關於嚴師作文500字3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的嚴師作文500字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的語文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神十分犀利，似乎永遠在監視着我們。耳朵也特別靈，能捕捉我們發出的一丁點兒聲音，常常被我們的聲音把她從辦公室“召喚”過來，當然了，這絕對不是什麼好事情。“罰抄一、二、三、四單元詞盤……”這種聲音已經習以為常了。

有一次，我們去排練《中國少年説》，到教室門口排隊，一直都很吵鬧，田老師一出來，便勃然大怒，臉被氣得通紅，雙眼的怒火一個勁兒地噴出來，怒火中還有萬根利箭：“男生罰抄第九課《窮人》一篇，抄不完，不準走!”我們男生一個個怒目圓睜，滿心委屈，卻也只敢在心中嘀咕着。在之後練習《中國少年説》時，也是滿懷的不高興，直到回來，也還記恨着。但回來之後，老師看着我們又委屈又悲憤的樣子，心一下子就軟了下來：“算了吧，你們的罰抄就免了吧。”

每一次，我們期末複習時，都十分的悲慘。上個期末，我們早早地把新課上完了，就開始複習。期末考試前三個星期，每一天都無疑是做卷子、評卷子。特別是前一個星期，我一看課表，再瞧了瞧日期，上午就有四節語文課，老師也就在講台上站了四節課!基本上只有吃飯時才能稍微休息一下，我們坐着的都很累了，老師只會更加的累!這是為什麼呢?還不是為了我們取得好成績啊。

每當期末考試時，也是大家如釋重負的時刻。當試卷發了下來，瞟一眼，發現都是超簡單的題，比我們複習時的卷子 簡單多了。這時，我們才漸漸明白了老師之前對我們嚴格要求的一片苦心。

這就是我們嚴厲、苛刻的老師，同樣也是一個刀子嘴，豆腐心的老師!

“劉源，你怎麼又錯了？”荊老師瞪着眼睛，像猛虎一般，“你回去吧，老規矩，20次！”什麼？一個標點錯了寫20次？！荊老師真夠狠的！“怎麼，還等我把你抱回去？”荊老師眉毛擰成一團，眼睛瞪得大大的，鼻子冒着粗氣。樣子讓人不寒而慄！

回到教室，我坐到座位上，一邊寫一邊小聲地嘀咕着：“真是的，錯一個標點寫20次，荊老師可真夠討厭的！”話音未落，荊老師踏着沉重的步子走來，剛才還談笑風生，現在立刻變成了一隻老虎。我馬上收住了話匣子，可荊老師已經聽見了。正在我胡思亂想之際，荊老師發話了：“怎麼了，你是不是嫌20次不夠多？好，30次，10分鐘後給我！”我當時臉一陣通紅，氣得差點就暈過去，天呀！一句話讓我又多寫了10遍！

下午，我寫完30遍後，難以抑制心中的憤懣，寫了一篇日記，題為《討厭的荊老師》，寫完後隨手扔在了桌子上。

下午第一節課是體育，可沒想到，荊老師在教室佈置作業時，發現了我的日記，並寫下了批語：手下留情了，應該將老師刻畫得更狠一些！

我看了以後，認真修改了我的日記，改的時候，我彷彿明白了老師的心——嚴師出高徒。

又上了一節體育課，這次，我回來翻日記本的`時候，上面多了一個紅紅的“笑臉”。

又是一次背寫，出乎全班同學的預料——我全對！我全對！我也沒想到，我全對！

我不知道，我的人生路上能遇到幾個好老師呢？又有幾個會像荊老師一樣呢？

説起我們班的陳老師，可算是嚴師的代表了。

課後管理只要她一出現，乖乖拿出英語書吧！這個學期我可背透了，才開學兩個星期我就被她“揪”出過好幾次。我也不知咋搞的，陳老師就是和我“勢不兩立”，看我就不咋順眼。

一次，陳老師説好報英語單詞的，可到了最後，大方地“加菜”――多報了幾個句子。還沒弄清楚的我，就像被大了幾個悶棍，失憶了，怎麼也擠不出那幾個句子。得，兩個錯就不及格，我又剛好兩個錯，好倒黴啊！老師叫我們這些“難民”回座位好好複習，待會檢查。

時間好像一晃就過去了，陳老師來“調查民情”來了：“複習得怎麼樣了啊？”我們一個個戰戰兢兢的，都不敢回答。可陳老師才不心軟呢，她看看名單，説：“報到名字的人上來！”還沒等我放下筆呢，她就硬生生地報出來：“鄭含笑。”唉！老師肯定高興死了，等着這一刻呢！我腳步沉重地走上了講台。“這邊！”老師説。“再近一點！”老師又説。我這時候像一隻馬戲團裏的猴子，乖乖地聽從指令。“這個讀什麼？”“sciencemuseum。”我心想：“真夠厲害的，專挑難的給我讀。”接下來的單詞自我感覺讀的怪腔怪調的也不知老師聽懂了沒有。讀完以後還要答題。我使盡了全力把腦子轉得飛快，好在都答上了，不然不知是什麼下場!在等待的幾秒裏，我捏了捏手心。呀，全是汗。心也“怦抨“直跳，望着老師“鐵面無私”的臉，一雙“鷹眼”在書上不停地掃動，尋找着對付我的“武器”。“好了好了，回去吧！”老師不耐煩地擺擺手。回到座位上，我鬆了一口氣。

“發英語試卷啦！……鄭含笑，98！”耶！

嘿嘿，其實還得感謝我的嚴師呀！