讓我留戀的地方作文500字

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的讓我留戀的地方作文500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的家鄉風景優美，其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。

春天，在茂密的森林中，小溪“嘩啦嘩啦”地唱着，歡樂的歌兒流向遠方。小鳥在小溪上空“嘰嘰喳喳”，是在向小溪姐姐問候呢！快看，春風婆婆也趕來了，正在給小溪梳頭呀！那泛起的層層波紋，就是小溪姐姐的紗衣。這時，我們也趕來了。我們給小溪姐姐送來了一束束美麗的鮮花。

夏天來到了，小溪又唱着歡快的歌兒，來迎接夏姐姐。火紅的太陽照在鬱鬱葱葱的森林裏，蟬在樹上叫着，好像在給小溪姐姐説話。小溪流到莊稼邊，看見小苗都快渴死了，於是，就給了點水喝。小苗就馬上精神起來了，有彎彎腰，像是在給小溪姐姐致謝呢！小溪高興地走了。秋天來了，小溪流過莊稼，看見農民伯伯今年又是一個大豐收，心裏美滋滋的，因為她幫助過農民伯伯呀！小溪又來到果園，看見我們正在摘果子，她淘氣地給果子洗了個澡，果子高興地笑了，看，笑得臉都紅了。小溪快樂的走了。

冬天，小溪結了一層厚厚的冰，就成了我們的“樂園”。我和小夥伴們一起在上面滑冰。“看，下雪啦！”我們歡快地叫着。一會兒，雪停了，我們就在小溪上堆了一個大肚子雪人。雪人笑得多開心，看它那麼開心，連我們也開心地笑了。

家鄉的小溪像一位慈祥的母親，呵護着我們。我愛你，家鄉的小溪！

我是一個留守女孩，父母遠在千里之外打工，陪伴我的，是莽莽的大山。

在班上，我覺得我不會被人接受，總是一個人待在某個角落，所以，我沒有朋友，和同學更加疏遠。我拼命掙扎，想擺脱心中的陰影，可是，我沒有勇氣，害怕自己的第一次主動，受到別人的冷眼和傷害。

班主任很年輕，也很漂亮，她對班上每一位同學都關懷備至。在一次作文中，我將心中的所有不快都流瀉筆端，也許正是這一次大膽的表達，讓她認識和了解了我。在開學不久的班會上，她突然宣佈由我擔任班上的.學習委員。這個消息讓我心中惴惴不安，沒有想到她會這樣安排。我開始堅決不接受，因為我對自己沒有信心，但在她那堅定鼓勵的眼神中，我讀出了信任和期望。

我開始改變，我有了勇氣去與同學交流，慢慢地承擔起了一個班幹部的責任，儘自己的能力去幫助那些學習困難的同學。我瞭解他們的學習情況，並且彙報給老師。我感受到了有朋友的快樂，與別人溝通的樂趣，拉近了老師與同學之間的距離。從那以後，班上、學校有什麼活動，我都帶頭參加。我不再孤獨，在我眼裏，每天都豔陽高照，學校成了我最留戀的地方。