觸動心靈國小作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的觸動心靈國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

觸動心靈國小作文

觸動心靈國小作文1

那一年,我滿懷期待地翻開這本書,這本海倫·凱勒的自傳。這個又聾又啞的女孩,用自己的意志和不懈的努力,在老師莎莉文女士的幫助下,打破了黑暗和死寂的牢籠,和耳聰目明的女孩一樣從頂級的哈佛大學畢業。

凱勒奶奶身處逆境時的奮爭和取得的成就深深地打動了年幼的我,使她的名字深深的印在了我的心底。海倫凱勒奶奶不屈服於命運也不去怨天尤人。她接受了來自命運命運的挑戰。一個既看不見又聽不見的女孩兒本來可以輟學回家安享榮華富貴,但是她用永不言敗的精神,堅持用正常人的標準來要求自己,絕不因殘疾而降低對自己的要求,絕不放棄對美好生活的憧憬和信心。莎莉文老師更是將自己的一生毫無保留地獻給了教育,獻給了海倫·凱勒,使她的生命價值,獲得了最大的體現。

在凱勒奶奶的自傳,她常常使用“看到”、“聽見”這樣的字眼,她對景色的描繪充滿了光感,色調感和音律感。傳記中對在海上遇到的風暴和在鐵路上遇到火車的驚險狀況的描述之生動讓我難以相信這是出自於一個聾啞人之筆。海倫·凱勒奶奶終生與大師為伴,養成了她獨到的見解,高尚的情操,樂觀坦誠的心胸和對人的關愛同情。

從她的文章中,我彷彿看到了她散發出的熠熠光輝。

觸動心靈國小作文2

“唉,衣服總算找着了,世界上還是好人多!”我長長地舒了一口氣。

那是大年七年級,我們去農村拜年。到了回家的時候,我們發愁了,這荒郊野外哪有什麼車呀!正在我們發愁之際,一輛小轎車跑了過來,司機問:“你們去那兒?”我説:“去衢州。”司機接着説:“順道,三十塊吧!”“這怎麼比出租車還便宜呀?”我心裏琢磨着,打量了一下那個司機,身材微瘦,臉黑得像炭,臉上飽經風霜,一副農民樣。

車一會兒就到了,司機下車和路邊一人聊起了天,我們下了車,急匆匆的往家到了半路,爸爸發現他的羊絨衫不見了,像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。媽媽説:“該不會是落在車上了吧!四多千塊錢呢!”爸爸焦急的説道。“一定是的!”媽媽説。“那我們去取吧,大過年的,丟東西不吉利。”爸爸説道。我忍不住插了句嘴:“我們和人家又不認識,人家又沒有義務替我們保管,説不定早走了。”“咱還是去看看吧!”爸爸不報希望地提議道,我想:“做黑車能平平安安到家就不錯了,還想找到什麼衣服,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉,痴心妄想。”

我們趕到下車的地方時,車還在,裏面的人熱情的迎了上來,説道:“等你們好久了,你的毛衣丟了,很着急吧!”我爸爸接過了羊絨衫感激地給那位司機五十塊錢。司機笑着説:“不就是件毛衣嗎?沒什麼大不了的,下次注意點,別再弄丟了。” 那一刻,我的心被觸動了。

我想,既然與我們素不相識的人都能將心比心,替別人着想,我們為何不能呢?

觸動心靈國小作文3

俗話説,團結就是力量。我們就是一個大家庭,要互相幫助,互相關愛。

那是一個星期六的傍晚,天灰濛濛的,一片陰鬱,空中飄着碎碎的細雨,令人黯然傷神。遠處一陣陣汽車的鳴笛聲相距而來。透過微薄的雨簾,隱約可見車燈淡淡黃暈的。燕子們你追我趕飛到馬路中間,這時一輛大貨車飛馳而來,霎時一隻瘦小的燕子橫躺在馬路中央,雨水打濕了它烏黑髮亮的羽毛,它顯得如此渺小,在即將降臨的夜幕中黯然失色,顯得如此沒落。而另一隻小燕子望着地上奄奄一息的小燕子,快速地扇動翅膀,衝向地面,用嘴不停地啄它……

過了好久,它飛到馬路邊,望着過往的車輛,望着路邊匆匆行走的過客,發出一陣無奈的悽叫,似乎在説:“誰來幫幫我,救救我的夥伴呀!求求你們,它受傷了!”可人們似乎沒聽見似的,仍各走各的路,它依依不捨,揮動起那仍然在顫抖的翅膀飛往夜空。看到這一幕,我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。

人的一生中,有許多的瞬間,可別因為短就忽視它。往往,就是這短短的那一瞬間,改變了所有的命運,留下的只是深切的遺憾。就像那隻燕子,只是一瞬間,它美好的生命就被一輛卡車給徹底毀滅了。

現在,我們身邊還有許許多多處於困難的人,我們要相互關愛,團結一致,讓這個世界更加美好。

觸動心靈國小作文4

剛搬進來的鄰居小玉,黑黑的臉,矮小的身材,亂亂的頭髮,一股土裏土氣的樣子,我不願搭理她。但後來我對她的看法有了一百八十度的轉變。

那天,放學了,因為爸爸有事沒有來學校接我。我只好揹着書包回家。突然下起了傾盆大雨,無奈之下,我三步並作兩步,拼命往家跑。咚!咚!咚!一口氣上了九樓,哎呀!我大叫一聲,鑰匙忘帶了,這時我摸摸左口袋沒有,掏掏右口袋也沒有。急得我滿面通紅,像一隻泄了氣的皮球,一屁股坐在家門口,半天回不過神來。正在這時,只聽到吱呀一聲,對門的小玉探出腦袋輕聲問;你怎麼不進屋?一個人坐在地上幹什麼呢?我低着頭不做聲。你衣服濕了,會生病的!她着急的嗓門也大了,我還是不吱聲。只見她一邊説;不行!不行!一邊強拉着我,進她們的家。

心靈的觸動剛進了小玉的家,她連忙拿來一塊乾淨的毛巾,幫我擦臉上的汗水和雨水。頓時,我感到一陣暖流湧上心頭。心想:小玉啊小玉,我不知怎樣感激你才好,你那一顆美麗的心靈,那麼純潔,那麼高尚,那麼令人敬佩!和你相比我覺得自己太渺小太自私了。正當我發呆時一杯熱氣騰騰的奶茶已放在我的面前,我被感動的流下了熱淚。

以後,我再看到小玉時,我會主動拉着她的手和她聊學習、聊興趣。我又在她身上發現了美,她不僅有美麗的心靈,而且和我一樣有着美麗的夢想。

觸動心靈國小作文5

星期六的傍晚,天灰濛濛的,還不時飄着毛毛細雨。透過窗户,我看見幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着,他們開心地蹦着、跳着、叫着,你追我趕,哪裏知道危險降臨了。

突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發生了……睜開眼睛一看,一隻家燕倒在血泊中,他的脖子不停地流着血,慢慢地、輕輕地抖動着小腦袋。多麼想再次睜開眼,看一看自己可愛的家和曾經與自己共同玩耍的朋友呀!可是他再也睜不開了,他努力着,一下、兩下……終於,他一動不動!這時另一隻家燕闖入了我的眼簾,他跑到他的同伴身旁,不停地對他叫喊着,像是在説:“起來!起來!我的朋友,你不能死呀!”但這一切沒有用。

他見這個方法不行,便左蹦右跳,上下盤旋,使勁地啄啊,拖啊,叫啊,希望他的同伴能醒來。但是沒有用,不但不見他起來,而且還感覺到朋友的身體越來越涼。他並不灰心,而是把同伴的翅膀兩側展開,頭推起來……可是這件事情並沒有成功,他的同伴始終一動不動,躺在血泊中,他只好一步三回頭地走開了……

看到這裏,我禁不住心中一酸,眼淚不由自主地流了下來,我……啊!

觸動心靈國小作文6

堅強不屈是竹子的品質,只有堅強才能戰勝困難,我們應該與竹子學習,體會堅強的力量。

那是一個夏天,我去一座山爬,當時天氣不太好。我向着山頂努力攀登,一不小心,從樓梯上滑了一跤,“撲通”一聲,我滾到了柵欄邊,差點掉到下邊,摔傷了左腿和右手,我頓時驚慌無比,看着手和腿都被碰傷了,血一滴又一滴留在了衣服上,痛苦的哭着,眼見爸媽還在山腳下,我更加難受,心中想:要是有一位救命之星出現在我眼前那多好。

我哭着,淚流着,一個模糊的身影朝我奔來,他拿着兩個創可貼和一瓶藥水,身穿藍衣,長着大眼睛。他細節地為我擦着藥,小心翼翼地貼創可貼,那時,我心靈彷彿被觸動了一下,對這位“救命之星”油然而生一種感動,他扶着我上山,讓我坐在椅子上。

他拍着我的肩膀,很親切地看着我説:“男子漢,就應該堅強,面對任何困難都用堅強克服住,忍耐住。”他説了幾句簡單易解的話,我點了點頭,擦乾了眼淚,從山頂往下眺望,一片竹林浮現在我的眼前,我想起了竹子風吹不動,雨打不搖的精神,又想到“堅強”兩字,我心中默唸:我要學習竹子精神堅強拼搏,我充滿了對那位人的無限感激。

風“呼呼”地吹着,那片竹林依舊毫無動搖,那位人不知不覺地離去了,黃昏時分,那句話再一次出現於我耳旁,剛才的疼痛已經消失了,只留下了那位觸動我心靈的背影的“救命之星”,因為他讓我明白了堅強。

觸動心靈國小作文7

在我們身邊有着許多感人的故事,如:一個五六歲的男孩兒為媽媽洗腳;一個窮苦的學生為了完成學業,揹着患病的父親去上學……

但更讓我觸動心靈的卻是那一件:故事就發生在雅典奧運會上,一位波蘭的女運動員奧蒂麗亞.傑德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。

事後,奧蒂麗亞.傑德捷澤扎克,並沒有把自己嬴回來的金牌當作掌上明珠,而是把獎牌當作賣品給拍賣了,我們都認為奧蒂麗亞.傑德捷澤扎克拍賣的理由是為了金錢,用金錢來花天酒地,但是事情卻不是我們想象的那樣,她把拍賣來的錢全部救助了身患白血病的兒童,並把期於的錢也全部捐獻給了兒童醫院。雖然她自己嬴回來的'獎牌沒了,但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手製作出來的真誠獎牌,當接受她救助的孩子製作出來的紙金牌掛上奧蒂麗亞.傑德捷澤扎克的脖子上時,在場的人都流下了感動的熱淚,如果當時我在場的話,我也會情不自禁地流下眼淚。

感動的故事在我的流淚中讀完,可我的心卻久久不能平靜。

觸動心靈國小作文8

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發生了……

我慢慢把眼睛睜開,只見那隻家燕躺在地上,它的頭緊緊貼在地面,翅膀一直在拍打着地,腿也不停的抖動着,嘴裏流出了鮮血,把身子染成了紅色,十分可怕。

就在這時,它的夥伴飛來了,在它旁邊叫了好幾聲,好像在説:“快醒醒,快醒醒呀!這裏來來往往的車子可多了,等一會兒,你又要被車撞到了。”可家燕見好朋友沒有理它,便又叫了起來,它的叫聲變得是那麼悽慘、那麼急促、那麼絕望。可那隻家燕還是無動於衷,它知道夥伴已經永遠的離開了。但它一定要使勁把夥伴拉回家,為它擋着雨,等待奇蹟的發生。

直到傍晚,它還在等待,可是這一切無法挽回了,這時它才依依不捨的走了,它的眼淚不禁流了出來。

雨還在下着,天空似乎更陰沉了,空氣彷彿凝固了一般。小燕子帶着顆受傷的心,它走了;小燕子一步三回頭的看着它的夥伴,它走了。它的夥伴永遠離開了這美好的世界。

觸動心靈國小作文9

這天,我的家裏來了一位不素之客。

它有着黑色的條紋衣服和綠色的皮膚,小小的眼睛在綠色的包裹下跳動,頭圓圓的,在不停地搖着。這是一隻鸚鵡.

它是從窗户外飛來的,發現它時,它正可愛得咬着紙漫天飛舞,原來打算將它關在窄小的籃子裏,看它窩在那兒,我們便想將它放在飛來的房間裏。一放進去,它就揮動了那有力的翅膀,飛來飛去,好不活潑。

也許它有着新鮮勁頭,每天都在唱歌,還不時在屋頂上飛來飛去,我生怕它飛走,每次看望它時都是小心翼翼的,只扒開一點兒門縫。瞧它正在進食呢,有點像啄木鳥一般,紳士地吃着小米,還不時抬頭看看我,似乎怕我把它捉住,但令我注意的是,它吃好後走會伏在窗前,還會用翅膀拍打窗户。於是,我叫來了媽媽一起來看,令我奇怪的是,等媽媽上來後,它就停止了並且睡下了,我突然看到了,眼下濕潤的,被談月光照得發亮。

第二天,我興沖沖的跑進房間,只見它向我撲來,我:砰“地關上了門,我莫名其妙的抓不到頭腦,告訴媽媽後,媽媽才告訴我,我們把它關起來,它當然不高興。

可是,我不想放走它!

連續幾天,它都不吃東西,還把房間整得天翻地覆,我實在看不下去了,決定放走它,我剛想打開窗户,可它卻向我逼來,我退了幾步,把它抓起來,這是對我這個罪人的發泄麼?我不捨的慢慢張開雙手,它張開雙翅,我感受了它頑強的生命,它的翅膀煽動了我貪婪的心靈。

這雙翅膀觸動了我的心靈。

觸動心靈國小作文10

殘疾人,切,不就是在路邊乞討的人們嗎?你可能會這麼想,為什麼地位如此卑微的殘疾人,會觸動我的心靈?——因為有些殘疾人,並不是靠雙手來乞討,而是用自己的雙手打造美好的未來,有句歌詞這麼唱:“伸出堅強的手臂,釋放無限能量,讓風暴指出心中的方向,閃耀未來……”這句歌詞十分勵志,我經常用這句歌詞告訴自己:“不拋棄,不放棄。”李白《行路難》中的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,丘遲的《與陳伯之書》“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”,孫中山説“不斷地奮鬥,就是走上成功之路”,鄭燮的《石竹》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這一句句的名言,怎不鼓勵我們繼續努力?

記得那一天,我聽完老師的音樂會,回家時,只見世貿廣場那裏人山人海。我走過去一看,原來是一羣殘疾人,他們好像在努力向大家表示:“殘疾人和你們一樣,不要輕視殘疾人,我們也在努力!”一個個子矮小的男人在那兒蹦上蹦下的唱歌,那氣勢排山倒海,使我的心被深深地觸動了。媽媽説:“這是一種病,得了這種病的人個子矮小。”還不止這些呢!我還看見幾個失去手臂的殘疾人在跳舞,一位失去雙腿的殘疾人在倒立,立刻贏得觀眾們如雷的掌聲。我也看得驚呆了,真棒!我在回家的路上一直念着這件事。

其實,這件事我早就想寫了,不過忘了,今天,我終於把這件事情寫出來了。

觸動心靈國小作文11

生活中有許多感觸令人刻骨銘心,終生難忘。可是在我心靈的最深處,卻有一句令我難以忘懷的話。記得二年級時,我上課不敢舉手發言,只要老師一讓我們舉手發言,我就趕緊趴到桌子上,生怕老師會讓我回答。那次,上作文課時,老師讓全班同學都想一想作文中的有關內容,然後輪着上講台上説出來。

從南牌開始輪,恰恰我就坐在南排的倒數第三座。就這樣輪了一個有一個,眼看着就要輪到我了,我看在眼裏急在心裏:這可怎麼辦呀!如果沒説好,會被同學們取笑的。下一個就要輪到我了,我像熱鍋上的螞蟻似地,急得團團轉;東瞧瞧西望望,尋找着逃避的方法。可是老天還是不肯放過我,終於該我了。我膽膽怯怯地走到講台上,剛要張嘴背,可一着急卻什麼都忘了。只好求救地看着老師,希望老師給我一道通關令。這時老師輕輕撫摸地撫摸着我的頭,親切地對我説:“不要怕,世上無難事,只怕有心人,老師相信你能行,要對自己有信心."老師的一句話像一陣温暖的春風,吹進了我的心田。

以後的日子裏,我再也不怕舉手發言了,並且每一節課都會多次發言。我再也不怕舉手發言了,而且學會了表達自己內心的感覺。我永遠不會忘記那句改變了我膽小的話,更不會忘記説這句話的人——老師。

觸動心靈國小作文12

夜深了,天靜悄悄的,好像有千絲萬縷的心在糾纏它!我出去散步,呼吸着黑夜的味道。閉了眼,張開雙臂向前邁步走着,突然,一位小男孩因為調皮,把皮球重重地“砸”到了我的後背。我呻吟着,正想是誰如此不文明,誰知,那個小男孩低聲的説了句:“對不起,姐姐”就害羞地跑了。他可能是愧疚,也可能是害怕,但他那句話,深深地印在我的腦海裏,心靈深處的弦好像被觸動了一下。我仔細地回味着這三個字,或許我已經感覺不到疼了,或許我已經不再責怪那個可愛的小男孩了。

“對不起”這三個字一直在我腦海裏盪漾,攪得我睡不着覺!一個小孩子能認錯,能知錯,他勇於説出來,這是很多人難做到的。我不但不能責怪他,而且我還很敬佩他。我多麼想再見到那位小男孩。想親口對他説一聲:沒關係!突然想起,那個小男孩的皮球或許還沒拿走吧!於是,我跑了下去,找那個皮球。抬起頭,正對上那個男孩子的眼眸,他眼中依舊隱含着那種歉意,他吞吞吐吐地説道:“姐姐,對不起!還疼嗎?”我愣在那裏,盯着前面那雙大大的眼睛很久。那聲音彷彿穿過胸膛,原來我在越來越冷的晚上也可以是暖和的。一句“對不起”包含着歉意,流露出人性的真、善、美,可以給人的生活帶來正能量。我的心靈受到深深的觸動,我不再感到夜晚的冷。我希望我們對自己有過歉意的人也説聲“對不起”。夜,真的深了,但夜不再讓我恐懼。

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