小書蟲作文300字10篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小書蟲作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

每一個人都有自己的讀書體會，同樣小書蟲我也有自己的讀書體會。

讀書能讓我忘掉憂愁，能讓我變得快樂，能讓我的心情多雲轉晴。我的書櫃裏有許多好看的書。我最喜歡的一本書也是我們班的共讀書《我要做好孩子》。也許我們在大人們的眼裏只是一個淘氣包，可是我們也想做人人誇獎的好孩子，可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。

當我看完《我要做好孩子》這本書的時候，我頓然覺得當好孩子原來這麼簡單，只要上課認真聽，作業按時完成，作業錯誤率少，考試90分以上，課堂上積極發言，各種活動積極參加；在老師和家長的眼裏你就是一個聽話、懂事的好孩子了！

其實，讀書不光能讓你變得快樂，也能讓你增長知識，就像高爾基説的：“書籍是人類進步的階梯”；還有莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。只要你不斷的讀書就會覺得讀書的快樂和別的快樂是無法比的，你還會覺得有“營養”，是無比重要的。

其實，讀書時學習中無比重要的一件事，就像一句名言：“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”。你在少年的時候貪玩不讀書，到了老了再去讀書就遲了。我是一隻小書蟲小書蟲作文我是快樂的“小書蟲”作文

書，被人們比作進步的階梯，全世界的長生果，無價的財富屋……而我，更是對書愛不釋手，因此，我就得了一個小外號——“小書蟲”。而我是怎麼喜歡上書的，這要從我上二年級時説起。

有一次，我在家裏寫作業，爸爸回來了，手裏拿着一本書——《中華上下五千年》，在以後的日子裏，我一寫完作業，就津津有味地讀起來這本書，我囫圇吞棗，大有“不求甚解”之道，這本書使我一堵孔聖人的睿智淵博，大禹的勇敢和堅定，諸葛亮的神機妙算，遙想李太白的望月思鄉，蘇軾的大江東去……這本書讓成邁進了知識的大門，我的書越來越多，我寫的作文也越來越好，漸漸地我就和書成了不可分離的一部分。

記得有一次，我拿着一本《三國演義》到學校去參加學校組織的運動會上看，不一會，我就看的入迷了，連自己比賽的項目都忘了，最後多虧同學的提醒才戀戀不捨地放下手中的書本去比賽。

書是我的良師益友，書是人類文化的結晶，在書裏，人人都能找到無窮的樂趣，因此，我愛讀書。

每到下課鈴聲響起時，同學們就會像浪花一樣衝了出去，快樂地在走廊上互相追逐打鬧。然而，在教室的一個角落裏，有一個穿着紅色衣服的小男孩，他並不往外跑，而是靜靜地來到教室的圖書角。他圓潤而秀氣的臉上，有一對大而明亮的眼睛，像森林中平靜的湖水，可以倒映出一片蔚藍的天空。他聽不見教室和走廊上同學們的喧鬧聲，也不管教室裏同學們朗朗的讀書聲。他只是坐在課桌前，靜靜地看着一本課外書《調皮的日子》。只見書頁在他的指尖輕輕地翻動着，他的嘴角漾着一絲絲抹不掉的微笑，他就是我們班的小書蟲。

他形影不離的夥伴就是書。只要一有時間，他就會變戲法似的從課桌裏拿出一本書來看。每當下課鈴聲響起時，他就會立刻把課本放進桌肚裏，再從裏面迅速地抽出了一本精美而好看的課外書，認真地看起來。時間飛快地過去了，上課鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴地響了起來，但他依然沉浸在美妙的故事中，直到老師走上了講台，他才戀戀不捨地把那本書輕輕地放回了桌肚。

書，像一隻小船，載着他駛向知識的海洋；書，增長了他的知識；書，豐富了他的課餘生活，提高了他的寫作水平。

請你們猜猜，他是誰？一個男孩羞怯地站在講台分享他的作文；傅予墨。同學們異口同聲地回答。

大家好，我叫宣譯露，今年11歲了。我有一雙大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。我的額頭上還有一排整齊的劉海，笑起來就會露出兩排整齊潔白的牙齒。

我的.愛好是看書。有一回，媽媽和爸爸出去了，叫我在家裏等着。我想現在家裏沒人，我就可以看我從學校裏借的書了。我正想看書，卻發現被我忘在換鞋的地方了。我就打開門，再把燈打開，到換鞋的地方去拿，我走下台階，暗器這本書就看了起來。我看着看着時間就慢慢的溜走了，忽然一陣風吹過來，把門給吹得關上了。結果我就只能等媽媽回來再過去了。

還有一次，我們放學了。我就去站台等公交車。離車來還有一段時間，是好可以看一會書。在今天上課的時候我就想看了，我把書包放下，拉開拉鍊，把這本書拿出來，身體靠在扶手上，就津津有味的看了起來。時間一分一秒的過去了，一分鐘，半小時，一小時，天慢慢的黑下來，我覺得眼前的字漸漸的模糊了。我的肚子也開始向我求救了，我才發現天已經黑了，我要等的公交車也過了。

這就是我，你們想跟我做朋友嗎？

我們班裏有一個“小書蟲”，你猜他是誰呢?他呀，就是馮傑維。

他有一對又黑又長的眉毛，像一對小小的彎弓，眉毛下面長着一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下白白的鼻子，像一顆棉花糖。一張彎彎的小嘴，猶如小月牙。大大的耳朵就像兩把小扇子。

他平時最喜歡看書，無論走到哪兒都能看到他手裏抱着一本書。

有一次下課了，同學們都出去玩了，有的做遊戲，有的在跳繩，有的在拍皮球，還有的在操場上打羽毛球，在這麼熱鬧的場景下，只有他獨自一人坐在教室裏專心地看書。我很好奇什麼內容如此吸引他，就走進教室問他：“你在幹嘛呀?”他像沒聽見似的，依舊津津有味地看着書。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他嚇了一跳，疑惑地看着我，説：“我在看書，怎麼了?”我實在不忍心再打擾他，就説：“沒什麼，你接着看吧。”

每次考試他總是成績優異名列前茅，好多次全班只有他一個人拿到滿分。我想這就是看書的好處吧!

這就是我們班的“小書蟲”，你喜歡他嗎?

我家有一個小書蟲，不管什麼時候總是抱着書啃。

她長着一頭烏黑烏黑而又濃密的短髮，還有兩道八字眉。一雙有神的眼睛，高高的鼻樑和一張不大不小的嘴，怎麼看怎麼像男孩。爸爸説：“你看，咱們女兒長那樣，天生就是看書的料。”就因為這，爸爸媽媽就給她買了很多的書。於是，小書蟲從此天天看書，看的上氣不接下氣，但還是很愛看書。

有一次，爸爸讓她去幫爸爸看看一個不認識的字，我滿口答應。我一邊看書一邊走，我走着走着，哎呀，大事不妙，我看書看得太入迷，別看腳在走，可心卻都在書上，所以不小心撞到牆上了，媽媽急忙跑過去説：“你別真是一個小書蟲。”

還有一次，媽媽讓她去買豆油，她答應着去了，但也是一邊看書一邊走。走着走着，不小心撞到鄰居王大爺，小書蟲要和王大爺道歉，可是卻對着柱子説：“對不起啊，王大爺。”王大爺笑呵呵地説：“孩子，我在這兒。”

哈哈，這就是我家的小書蟲。你們猜猜他是誰？啊，就是我呀。

小書蟲？這説得不是我的好朋友陶梓嗎？沒錯，就是她。

陶梓很喜歡看書，她下課的時候看書，走路的時候看書，放學回家了還看書。

記得有一次運動會，身為小書蟲的她，還帶了一本書去運動場上看。你瞧，她連運動會也不忘要看書。只見她坐在那津津有味地讀着一本童話書，表情隨着故事情節不停地在變化着。她一會露出興奮的笑容，一會又氣得直跺腳，一會坐在木椅上看，一會又靠着欄杆上看。不到一會兒，一本童話書就被她看完了。

還有一次下課時，她去圖書角拿了一本書在看。“陶梓，我們出去玩吧！”我喊她。她沒有理睬我，我想她也許是沒聽見吧。於是，我又喊了她幾聲：“陶梓！陶梓！”她先是沒理我，後來被我喊得不耐煩了，就直接拒絕了我的邀請。直到上課鈴聲響了，她才極不情願地把書放了回去。

這就是我們班的小書蟲陶梓，你喜歡她嗎？

他是誰？長着一頭烏黑的短髮，一雙小而有神的眼睛，一隻小小的蒜頭鼻。兩片厚厚的嘴脣，一張開，就露出了兩顆大板牙。原來，他就是我們班新“出道”的小書蟲——***。

在我的腦海裏，還清晰地記得。他來我家玩，一看見書櫃上有這麼多書時，便大喊一聲：“哇塞！書啊！”他一個箭步飛過去拿了本書，津津有味地看起來，我説了一句：“你不用那麼激動吧？”他沒回答我，只見他的眉毛皺了起來，用犀利的眼神，目不轉睛地盯着書上的內容，一直聚精會神地啃書本。讀到感人的地方，沒想到一個大男生竟然也跟着哭了起來；看到主人公曆經千難萬險終於安然無恙的情節後，又會高興得跳起來；讀到壞蛋幹壞事的章節，他就非常生氣，有時氣得直跺腳……

眼看太陽公公快落山了，他還沒出來。我到屋裏去找他，見他已經陶醉在書中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家啊！於是我對他説：“馬上要天黑了，你該回家了。”“等等，等我把這段看完的。”他把那段看完以後，又捨不得這本書，就央求我：“我能把這本書帶回家看嗎？這本書太好看了！”

唉，他真是做到了“我為書狂”，真是條不折不扣的“小書蟲”。

每個人都有自己的小夥伴。而我的小夥伴是王心雅，她是一個愛看書的小女孩兒。

她的頭髮長長的，經常用藍絲帶扎着頭髮，打一個美麗的蝴蝶結。她有一對柳葉一樣細長的眉毛，有一雙水淋淋的大眼睛，還有一個櫻桃般的小嘴。

有一回，語文課被換為了閲讀課，王心雅拿出一本厚厚的書津津有味地看了起來。有時她會笑一笑，有時她會流下淚水。直到去餐廳取飯時，王心雅對我説：“你可以給我拿一下飯嗎?”我説：“當然可以了。”我把飯拿回來後，她就一邊吃飯一邊看書。吃玩飯後，我爬上牀就睡着了，可王心雅把書看完後才睡。過了一會兒，我醒了走到她的牀前翻開了那本書，發現她在書上做了許多好詞記錄。

還有一回，我抱着新買的書、練習題、字帖、可愛的筆袋去王心雅家和她一起學習。我敲門後，王心雅急忙跑來給我開開門，把我拉進她的書房，邊關門邊説：“你在牀邊等我一下。”她趕快地寫完筆記，把剩下的故事讀完，才笑嘻嘻地和我説：“咱們一起學習吧?”

這就是我的小夥伴，也就是小書蟲王心雅。

他，中等個，黑黑的臉，像個小非洲人，笑起來臉上有一個小酒窩。他特別喜歡看書，別人都説我們班有一個“小書蟲”。你們知道他是誰嗎？

他只要有一點兒空餘的時間，就會爭分奪秒地拿起自己心愛的書，津津有味地看起來。

這次學校舉辦運動會，操場上人山人海，又吵又鬧，同學們聊天的聊天，玩遊戲的玩遊戲。他卻能鬧中取靜，沉浸在書的世界，不受外界的干擾，原地一坐，就能看上好久好久。哇！真厲害，收我為徒吧！

還有一次體育課上，火熱的太陽炙烤着操場。因為我們跑步時不認真，那節課所有同學都被罰跑了好幾圈。下課了，大家都氣喘吁吁地走回教室，所有人汗流浹背地在那氣呼呼地抱怨着。你知道他在幹什麼嗎？他就像沒事人一樣，拿起書，全神貫注地看起來！書就像他的降温神器，儘管頭上汗如雨下，但他還是靜靜地看着。

知道他是誰了嗎？不用説，他當然是潘董赫了。潘董赫還是個智多星，每次考試班級前幾名都有他的名字，我們都稱他為“知識小博士”。

潘董赫真的是一個名副其實的“小書蟲”。