《雷鋒》的國小讀後感作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的《雷鋒》的國小讀後感作文，希望對大家有所幫助。

今天，我讀了《雷鋒》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。

當我讀到雷鋒叔叔甘願做一個“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災區人民的故事後，我就想起前不久發生在我們學校的一件事。那時，一位小朋友得了重病。我們學校發動大家為那位小朋友捐款獻愛心。我們同學有的捐三、四元，有的捐五、六元，還有的捐了10元。我想：我們的同學不就是一個個當代的小活雷鋒嗎？

雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的讚揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學的時候，天忽然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘。當我撐着雨傘回家時，看見一個小同學沒帶雨傘，正躲在路邊的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，誰叫你沒帶雨傘。然後我就獨自回家了。現在想起來，我真感到後悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事，而我卻不能幫助那位小同學，哎！誰叫我那麼自私啊。以後我一定會像雷鋒叔叔那樣，儘自己的能力去幫助別人。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的好少年。

今天我讀了《雷鋒的故事》這本書。在他短暫的一生中，做過的好事數也數不清。

雷鋒叔叔平時生活非常節儉，他的襪子補了又補，已經補得變了模樣，還捨不得丟掉。炎熱的夏天，同志們都買汽水喝，他卻説：“喝白開水也很解渴。”同志們説他是“傻子”，他卻把辛辛苦苦攢下的錢全部都捐給了災區。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”在雷鋒叔叔的影響和帶動下，他們班全體戰友同學習，共進步，團結一心，使他們成為了全連又紅又專的先進集體。

讀到這裏，我想起發生在我身上的一件事：有一次我生病了，請了幾天假，等我病好去上學時，同學們有的拿課堂筆記給我看，有的主動給我講解所缺內容，使我很快補上了我落下的功課。他們不都是我身邊一個個助人為樂的“小雷鋒”嗎？

《雷鋒的故事》有很多小故事，我看了《不是為分數》這個故事，禁不住熱淚盈眶。心理一直在想雷鋒叔叔學習一直很好，還那麼認真，晚上我翻來覆去睡不着。雷鋒在學習力成績一直優良，有一次考數學，雷鋒考了95分，可別人都放學回家，他還沒回家，留在教室裏哭，同學問他：“你怎麼了，是考得不好？”雷鋒搖頭説：“不是。”

他把考試卷拿了出來，把錯題又仔仔細細地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對，他便去問數學老師。直到他所有的錯題全部做對為止，才背起書包回家去。同學問他：“你怎麼這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再説你改了錯題，老師又不肯給你加分的。”可雷鋒説：“我改錯題是為了搞懂知識，不是為了分數。”我回想自己一次數學考試，題目都很容易，可我卻只考了八十幾分，捐資發下來一看傻眼了。不是少了小數點，就是分數後移位把分母寫錯。

那些都懂的應用題，抄答案忘抄了。就這樣被閲卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯題，我就不改，轉來轉去問別人的分數，問來問去全是比我差的，我高興得回家了，腳還沒進家門就説我考了全班第幾，結果下一次考試，我的分數落後了。雷鋒叔叔對學習態度是那麼的認真，可我呢？在學習上取得了一點成績就驕傲自滿。

這是多麼不應該啊！從今後，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴肅認真地對待學習，一點兒都不能馬虎，踏踏實實地學好每一門功課，爭取每次考試成績都能提高。作文

他，一身軍裝、一臉微笑，一條紅領巾隨風飄揚。他，一個平凡的人，卻有着不平凡的事。他，一個從不驕傲的人，祖國卻為他驕傲。他，在世界上是渺小的，在我們心裏卻是偉大的。他，有着一個轟雷似的名字，卻有着一顆善良的心。他就是——雷鋒。然而這樣一個善良的少年，卻在他22歲那年離開了我們，但在他短暫的一生中卻助人無數，成為中國家喻户曉的全心全意為人民服務的楷模，他活在了我們每個炎黃子孫的心裏。雷鋒的人生軌跡，是短暫而輝煌的一生，他人生的軌跡是從苦難到為人民服務的輝煌。他活出了生命的價值。

“人固有一死。或重於泰山，或輕於鴻毛”。 人，一天24小時，一年365天，關鍵是在於自己如何利用時間，如何用有限的生命去做最有意義的事情。有的人在奮鬥中珍惜生命，而有的人卻在玩耍中耗費生命。人的一生很短暫，生命對於人來説，似乎只是一個代號，拿捏的人是我們自己，潮起潮落，你種下了什麼，最終就會收穫什麼。當代的.我們有沒有想過自己的人生軌跡是什麼?有沒有它將記載。從人生的開始到人生的結束會不會如雷鋒一樣輝煌——用自己有限的日子去服務與無限的人生;然而，一個個現代社會的青年，受世俗所擾，會自私的去追逐自己的經濟利益，穿梭在燈紅酒綠中，享受着祖國，父母給於的一切，沒有目標的活着，回憶在自己那個自私、沒有方向迷茫的世界裏，甚至碌碌無為一輩子，回眼望去，自己的一生什麼也沒留下，遺憾終身。

雷鋒的生命價值是為世人帶來了快樂，幸福與温暖，讓愛傳遍了整個世界。人生如白駒過隙，稍縱即逝!春去春來，又是一年失去，殊不知就是在這失去的歲月中，那些熟悉的不熟悉的生命，可能已經成為了歷史!而撰寫這些歷史的人，是我們自己。輝煌與落迫。是自己創造的。有人感慨呀：活着真好，活着的價值就是讓自己生命有意義，至少做一個有價值的人：為社會、為他人，獻出自己的真誠與良知。人活着就是為了不讓自己死了的時候不留下後悔的餘地。當然，生命有時候也很廉價，也很脆弱!廉價的讓人不可思議!脆弱的有時候連那些相信人定勝天的人都不能自主!脆弱的就在那一剎那就可以僅剩一具遺骸!但，生命就是因為這樣的跌宕起伏，才體現出生命的價值所在。

從雷鋒生命價值，認知，讀懂了我們自己生命的“可貴”。

雷鋒，一個熟悉得不能再熟悉的名字;雷鋒，一箇中國人永不會忘懷的人物;雷鋒，一個可敬的“傻子”!(緊扣題眼，排比句開頭，吸引讀者。)

在《永遠的雷鋒》這本書中，別人總對雷鋒説，你可真是個傻子!只喝無味的白開水，連1角5分的汽水也不買，卻願意給沿街乞討的老人買5角一根的雪糕，這不是傻子是什麼?一雙襪子補了又補，很多年都捨不得丟掉，卻將省吃儉用的錢，卻一分不留捐給別人，什麼也不圖，這不是傻子是什麼?(概述最感動的兩個事例，簡要説明)但是雷鋒卻説：“如果説這是傻子，那我甘心願意做這樣的傻子。”(引用雷鋒原話，更具説服力。)反覆讀着這幾句話，我的心情久久不能平靜，雷鋒叔叔那原本不太高大的瘦弱的形象在我眼前放大再放大。

他是一個“傻子”，一個可敬的“傻子”。身為一名普通的戰士，卻有着一顆不平凡的心，他用自己的實際行動回答了那些不理解他的人。在別人遇到困難無能為力時，他解囊相助;在別人面對挫折困頓不堪時，他傾力相幫。他總是把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，他總是把愛心和温暖無私地奉獻給他人。(一邊議論一邊敍事，入情入理，文字通俗易懂。)

那種發自內心火熱的赤誠之心讓我感動，讓我敬佩，它一次又一次地感召着我、激勵着我。記得去年學校裏一個同學因為事故生命垂危，需要大筆醫療費，因此，學校開展了捐款活動。我想，無論捐多少錢，只要盡已所能就夠了。於是我把自己剩下的所有零花錢都捐了出去，雖然錢罐子變得空空如也，但我的心裏卻美滋滋的。(真實的事例，讀來備感親切。)

雖然雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他的“傻子”精神其實從沒離開過!看看身邊，我們的校園裏不就湧現了很多“活雷鋒”嗎?有看別人不小心摔倒馬上奔過去攙扶的同學;有看到別人因身體不適嘔吐後默默清除髒物的同學;有看到別人在學習中遇到困難後主動前去幫助解決的同學;有看到別人破壞學校財物後勇敢站出來阻止的同學……我們身邊的好人好事不就是他崇高精神的化身嗎?(先聯想自己，再聯想到身邊的大環境，點面結合的寫法。)

走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”，雷鋒叔叔的故事已經載入歷史，我們的故事卻正在進行……(一個省略號留給讀者無盡的想象，也表達了小作者學習“雷鋒精神”的決心。)

三月是個的時節，我們享受着大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士。

這個名字是多麼讓人熟悉啊！小時候幾乎每天都聽見着兩個字。下課時，我們談論；上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海裏浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。

雷鋒他雖沒有漫長的人生，但卻用留下永恆的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒去世時，許多人都無法承認雷鋒已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都説過：“雷鋒他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒一直在身邊幫助自己！

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連裏就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經這樣做過？

雷鋒的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座；在雨天裏熱心人的撐傘；在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現。

雷鋒，他，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠在人們心中流傳！

自從看了雷鋒的故事後，它一直感動着我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來説很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他説：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯，雷鋒説到做到。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開着推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峯好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

今天我看了《雷鋒 》這一本書，它主要講了雷鋒從小就受到地主的壓迫，但他仍然堅強 地活了下來，並把自己投身到革命事業中。他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記裏寫着：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛 的人。雷鋒叔叔 是多麼偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。我們應該學習 雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘。

讀了《雷鋒》後，我知道了許多關於雷鋒的名人名言。

我知道的名人名言有很多，如：對待同學要向春天般的温暖，對待工作要像天一樣的火熱，對待個人主義要向秋風掃落葉一樣，對待敵人要向嚴冬一樣殘酷無情。

人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任，我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難是最幸福的。

怎麼樣，這就是我想從中學習的東西。大家一起學習吧。

三月是學雷鋒月，班主任老師給我們看了《雷鋒》這本書，讓我印象深刻，特別是有一段，他説雷鋒植樹時撿到一顆螺絲釘，同學要扔到，雷鋒卻説要節約，然後留下了螺絲釘我不禁臉紅起來，因為上次我在吃蘋果，吃着吃着，吃了一半，飽了，就隨手扔了，姐姐看見了，説：“你怎麼不把蘋果吃完？這樣很浪費的！”我説：“有什麼關係？中國的食物很多呢！”可是，雷鋒卻這麼節約！不浪費一點東西，我要改正！一定會做到的！學習雷鋒讀後感永遠的雷鋒讀後感雷鋒讀後感600字

xx又跪地求饒；上面根本什麼都沒抄嘛。9月10日教師節同學們送了許多禮物給老師，當我和劉士毓去給老師送禮物時，劉士毓驚奇的説：“老師的筆筒怎麼還是這個，已經使了好幾年了，早知道我給老師買一個筆筒呀。他還算得上孩子王;爸爸今年出差特別多。我想如果我再不管他，他就會養成不好的習慣，學習會慢慢跟不上。

雷鋒也是個工作認真，學習刻苦的人。每到晚上，當別人已經睡覺的時候，他就努力學習。工作之餘，他都會擠出時間來讀書。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

這句話一點兒也沒錯，有一次，雷鋒坐了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫着掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。從這一件事中我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。

我長大以後也要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，才能成為國家的有用人才。雷鋒叔叔無論幹什麼事情，都可以嚴格要求自己。他心中有着偉大目標，所以不管有什麼困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們國小生學習的。

今後如果學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，反覆思考，反覆討論，實在不懂就去問老師。只有認真的學習態度，刻苦的學習精神，才能學好一門功課。我也要學學雷鋒叔叔，扶盲人爺爺過馬路，在公交車上為老爺爺老奶奶讓座位等等。最後，我想對雷鋒叔叔説：“雷鋒叔叔，你雖然死了，但是，你樂於助人，為人民服務的精神都一直活在我們的心中。