【必備】樹的作文錦集八篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的樹的作文8篇，歡迎大家分享。

盛開的花，垂下的枝葉。老矣的年齡奪去了她昔日的光鮮，強烈的日光射穿了她憔悴的容顏，她的花疏散了她平常緊皺的眉頭。夜晚催促了她的睡眠，月光對睡着的她訴説着苦悶，星星在她身旁徘徊。

隨着一聲清脆的鳥鳴，太陽又在她的旁邊呈現了一片紅雲，黃昏，夜晚，白晝，天天如此。

它不理睬花兒對她的譏笑，不在乎松樹的輕蔑，不妒忌柳樹的英年。它只做一顆沉默的老樹！本來已經很老的它始終沒有倒下，沒有閉上它關注身邊一切的眼睛。

它是夜晚棲息的地方，她不因繁星的照耀而自大，不因脆弱的嫵媚而自卑。沒錯，它平凡，但它不自卑。對，她雖自信，但不驕傲。所以，它走過的歲月中，留下了她輕盈留下了她輕盈而又穩重的腳步。

的確，它老了。

隨着幾片葉兒落下，時光流逝，又是一年光景，經過幾載春秋平凡的它伴隨了我的童年，熟而不悉，經常出現在我的眼前。

嫵媚、衰老、平凡，她對我微笑……

（這篇文章，作者沒有用過多的筆墨描述老樹的外形，而是通過老樹耐得住寂寞的清高，表達了作者內心想説的兩個字——堅強。）

從前，

樹在一地空土上生長，

沐浴着陽光。

從上一棵樹的種子

飄落到空白的土壤；

於是有了生命的萌芽

和好奇的張望；

後來，

樹在一處星空下生長，

擁抱着幻想。

希望自己的枝幹

能夠伸向銀漢迢迢的遠方；

祈禱自己的嫩葉

可以撫去鴛鴦失伴的哀傷；

曾經，

樹在一片濃霧裏生長，

籠罩着迷茫。

看見媚惑的蝴蝶

和蜘蛛精心編制的網；

忘記了月光捎來的囑託

失去了所有方向；

忽然，

一場大風帶來甘露而降

濃霧消散，生靈逃亡；

只剩下樹接受洗禮

孤獨，卻不淒涼；

於是，

樹被風雨拯救

根旁成了一方淨土；

養育着樹生長

寧靜，又安詳；

如今，

樹在一方淨土中生長；

只是

沾染了些風霜。

樹 我是大樹 很久很久以前，有一個很美麗的村莊，那兒一年四季綠樹成蔭，陽光四射，照亮了村子的每一個角落，未遭受任何災難。 我就是其中的一員。 我是一棵很大的樹，種植在一個人家門前。我姓鬆，名樹～～松樹就是我！ 春天，我散發出最新鮮的氧氣，使這家人以及這個村子所有人精神百倍，勞動更積極，更勤奮。 夏天，我遮住陽光，有許多人在我的腳邊娛樂，例如，老百姓（農民）伯伯在大樹下打牌；小孩子們在我身旁遊戲；還有些婦女在我的腳邊織毛衣啊。織花邊啊。繡花等等。 秋天，我開了花，那花兒帶着迷人的香味，飄灑於村裏的每個角落。 冬天，我還在哪兒，沒有落葉，這便是我歲寒三友之一－－松樹。 直到後來的一天，我成了往火堆裏扔的木頭。我當時想，人類太自私了，我無私的為他們做出無私的奉獻，而他們卻…… 就這樣，山上的書也被看完了，那山霎時間變成了“禿頭”！有一年的夏天，暴雨下個不停，村子失去了擋箭牌，大水淹沒了村莊，人們死的死，不死也不知下落，當他們想起我們時，而我們卻離開了，他們後悔也沒用了。 聰明的我們，竟然，沒有高度重視惡劣的環境。要知道，病毒、傳染病、全球變暖是由我們勤勞的雙手造成的，我們應該悔過並改正，可我們無視過錯。

不知從何時起，這座城市竟然很少見到綠色，不知從何時起，拐角處的那棵榆樹，永遠孤獨的停留在了那裏……

——題記

那棵榆樹在我還沒有出生的時候就在那裏了。記得在我4歲的時候，媽媽拉着我的手去上幼兒園，不知道那是哪一天，我開始注意起了它。“媽媽，媽媽，這棵樹是什麼啊。”我指着那棵樹好奇的問。“那是棵榆樹。”媽媽回答我又笑了笑。

我那個時候不知道什麼叫做榆樹，我以為是這個“魚”樹，於是我就問媽媽：“媽媽，我知道它為什麼叫“魚”樹了，是不是它結果子就會長出魚來呀。”我又仔細看了看那棵榆樹，“媽媽你看呀，它的樹枝多像一條魚的骨頭呀。”媽媽笑着點了點頭，又摸了摸我的頭。

從那天起，我每天從那經過的時候，都會偷偷的拿一個杯子，給它帶去一些水，並細心的照料它。

很多年以後，我懂事了，才知道原來那，是榆樹而不是“魚”樹，每當想起這件事就會忍不住偷偷的笑起來。

現在由以前的泥土路，變成了水泥路，那條路上的其他樹都因為修路被砍。了，只有拐角處的那一顆榆樹因為。沒有擋住修路就留在了那裏。

可是在我十歲那年，有人説那棵榆樹太擋道了，因為它實在長得太大了，有人提出要把他砍了，鎮長也同意了。當我聽説了這件事後，抱着它哭了好久，我不再管別人異樣的眼光。

終於要開工了，一個很大的挖掘機，即將把它連根拔起，可是正在拔的時候，旁邊的水泥路突然裂開了。鎮長派人調查，原來是它的根太長了，已經深入水泥路的地下，鎮長只好宣佈停工。當我聽到這個消息，又開心的不得了。

它現在就是這個城市，我最喜歡的一道風景。雖然在這個城市裏，還有其他的樹，但是我和這棵榆樹的感情很深，在我眼中，任何東西都不能和它比美。現在這棵鬱鬱葱葱的榆樹，寄託着我對它的喜愛，我和它之間發生的事，也永遠在我腦海中迴盪……

拐角處的那棵榆樹，你就是這個城市中最美的風景。

在我父親年輕的時候跟一個叔叔從小一起長大，關係十分的密切，因此我每次去那個叔叔的家裏他都會給我許多不同的東西，有玩的有吃的還有用的，我跟他們家的孩子玩的也是不亦樂乎的。叔叔是一家果園場的老闆，最近生意挺好，因此他心情好便送了我一顆梨樹種子給我去栽培，我從來都沒有體驗過種樹的感覺，更沒有體驗過吃自己種的果樹的果實，我興奮的把那梨樹種子種進了門前的土裏，方便我每天在上學之前為他澆水施肥，讓它跟我一起長大，就這樣我有了我的第一棵果樹，每天在太陽光芒的照耀下，那棵樹每天都在茁壯的成長着，跟我一樣健康快樂的成長着，它就是我的一個好朋友，永遠都會耐心的聽我訴説生活中的苦惱以及生活中的快樂。

我給它生長在一個顯眼的地方，就是為了讓附近的人們都能夠跟我一樣去關心愛護它，它的前面就是那長長的寬闊的馬路，它不僅僅會給我帶來它的成果讓我貪吃的嘴得到滿足，還能幫我的家做裝飾做綠化，它能夠清潔我家周圍的灰塵，讓我和家人都能夠呼吸到新鮮的空氣，它默默地為我們家做着奉獻，給我們帶來乾淨的環境可是自己的身上卻佈滿了塵埃，讓人看了都不喜歡，可是我喜歡它，因為它是為了我才變成這樣的，如果連我都要嫌棄它，那還會有誰去愛護它，當初我以好奇的心情把它帶到了這個地方，我就應該要為它負責，它在春天是最美麗的，因為那時候的它很年輕，身上都穿上了新衣裳，每天都會接受春風與春雨的洗禮，身上陸陸續續的長出小小的萌芽，還有那黃綠色未成年的嫩個呀，其實那個時候的我更加喜歡它在夏天的時候，身上的葉子已經長的差不多了，都結實了，那葉子的綠色更加的綠了，像是被人為潑上去了一層綠色的墨水，綠的耀眼。

秋天來了的時候是那棵梨樹最自豪的時候了，因為它的身上佈滿了大大小小的梨，即使不喜歡它的人們也會忍不住想要去摘一顆帶回家吃，它十分的樂意別人從它的身上進行索取，因為這是它的榮耀，它身上的果子越多，去摘的人越多，它就越開心，到了那個時候我就不用愁沒有梨吃了，它雖然開始生長的時候沒有我快，可是它成長的卻比我快，時間過的好快，不一會兒就到了冬天，那時候的它變得蒼老起來，身上的葉子都在一片片的開始脱落，被風一吹就像下雪一樣，葉子都飄落在我家門口，時間久了那些殘枝敗葉就都化作了春泥，成了它的補品，幫助它下一年再次成長。我的梨樹，我的朋友。

行走在漫漫的求學路上，有多少温暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時刻關注着我們的成長。一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂的批評，我們都會終身難忘。

——題記

隨着時間一分一秒地過去，我早已步入國中，成為名副其實的中學生了！但是在國小的回憶緊緊拴住了我，我無法擺脱他，也不能擺脱他。轉過身去看他，是一張長長的臉，禿頂，帶着一副黑邊眼鏡，可能是為了讓自己看的`更透徹吧！筆挺筆挺的鼻子，像外國人似的！一張大大的嘴巴，一看就知道是一個能説會道的傢伙！哦！我認識他，他是我六年級的語文老師，每天都諷刺我，挖苦我！大愛無言，真愛無怨。我們是一對快活的“仇人”！他姓何，為何的何，名青草。我認為他應該是在感歎自己“在蒼蒼茫茫的大地下，我為何只是一顆小草”。也許是這樣，倘若不是這樣，我也不否認。

國小時的我就是如此倔強，因為有他的存在。他每一句挖苦我的話，在我看來都是動力。他的話如夜空中的北斗星，有了它我就不會迷失方向。相信如果重新來過，付出比以往更多的努力，他一定不敢挖苦我，勝利一定會重新回到我身邊。雖然我勝利了，但這是老師幫我重新找回了自信，是老師把我領上了生活的正軌，老師的關愛，改變了我們原本暗淡的心靈。使我們的靈魂重新煥發出迷人的色彩。何老師在我心目中，是一位樂觀的老師，沒當我們傷心難過時，他總是會笑眯眯地給我們講他小時候的故事，我們內心的痛楚也慢慢消釋了。

這位何老師啊！是個得理不讓人的傢伙，死人都能被他説活，活人都能被他説的半殘廢。他這一特點全被我繼承了，誰讓他是我老師，我是他學生呢？真是青出於藍，勝於藍。我們倆要響反調，説不定誰贏呢？一次課堂上，他説我長大之後當律師最好不過了，結果搞得下課我就被圍攻，再上課時，我就把他抬得高高的，讓他下不了台。何老師哪裏知道，在與他爭辯的同時，一個靈魂正在悄悄地改變，逐漸地擁有了許多驕傲的回憶。於是，美麗的生命終於在召喚中復甦，只為在幸福抵達之前準備好外接的行囊，然後與幸福一起啟程上路。

記得那日，母親去享受那村外的風光。因為挑剔的我不喜歡那別人家去吃飯，於是自己動手做了起來，可我天生就是當豬頭的料。這不，挎着書包洋洋得意地踏向學校的大門。啊！我忘了關電飯煲，於是向同學説明原因，跨上自行車十萬火急似的“飛”走了。又是一切就緒，火燒眉毛般向學校“奔”去。匆匆地連“報告”都忘了説，臉紅的可以與關公媲美。誰知老師讓我出去重新再來一遍。我拍拍屁股上的塵土去了，再一次進了教室，這次真的是“老鼠過街——人人喊打”的情況。嗨！何老師這回可有話説了，真是把我一通“誇”啊！倔強的我自此起誓：我要讓你刮目相看。後來才知道這是何老師激勵我改掉粗心大意的毛病啊！相信，在以後的那些歲月裏，曾經受過盪滌的心靈不會重複曾經的失誤。也許，在漫漫人生路上，困難還有很多很多。只要不懈努力進取，即使身處逆境，最終也會克服困難。

有人説：“假如人世上有專門吃苦而造福別人的人；有用迷途粉筆壓彎挺直脊樑的人；有用一方書桌播種着孩子未來的人；有用智慧和血汗去鑲嵌唐詩宋詞花邊的人，那就是老師。”何老師每天絞盡腦汁地玩一些“新花樣”，我們也樂此不疲，樂在其中。

何老師，我忘不了你。忘不了春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈的塵泥；忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩。

我是一棵樹，沐浴着智慧的陽光。在您知識的土壤裏，我感受到天的深情，地的厚愛。我茁壯地成長，我將您的智慧一圈圈銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。

——尾記

奶奶家有一棵大樹，粗壯的枝幹，茂盛的枝葉。每到夏天，這樹便擋住了火辣辣的太陽，篩下一束束金光，風一吹，金光隨風舞動，讓人忘記了炎熱，變得神清氣爽。

時光倒流了，回到了八年前。隨着彎曲的小溪，來到了一棵大樹前，樹下有個鞦韆，而那鞦韆上的小女孩，便是我了。記得那個時候，我才五歲，還是不太懂事的時候吧！我天天和大樹一起，在它的樹蔭下盪鞦韆。每天早晨起來，我的第一件事便是抱着我的洋娃娃，來到大樹下盪鞦韆，和大樹説我晚上做的美夢，常常玩的不肯吃飯。

每天中午，我的午餐總是在樹蔭下的鞦韆上度過的。“吃飯了！”我坐在鞦韆上，説了聲“哦。”“哦哦哦，快來吃飯！”“不，你餵我！”這時候，媽媽便氣呼呼地走來了，在我的屁股上狠狠地打了幾下，“哇！”我大聲地哭了起來。奶奶聽了，連忙跑出來，攔住了媽媽那“兇惡”的手，一把抱起了我，心疼地説：“好！好！乖！乖！不哭了！奶奶喂啊！乖！”我玩弄着奶奶的頭髮，停止了哭泣，竟笑了起來。“媽，你讓她自己吃！這麼大了！連吃口飯都要人喂！讓她自己吃！”聽媽媽這口氣，我又害怕起來，又哭了！奶奶輕輕地拍拍我，説：“不哭不哭！奶奶喂啊！媽媽壞！”説着，還裝模作樣地打了媽媽一下。媽媽拗不過奶奶，只好走了。

於是，我又坐回了鞦韆，慢悠悠地蕩着。奶奶坐在一塊大石頭上，一口一口地餵我吃，嘴裏還念着：“寶寶乖，寶寶乖！奶奶餵你吃飯飯！……”就這樣，我一蕩一吃，一吃一蕩，終於把飯給吃完了！這時候，我仍舊在鞦韆上慢慢蕩着。

蕩啊蕩，五個春秋就是這樣，慢慢地被蕩走了。美好的時光總是那麼短暫，彷彿就是一眨眼的時間，我便離開了奶奶。沒了那濃濃的樹蔭，沒了鞦韆，沒了奶奶，我的心裏空落落的。但美好的回憶總是令人懷念，我始終也忘了不了那慈祥的奶奶，悠悠的鞦韆，和那，濃濃的樹蔭……

歲月就是一棵樹，惟有凋去舊葉，才能長出新芽。而我，只願站在那棵樹下，昂首仰望。

——題記

校園裏有一棵樹，不知姓名，卻如斯挺拔，四季常青，葱葱郁郁漏下一地光斑，傲然引人注目。

初遇見樹的時候也遇見了她，兩個同樣仰望樹冠的腦袋同時發出“好高啊”的讚歎。回收相視而笑，高山流水從此響起。年少的我們豪情萬丈，要叩開福州第一中學的大門！從此天上流雲飄蕩而過，高高的樹下是仰望的我們對比成績的身影，我贏少輸多，久而也便失去了興趣，賭氣不想理她。

孩子的賭氣像過眼雲煙，來時匆匆去無影蹤。八年級時我坐在靠窗的位置，很是清涼，她大約是被曬得難捱，幾番猶豫終於到我身邊，笑吟吟道：“都快和樹一般高了，還賭小孩子的氣麼？”其實我當時也不過高及樹根，只是教室升了一層，再望樹頂只須微微抬頭。很快和好的我們課業負擔已重了許多，偶爾仰望，只是迷茫。

當第一場夏雨瓢潑時，我們的血管裏是緊迫的九年級在跳動。樓層終於升到和樹冠齊高，終於無須仰望，卻也終於無暇仰望。她仍坐我身畔，平靜地問我：“我報三中好不好？”

一瞬間，沉重的、巨大的、陰暗的樹影向我壓來，我想勸她，卻無言以對。我想我不會放棄自己的理想，那麼又有什麼資格扁折她如今的理想？

我們是彼此天空裏的一片雲，偶爾投影在對方的波心，短暫相聚，長久分離。我彷彿看到樹下微笑的她，一面歎着“好高啊”，一面揮手別離。

從此，我不再仰望那棵樹。明年的樹還會再綠，而樹下，已沒有了仰望的我們。