樹葉畫作文大綱

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的樹葉畫作文，希望對大家有所幫助。

在這個學期，我們學校舉行了葉項目的活動，我們小組研地主題是葉子畫。

我在小區裏收集了各種各樣，五顏六色的樹葉：有黃色的銀杏葉，火紅的楓葉，發黃樟樹葉，棕色的梧桐葉······在這些葉子中，有的像帽子，有的像掃帚，有的像雲朵，還有的像小船。

採集完葉子，我們開始準備材料。我先找來8K紙、剪刀、彩筆、鉛筆、雙面膠、透明膠等各種工具。拿出藍筆在紙上畫出一個海面，上部分是海上，下部分是海底。我拿出梧桐樹葉做成海龜的身體，畫上海龜的手、腳、頭和尾巴，都塗成深綠色，一個可愛的海龜就誕生了。接下來是做小金魚，我用銀杏葉做它的尾巴，把一片綠色的葉子做它的身體和頭部，然後，我又把撿到的兩個小果實分別貼在頭部的左右兩旁，這是它的眼睛。在大海龜的左右兩邊，有兩隻小巧玲瓏的熱帶魚，一隻是用梧桐樹葉做的，一隻是用銀杏葉做的，它們面對面，好像在爭論什麼，十分有趣！在海底的最下面，我用核桃殼做了一隻小海螺，還有兩隻用枯葉做的小螃蟹，我先把榕樹葉剪成小塊，再畫上眼睛和腿，它們的旁邊還有水草，是用雜草做成的。

海底世界很熱鬧，海面上更是絢麗多彩。我首先做帆船，把梧桐葉剪成梯形，當做船底，把梧桐葉剪成長方形，當做船帆，這樣，帆船就做好了。接下來是做太陽，太陽是早晨剛升起來的，在海面上露出一半，我畫了一個半圓形，並把它塗上紅色，在它的旁邊描上金燦燦的光芒。我還在天空上畫了幾隻小海鷗。

最後，我們再在紙上用噴噴筆裝飾了一下，一幅栩栩如生的樹葉畫就誕生了。我們把作品拿給老師看，並得到了幾位老師的一致好評。

我終於盼到了週末，因為今天要去金筆作文學校做樹葉粘貼畫。我帶着剪刀、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹葉，興高采烈地來到金筆作文學校裏。

我拿着工具蹦蹦跳跳地進了教室，樹葉粘貼畫馬上開始了。

第一步，我拿出白紙，拿着鉛筆，卻不知道畫什麼。機靈的小老鼠；可愛的小兔子？狡猾的狐狸？嗯！我還是畫只可愛的小松鼠吧！不一會兒，一隻活潑可愛的小松鼠便出現在了我的眼前。嗯！看了看我畫的小松鼠，很滿意。那就開始我的第二步吧！

我左看右看，不知道用什麼樹葉做頭呢？我拿了一片樹葉一比，大了！又拿了一片樹葉，又小了。唉！哪裏有合適的樹葉呀？突然，我看見一片合適的樹葉，想拿過來用，便輕手輕腳地去拿，“幹什麼？”只聽老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答説。我心滿意足的拿來了一片樹葉，我把那片樹葉拿來做頭，不大不小正合適，經過我的仔細挑選，一會身子、尾巴、耳朵就都被我選出來了。

我把樹葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！

老師看了連連稱讚，我心裏美滋滋地。

我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛不釋手。

我這次做的樹葉畫很滿意，你只要細心，就會做出比我更好的作品。秋天可以過去，但我們做的樹葉畫會把秋天的樹葉留住。

今天，我在金筆作文課堂上學會了製作一種畫，那就是樹葉貼畫。

我興奮極了，老師剛介紹完製作方法還沒説開始，我就迫不及待的用樹葉製作貼畫。我的樹葉貼畫主題創意是露營，先在白紙上面貼上樹枝當樹幹，用許多小葉子當樹葉，大樹就做好了，再用密密麻麻的松針做草地，這就有點大自然的氣息了。最後我把黃葉子剪成小三角形當帳篷，用幾片葉子做成一個人，因為他是單人露營，所以只做一個人。瞧，他在做早操呢。

第一幅畫做好後，我又用樹葉做了一幅簡易又美麗的孔雀畫，一片大紅楓葉和兩三片綠葉就可以貼了，用大紅楓葉當大尾巴，兩片綠葉當它的長脖子和身子，然後用一片綠葉剪個頭出來，再貼上去，最後畫嘴、眼睛和腳，我順便又畫上一小朵小粉花，讓它顯得更加美麗，更加的活波可愛。

但是，最漂亮的畫不是孔雀，我心中最漂亮的畫是我製作的最後一幅畫，他是“outboy”，意思淘汰男孩，那這名字怎麼來的呢？請聽我告訴你他的來歷吧。一看外形就知道他是男子，用紅楓葉做的吉它，用紅楓葉做的圍巾，再用紅楓葉做的帽子，從他的外形看得出他穿的戴的都是紅的，其實就是個紅孩子。如果你把紅色看成紅牌，在足球運動裏黃牌警告，紅牌罰下，罰下等於被淘汰，所以成了淘汰男孩-----是不是很有道理，哈哈！

做完了樹葉貼畫，我想到了把它們統一成一幅完整的作品，於是就用一張長長的細紙把它們串聯在一起，合三為一，做成了吊畫。

我很喜歡這三幅樹葉貼畫，也愛上了樹葉貼畫，因為製作很有趣味感，能充分發揮自己的想像。從自己動手的過程中我能感覺到自己彷彿置身在一片碧綠大自然中。

秋天到了，有很多美麗的樹葉，落在地上，我把它們帶回了家。

秋風中的落葉隨風搖擺，彷彿在對我們招手，又似乎在説：“你們好啊!”它們中有的像美麗的蝴蝶，有的像漂亮的雪花，有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。瞧!它們五顏六色太漂亮了，有紅的，有綠的，有紅中帶綠的，還有黃的……。它們的形狀也各不相同，有心形，有針形，有的像扇子，有的像寶劍……，真是各式各樣，應有盡有啊!

這麼美麗而可愛的樹葉，真惹人喜愛呀!可以用它們幹什麼呢?不如動手做一幅樹葉貼畫吧!我拿出收集好的樹葉、雙面膠、剪刀、筆、卡紙，然後開始構思。做什麼好呢?想了想?有了!就做有趣的螞蟻過河吧!我先剪下一片圓形的葉子，當作螞蟻的頭，再剪下一片長方形的葉子做螞蟻的身體，還給螞蟻剪下了細長的四肢，並用筆給它畫上了兩條毛絨絨的觸角，接着我又給螞蟻剪下彎彎的小船。我還做了一條小金魚呢!我用紅色的樹葉當作金魚的身體，用竹葉做金魚的尾巴。就這樣，螞蟻和金魚就做好了。然後我畫出一條條彎彎的波浪，最後我貼上紅紅的太陽，波浪在陽光的照耀下閃閃發亮，螞蟻即將起航，真是漂亮極了!

呵!大功告成，我的樹葉貼畫做好了。螞蟻好像在對我笑，小魚也在游來游去呢!真可愛呀!我真喜歡我的樹葉貼畫!

媽媽經常説我粗心大意，不愛動腦子。可我認為，我是一個聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，於是我來到大樹前採摘了各種五顏六色的樹葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……

採摘完畢，我捧着樹葉一蹦一跳地回家了。我回到家裏，準備好一張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什麼，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個小蘿蔔，可愛極了！一隻小白兔，好像孤獨了點，於是，我再剪下了一個小白兔，當做它的夥伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個個紅豔豔的果子貼在大樹上。在藍天中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精緻的，栩栩如生，漂亮極了！我終於完成了我的小製作，我小心翼翼地拿着畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理：每個人做事必須要用心，並且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。

以後，我還要多做些小製作，開發自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。

上星期郭老師佈置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹葉。回到家裏，我立刻和媽媽到公園裏撿樹葉，撿了一大袋形形色色的葉子才回到家裏。

星期日早上，我揹着書包興致勃勃地走進了教室。剛上課，郭老師説：現在我們來做“樹葉貼畫”。“樹葉貼畫”顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫的形式來完成一幅畫。現在你們就可以開始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，塗上膠水，貼在紙上，作為樹幹。然後拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹幹”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。接着找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順着葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什麼？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最後，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩隻小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。這時我還覺得少了些什麼，哦，我一拍腦門：“小草還沒有呢！”於是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥的`家。”這樣，一幅精緻而又栩栩如生的樹葉貼畫就完成了。

同學們看了我的畫都嘖嘖稱讚。老師看了我的畫也微笑着點了點頭。

點評：文章將貼畫製作過程敍述清晰、用詞準確。

“太陽當頭照，花兒對我笑，小鳥説：“早，早，早……”我哼着小歌，帶着剪刀、各種各樣的葉子和五顏六色的花朵，這是要做什麼呢？原來是在金筆作文裏做葉子手工課呢？來，一起來看看吧！

老師説：“做手工課的步驟有三個：1.用鉛筆來畫好輪廓2.選出合適的葉子3.把葉子貼上去。來，同學們開始吧。

我拿出白色卡紙，心想：畫什麼呢？有了！我在紙上畫了一隻機智的狐狸。畫好了，修改了一下，嗯……好了！

我在葉子中找來找去，一對尖尖的葉子進入我的“魔爪”，我拿着比了比，嗯，正好作為小狐狸的耳朵。不一會，我找到了狐狸的頭、手、腳等。咦？怎麼沒有合適做身體的呢？我東張西望，忽然，一片在別的同學那裏的葉子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了過來，比了比，嘿！正好！“你拿着我的葉子幹嘛？”一個聲音在身後幽幽地響起，“呃，我，我只是想借用一下行嗎？”我支支吾吾地説。“好吧，拿去用吧。”我瞪大了眼睛，十分吃驚：“他居然同意了！真幸運，快點做吧。

我取來了一些乳膠，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。呵呵呵，終於做好了！我仔細看了看，咦，咋沒眼睛和鼻子呢？我真是個大馬虎。我趕忙找來兩個小果子，一個做眼睛，一個是鼻子。又用一片帶葉柄的葉子和兩片迷你小葉子做了一個推拉車。看！它玩得多開心啊！

我十分滿意的看着我的作品。我心想：一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫。這幅畫包含着我對秋天美好的回憶。

秋天來了，頑皮的小樹葉們伴隨着風姐姐來到了各地。有的被風姐姐送到花盆上，有的被風姐姐送到大地阿姨的懷抱，還有的被風姐姐送到環衞工人的小車上，還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞，在這幅美不勝收的景象中，我就迫不及待的想把這些掉落的樹葉撿起來做一幅樹葉手帖畫。

我先準備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子，怎麼辦呢？啊，有了，我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來的小花……一切材料準備好後興高采烈地來到學校，上課了，老師先讓我們觀賞樹葉貼畫作品，然後開始做我的樹葉手帖畫。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠並貼在紙上，怕一不小心就傷害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3紙的第一排貼滿，然後我用竹葉一片一片的貼在紙的各個不同位置，接着我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊，再用黑色水彩筆畫出眼睛，幾隻漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接着我用綠色水彩筆畫出高聳入雲的大山，但好像還是不太完美，經過我反覆觀察，有辦法了，我用一些楓葉和幸福樹葉一排一排的貼在山坡上，最後我用松樹葉貼在花根上，“噹噹噹當”我的樹葉手帖畫成功出爐了。

大家經過仔細觀察、認真製作，成功完成自己的作品後，樑老師一個一個的給我們照相，留下每個同學的辛苦。樑老師讓我們每個同學來做評委，都圍着手帖畫走一圈，看看誰得第一名？誰得第二名？大家都認真仔細的評判着，最後老師決定舉手表決，有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統計完後，我的票數最高——16票，得到了第一名，好開心呀！

這次的樹葉手帖畫讓我懂得了，只要努力、用心，就會有收穫，就會取得好成績。

這星期老師佈置了樹葉貼畫。樹葉貼畫，顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀和膠水以剪貼畫的形式來完成一幅畫。在這秋色宜人的季節裏，採集各種樹葉做幅貼畫何嘗不是一件有意義的事呢？

吃過晚飯，我興致勃勃地和媽媽下樓去採集樹葉了。哇！平時我沒發現，小區樹葉的品種還真多啊！有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我還撿了許多不知名的樹葉，想寶貝似的壓在手心裏。

回到家，我迫不及待地開始製作了。我先把要用的樹葉全部用抹布擦乾淨。準備做一隻小蝴蝶，我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身；找四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀；再找一片葉子，把它修剪成尖而細長的蝴蝶觸角，這樣一隻翩翩起舞的彩蝶就完成了，我想：得給他找個伴兒吧！接着，我修剪出五片長長的葉子，將它們拼成一隻蜻蜓模樣，。再用四片銀杏葉以及一片修剪過的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉錯落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細尾的蝌蚪，它們自由地穿梭在“荷葉”根部。然後，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片漣漪，在紙的左上角用黃色的樹葉做一個小太陽；可是，我總覺得缺少了點什麼，對了，還少了一朵荷花，我用五片相同形狀的樹葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在華的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這時，我忽然想起一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我就把這幅貼畫起名為：小池。看着自己親手製作的作品，心裏甭提有多開心了。

這次樹葉貼畫，不但給我們帶來了無窮的樂趣，而且還提高了我們的動手能力，真是一舉兩得啊！

“誰有楓葉，誰有銀杏葉……”從二樓二教室傳來一陣聲音，原來，他們在做樹葉粘貼畫。

老師先給咱們看了別人的作品，然後，老師又給咱們看了孔雀、烏小魚，我選定了老鼠，我找到了頭、身子、尾巴，就是找不到它的腳，所以，我就放棄了。

我又看了一遍，烏龜倒也挺好做的，所以做了烏龜。我拿了一個又大又完好無損的冬青葉做身子，我用雙面膠貼在白紙上，可我不知道尾巴怎麼做，頭怎麼做，腳又怎麼做。這時，我問王帝超：“你能讓我看看你做的烏龜嗎？”王帝超爽快的説：“沒問題。”我仔細看了看，尾巴用竹葉，找了面前這一個塑料袋裏的樹葉，又找了另外一個塑料袋裏面的樹葉，可就是找不到，我看見張尊賢有一片竹葉，我就問：“你能把那一片竹葉借給我嗎？”張尊賢説：“反正我也用不到，你就拿去吧。”我把一片雙面膠和“尾巴”粘在一起，烏龜的腳，我又在隔壁一個塑料袋裏找了半天才找到了四片做腳的葉子。就這樣，終於做成了一隻烏龜。我正要對老師説我做好了，老師聽到卻説：“不能只做一個動物，最好做兩個，或兩個以上，最後，再做些什麼呢？我突然想起，可以加條小魚。於是，我找了兩片紅紅的葉子，還差一片紅葉子，所以，我又向張尊賢借了一片紅葉，我又在那一大堆葉子裏找了一片可以做魚身的葉子粘上去，給它取了個名字，是“烏龜、小魚比賽”。我還是覺得缺點什麼，原來還差魚的一雙眼睛沒有粘，我把四顆小紅 豆 分別粘在烏龜和小魚的眼的位置，這下終於大功告成了。

咱們搶着讓老師拍照，我和朋友找了好幾張照片，老師現在該評獎了，結果我得了一等獎，老師給了我三張積分卡，創意獎，郭靖熙那一組各得了一張積分卡。

瞧！幾張普通的葉子，竟然能貼出美麗的畫面，可真神奇呀！