感人作文300字錦集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的感人作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在生活中有很多感人的事情，有這樣一件事情讓我一直都忘不了。

那是在一節語文課上，我們都在認真地寫着《導練》作業，突然，“哇”一聲響，此時還傳來了刺鼻的氣味，薰我們都捂住了鼻子。原來是一個同學吐了，這時，趙老師連忙走了過去，趕緊扶住了這位同學，用右手輕輕地拍着他的後背。待那個同學不吐了，趙老師安頓他坐下後，親切的説“你哪裏不舒服，現在感覺怎麼樣？”那個同學説：“這會沒事了，謝謝你老師！”趙老師這才放心了。接着，趙老師又去衞生角拿來掃帚、簸箕和盆子，細心的打掃着，不落每一個地方。旁邊的幾位同學也走了過來和老師一起打掃，他們把吐下的東西倒進盆子裏去衞生間倒掉。這個時候，我想起了我生病在家時候的場景，那個時候媽媽也是這樣親切細緻的照顧我的。望着老師忙碌的背影，我覺得老師就像媽媽那樣照顧我們，關心我們每一個人，想到這裏我心裏面暖烘烘的，教室裏充滿了温馨。

老師是關心我們的，我們要愛老師，尊敬老師，更要好好學習，不辜負老師的期望，做一個好學生。

這件事太感人了，一直讓我難以忘懷。

女兒邢曉鈺是個讓人操心的孩子。五年來，老師們在她身上付出了很多的心血。特別是進入高年級後，就更讓老師費心了。

有時我們對孩子的進步、退步不甚瞭解，周老師總是會及時通知我們，在女兒進步時提醒我們適時、適當地給予鼓勵、表揚；在女兒犯錯誤時或表現不好時，提醒我們要特別關注。曉鈺的成績一直不理想，每當我們失望時，周老師總是鼓勵我們。她最常説的一句話是：“每個孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長處的。”説起成績，還要感謝英語俞老師和數學周老師。俞老師經常抽空督促、指導曉鈺讀英語、背英語，使她從怕讀、不願讀、不會讀逐步變成能讀一點了，更重要的是讓她有了學英語的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講着講着也常常會上火。

真難為了數學周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強過關。由於時間和文筆的關係，所寫的遠不如事實本身更讓我們感動。我們會和孩子一起珍藏這份感動、這份温暖！

在同步作文上，我看到了這樣一個感人的故事： 有一個小男孩，他的爸爸是個啞巴，他常常為此感到自卑，在外面受了委屈總是回家後衝着爸爸宣泄，而他的爸爸只是無言地望着他，然後默默地收拾起他的“傑作”。

當別人自豪地談起自己的爸爸時，他也只能默默地站在一邊。凡是和爸爸一起的時候，他還總要保持一段距離，生怕別人知道他是自己的爸爸，而他的爸爸總是很配合，也儘量避免和他在一起。 有一次，學校通知開家長會，他死活不讓爸爸去，儘管媽媽很忙。後來，還是媽媽去了。晚上回到家裏他看到爸爸的留言：“小海，爸爸給你丟臉了，爸爸對不起你，可我內心深處為有你這樣的兒子而感到驕傲。無論你以後遇到什麼挫折，爸爸都會為你分擔的。如果你取得成功，爸爸會在心裏為你祝福————”

多麼偉大的父愛啊！最終感動了兒子，當爸爸再次出現在他面前時，他的淚水像決堤的洪水奔湧而下，他感到對不起自己的爸爸！

我以前總是挑剔我的爸爸，我覺得他不夠好，不夠疼我。其實我錯了，讀了這個故事我才知道父愛是偉大的.，他是兒子蹬天的梯，是我生命中的啟明星！

星期六的傍晚，天陰沉沉的，飄着毛毛細雨。但幾隻燕子仍在馬路上盡情地無憂無慮地嬉戲着，嘴裏還唧唧喳喳地哼着小曲子。

突然，一輛大貨車呼嘯而過，幾隻燕子嚇得驚慌失措，落荒而逃。有一隻燕子還沒有反應過來，就被大貨車撞倒在地，一個夥伴見狀，立刻飛過來。看到同伴躺在地上，還以為在逗它玩呢。任憑它怎麼戲弄，呼喚拍打，同伴都一動不動地躺在地上。夥伴這才意識到同伴剛才被那大貨車撞死了，它不由得淚流滿面。

這隻燕子不想讓它的夥伴孤苦伶仃地躺在這冰冷的馬路上，想把同伴帶回家，可是，它拉也拉不動，拖也拖不走。它絞盡腦汁，用盡各種方法都無法將同伴帶回家。這隻燕子只好含着眼淚依依不捨，一步一回頭地離開了同伴。

這一幕非常感人！也讓人心酸。如果這大貨車司機多一份愛心，看到燕子在馬路上嬉戲，鳴笛提醒它們，這悲劇就不會發生。如果人們都精心保護大自然，那麼，我們的生活將會更加美好！

人人都有一個慈愛的媽媽，我也有。但是自從爸爸和媽媽有了矛盾以後，媽媽已經搬出去住了，所以我和媽媽總是聚少離多。雖然我和媽媽見面的機會很少，但她小時候對我的教導和關心在我腦海裏有着揮之不去的記憶。

記得有一次，那是一個炎熱的夏天，在太陽強烈光線的照射下地面的温度都可以將生雞蛋煮熟。因為我的頭髮已經太長，媽媽想帶我去鎮上理髮，我那時特愛睡懶覺，而媽媽又不想把我從睡夢中驚醒，結果到了上午九點半的時候才到了鎮上。理完髮已是十點多了。太陽已經升得高高，熱得不得了，路上的行人很少，個個都是汗流不止。這時媽媽要用自行車帶我回家，本來就已經夠熱了，這回還要帶上我，更是負重了不少。媽媽不顧自己的炎熱，問我熱不熱?還把毛巾包在我臉上，草帽給我戴上，把我全副武裝保護起來。而她自己卻已經汗流浹背了，裝得很輕鬆的樣子。我是看在眼裏疼在心裏。果然到了下午媽媽就中暑了，躺在牀上不能動了，連飯也沒吃。

在我的腦海裏我媽媽有着揮之不去的記憶。

那是一個春寒料峭的日子，我發燒了，媽媽去上班，爸爸又出差，家裏只有我和奶奶。媽媽得知消息後，急速趕來。媽媽看我卧牀不起，就給我測了體温，39度，媽媽馬上給爸爸打了電話，爸爸從外地開着車風塵僕僕的趕來．

晚上12點，我還在持續發燒，於是爸爸、媽媽火速把我送進了醫院．當時，爸爸剛剛到家，還沒來得及休息，已經很累了，因為爸爸已經在外奔波了一天了，回來又立即給我看病．我即頭痛，又暈，實在是一步也不想走，想到爸爸這麼辛苦，又不想連累爸爸，但爸爸似乎察覺到了我的心思，二話沒説，背起我上了樓，走進了病房．當護士給我打上針，把我安頓好後，爸爸又跑到地下停車場，從車裏拿來兩個小枕頭，墊在我的頭下，雙手抱起我的腳放在了他的身上，頓時，我感覺舒服極了，這時我的淚一湧而上．

看着疲憊不堪的爸爸，我想：一向粗心大意的爸爸今天怎麼如此細心？

今天，我跟往常一樣上學，經過一片小樹林時，我看見一個兩歲左右的小男孩趴在地上，哭得很傷心，我想跑過去扶起小男孩，這是旁邊站着一位年輕婦女，好像是男孩的媽媽。她身材苗條，燙着捲髮，穿着旗袍，看起來很漂亮。

“星星，站起來!媽媽相信你!”小男孩的媽媽滿面笑容，温柔地説。只見小男孩咬咬牙，先把一隻手放在地上豎直起來，再把另一隻手也豎直起來，然後雙腿一用勁，想努力站起來，可是因為雙手顫抖了，還是沒有站起來。小男孩的媽媽説:“不怕，再來一次!”小男孩點點頭，又一次想使勁站起來。功夫不負有心人，他終於站起來了!我打量了一下小男孩:圓圓的臉蛋，高高的鼻樑，大大的眼睛。小男孩的媽媽激動地跑過來，一把摟住他，用顫抖的聲音説:“孩子，你真棒!”

我被眼前的一幕感動的熱淚盈眶，猛然想起我還要上學呢!我加快腳步向學校跑去。

在課堂上，老師常説：“班級是一個集體，任何同學都要互幫互助，況且，助人乃快樂之本。“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話説的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”

上學的一天，我們正對美術老師講的問題，十分感興趣。聽鍾老師的細心講解，我們變馬上開始行動起來，一個、兩個、三個……一件件美術作品已經完成，馬上就能交給老師，做完美術課堂作業了，一位同學忘了帶白紙和鉛筆。我在全神貫注地寫着，我直接把鉛筆和白紙給這位同學了。這位同學十分感激我，他説：“下次如果我有困難，他會幫助我的。”通過這件事，我懂得了一個道理：一個助人為樂小小的舉動，都能成為一個令人深思的事。在生活中，有很多像這樣的人，他們每個人的心中都充滿着愛，正因為有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩，走的更遠！

每當想起我的助人為樂，我心裏都覺得暖暖的。以後，我要向他學習，多幫助別人，給別人帶來温暖。我要向他學習做一個助人為樂的人。我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。

我們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重複一遍又一遍，讓我們記憶深刻。

我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室裏聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空佈滿的黑色的烏雲，我忽然想起自己沒帶傘，心裏就有一種不好的心情，天上的烏雲彷彿幸災樂禍，一直下的不停。

過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室裏，看着同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬着頭皮跑回家。

走出校門，大雨把我淋的像一個“落湯雞”一樣，我在心裏一直怨恨媽媽怎麼還不來，我努力跑到了一個小店門前站着，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經濕透了，手裏還拿緊握着雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了；我從媽媽那裏接過雨傘與她一起走在路上。從那以後，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。

我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。