子上，整整三排洋娃娃，那就是我童年的玩具。在我的童年過去之後，我童年的玩具留了下來，陪在了我身邊。
不説我小時候，就是我現在這麼大了，我還是喜歡着洋娃娃。那些童年的玩具，現在有的還會被我取下來，陪着我一起看書，一起在家看電視，好像有了洋娃娃的存在，我也就有了朋友似的。不過也許我的朋友就是這些洋娃娃吧？她們從來沒有離開過我，始終都在我的身邊陪伴着我，直到現在還忠實對待着。
或許正是因為童年的玩具到現在還陪着我的緣故，媽媽總説我的心智可能還是一個小孩子。我不知道媽媽這話到底是誇我還是損我，但我很開心自己心智還像一個小孩子一樣，這樣的人總不會變成一個壞人吧！我對外界無所求，學習上，付出努力，順其自然就好，愛好的也就是讀兩本書看幾部電影，假期宅在家裏度日即可。無所謂有沒有陪我聊天的人，反正我有這麼童年的玩具陪伴着我。如果她們剛到我家時，是一個沒有靈魂的洋娃娃，但這些年陪伴着我，我常常跟她們説話，她們或許也已經有了一顆心，一顆靈魂了吧！
我並不想要另外的一些朋友，我只想我和我童年時就陪伴着我的玩具在一起繼續生活下去。説不定，她們會陪伴我到老呢！反正一切都會過去的，她們如果能夠代表我的童年留下來，再代表我的青春期留下來，那等我到了的時候，我該多富有啊！有一羣從我童年就陪伴着我的好朋友在，這不就是最好的人生嗎？
童年的玩具，現在已經不再是玩具了，她們有了我賦予她們的心靈，她們是我的好朋友，永遠陪伴着我的好朋友。
四年級的`玩具作文 篇36
我們小時候，玩具都是在商店裏買的，遙控小汽車、拼圖、遙控直升機數不勝數，應有盡有。但是，在爸爸媽媽小時候，是沒有這些玩具的，他們只能自己找材料，自己動手動腦，做出一件又一件的小玩具，可比我們現在的玩具好玩多了呢！
為了體驗爸爸媽媽的童年，我特意詢問了媽媽小時候的玩具都有些什麼，媽媽開始回憶：“有竹蜻蜓、小哨子、自制布娃娃”哎！竹蜻蜓好呀！就做它吧。
説做就做！我開始準備材料：沒有竹子，那兩邊的“翅膀”就用硬卡紙代替吧！那根長長的柄子，就用吸管來做吧！全部材料如下：剪刀、吸管、卡紙、訂書機和一些訂書釘。
第一步，先用剪刀剪出兩個“小翅膀”，左一刀右一刀，看！兩個可愛的“小翅膀”就出來啦！第二步，把吸管剪成兩截，在其中一截的隨意一邊剪出一個大約2釐米的小口子，竹蜻蜓的小柄就做好了！第三步，把兩隻“翅膀”插進口子裏，再用訂書機釘在一塊，然後分別把兩隻“翅膀”向右大概30度折下去，再展開，一個會飛的竹蜻蜓就做好了！第四步，當然就是開始試玩了！
放在兩手中間，快速地搓一搓，再放手，那“蜻蜓”便飛向空中，兩隻“翅膀”在空中旋轉，形成一個圓圈，接着那“蜻蜓”便越飛越低，力氣逐漸變小，緩緩降落。有時用力過猛，那竹蜻蜓便直飛向高空，落到屋檐上，拿不回來了，那心情一時間沮喪得不得了
傳統玩具，也帶給人們許多樂趣，從做，到玩，再到丟，然後再做，不管哪個環節，都帶給我們不一樣的感受。到後來回憶起來，也瞬間變得富有趣味了！
自制傳統玩具，帶給了我前所未有的感受！
四年級的玩具作文 篇37
我有一隻玩具小熊貓，它的毛是黑白相間的，除了臉部和肚皮是白色，耳朵、眼圈、鼻子和四肢都是黑色的。毛茸茸的，可愛極了。
小熊貓是前年國慶節我和爸爸媽媽去北京旅遊的時候，在北京動物園的熊貓館裏買的。由於熊貓是我們的國家之寶，所以我特別喜歡。當在熊貓館裏看到那麼多可愛的小熊貓玩具時，我怎麼也不肯離開了，纏着爸爸媽媽給我買了一個。我特意挑了一個非常精緻可愛的小寶寶，價格還挺貴呢。
看着這個首都北京來的小國寶，我非常珍愛。現在它已經陪伴我兩年了，是我所有玩具當中最喜愛的一個。白天，我和它一起玩樂，給它穿衣服，把它打扮的漂漂亮亮的。晚上，我摟着它一起睡覺，講故事給它聽。有時去爺爺奶奶家玩我都把我小熊貓帶在身邊，讓它也出來玩一玩，否則在家裏多悶呀。我把它當成我最親密的小夥伴。2008年小熊貓又成為北京奧運會的吉祥物，我為我的小熊貓感到非常驕傲和自豪。我的小熊貓也為我們國家的奧運會做貢獻了，我真是非常高興，更加珍愛它。
可是，前幾天，10歲的妹妹來我們家玩，在我寫作業的時候在小熊貓身上畫了一個小圓圈。看到我心愛的朋友身上被畫的髒極了，當時，我心疼的眼淚都掉下來了，哭着向媽媽告狀，媽媽見我哭得很傷心，把我的小熊貓清洗了一遍，還批評了妹妹。叫她下次不要再亂畫了，要珍惜別人的東西。
這幾天，我非常生妹妹的氣，不過，媽媽已經批評過妹妹了，還是原諒她吧。小朋友，我們去別人家做客的時候一定要珍惜別人的東西噢。
四年級的玩具作文 篇39
“李暢，把你的玩具收下，該丟的都丟了！”爸爸的聲音傳來，我一怔，隨後道：“為什麼？今天六·一哎，讓我收玩具？”“這是你最後一個六·一了，再説，你現在還玩玩具？放着佔位置。”“好吧……”我悶悶不樂地走到堆放玩具的角落，歎了口氣。童年，對我來説，已經逝去了啊。
我搖了搖頭，開始整理玩具，忽然我的目光落在一個陀螺上，凝視着它。這個陀螺，是媽媽出差帶回來的，它通體都是一種棕色，看上去並不漂亮，但是，它的底部有一個開關，將開關打開，陀螺便會發出五彩的光芒，再讓它轉起來，流光溢彩。
這個陀螺，是陪伴我時間最長久的一個玩具。還記得，在幾年前的一個傍晚，爸爸媽媽都出去了，姐姐在房間裏“閉關”。她把房門一鎖，惡狠狠地威脅道：“打擾我的話，以後就別找我要書！”只剩我一個人在略顯昏暗的客廳玩。
我不怕黑，但我也不喜歡黑，偏偏那天突然停電了。我盯着姐姐的房門許久，卻不見打開，撇了撇嘴：“太不解人情了吧！”這時，我想起了那個陀螺，那個可以發出美麗光芒的陀螺。我立刻找出那個陀螺，看着它在地上旋轉，我的心中充滿了喜悦。這個陀螺讓昏暗的客廳出現了光彩，我心中的孤寂頃刻間消失大半。
以後的時光裏，也是這個陀螺一直在陪伴着我，我喜歡看着它在地上旋轉散發着光，那總會給我帶來安慰。
我從回憶中驚醒，嘴角流露出苦澀的笑，可惜，現在的我，已經不玩玩具了，我的童年也該結束了。
最後，將手中的陀螺放到了該丟的玩具那一堆……
四年級的玩具作文 篇40
放學了，我愉快地走在回家的路上，突然看見了有一羣小朋友在玩鋼鐵圈，讓我十分懷念以前自己製作的鋼鐵圈。
我的鋼鐵圈是銀色的、光滑的，表面泛着耀眼的光芒，它上面有許多可愛的小貼紙。它有一個很大的鐵圈和一個大又有三十釐米長的、比較細的鐵棍，鐵棍的一頭是一個鈎子，外貌十分特殊。
在製作的時候，要先準備一個長二十釐米的繩子、鉗子、一根長一米的鐵棍和大約三十釐米長的鐵棍。第一步，先拿出一米長的鐵棍和繩子，把鐵棍彎成一個圓圈，將兩頭重合五釐米，在重疊的地方用繩子緊緊地纏住。第二步，把長大約三十釐米的鐵棍的一頭，用鉗子將那一頭弄成一個鈎子。接着，再將它們勾起來，就大功告成了。雖然它沒有市面上做的鋼鐵圈那麼精緻，但它卻是我覺得最最精緻的鋼鐵圈，因為它是我親手做成的。
還記得我以前在廣場上約上幾個好朋友來比賽滾鋼鐵圈。規則是：只能走直線，不能出規定的賽道，先到達終點的就勝利。你不要感覺非常容易，但是做起來很難。在比賽開始前，我一心想要取得勝利，便在心裏祈福：老天爺，請您一定要讓我勝利啊！接着‘呯’的一聲，比賽開始了，我拿着鋼鐵圈向終點一陣飛跑，不料，手中的鋼鐵圈突然掉落了。我眉頭一皺，鼻子一酸，我意識到它的玩法是有竅門的：只要不着急，平穩地走，就行了。我撿起之後，先慢慢的走，當我掌握了重心後，就越走越快，將那些超越我的人都反超了。最後我得了第一名。辛福快樂再則一瞬間產生。後來比賽結束了，當我一想到自己得了第一名，就十分自豪。
這就是我的心愛之物，我至今都將它完好無損的保存着，偶爾也會拿出來玩一會。
四年級的玩具作文 篇41
我相信每個女孩的童年都少不了一隻漂亮的芭比娃娃吧！
芭比娃娃都有着兩隻可以隨意彎曲的手腳，在我的眼裏那簡直是迷你版的人類。一隻精美而又漂亮的芭比娃娃，那當然少不了一頭金黃或烏黑的長髮，雖然有些粗糙，但足以讓我們梳理各種不同的髮型了。芭比娃娃的衣服，那真的足夠開一家不小的服裝店了，有長裙、短裙、上衣、外套，再加上琳琅滿目的鞋，那真的是每個女孩的夢想。
夜晚跟着媽媽和家人去商場，在玩具處必定放着各種膚色，各種樣式的芭比娃娃，如果家人同意買一個芭比娃娃回家，不知道我能高興多少天。每天都會變幻着花樣玩怎麼玩也玩不膩，也許孩子們的快樂就是那麼簡單，這份簡單的快樂會給我們帶來永遠抹不掉的記憶。
上了幼兒園芭比娃娃更是我最喜愛的玩具。早晨，我去幼兒園時，包裏一定少不了一隻漂亮的芭比娃娃。午飯過後，我們便會拿出各自帶的玩具，與大家一起分享，我就會找到一個最要好的朋友一起和他拿出芭比娃娃開始玩過家家。“這是爸爸，這是媽媽，那是他們的女兒，哈哈”“你瞧你瞧，他們的爸爸走過來了”我們一邊哈哈大笑，一邊時不時的拍手叫好。
不僅這樣，每當手工課的時候也常常會幫芭比娃娃編織他們的頭髮，每當編完之後，總有那麼幾根小碎髮。這時我就會用剪刀把它剪掉，剪着剪着不小心就成了一個小光頭，逗得我們開懷大笑。到了夜晚，我便會抱着陪了我一天的芭比娃娃進入夢鄉，芭比娃娃帶着孩子們的童年飛向美好的未來。
現在孩子們的童年也許早已不是芭比娃娃了，或許是更吸引人的玩具。但芭比娃娃承載着我們最純真、最快樂的笑聲，他們是記憶裏最美好的一角……
四年級的玩具作文 篇42
巧遇格雷兔
去年十一長假，我陪爸媽逛商場，走進了一家玩具店，一眼就瞥見了商店的拼裝區裏一隻可愛的兔子直豎着，兔子全身灰溜溜的，兩隻長長的耳朵像正在跟我熱情地招着手，大眼睛像黑溜溜的寶石，彷彿在説：“快把我買走吧，小主人。”在我的再三請求下，爸爸終於幫我買下了這隻包裝精美的兔子拼裝。
殘酷現實
回到家，我迫不及待地打開盒子，往説明書上一看9563塊，頓時，我的下巴頦都要被驚掉了。一塊塊拼裝玩具比正常的小了一多半，零零碎碎密密麻麻的零件散在地板上，像一羣頑皮的小螞蟻，讓我無從下手，我的個媽啊！這得拼到鼠年馬月去了。我像霜打的茄子——蔫了！乖乖地把它們收進盒子裏。
復活格雷兔
每天晚上寫完作業，我都拿起盒子看着那隻兔子，它彷彿鼓勵我説：“勇敢些！”媽媽看出了我的心思，説：“如果你每天拼10塊，總數每天就少10塊，如果每天拼50塊，兩天就少100塊。如果你每天只看着它，它永遠都是9563塊。”我被媽媽的話打動了，腦子裏閃現出愚公移山的場景。這時盒子上的兔子好像也在對我狂點頭。
在媽媽的幫助下，我用一週的時間拼好了它。一隻活靈活現的格雷小灰兔出現在我們面前：它又大又圓的腦袋上長着又細又長的耳朵，呆萌機警。兩隻眼睛像掃描器一樣有神，鼻子和嘴巴好像帶了一個防毒面具，圓圓的肚子下面長了一雙小短腿，站在黃色的地板上，伸着懶腰好像在説，這一覺睡得可真香啊，多謝小主人把我復活。又像一個準備出征的戰士，威風凜凜。
現在格雷兔擺放在我的鋼琴上，它讓我體會了愚公移山的精神，時刻鼓勵着我。
四年級的玩具作文 篇43
我們和玩具之間都有一些小趣事，我們每個人發生的事情都不一樣。下面，就請聽一下我和玩具之間發生的小故事吧。
在一個陽光明媚的下午，我在我的玩具箱裏找玩具。這時，我家的狗狗在一旁註視着我，我彷彿看到了危機的影子，立馬把門關上了。我翻到了我的狐狸家族們：小白狐、小紫狐和小藍狐。看到小紫狐，我想起來了製做小紫狐的時候發生的故事：當時因為要拿已經做好的小白狐做參考，做到一半的時候，小白狐突然從我手上“飛走”了，迫不及待的撲向了小紫狐，我好不容易才把這一對“閨蜜”分開，狗狗不知什麼時候跑過來搗亂了。真是一波未平，一波又起啊。
我趕忙把狗狗推向一旁，它險些把小紫狐咬得身首異處，我檢查了一下小紫狐的傷勢，還不太重，稍微補一下就好。我又警惕的察看四周，狗狗用非常飢渴的眼神看着小紫狐。為了安全起見，我把狗狗關進了“小黑屋”裏，繼續製做。
終於做好了！在小紫狐經歷一番劫難，我突然萌生了一個念頭：
有一天，好“閨蜜”小白狐和小紫狐在廣闊的平原上散步，它們走啊走，走啊走，來到了一片茂密的森林裏。突然，從草叢深處衝出一頭餓狼，它的目光一直貪婪地盯着小白狐和小紫狐。餓狼立刻發起了猛烈的進攻，小白狐和小紫狐鼓起勇氣，團結在一起，拼命抵抗。然而，小紫狐不幸受傷了，看到自己的好“閏蜜”受了傷，憤怒的小白狐發起了勢不可擋的攻擊！餓狼見勢不妙，只好兩手空空，夾着尾巴，灰溜溜的逃走了。小白狐也露出了勝利的微笑，小紫狐也有氣無力地咧了咧嘴，它們互相攙扶着向家的方向走去。
我的玩具們個個都是深藏不露，你一定要小心噢！
四年級的玩具作文 篇44
我的寶貝是一隻玩具毛絨斑點小狗，它是外婆在我四歲生日的時候送給我的禮物。見到它的第一眼，我就愛不釋手了。從那時起，我們就成了一對形影不離的好朋友。
這隻毛絨小狗全身大部分絨毛是白色的，胖乎乎的身上散落着黑色的圓斑，遠遠望去，就像一個糯米糰子。於是，我就給它起名叫“糰子”。
“糰子”最吸引人的地方就是它的眼睛，像兩顆玻璃彈珠似的，黑黑亮亮，炯炯有神。它還有一條短短的尾巴，可愛極了！
我非常喜愛“糰子”，不論去哪兒都要帶着它。當我去舞蹈班學跳舞的時候，我就讓它靜靜地坐在椅子上看我跳舞。只見“糰子”睜着圓溜溜的大眼睛，好像在説：“小主人，你跳得真好看，加油哦！”有了它的鼓勵，我學得更用心了，總感覺身上有着使不完的勁！
寫作業的時候，我會把“糰子”放在寫字枱上，讓它就在我眼前。這時，“糰子”還是睜着那雙圓圓的眼睛，一副嚴肅的小樣子。每當我有點兒分心，摸着它的絨毛玩兒時，它的目光就像在提醒：“寫作業不能三心二意哦！”有了它的監督，我寫作業再也不拖拖拉拉了。
無聊的時候，我喜歡抱着“糰子”，輕輕摸着它的絨毛，跟它説説心裏話。有時候我會跟它説小祕密，有時候我會跟它説遇到的趣事。它呆萌的表情似乎真的能聽懂我説的話呢！就連睡覺時，我也喜歡抱着它。拉拉它柔軟的小耳朵，蹭蹭它毛茸茸的小身子，我很快就進入了甜美的夢鄉。
雖然現在我已經讀四年級了，“糰子”的絨毛也已經不再像從前那樣柔軟了，但是我對它的感情沒有變。因為它是我永遠的寶貝，我會一直愛它！
四年級的玩具作文 篇45
那個小玩具指的是悠悠球，悠悠球應該男生都喜歡玩吧，女生也喜歡玩啊。其實悠悠球男生，女生都可以玩的，而不是説只有男生才可以玩，有些男生呢看到女生玩悠悠球他們就會説女生也玩悠悠球？難道女生就不可以玩了麼？
以我看，男生玩悠悠球是耍酷，女生玩悠悠球就是現實的酷！那些男生天天就知道耍酷，裝帥，其實女生看到都覺得噁心！
雖然男生可以用悠悠球弄五花八門的花樣，但是有些女生也可以啊，比如説我？呵呵，騙你們的啦。其實秋天是玩悠悠球的最好時期了，到了秋天，就會有很多人玩悠悠球，也不知道為什麼，我覺得每個月之間其中一個月裏是玩悠悠球的最好時期。
第一次玩悠悠球的時候的時候，覺得自己好笨的，可後來我越玩越熟了。
我有一個好朋友，她愛耍酷，愛賣萌，也漂亮，她也會玩悠悠，她玩悠悠球的技術雖然説不上什麼好，但是她比我好那麼一點點。
悠悠球應該有很多人都喜歡玩吧？悠悠球是有很多人喜歡玩，特別是男同學。悠悠球帶給了我們很多的樂趣，雖然一個悠悠球説不上是什麼的很昂貴的東西，也不是一個很貴的東西，但是一個小小的東西可以給我們帶來很多的樂趣，帶給了我們一份開心，一份快樂。可有的時候給我們帶來悲傷，因為一個小小的悠悠球，也是有巨大的傷害的，如果你的悠悠球是鐵的，難免會不小心砸到別人，也要可能會砸到自己，這種現象是有很多可能的。
到了秋季就會有許許多多的人玩悠悠球了，悠悠球和我們又見面了。悠悠球相當於我們的好朋友，天天在一起玩耍，而且配合的很默契。
四年級的玩具作文 篇46
我的房間裏有許多心愛的玩具，有遠在蘇州的姑姑送我的古代芭比娃娃，有我過生日時好朋友送我的玩具房子，還有爸爸去上海給我帶回來的阿狸抱枕……其中我最愛的是媽媽從黃山給我帶回來的麪條娃娃。
那還是我6歲時，媽媽的公司組織了一次去黃山旅遊，但是10歲以下的小朋友不能參加。媽媽回來時手裏多了一個紫色的精美包裝袋。我欣喜若狂地跑過去接過媽媽手裏的袋子，心裏想：是不是買給我的零食、玩具、還是文具盒呢？我迫不及待的打開一看，哇，好可愛，萌到爆了！一個可愛的麪條娃娃就站在了我的面前，“麪條”裝在“碗”裏，“碗”上還有一個笑臉在衝我笑，我立刻喜歡上了這個可愛的麪條娃娃。
這個麪條娃娃早晨坐在我的書桌上，晚上就睡在我的枕邊。當我考試不理想時，麪條娃娃的的笑臉好像在衝我説：“不要氣餒，要繼續努力。”當我取得了一點點進步時，麪條娃娃豎起的大拇指好像在説：“你真棒，但是千萬不要驕傲哦！”我有什麼心裏話都會對它説，它是我的好夥伴。
有一次，朋友來我家玩，看見了我的麪條娃娃，立刻把它抱進了自己的懷裏愛不釋手地説：“你這個玩具是從哪裏買的？太漂亮了！可以借我玩幾天嗎？”我開心地説：“是我媽媽從黃山帶回來的，你儘管拿去玩沒關係的。”朋友高興地抱走了它。等還回來時我看見面條娃娃好髒，就連忙給它泡了個熱水澡，心疼地説：“這麼髒，早知道就不借她玩了。”但麪條娃娃的笑臉好像在説：“我沒事！”
麪條娃娃陪我度過了童年許多美好的時光，現在我長大了，媽媽就把她送給了鄰居家的小女孩，我不捨地與麪條娃娃告別了。
四年級的玩具作文 篇47
“啊！——”隨着一聲驚天地泣鬼神的尖叫，一個穿着粉色睡裙的小女孩從卧室衝了出來。這個發射出“超聲波”的小女孩就是我！
“老——爸——，我的魔方呢？”我怪聲怪氣地問道。“沒看見，我又沒去動。”“是嗎？”我冷笑着説。“那有什麼好玩的？我還有事，先走一步，拜拜！”爸爸説完這句話便“腳踩西瓜皮——溜之大吉”。“老爸——哼！”咳，溜得真快。
呵呵，這次的“軟”方案不行，來個“硬”的，敬酒不吃吃罰酒，看我來個“軟硬兼施”。
老爸今天又在偷窺自己的“寶貝”，我知道，那些都是我的小玩意兒。你問我怎麼知道，這還用問嗎？經我多次祕密勘察，此乃鄭婕玩具是也！開始“發功”了。“嘿！爸爸，被我抓住了吧！”原以為萬無一失，可誰知他竟然面不改色心不跳，氣煞我也！“我被你抓住什麼了？”“還不承認？”我三步並作兩步跨上前去。想不到啊想不到，他邊和我説話邊做“地下工作”，竟已將櫃子鎖起來了。還好我及時發現，要不然就讓他“得逞”啦！經我的“無敵撓撓功”發功之後，終於拿到了鑰匙。我迫不及待地打開櫃子，哇，真的是我的玩具！正當我要“反擊”時，爸爸也開始了“撓撓神功”。我笑得在牀上滾來滾去，連眼淚都流出來了。這一戰，戰敗，不過至少獲得了不少“有利信息”，還是值得慶賀！
第二天，我便開始了一天的“質問跟蹤行動”，就是跟隨他一路，並且一路質問，直到問得他煩。還好這次行動沒有多大困
難，在我幾次軟磨硬泡下，他終於“招供”了自己的“罪行”，歸還了“贓物”。太棒了，看來我的本領還不差嘛！你們覺得呢？
看來爸爸也是一個“大小孩”嘛，雖然他已經是一個大人了，但他仍有一顆未老的“童心”。
四年級的玩具作文 篇48
小時候，爸爸媽媽給我買過許多玩具，大都記不得了。唯獨那輛紅色的兒童車，卻始終印在我的腦海，揮之不去。
那是我三歲生日的時候，爸爸給我買了一輛紅色的兒童車，我喜歡得不得了，坐在上面，任憑爸爸媽媽怎麼哄，就是不肯下來，連吃飯都要坐在上面讓媽媽喂。
那時我還小，不會騎，爸爸、媽媽和姐姐就一起推着我出去玩。我們一路上邊看風景，邊説邊笑，感覺好開心呀！
慢慢地，我長大了些，就自己騎着到處玩。可爸爸媽媽還是不放心，遠遠地跟着我，望着我。可能也是習慣了，我騎一會兒車，回頭望望，看見他們跟着我，才放心地繼續前行。
路邊的小石子、小野花，都成了我的寶貝，我把它們放在車簍裏小心翼翼地帶回家。媽媽卻説我撿的是一堆垃圾。每次在打掃衞生的時候，都説要給清理出去。我總是胳膊一伸，摟住媽媽説：“不行不行，這可是我的寶貝！”媽媽嘴裏説一定要清，一定要清，可總是手下留情。我的寶貝總算留了下來。
後來我長大了，這輛小車也舊了。雖然我還很想騎，可是坐在上面，我的腿都伸不開了。它也就慢慢地被放在了角落裏。可我每天放學，仍要看它一眼。看到它，就想起了我們全家一起出去玩的時光，它就像我的一位老朋友。
有一天，我剛到家，爸爸就對我説：“那輛小車早就不能騎了，也壞了，把它當廢品賣了。”我一聽就不高興了：“你怎麼捨得把它賣了呢？它是我的朋友啊！”媽媽趕緊接過來説：“寶貝，你還真是個重情重義的孩子呀！別難過啦！美好的東西既然放在心裏，就永遠不會失去的。”
話雖這樣説，可我心裏還是感覺怪怪的，鼻子酸酸的。也許美好的東西，總是令人難忘吧！這輛小紅車，承載着我兒時那一段幸福快樂的時光，見證着爸爸媽媽對我的愛。
四年級的玩具作文 篇50
小巧玲瓏的紙船，永遠是我兒時最喜愛的玩具。
輕輕地抽出一張紙，將它折成一隻紙船，在手中不停地擺弄，甚是歡喜。奶奶説：“傻孩子，紙船的歸宿是水，而不是陸地。”我聽後，不捨地來到河邊，將紙船放在如鏡般的河面上，小船被風託着向前駛去，盪出一圈圈漣漪。
突然，風向一變，小船被無情的推到了岸邊的泥土旁，被風捲起的“波浪”狠狠地拍打着紙船。我不忍紙船就這樣被小河吞噬，衝過去想把它撿起來，奶奶卻把我拉住了，衝我微微搖了搖頭，我終究沒有掙脱奶奶的雙手，我不安地看着那被風雨摧殘的紙船。此時的它卻像一個勇士一樣面對着殘酷的阻礙，一個又一個波濤卻沒能把它擊沉。紙船在波濤洶湧的環境裏搖曳，一次次地被浪花吞噬而又慢慢浮起。最後，風和浪都倦了，漸漸地停了下來，小船慢慢地回到了正軌，紙船拖着沉重的身體緩緩地向前駛去，漸漸淡出了我的視線。
啊，紙船，你是敢於與風雨鬥爭的勇士，你在面對困難時勇敢堅強，你是我們的榜樣，我們都要學習他那勇敢堅強的精神，向着夢想起航。
在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的困難，但生命的長河是無止境的。面對困難時，我們不能逃避，勇於拼搏才是勇者的象徵，無論成功與否，你都是值得被讚揚的對象。若是成功，迎接你的將是成功的芳香，萬人的敬仰；若是失敗，人們也會為你歎息，為你感慨命運的不公。
啊，遠方的人，你能否收到我這隻充滿希望的紙船，你能否將這份希望的火種傳遞下去，永遠，永遠，經久不息……
四年級的玩具作文 篇51
今天下午在池昕莀的位置上發生了一件奇妙的事情。
“叮零零，叮零零———”隨着下課鈴的響聲，教室裏沸騰起來了。我發現在池昕莀的位置上圍着一大堆人，便也一起擠進了人羣中，我把頭向裏面看了看，原來是池昕莀帶了藍色水晶泥到學校裏來。我們班的楊沐正在池昕莀的位置上面玩弄着水晶泥呢！
只見楊沐一手正在把水晶泥拉起來，再用另一隻手把水晶泥拉上來，一直在那重複，過好一會兒，在把水晶泥按下去“啪啦，啪啦，啪啦”清脆的聲音傳入了我們的耳朵，水晶泥上面竟然出現了幾個透明的小泡泡，非常美麗。
有的人看見了水晶泥這麼好玩，都伸出手來向池昕莀要水晶泥玩，池昕莀看這麼多人，急忙對他們説：“可以啊，可以啊！”於是他們興高采烈地把水晶泥搶了過來， 玩了起來，可是水晶泥都像被塗了膠水一樣粘在了他們的手上。楊沐説他們的手都太熱了，水晶泥碰到熱的，就會被那個東西粘住的呢。
正在這個時候上課鈴響了，池昕莀趕忙把水晶泥收到了書包裏，張老師也隨着上課鈴，趕到了教室，我們本來專心致志地唱着歌時，一位同學走到張老師面前，對她説了些什麼。張老師一下子大喝一聲：“池昕莀！”池昕莀問道：“怎麼了？”“你怎麼了？你不知道嗎？”池昕莀呆呆地坐在那裏，一臉無辜的樣子，好像她什麼事都不知道一樣呢！“你是不是帶水晶泥了？快點把水晶泥給我！”池昕莀只好把水晶泥拿給了張老師。
“這個水晶泥幾塊錢？”“七塊錢”。池昕莀吞吞吐吐地説，“玩物喪志！在學校不要帶玩具。”池昕莀默默無言。只見張老師走到教室後面，把水晶泥扔進了垃圾桶裏面。
學校是我們學習的地方，我們應該要以學習為主，不要把玩具帶到學校。
四年級的玩具作文 篇53
我的布娃娃是我妹妹送給我的。
我的布娃娃非常可愛，我對它愛不釋手。一天，我只考了90分，媽媽一生氣，竟把我那心愛的布娃娃摔在地上。我一看，跳着腳哭了起來，嘴裏還叫着，讓媽媽給我撿起來。媽媽生氣的罵着我，一邊接着摔我的布娃娃。我見狀，想：還是先把布娃娃奪過來為好。於是，我跑到媽媽面前開始搶我的布娃娃。沒想到，媽媽一把把我推到一邊。接着，把我的 布娃娃扔到了樓下。我顧不上穿鞋跑到樓下，將布娃娃抱了起，將布娃娃抱了起來，上了樓 ，媽媽把門一關，把我和布娃娃拒之門外。我抱着我的布娃娃坐在地上，靠着門，睡着了。不一回兒，我便進入了夢鄉。夢裏，我的布娃娃活了，走到我面前，對我説：“我雖然被你撿起來，但我恨你，你為什麼不考好，為什麼不好好學習。我不理你啦。”我對布娃娃説：“對不起，請你原諒我吧。”布娃娃不生我的氣了。拉着我的手和我跳起舞來。我們又蹦又跳，十分開心。一會兒，布娃娃和我都玩累了，就坐下來，一起休息。布娃娃趴在我耳邊，對我説：“我告訴你一個祕密，能讓你天天開心。”接着便把祕密説了一遍。祕密是這樣的，讓我去一個名叫天使的店，那裏有開心糖，開心飲料，開心快餐，開心… …，那裏什麼東西都是開心的。我聽後，便向布娃娃發誓，以後一定好好學習，天天向上。布娃娃説：“那好吧，這次我原諒你。”
突然，布娃娃好像不見了，它小小的身影越來越小，越來越模糊。我夢醒了，不知什麼時候，爸爸把我抱回了屋。我趕緊下了牀，跑到布娃娃面前，對布娃娃説：“我一定遵守我的諾言，你就放心吧。”以後，我更愛我的布娃娃了。
