關於寒假感受作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寒假感受作文4篇，希望能夠幫助到大家。

“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”，新的一年就要到了，很多家人都在為新年做準備。街上的小攤已經擺好了春節要用到裝飾，各種花市也擺放出漂亮的花。我們一家人在街上逛了很久，買了許多好看的裝飾品。

一回到家，我和弟弟就迫不及待地拆開包裝袋要把裝飾品貼上。我們先拆了一個“福”字，這個“福”真大呀，我們打算把它貼到我們家的大門上。我們把細的雙面膠粘在木門上，然後拿起“福”開始比量着怎麼粘。我把“福”的一邊先粘在門上，然後慢慢地把另一邊也粘上去，弟弟突然大喊一聲“老姐等等!”我一驚，問道：“怎麼了?”他説：“那邊你沒對準，有點歪了……”我開始慢慢調整，弟弟在一旁指點：“往上一點……對，對……誒誒，那邊沒貼平整，你再調一下……”我聽着弟弟的提醒，調了又調，終於粘好了。我從遠處望去，果然很整齊，很美觀。我拍拍手，興致大發，

再拍拍弟弟：“走，去粘下一個!”我馬上拆開下一個包裝，拿出一個“學業進步”——這當然是屬於我的啦，我把它粘在我書櫃上，貼的緊緊的，穩穩的。我希望我能在新的一年我能多讀書，學業更上一層樓。有了之前的經驗，我和弟弟配合默契，動作迅速，很快就貼完了全部的裝飾。

才剛貼完，門鈴就響了。爸爸媽媽回來了!重頭戲也到了!他們倆人抱着一大捆桃花，搬進了家裏。我趕快拿出洗乾淨的大花瓶，往裏面裝滿了自來冷水，然後爸媽把那捆花放進花瓶裏，用剪刀把繩子剪開，桃花瞬間散開了。粉粉嫩嫩，好像一個個害羞的小姑娘。有許多花還是花苞，沒有綻開，但我想，等全部花都開了，家裏一定非常美麗吧。桃花放好了，可我們總覺得桃花上缺少什麼，於是爸爸拿出彩燈，把它們繞在桃花花枝上，插上電源，一下子變得更美了!我和弟弟拿出裝飾品，把它們掛在花枝上，遠遠望去，整束桃花顯得十分喜慶。

裝飾完後，整間屋子煥然一新。一切都是新的樣子，我感到十分舒服。新年新氣象，希望雞年大家都能通過自己的努力達到自己的目標!

——冰雹來襲

什麼聲音這麼響？呵呵，這可不是鞭炮的聲音，這回鞭炮可不敢來啦！因為——冰雹來襲！

早晨，東方也不見一點升太陽的跡象，天氣陰沉沉的，可我卻早早的醒了，冰雹——那小小的顆粒，如一個個玉珠，蹦跳着，歡呼着，撞到窗户上，然後發出“乒”的一聲，反彈回去，就像一個小彈球，蹦蹦跳跳永遠不嫌累，把這當作一種樂趣。我搖搖頭：誒？奇怪，昨晚明明報道的是雨加雪，今天怎麼下起了冰雹？

聽

閉上眼睛，聆聽着大自然的聲音——“乒乒乓乓”，似顆顆銀珠掉落玉盤，又如根根手指敲擊鍵盤，我突然覺得這聲音有些像天籟之音——最自然，最純真，最真實的聲音，震撼了我的心靈。它不像搖滾音樂那麼瘋狂，不像安靜的音樂那麼傷感，它只是有節奏的敲擊，讓人歡快，情不自禁的搖晃起來，什麼令人煩躁不安的感覺從心裏被拋的一乾二淨，那純淨的氣息，就像孩提時期那讓人摸不着頭腦的快樂……

看

一個個玉珠——你看看他們反射的光線：耀眼，這也許是星星的碎片吧；你看看他們照耀的光芒：明亮，這也許是王母娘娘的冰珠項鍊灑落在人間吧；你看看他們降落的速度：飛快，這也許是天上小人國的戰車吧……吶，這麼快的速度，是不是想去找那闊別已久的朋友，吶，這麼堅固的鎧甲，誰是你的敵人呢？伸手小心接住顆顆珠子，突然冒出一個幻想——能否用銀線將他們連接，成為一串冰雹項鍊？一滴水珠從我手心滾落，呵，一抹微笑從嘴邊滑落——真是充滿童真的幻想！

觸

打開窗子，冷氣忽的湧進來，伸出雙手擁抱這種感覺，閉上眼，在黑暗中觸碰它——冰涼，一顆一顆，滑落手心，突然想到了跳跳糖，真像這小精靈，頑皮的跳跳跳，永遠不累……落在手心裏的冰雹，不一會兒，就化作水滴，這莫非是仙女的眼淚，她用堅硬的外殼來掩飾自己心裏的脆弱，只要用温暖就可以化解冰冷，展露在我們面前的是透明的心靈……

冰雹去兮，為我們的小區增添了跳動的色彩，小草樹葉綴上了一滴滴水珠，晶瑩剔透籠罩身邊。天晴，身邊又恢復了往日的喧囂——“噼噼啪啪”……

漫長的學期結束，就會迎來每個學生都盼望已久的寒假，不長不短的寒假生活，總會讓我們收穫什麼，感受什麼，當然，伴隨着寒假而來的，還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業。

説到寒假作業，他可算是我們親密的朋友了，從一年級開始，每個寒假，他都陪伴在我身邊。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以，在寒假裏，我們仍要認真學習，增長知識，寒假作業是對這個學期中所學東西進行的.複習和鞏固，是對知識的一種積累和消化，我們不能把他作為一種負擔草草了事，應該以正確的態度去對待他，這樣，才能掌握更多的知識，在新的學期中更上一層樓。

雖説寒假作業對我們有極大的幫助，但是，現在的寒假作業每年都千篇一律，數量是不多，年年都是一本寒假作業本和幾篇文章，內容不豐富，沒有新意，吸引不了我們，每次我都僅僅只是當成作業去完成它，感受不到什麼樂趣，我想，如果有寒假作業既能掌握知識，又可以讓我們樂在其中，那該有多好啊！

我心中的寒假，應該是一段快樂的時光，豐富多彩的寒假，再加上輕鬆快樂的作業，這樣，我們才會感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作業，可以是自己動手實踐的作業，語文課本中提到的有的內容，能自身去體驗一下，去感受作者當時的心情；也可以是同學們一起合作完成的作業，做些室外觀察的記錄，觀察動物們的生活習性等，讓我們在貼近大自然的同時，收穫大自然帶給我們的豐厚禮物；還可以是大家一起調查的作業，比如調查小區的衞生情況，在自己的努力下，讓家園變得更加整潔、美麗！自己體驗過，經歷過的事情，才會更加的美好和珍貴，這樣的寒假作業既讓我們增長了知識，又讓我們樂在其中，一定會受到大家的喜歡吧。

想到這，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時的寒假作業是怎樣的，以前，經常聽到爸爸媽媽説起小時候的趣事，掏鳥蛋，捉蜜蜂，捉知了，打彈珠，爬樹……我便想，既然有那麼多的時間玩耍，那作業一定不多。可是一問，原來作業也並不少：、抄詞語、作業本……本以為爸爸媽媽作業很少的我，驚訝的張大了嘴巴，不但不比我們少，還有增無減，看來，這還是一貫來的“傳統”呢！

這位親密的朋友，在爸爸媽媽那時就已圍繞在學生的身邊，也將陪伴着我度過學生時代。雖然，這位朋友一年只見一次，但是，每次的到來都會帶給我們不一樣的知識，期待他帶給我們更多的驚喜和樂趣，也期待他以嶄新的面貌展現在我們的面前……

什麼是幸福？幸福是空氣，你隨處都可以感受到它的存在；幸福是小鳥，它調皮的你怎麼也抓不住它；幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。幸福，在春土中發芽，在夏日中成長，在秋雨中滋養，在冬雪中蔓延。

寒假的風早已在我的腳邊迴轉，帶着那一份份快樂，幸福的種子悄悄地埋藏在我的腳下。漫漫長冬，寒冷而潮濕的氣候裏，不知不覺的煥然一新。

在每個同學的心中，“寒假”都會是一個令人激動的名詞。在放假前好幾天，同學們都開始為寒假做準備了，一份份的寒假計劃也誕生了。

寒假剛開始時，我頓時覺得自己就像放飛籠的小鳥，自由自在。每天早上睡到自然醒，白天可以盡情地玩，爽極了。但我知道，這並不是真正的，永久的幸福。不知不覺中，領通知書的日子到了。從那天后，我感到了時間的珍惜，生命的寶貴，於是我開始按照自己的計劃過寒假。

由於新年即將來臨，家家户户都忙着準備，當然，我家也不例外。因為爸媽都在鄉下工作，家裏平時很少打掃，只有等到爸媽放假後，才能進行徹底的大掃除，我也要加入其中。每當幫忙幹完一項活後，我都會感到自己也能為家庭出力了，也都會感到家的温暖，家的幸福。

很快，春節便到了。當新年的鐘聲敲響時，我的內心十分激動。七年級的早上，我一睜開眼，先給爸媽拜年，她們都很高興，給我發了壓歲錢，我頓時感受到了有家的幸福。

寒假的幸福當然不止這些。

今年，天氣十分怪異，年前的雪很少，天氣也很乾旱。直到20xx年的第一場雪降臨，大家都感到無比欣喜，尤其是小孩。正月初七早上，天空中飛起了小雪花。一聽説這個消息，我早早地起了牀，出去看雪。站在雪地裏，伸出雙手，慢慢托起落在手心裏的雪，涼絲絲的；再看着過往行人身上的雪花，白茫茫的。在這雪的世界裏，我感受到了快樂，感受到了幸福。

寒假裏我感受到幸福。幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。幸福的含義很廣，它無處不在，只要你努力，懂得把握，幸福終將屬於你。最後，我祝願全天下的學生都能過一個快樂，幸福的寒假。