小實驗三年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小實驗三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小實驗三年級作文1

聽説針在水上可以漂浮，今天我想驗證一下看是不是真的。

需要準備的材料有：水、針、小鐵盒、衞生紙。

開始做實驗了，我先把小鐵盒裏倒點水，然後把衞生紙放在水上漂浮着，最後把針放在衞生紙上，結果針真的沒有掉下去。可過了一會兒針卻掉進了水裏，這是為什麼呢？我傷心地想：可能是我的步驟不對。於是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然後再往小鐵盒裏倒入點温水，最後把針放在衞生紙上，再拿掉紙，針果然漂浮了！我一直在看，一個小時過去了，針還是沒掉，我的實驗成功了！

為什麼針不掉水裏呢？我上網查了查，原來是因為針的比重雖然比水大，但放在水面之後，因為重力作用會讓水的`表面“凹陷”而使面積增大，而表面張力使面積縮小，這種“抗衡”帶來了“託舉”的力量，如同將針放在了一層緊繃的、有彈性的水膜上。

我喜歡這個小實驗！

小實驗三年級作文2

今天早上，媽媽在給我煮水煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎麼區分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我不假思索地脱口而出，“當然，這取決於蛋殼的顏色和雞蛋的'味道。”媽媽笑着説：“今天下午一起做個小實驗吧。”

終於到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱裏拿了一個生雞蛋，然後拿了一個熟雞蛋放在烹飪台上。她很認真地對我説：“對比一下，哪個雞蛋轉得快，哪個熟了，你試試。”於是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端翻下來，輕輕地放在烹飪桌上。生雞蛋翻了幾下才放下來。我沒有放棄。我試了幾次，還是轉不動。然後，我又拿起煮好的雞蛋，用同樣的方法翻過來。煮熟的雞蛋像一個小龍捲風，他們很快轉向。太神奇了！媽媽解釋説：“這是因為生雞蛋是液體，受力分散，而熟雞蛋是固體，所以轉得快。”

這是一個有趣的小實驗，很簡單，讓我明白了一個科學道理。

小實驗三年級作文3

小朋友們你做過實驗嗎？你見過燒不破的氣球嗎？讓我們來做個實驗吧。

我們準備氣球、蠟燭，還有一些清水。材料很簡單，但是實驗要注意安全哦。

首先把清水灌入氣球裏，不用許多。再把氣球吹起來，剛開始氣球像乒乓球大小，慢慢的.被我吹成一個大氣球，緊接着把氣球扎口，記住小心點哦，不要把氣球弄破了。我點燃蠟燭，把氣球放在蠟燭上烤。開始我有些害怕，生怕氣球炸了。可時間一分一秒的過去，氣球竟然沒破，真神奇。

我查了資料，這是因為蠟燭將熱傳給氣球，水吸收了熱量讓氣球的温度處在燃點之下，自然就燒不破了。據説在外探險的人有時候會用塑料袋裝滿水當鍋在火上燒水，水燒開了，塑料袋也不會破。

小朋友們，你做過實驗嗎？要不要也來試一次？

小實驗三年級作文4

今天，我們來清荷作文上課。林老師笑眯眯地説：“我們今天來玩一個與手有關的遊戲。”同學們一聽躍躍欲試。

很快，林老師點了官志遠上台。只見老師先把他的眼睛蒙起來，再把磁力片放在他的`脖子上讓他感覺。可他卻説：“這是髮卡。”林老師又把磁力片放在他的手臂上，他想了想説：“這是訂書機。”同學們聽了哈哈大笑。林老師只好把磁力片放到他的手上，小官同學終於感覺到了，他脱口而出：“這是磁力片！”林老師驚奇地問：“把磁力片放在手上怎麼這麼快就説出來了呀？”官志遠回答道：“因為磁力片的中間是空心的，搖一搖裏面像有一個個小吸鐵。對了，它還是正方形的。”林老師笑着説：“你好厲害呀！”

今天的這堂課讓我明白了做事要細心，也要用雙手觸摸世界。

小實驗三年級作文5

生活與科學是息息相關，只要我們留心觀察，就會發現很多生活中的奧祕。

今天中午，我發現了一項小實驗，實驗名稱叫：鹽立雞蛋。這個小實驗是我意外發現的，而且這個小實驗的材料很少。

需要的材料只要20粒鹽和一個圓形的雞蛋，一張玻璃做的桌子。

做下小實驗超級簡單，快一起來見證奇蹟的.時刻。第一次：我把簾放在有水的桌子上，再把雞蛋輕輕地放在鹽的旁邊，在圍着鹽轉一圈，第一次的時候沒有成功，我就微信上既不想再做的時候，忽然聽到媽媽説：“做錯了還能改正，不要灰心喪氣，那什麼也做不了。”於是我又試着剛才的那些步驟重做了一次，結果成功了，然後我想了想，為什麼第一次失敗了？小實驗能成功靠得是原理不是隨便拿一張桌子，必須要乾的才行。

通過這次的小實驗讓我明白了，只要我們留心觀察就會有新的收穫。

小實驗三年級作文6

小朋友們，你們知道水杯可以把方向反過來嗎？就讓我來跟你們説説吧。

我們要的材料有三種：一個透明水杯，一張畫了箭頭的紙，當然還有一杯清水。

先拿出一個透明的水杯，再把水倒進水杯裏。做這一步時，我小心翼翼的，生怕我手滑了一下，水會把我弄濕。我左手拿着紙，右手拿着水杯，把他們重疊在了一起。不知道透明水杯可不可以讓小箭頭反過來？我將這些物品慢慢的放在桌子上，跑到水杯前一看。“是真的`，是真的，水杯真的把小箭頭反過來了！”我驚訝的説道。“本來我的箭頭是朝東的，現在箭頭是朝西的。”

真神奇啊，我感到很好奇便去查了資料：原來玻璃杯子裝滿水時，玻璃杯就像凸透鏡一樣，把箭頭改變了方向。

你看，這個實驗是不是很簡單。你想擁有這個神奇水杯嗎？來試試吧！

小實驗三年級作文7

那天，我不小心把一杯水弄翻了。“譁”地一聲，水灑了我一身。我想：要是有不會灑的水就好了！今天，一個同學告訴我，真有不會灑的水。哦？是嗎？我有點不信。

我們就來做一做這個實驗吧！首先準備一個杯子和幾張紙巾。先把杯子裝滿水，再用一張紙巾把杯子外邊擦乾，接着，把兩張紙巾交叉放在水杯上。最後一步，也是最讓我緊張的一步。實驗會不會成功呢？我邊想邊猛地把杯子倒了過來。可是，“砰”，紙破了，水“譁”地流了出來。唉，失敗了！我只好再來。“譁”“哎！又失敗了！”“滴答……”“什麼！又漏了！”“滴……”“怎麼辦”……終於，我成功了！

這是怎麼回事？我查了一下百度。哦！原來是這樣：只要杯中水是滿的`，讓紙與水之間沒有空隙，那不管什麼方向都倒不出來。這時紙片外部是受大氣壓作用，而內部由於水是滿的，所以氣壓為0……

原來，我前幾次失敗是水和紙之間有空隙。

今天的實驗真有趣！讓我學到了許多東西。

小實驗三年級作文8

今天是星期五，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，這個實驗的名字叫作“燒不斷的棉線”。

實驗的整個過程是這樣的：先做一碗飽和的.鹽水，把一根棉線泡在飽和鹽水中兩到三分鐘，然後晾乾，用打火機點着，奇怪的現象出現了：線雖然變成了黑色，但還保持着點火前完好無損的形狀，“ 啊，真奇怪！怎麼會燒不斷呢？”我充滿好奇心問媽媽：“為什麼這跟棉線已經燒着了，但還保持着原樣？如果用沒沾過鹽水的棉線又會怎樣呢？”媽媽説：“試試看吧。”於是，我又拿了一根沒沾過 鹽水的棉線，用火點着，燒完之後的棉線就直接變成了灰色的粉末。

接着我和媽媽一起探討和分析了這個實驗的原理。把棉線放入飽和鹽水中，浸泡後再晾乾，棉線表面就有了一層厚厚的鹽的結晶，鹽的結晶八百度以上才能燃燒，而棉線一百度就會燃燒，所以結晶包 住了棉線的灰燼，就成了“燒不斷的棉線”。

哦，真是既有趣又增長知識，以後我一定多多體驗科學實驗的樂趣！

小實驗三年級作文9

今天，我走進教室，只看講台上放着一個雞蛋、一杯清水、一雙筷子和一袋鹽，同學們都好奇極了，想：今天作文課變成實驗課嗎？

老師説：“今天，我們來做個實驗。”大家一聽都興高采烈地在座位上手舞足蹈。老師先把雞蛋放入清水裏，雞蛋像一位潛水員跳入海里慢慢地到了水底，沒有浮起來。

老師又加入一些鹽，鹽像雪一樣落入杯子裏。老師又拿筷子開始攪拌，雞蛋又像在水中跳着水中舞，我們笑了笑。可沒過一會兒，我們又傷心了，因為雞蛋沒有浮起來。

老師又加入大量鹽，水一下變得渾濁了。當鹽到杯底時，雞蛋浮了上去，露出一點小腦袋，像一個潛水員裏的氧氣沒了，要出來呼吸新鮮的`氧氣。

為什麼雞蛋會浮起來呢？原來在清水裏加了鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大了，雞蛋浮起來了。我也一定要在家裏做這個實驗，因為它太有趣了。