幫助的人作文600字六篇

來源:文萃谷 2.02W

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的幫助的人作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

幫助的人作文600字六篇

幫助的人作文600字 篇1

上五年級的時候,我總是丟三落四,這不,一天早上,我忘了帶紅領巾了,而書包裏恰好沒帶,我就像蒸籠裏的螞蟻——團團轉。

我現在身無分文,試圖想回家去拿,可是,爸爸已經走了,要走回去再走到學校,那肯定遲到了!怎麼辦啊?我幾乎要哭了。我在學校門口轉來轉去,希望能碰到幾位同學來幫幫我啊!可是,今天早上我沒看見任何自班的同學,嗚,平常倒是會碰到很多同學,可今天怪了,看來看去,都沒個熟面孔,我急的直跺腳,自己怎麼能這麼丟三落四呢?這下好了,再不進校門就要遲到了,可也不能沒紅領巾就闖進去啊!我在心裏苦惱的埋怨自己。

突然,我被一個人拍了拍肩膀,我回過頭來,卻看到了一個陌生的面孔,她不會是要抓我吧?嗚嗚嗚,真是屋漏偏逢連陰雨!紅領巾的事情還沒解決呢!怎麼就遇上這麼個不幸的事情呢?快跑啊!我的本能反應就是“跑”!可我還沒拔腿逃呢!那位好心人就遞給我一塊錢,説:“看你的樣子,肯定是沒帶紅領巾,你就拿着一塊錢去買紅領巾吧。”什麼?這個,天上竟然會有掉餡餅的事情?不會吧?這會不會是個圈套啊?我遲遲不敢伸手去接,沒想到,她卻主動把這塊錢塞到我的手中,還沒等我作出反應呢,她就轉身離開了,我的嘴半張着,一句“謝謝”卡在了喉嚨裏,只説不出話來,等我想向她道謝時,她的背影已經淹沒在了人羣之中。

大千世界,什麼樣的人沒有?但像這樣的好心人卻沒有幾個,於是,我們一定要做一個為社會服務的好心人,這樣,才能使社會變得更美好!我永遠也忘不了那個曾經幫助過我的人!

幫助的人作文600字 篇2

説起幫助我的人,非常的多,但是我最想説的人是媽媽。

媽媽是每個人心中最偉大的人!

常聽外婆説,媽媽從挺着大肚子,到把我生出來,過程是很辛苦的,再教我學會走路,教我學會認字,再辛苦送我上學,她不管怎麼累都不怕,因為我是她最愛的寶貝。

在生活中,媽媽幫助我,教我做小家務:媽媽説:“要從小事做事,養成良好的習慣,”怎麼洗碗,怎麼掃地……她都一步一步的教我,在學習的過程中,我也感受到了勞動的樂趣。

在學習上,媽媽也細心地教我,自從上了國小以後,每天我放學她都陪我寫作業,特別是在考試的前幾個星期,媽媽就陪着我一起辛苦的複習,不會的地方她還耐心的講解給我聽。我最想説的一件事是,有一次,我有一條數學題不理解,我跑到媽媽的面前説:“媽媽,這道題怎麼做啊?”我不會啊。媽媽有耐心對我説:“做數學題目不能一看而過,首先教我要把題目多讀兩遍,看看提供了哪些條件,再想步驟是怎麼做,過了一會兒我按照媽媽的意思,把這道題目解答了,我要感謝我的媽媽,是她教會我解題的方法。

還有一次,就是暑假,我們一家三口去連雲港的海邊遊玩,我第一次看到藍藍的海邊,興奮極了,迫不及待的跳到水裏,大家就聽到:“哎喲一聲”!我的腳被海水中尖的石子戳破了腳, 鮮血直流,衣服也濕透了,我緊張極了,過了一會兒,我便大哭了下來。這時,媽媽果斷的跟爸爸説:“你抱着她,我去車上拿衣服和創口貼”。只看見媽媽連鞋都沒有穿,就急忙的跑向了汽車。當媽媽回來的時候,滿臉是汗,她小心翼翼地幫我處理了傷口,這時媽媽才歎了一口氣説:“沒事了。”我的心裏非常的感動。

在我心目中,母親就像一隻温柔的大袋鼠,而我就是懷中的那隻頑皮的小袋鼠,而袋鼠媽媽不斷的關心照顧着自已的孩子,保護和幫助它,使它快樂而健康的成長。

幫助的人作文600字 篇3

在我的電話本里,記着一個電話號碼,它既不是親人的,也不是同學的,而是一位熱心的陌生人的號碼,每當我看到它時,就想起發生在我與她之間的故事。

記得在星期四上午放學的時候,我同往常一樣,騎着自行車與同學一起回家,路上我們有説有笑,剛騎到十字路口的時候,我的自行車猛的搖擺,車身忽然往下傾斜,還好當時我反應及時:腳踮地,逃脱這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開。同學看見,都嚇壞,他們連忙下車,幫助我將自行車抬到路邊,我們站在路邊,想着辦法,可大家都沒有帶手機。我望望四周,也沒找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。

時間一分一秒的過去,我和同學一直想不出什麼好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來異樣的目光。忽然,一個身影出現在我面前,是一位年過半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛的微笑;她穿着一件紅白鑲間的運動衣,看不出一絲皺痕。她看看躺在路邊支離破碎的自行車,從口袋裏掏出手機,向我遞過來,説:“小朋友,需要手機吧,來,我借你。” 我睜大眼,想不到在我最無助的時候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機的那一瞬間,她的手温暖我的手心,我拿着有好心奶奶體温的手機,趕緊給家裏的父母撥電話。很快,我與家人取得聯繫。

打完電話,我把手機還給奶奶,來不及説聲謝謝,那位奶奶就走。

望着她離去的身影,我想:誰説現代人情冷漠,好心的人時時在身邊,只要有愛心,這個社會就會更美好,更和諧。

回到家中,我以百米衝刺的速度來到電話前,記下這個“陌生”而又温暖的電話號碼。

幫助的人作文600字 篇4

在一個陽光明媚的中午,姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我幫姑姑扶着電動車,她忘拔鑰匙,我也沒看見,於是不小心動一下車把手。電動車倒,我的胳膊被重重地撞一下,我強忍着,但眼淚還是不爭氣地跑出來。我試着想把電動車扶起來,但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒,看着電動車痛苦地躺着。我等很久,但郵局門口還是沒有出現姑姑的身影。

站久,我有些累,便蹲下。我抬起頭,看着馬路邊一大羣人,多麼希望可以有一個好心人來幫我扶一下,但他們只顧説笑,沒有看見我這個弱小的身影。看來,這是不可能的,只能等姑姑出來。就在我絕望的時候,一位陌生的叔叔朝我走來,他和正常人沒有什麼特別的地方,除那個綁着繃帶的胳膊。

他的臉上掛滿慈祥的笑容。我站起來,他親切地問我:“小朋友,你怎麼啦?”我看他也不像壞人,就擦擦眼淚,把事情經過簡單地説一遍。聽之後,他想幫我把電動車扶起來,但是他另一個胳膊繃着繃帶,他也是白費力氣。於是,他又小心翼翼地讓電動車躺下。他對我説:“小朋友,彆着急,我去找個人幫你。”説完,他走到馬路前面一點,找一個叔叔,他對那個叔叔説以下原因,他們又走過來,另一個叔叔幫我把電動車扶起來。我模模糊糊地説聲:“謝謝!”但馬路上的噪音把這句話吞沒。然後這兩個叔叔就走。我又等一會兒,姑姑終於出來,她看見我淚流滿面問我:“蕾蕾,你怎麼?”我剛要回答,那個叔叔不知道從哪走出來説原因。

我想,只要我們每一個人都懷着一顆美好的愛心去對待別人,只要我們所有的人不斷向社會注入一股又一股愛的清泉,那麼我們的社會就一定會充滿着愛,就一定會變得更美好

幫助的人作文600字 篇5

我是一名八年級的學生,這兩年學習生活中充滿了酸甜苦辣,有許多給我幫助的人要感謝,可是我最想感謝的人是批評過我的人-語文老師.

一件事讓我記憶猶新,那天語文老師來了個突然襲擊——要檢查作業.我由於作業沒有寫,所以臨時抱佛腳補了幾個詞語,可重要的'是翻譯.哎!看來我是逃不了如來佛的手掌心,我心急如焚,生

怕老師過來,可還是沒躲過去.老師過來了,我不敢看老師,我怕老師那雙鷹般的眼睛,老師只對我説了一句話:"你好像沒有寫完."老師你説的對,不是好象,而是千真萬確。後來你叫我去辦公室,你嚴厲的對我説:"作為語文課代表,應該起帶頭作用不是嗎?你卻連語文家庭作業都不完成。"我慚愧的低下頭,冰冷的雨點緩慢的落在我的手上.這時你又説:"你的語文作業沒寫,太令我失望了."失望這個字眼讓我醒悟,我漸漸明白,語文對我的重要性,我回到班裏並沒有認真的聽地理老師講課,而是在那反省,我下定決心要學好語文.

那次之後,我對待語文比以前認真了幾百倍.我決定讓認真踏實淹沒我對語文的沉浮,我做到了.

語文作業我認真完成,我在課堂上也積極舉手回答問題,就是那天老師讓我背24課,我背的不熟練,後面沒有背下來.那天回家,我什麼都沒做,拿上語文書背了起來,我大概背了十分鐘就背會了,我就在想昨天晚上為什麼不背呢?為什麼要在老師的心裏留下一個烙印呢?我後悔呀!

也許,就是因為老師用犀利的話語磨就了我進取的利劍!

我的老師告訴我這樣一個道理——永遠不要讓批評的冷水激怒了自己,而是把他看成一種心靈的洗禮.因為,經由這盆冷水的沖刷,夢想將會更明朗,信念將會更加篤定.

如果説批評是一盆冷水,那麼當它潑出後,成功以開始熱身。感謝批評過我的人,因為她鞭策了我的進步.批評使我更加自尊,批評轉化為一種激動,一種動力,成為我成長路上的加速器。

我感謝批評過我的人-語文老師!

幫助的人作文600字 篇6

落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會給予了你經驗,挫折使你成熟,成功讓你奮起心懷感激,使我愈挫愈勇!

感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。三尺講台上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你你是誰?你就是我的恩師可否記得那日演講時,我十分害怕,有那麼多老師,有那麼多同學在下面看着我,如果説錯怎麼辦?如果沒説好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我,眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終於結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時,我看見了幾根隱私在閃閃發亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀髮,我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終於有一個目標回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。

我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮鬥,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃鬥志,您為我們傳道、授業,卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子,您也一樣,為了我們寧願付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

十年樹木,百年樹人;授業之恩,終身難忘!

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