(集合)我為自己點個贊作文
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我為自己點個贊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我為自己點個贊作文1
嘀嘀！嘀嘀！
“在嗎？我在空間裏發了照片，過去看下吧！”好友“一笑傾城”發了消息過來。
“一笑傾城”是我網上認識的朋友，認識後互相告知了彼此姓名，才發現我們現實裏仍是朋友。之後我便進入了她的空間，找到了一張變化極大的照片。照片上是一個長髮披肩的女子，生着一對細長的柳葉眉，一雙月牙似的鳳眼，眉眼前盡是笑意。在陽光的沐浴下，温暖而又美好。白皙的皮膚被陽光照耀着，像一個不食人間煙火的天使。
“在呢。我看到你發的照片了，那個長髮披肩的女生是你對吧，變化好大！”我回復了“一笑傾城”。
不一會兒“一笑傾城”便回覆了我：“你也這麼認為嗎？評論裏有個國小同學也説變化好大，都有些不認識我了！我有些接受不了了。”
果然，美得有些陌生了。
“還好啊，想起你國小時的`模樣，變化不大才怪呢！對了，最近學習怎麼樣了？”
説到這，便聯想到她國小時的樣子：刻苦，勤奮，認真。衣着方面雖然不名貴時尚，但也是整潔大方。過了一會兒，“一笑傾城”才回復我。
“現在的我成績自然不如從前了，不僅我擔心，我媽也為我擔心呢。我剛才回想了一下，相對於國小那會兒，的確變了不少，這主要是換了學校，也換了個心態面對生活吧。”
她又接着説：“你呢？最近怎麼樣？能不能發張照片過來？”
彼時的我也很無奈，但還是發了一張照片過去。我看見照片裏面有一個陌生的自己，她剪了一頭不知名的酷酷短髮，穿着一件黑色的衞衣，背後有一縷陽光照射進來，耳朵上泛起絲絲銀光。温暖的斜陽看上去有點冷。
“好帥啊！沒想到你變化挺大的呢！”
她為我點了“贊”。
“呵呵。”面對這樣的回答我竟無言以對。現在社會上能保持原本純真、不被環境改變的又有多少呢？我沒有與她再討論這個問題，便草草結束了對話，為什麼呢？因為我也被環境、被時間改變了。沒有資格去評論其他的。我笑了笑，在自己的照片上點擊了那個“贊”的符號。
與她結束對話後，便退了QQ，關了手機，打開了經常帶回家卻從未動過的書。
我為自己點個贊作文2
點“贊”，現在是網絡上的熱門，已經有不少人通過這個動作來表現出自己內心的想法。
小草因大樹的挺拔而為它點“贊”，可它缺忘記了自己不會被北風所吹倒，雨打不折腰的頑強意志讓人歎服；小溪因大海的壯觀而為它點“贊”，可它忘記了正是自己默默的奔流，才成就了大海的波瀾壯闊……人的一生離不開別人的讚美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，讚美別人，那樣的人，註定卑微。
現在，有不少人，因盲目追求於別的東西，模糊了遠望的視線，擾亂生活的步伐。從而迷失了自己的本質。但我們可以時不時的停留住自己的腳步，低下頭看看自己的發光點，尋找屬於自己的那一面。
人們都説，“助人為樂為快樂之本”，我認為助人為樂好比是一支支燃燒着閃耀光亮的蠟燭，照耀着漆黑的夜空。偶然一次，在超市，我和媽媽在收銀台結賬的時候，看見一位小朋友在角落裏很着急，我走上前去了解到原來她是因為等不到媽媽而心急如焚，我彎下腰，笑着對她説：“沒有關係，小朋友，我們來一起等你媽媽好不好？”她抹抹眼淚，點點頭。隨後，我給她講了笑話，談了家常……不久，小女孩媽媽匆匆趕來，看到自己的孩子安然無恙，連忙道謝……
別人可以幫助你，而你可以用自己的實際行動去幫助他人，用自己的愛心去完成。他是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會的舞台上，永遠熠熠生輝。
記得拿破崙曾説過“人生最大的敵人是自己”，我認為有時候超越自己，也是值得讚揚的事。在七年級運動會跑800米的時候，我隨着裁判員的一聲槍響，猶如一支離弦之箭向前方衝去，經過漫長的'一圈，我的體力已消耗得差不多了，但是還有一圈，怎麼辦？我心急如焚，失落，茫然，無措……種種想法湧上心頭。我看到身邊的運動員一個個衝刺向前，周圍的同學為我鼓氣，加油，忽然心裏一股衝勁，奮起直追，更如一隻脱韁的野馬奮着目標向前，我一遍遍的告訴自己“我不能輸！我不能落後！我不能放棄！”儘管我的雙腿有些力不從心，但是，我還是要向前！最終，經過我的不懈努力，在結束之際，取得了好的名次。
是啊，一個人的優點無處不在，就要自己用自己的眼睛去發現，用自己的毅力去挖掘，不要讓時代的步伐停留住屬於自己的腳步，更不要讓面前的困難阻擋了自己的目標，不需要別人給予自己太多的評價，做好自己就足矣。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文3
如今在互聯網世界，有一撥新生力量，叫做“點贊黨”。他們只要在網絡上瞅準小紅心，就用自己的拇指，狠狠的點擊它，一個小小的贊就誕生了。我們總是遊走在別人發的各條動態之間，用一個個“贊”表達自己的贊同。
而在不停地“贊“別人的同時，我們往往忽略了自己。我們習慣於為他人點贊，看到了他人的生活，發現許多他人的優點。那麼點讚的你，是否發現自己的閃光點呢？要為自己點贊，至少也需要被讚的資本。贊別人，就相當於發現了美的`眼睛，可生活並不單是發現美，自己也要創造美。那就跟着我，一起來發現自己身上的美，豎起你的大拇指，給自己點個贊吧。
“我有哪些值得被讚的地方呢？”我用這句話問自己。這句話就像一個炸彈，被我遠遠地一扔，“嘭”的一聲在我大腦中爆炸，一下就“炸”出我的許多優點。它們從我的腦海中緩緩露出水面，隨便撈一個上來：我的硬筆書法寫得蠻好。
説起我的字嘛，雖然算不上十分美觀，也沒有“一字千金”的價值，但從國小開始，我就參加過許多硬筆書法比賽，每一次都拿過獎。當然，不是什麼國家級的比賽，最高的也不過是縣級二等獎。可這些小小的榮譽，也能滿足一下我小小的虛榮心。要説，這也是我的一個優點，毫不猶豫地，我為自己點了一個贊。
接着往下找，我的脾氣好。這個也能算一個優點吧，我不會因為別人的一句話、一個舉動而勃然大怒，拍案而起，我總是一笑而過，淡然處之。《論語》中不是説：“人不知而不愠，不亦君子乎？”為何不當個“君子”呢？按這麼説，這也能算個優點吧。我毫不吝嗇地又為自己點了一個贊。
自戀地説，我的優點好像説不完了。給自己點讚的步伐也停不下來了。但我覺得，我們要經常給自己點贊，不能永遠活在他人的世界裏，發現別人優點的同時也別忘了自己。若是忽略了自己，久而久之，一旦提起自己的優點就無從開口了。“我好像沒什麼優點”，也了多少人的口頭禪。換句話説，便是自卑。人不可自負，可也不能自卑。成天為他人點贊，在某種形式上，也像是在掩飾自己，逃避自己，不正視自己。不如，像我一樣多為自己點個贊，尋找自信的支點。
相信這樣，沉溺於他人點讚的你——他人眼中的“點贊黨”也會變成他人點讚的對象。也會擁有自信、迷人的微笑。
我要重拾久違的自信，我要做回曾經最真實的自己。我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文4
亞運會上，劉翔跨欄第一，我們會為他點個贊；姚明籃球在中國第一，我們也會為他點個贊。我們一直以來都會關注他人的優點，為他們點贊，卻總是忽略了給自己點個贊。人的一生離不開別人的讚美，如果在前進的道路上，只讚美別人，也不會成才。所以，我為自己點個贊。
病毒偷襲我，感覺很不好
生病的感覺真糟糕。早上，一縷陽光射進了房間，大樹盡情地收集着土地中的養分，小鳥嘰嘰喳喳地出去覓食，白雲在天空中飄蕩着，一切都是那麼生機勃勃。“叮叮叮”鬧鐘在做着它的工作，而我依然在沉睡。鬧鐘吵醒了媽媽，媽媽滿是驚訝：“咦！姑娘，你怎麼還在睡？該起牀了。”我從牀上坐起來，我晃了晃頭，怎麼一點精神都沒有，我努力地睜開眼睛，可是，上眼皮捨不得下眼皮，它們又緊緊地抱在一起，呃!胃裏又在洶湧的翻騰，一股吐意趕走了我的瞌睡蟲，我光着腳箭一樣的速度衝進了衞生間。但是，那股吐意像一個調皮鬼，待我吐時它又消失了，媽媽看到我的臉如此蒼白，就不讓我去上學了，我有氣無力地勸媽媽：媽媽，上學是我作為學生的責任，等我挺不住了再來接我。媽媽讓爸爸送我，又千叮嚀萬囑咐。
自己做錯事，自己要負責
我頭暈眼花的，輕飄飄的走到車旁，眼前的東西看得很模糊。幸虧有弟弟扶我上車。頭都要炸了，胃翻湧的很是厲害，我有氣無力地上了車，我有氣無力地上了車，我向一直小貓蜷縮在車的.後座。頭上冒出冷汗。呼！終於挺到了學校，我如同在雲上行走，坐歪右倒地走進了校園。艾瑪！那股吐意湧到了嗓尖。我在心裏默想：忍住！忍住！一定要忍住！但是，忍不住了。我噗的一下全吐在了花壇中，望着花壇的那一片狼藉，我的心如同小鹿在亂撞，有種想逃的衝動。但是，自己闖的禍，自己要負責。不過，吐完之後，病好了許多。我顛顛的跑到樓上，取來工具。我問門衞：“怎麼收拾啊！”門衞看到後立刻就生氣了，問：“誰整得。”我弱弱的説了聲：“我！”門衞沒有罵我,而是讓我去收發室，取來鐵鍬幫我清理乾淨，我懸着的一顆心終於落了。
我為自己點贊，因為我有責任心，責任不是一個承諾，而是一場考驗。責任心是金，會給你財富；責任心是太陽，會給你温暖。在人生中如果你闖禍了，請學會負責。跟要學會，活出最真實的自己！為自己點贊。我為我點贊！
我為自己點個贊作文5
青蟲因為破繭，所以成碟。知了因為蜕殼，所以長大。我因為昨天的奮鬥，所以才獲得今日的成功。
回望過去，細細地看着自己從一隻青蟲慢慢破繭成碟的過程，我感到十分欣慰。因為昨日的付出沒有白費，今日我得到了回報。
回想過去的種種磨難和窘迫處境，看到現在的一張張紅紅的榮譽證書，我獲得了前所未為的滿足。此時，我為自己點個贊。
我為自己的堅持不懈地努力學習點個大大的贊。每天坐在教室裏認認真真，廢寢忘食看書，寫作業的人，是我。我認為我很固執，每天我都給自己制定學習任務，學習任務不完成不離開教室。
記得有一次，晚自習下課了，我的學習任務沒有完成，教室的燈下課後被關了。我就把作業帶到寢室裏寫，九點鐘後，寢室的燈也被關了。我就站在樓梯間的路燈下繼續做作業。
但好景也不長，大約十點鐘後，我被查寢老師發現了。老師強烈要求我回寢室睡覺，我只好耷拉着腦袋回到寢室，但心中總覺得不踏實，不想睡，睡不着，我躺在牀上翻來覆去。突然，我想到一個好點子，那就是去老師家寫。我偷偷走出寢室，但看到老師的家卻是漆黑一片。失望、無助頓時全湧上心頭。我甚至還想等到十二點多鐘時悄悄地回到路燈下……
沒辦法，躺着吧，頭腦裏全是作業的影子。唉，怎麼辦呢？對了，學生會的人有手電筒，借用電筒做作業，但是當我走到他們的寢室門前時，我又猶豫不決了，心想我又與他不熟，他們可能不會借給我，怎麼辦？
不管了，豁出去了，我想。最後我還是邁進了他們的寢室，最終我很幸運地如願以償借來了一個手電筒。
至今，我仍然感激那次的.勇氣和堅持不懈的努力。正因我的固執和堅持不懈的努力，我的學習成績始終在班上名列前茅。
我要為自己的工作負責稱個贊，因為它讓我成為一個有責任心的人。
記得有一天下雨，我們的環衞區域積滿了水，沉積了許多又髒又臭的垃圾，同學們都怕淋濕衣服就不掃，沒當一回事。我大聲地對我們組的成員説：“即使下雨，我們也應該把我們班負責的衞生區域打掃的乾淨。”然後，我帶頭掃起了地，雖然天氣仍然不停地下着雨，但大家都撐着傘在幹活，在我的帶領下，大家都使勁地打掃着衞生，最終我們完成了任務。
經過這件事，後來我想我真覺得成熟了很多。
我為自己工作學習態度稱個贊，因為它令我的未來充滿歡樂和美好！
我為自己點個贊，為自己撐起一片自信的藍天！
我為自己點個贊作文6
我為自己喝彩和我為自己點個贊都是一樣的，就是讚美自己的意思，下面有個範文，希望對你有幫助，把裏面的喝彩換成“為自己點個贊”為自己喝彩
當我駕駛着生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的`大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有着獨特的自己。”
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那麼開闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我有點自嘲。當我站在110米欄的啟跑線上時，望着迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那麼多，阻礙那麼多，並且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻説：“只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我衝出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我衝向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣衝向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績並不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表着我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問一個滑冰者是如何成功的祕訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了鬥志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始複習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，衝了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！
當我駕駛着生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信着自己，為自己喝彩！ 為自己喝彩，連晚風也會逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我為自己點個贊作文7
得到別人的讚許也許司空見慣，得到自己的肯定卻是我追求的最終信仰。——題記
每個孩子我想對父親會有很強烈的依賴感，那種依賴感就像恨不得時時刻刻有父母陪伴，時時刻刻有父親照顧一樣。我就是其中一個例子。從小父母就很疼愛我，再苦再累都是堅信“女兒要富養”這一觀點，他們付出的遠比得到的多，我對他們的依賴遠比他們想象的多。從國小到國中，媽媽可以説是從來沒有離開過我。她會在冬天給我添衣，會在夜晚幫我泡杯牛奶，會在考試時給予我鼓勵……她做到了一個母親應做的全部，也讓我對她的.依賴日益俱增。
可是，在這個夏天，一切都變得不一樣了。
暑假在姐姐一句“來找我”之後，我做出了一個連自己都想不到的決定——我想旅行，目的地新疆，一個人。
原本以為我説出口後立馬有人反對，令人驚奇，大家都保持了沉默。我很清楚大家在想什麼在擔心什麼，去新疆簡單來説就是坐一輛火車到達火車站，然後被姐姐接上玩幾天就好了，可這意味着一個14歲的女生即將獨自面對巨大的火車站和一切知人知面不知心的過客，意味着她將決定離開父母的懷抱，變得獨立。
媽媽首先開口説想等明年大家一起去，可被我一句“我想自己去，一個人。”硬生生地反駁回去了。爸爸沒有開口，他知道社會局面的險惡，他擔心這個呵護了14年的幼苗會在那個危險的地方經歷風雨，他怕自己會又送走一個女兒。可是最終他還是默默為我買好車票，默默準備火車上可能用以的東西。雖然他不説，我也看得出他經過很長時間的心理鬥爭，他那從不彎曲的眉，也稍稍有點皺了。
我如願地坐在去往烏魯木齊的火車上，用手機迅速在網上發了一條“單人旅”的簽名，毫髮不猶豫地點了右下方的“贊”。朋友們紛紛叮囑，我笑首回答我該長大了。一個簡單的“贊”包含了太多太多，我為我做出的決定感到自豪，為我自己的成長感到肯定，為我獨立的信念感到認同，為我不言懼怕感到欣慰，我在心裏點了個贊，為我自己點了個贊。
一次獨立的旅行可能會讓自己的一生改變，可難會重新認識自己，更重要的是得到自己認可。我無悔，我不悔，簡單而又不簡單的決定，讓我體會到成長的重要性，我給自己點贊！
我追求過自己的信仰，我堅信在以後的道路上，自己對自己的認同會讓我進步得越快。
我為自己點個贊作文8
噪雜的菜市場裏，連空氣中都充滿了魚腥味，真刺鼻，讓我有些反胃。
唉，我堂堂一個宅女，除了去學校，其它時候可謂是“大門不出，二門不邁。”放在古代絕對是大家閨秀的表率（不過僅只不出門這方面）。在家裏就是玩電腦，看小説，不務正業得那叫一個“光明正大”呀！要不是老媽一再指出“女兒太閒，媽媽太累”的家庭狀況，我也不必墮落到拜訪菜市場的地步。
我和蔬菜真是“太熟悉”了，綠色的蔬菜是青菜，紫色的就叫紫菜這就是我和蔬菜的交情。我的鑑別方法夠一針見血吧！可惜的是綠色的蔬菜也太多了，真是讓人抓狂啊！我的眼睛突然看到一隻筆，正靜靜地躺在椅子上，靈光一閃，我把媽媽要求買的菜寫在手心上，芹菜、油麥菜……我把它給賣菜的阿姨一看，她就把我要的菜打包起來。
不知為何，我的眼神瞄到了對面菜攤上一個陌生的男人。他穿着一個黑夾克，站在那裏像挺拔的樹一般，但他的眼神卻總是環顧四周，像是在提防什麼人似的，矛盾極了。我緊緊地盯着他，突然間我發現他的'祕密，我吃驚地差點兒大喊出來，他的手正伸向旁邊那位大叔的上衣口袋，他是個小偷。從他面無表情，若無其事的樣子上可以看出，他已經是個“專業人士”了。
我忽然想到有一次在公交車上的故事。我的一個朋友指着一個人大喊道：“小偷。”第二天上學時，他的臉上多了幾道瘀青。我是應該“路見不平，拔刀相助”呢，還是視而不見，當一個“瞎子”呢？最終，膽小的我決定不管這件事。
但是，胸口有些痛，像是有人在用劍刺我的心，痛得有些厲害。
我心一橫，死就死吧。迅速向前走去。他的手正緩緩地拿出，鈔票漸漸露出了腦袋。
我拍一下他的肩膀，微笑地説：“哥哥，請問超市在哪兒？”
他嚇得把手縮了回去，愣了半天，才吞吞吐吐像擠牙膏一樣説道：“應該……左邊……那兒吧！”
那位大叔回過身，説：“是向右拐。”
他胡亂“嗯”了幾聲。
我的心又輕鬆了，雖然不是很喜歡認賊作“哥”，但對於膽小的自己做這麼一件大事，我還是很開心的。
你們覺得我的行為如何，為我點個贊吧！
我為自己點個贊作文9
在一個異常炎熱的夏天。炎熱的天氣一直逗留於此，火辣辣的太陽無情地烘烤着大地，許多人都躲在了家中舒服的吹着空調。就連原來車水馬龍的鬧市，如今也冷冷清清。我還慢慢走在回家的路上，毒辣的太陽早已把又累又渴的我曬得揮汗如雨，豆大的汗珠一顆顆滑下臉頰。抬頭目視前方20多米處，一個商店門前擺着一個冰箱，我就像看到了救星，那時候，我渾身的熱與累全都轉化為動力，直奔商店，打開冰箱門，一股冷氣迎面而來，我忍不住説：“真爽啊！”我拿了一支冰棒，直奔售貨，手中的冰棒還冒着冷氣，我從口袋裏掏出10元錢，遞給店老闆。我仔細地打量眼前這個姨媽級人物：胖胖的，身材不高，鼻樑上還挺着一副眼鏡，她從抽屜裏拿出零錢遞給我，我一把接過錢，就徑直走出了門。
我捏着錢走着走着，腦海裏似乎覺得錢不對吧！我一看發現多出來5元，我第一反應就是暗自慶幸，心想：這一回，我賺了！我獨自一人沉浸在無聲的歡樂中。突然，我又想起來老師説的話：做人一定要誠實。突然，美食的.浮現又佔據了老師的身影，望着這5元，我想到了冰淇淋、薯片、餅乾……我似乎已經聞到了那些美食的香味……停！我該怎麼辦？我更加不知所措。火辣辣的太陽依然掛在天邊，看着我的着急樣，它散發出的熱似乎更強烈了，這鬼天氣讓我更急躁。我在商店門口一直徘徊，那兩個念頭各像一個小精靈，在我心中一直是爭執不下，雙方都爭得面紅耳赤，我手中捏着這張灼手的5元，那一天，我第一次嚐到了慾望的力量有多大。忽然，我看到了5元上的毛爺爺，慈祥的他似乎在對我笑，那笑中，彷彿有責備，又有些嚴厲，但更多的是相信。那時我又想起爸媽的一句話：成績不重要，但做人才重要。我霎時明白了。
我鼓起勇氣，推開門，那姨甜甜地説：“又是剛剛的小帥哥啊。你還要什麼呢？”我的話堵在了喉嚨裏，似乎説不出來，“我……我……，您找錯錢了！”我伸出手中的5元，“五角你找成了五元。”我吐出了口中的字，我如釋重負，身上的擔子在那一刻，徹底的放了下來。那位姨一邊責怪自己的粗心，一邊表揚我：“你這麼誠信，來，我請你一支冰棒。”我謝絕了她的好意。走出門時，背後，還傳來了老闆娘的感歎聲：“這孩子真好。”我心裏喜滋滋的。抬頭仰望天空，那個姨的話還時時縈繞於耳畔，發現太陽的毒辣早已消失得無影無蹤，取而代之的是一種暖洋洋。
今天，抬頭看見太陽，總會想到這件事，總想為自己點個贊！
我為自己點個贊作文10
在網絡上見到好的東西時我們會為它點個贊，在生活上別人在某件事上做得出色我們也會為他點個贊，在學習上別人取得優異的成績我們也會為他點個贊。但是我們不能只為別人點贊，我們應該多為自己點贊，為自己加油。我就經常為自己點贊，做的好，我為自己點贊，鼓勵自己做得更好，更出色。做的不好，我也會為自己點贊，因為我看到了自己的不足。遇到挫折時，我也會為自己點贊，使自己充滿信心，充滿動力去戰勝挫折。
在學習中，我要為自己點贊。以前我的英語成績不是很好，到國中後，成績漸漸有了好轉，也讓我慢慢的愛上了英語。記得一次考試，老師提前給我們打了預防針，説這次試卷比較難，請大家做好準備。當時我就有點擔心，怕自己的基礎知識沒有記牢固。於是，在接下來的幾天裏，我準備抓緊所有時間複習。説幹就幹，先記單詞，複習課記、下課記；再複習語法知識，幾天的`辛苦期待着能有成果。考試當天，老師把試卷發了下來，前面的題，我信心滿滿，但是越做越難，心裏也開始忐忑起來。考完之後，心裏特別沒底。幾天後，結果終於出來了，卻給了我一個大大的驚喜，一百分以上的全班只有四個，（120分制），沒想到我也是其中一個，我開心極了，這幾天的努力沒有白費，因此，我也要為自己點上進步的一讚！
在生活中，我也要為自己點上一讚。從小比較貪吃，因此我常常自己動手做吃食。一天和朋友閒聊，突然提到了炸薯條，饞蟲就睡醒了。如果可以自己做炸薯條，多酷啊！説幹就幹，回到家，翻翻冰箱，拿出兩個土豆。脱掉它們的外套，切成又長又細的長條。一切準備就緒，小廚我就往鍋裏倒了油，油温一升高，就把土豆條扔進了鍋裏，只聽到“啪啪啪啪”的聲音，土豆在鍋裏跳起了舞。正得意，就看見土豆有要燒焦的跡象。趕緊熄火，撈出來，盛到盤子裏。嚐了嚐，雖然有部分焦了，但其他的味道還不錯。因此我感到非常的高興和自豪，我學會了炸薯條，所以我要為自己點上探索的一讚！
不管在什麼時候，我都會為自己點上一讚。贊帶來的快樂，用它去面對挫折，贊帶來的動力，用它去完成該完成的事情，贊帶來的信心，用它去面對一切！
我為自己點個贊作文11
點贊，已成為時下最流行的一個網絡用語。它是對別人的肯定和鼓勵。並讓他人得到心靈上的慰藉和精神上的滿足。
其實點贊，並不需借用什麼工具，只需豎起你的大拇指，就是這樣一個簡單的動作，卻能給人帶來無窮的力量。當然，點贊可以讚美他人也可以讚賞自己。在這裏，我要為自己點個贊。
為自己點贊可不單單就是豎起大拇指那樣簡單，而是要從心裏產生一種力量，這種力量不是收到表揚而飄飄然，受到打擊而氣餒。它是一種對自我的`肯定，能激勵自己朝更大更遠的目標去奮鬥。這種點贊在生活中隨處可見：做某件事取得成功，為自己點個贊；做了一件有益他人的事，為自己點個贊；哪怕是做事沒有取得成功，也該為自己的那份努力與堅持，還是要點個贊……
回憶往事，拾起過去的點點滴滴，我還真點了不少的贊：第一次參加數學競賽，只獲得了一個二等獎。當時我給自己點了個贊，一是祝賀第一次得獎，二是為激勵自己下一次一定要拿一等獎！果不其然第二次的數學競賽拿了個一等獎。可見這種力量多麼有用啊！
還有一件事，我至今記憶猶新，那是我第一次當“小老師”，面對講台下的同學們，心裏就如千萬只兔子上躥下跳，手裏的粉筆都快要捏出水來了。心裏早就想好的話，剛到嘴邊，卻又被硬生生給嚥下去了。可想而知，那堂課上得是慘不忍睹。下課後，我的心跌進了冰谷，心情十分沉重。我想，以後再也不要幹這些事了。但另一個聲音卻在一旁説：“彆氣餒，你要相信自己，我看好你呦！”就這樣，腦子裏的兩個聲音吵個不停。最終，我給自己點個贊。再次走上講台……沒想到的是，我竟然成功地結束了那堂課，得到了一次最熱烈的掌聲。
再看今朝，已經步入中學生涯的我，還在不斷地為自己點贊。特別是開學的第一次小測驗，由於沒有適應新的學習環境，我吃了有史以來最慘痛的一個敗仗。那時，我並沒有氣餒，在心裏默默為自己點了個贊，“一分耕耘，一分收穫”，只要努力，一定會取得好成績！這種力量時刻提醒我踏實地去努力學習。於是，我認真地做筆記，温習，最終拿了一個全年級第二的好成績！但我並沒有沉醉於這次小小的成功之中，在心裏再一次為自己點了一個贊，讓自己朝更大，更遠的目標奮鬥！我相信，在以後的生活中，我必將再一次，又一次地為自己點贊。而我也會在這一次又一次的點贊中，不斷成長，不斷超越自我！
朋友們，讓我們一起為自己點贊，一起踏上通向未來的路，一起實現屬於我們自己的未來夢！
我為自己點個贊作文12
托爾斯泰説過：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由於工作忙，沒有時間照顧我，我自小在外婆家長大。雖然外公、外婆對我很好，但我總覺得像被遺棄的孩子，低人一等。當同學們在教室裏“指點江山，激揚文字”的時候，當同學們在操場上看雲捲雲舒、花開花落的的時候，我總是一個人默默地躲在一邊的角落裏，我不敢也不願加入到他們中去，獨自品嚐着內心的孤獨。但是，在一次作文課上，我終於鼓起勇氣，走出了內心的孤獨。
那次作文課，老師把一個同學的作文印發下來，要求同學們提出修改意見。我認真地讀完了作文，覺得這篇文章沒有抓住中心選材，並且敍述事件鬍子眉毛一把抓，沒有突出重點。教室裏，已經有人舉手了。老師在教室裏走了一遍，並和一些同學進行了討論。當老師走過我身邊的時候，我心裏突突的跳了起來，老師不會叫我吧，我低下了頭，手心裏滲出了汗。幸好老師的'在我身邊沒有停留。老師開始叫舉手的同學回答問題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學們站起來表達的口齒清楚、聲音洪亮。我在心裏對自己説：“不如我也舉手”，但是另一個聲音又在心裏響起：“不行，回答錯了多丟人呀”，“把自己的答案與大家分享不也是一種快樂嗎”，“可是，如果不舉手，老師是不會讓我回答的”，我的心裏進行着鬥爭。我實在沒有舉手的的勇氣。老師呀，我是多麼希望這時候你能夠把我叫起來回答問題呀。如果我能夠在同學面前回答問題，我是多麼自豪呀！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？這時，我想起了老師在鼓勵我時説過的一句話：世界上有三種人，第一種是等待機會的人，第二種是抓住機會的人，第三種是創造機會的人。是呀，我一定要抓住這個機會，我一定行。想到這裏，我看了看老師，深吸了一口氣，沉穩的舉起了手：“安鳳，你對這篇文章有什麼看法？説來聽聽。”老師叫我了，我站了起來，不知為什麼，本來準備好的答案竟然説的語無倫次。這時教室裏想起了熱烈的掌聲，看着同學們熱切的目光，我定了定神，終於條理清晰的説出了自己對文章的修改方法。啊，我終於舉手了，我終於敢在全體同學面前回答問題了，我第一次感覺自己的心情是這樣的痛快，在同學面前回答問題真是好。
從那以後，我與同學的關係有了很大的改變，同學們在學習上、生活中熱心的幫助我，我感覺到了集體的温暖。如果沒有那次的勇敢，我的生活怎麼會發生這麼大的變化呢？真的，我的確應該為自己點個贊。
我為自己點個贊作文13
身處在數學實驗班，對數學也就多了一份熱情。數學是充滿奧祕的，也是包藴快樂的，我們因探究出成果而快樂，又在這種快樂的推動下更加帶勁地去探究。一次數學課本上，老師笑容可掬的説：“同學們，給你們出一道經典數學題，看看誰先做出來。”説完立刻龍飛鳳舞的的寫起來，題目如下:求證世界上任意六個人中，一定有三個人互相認識，否則就有三個人互相不認識（認識是互相的）。
我們都傻眼了，太抽象了，我環視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無所適從；還有人不停地撥弄着衣服的'拉鎖，十分茫然地望着黑板上的題，無可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑着。10分鐘過去了，沒人做出來。我們不約而同的看看老師，老師説：“當遇到困難時，你需要冷靜的思考一下問題出在哪兒？為什麼沒有思路？把所有學過的方法思考都用上不怕失敗，義無反顧。同學們可以討論一下。”嗡嗡嗡的説話聲響了起來。我在草稿紙上塗塗畫畫，心裏盤算着：跟數學有關係嗎？同桌突然興奮的喊起來：“我有思路了！把六個人看成六個點，認識的連實線，不認識的連虛線”我連忙問他：“然後呢？”
“然後，然後……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不過經過他這麼一嚷嚷，我對自己的想法有了信心。同學們七嘴八舌的議論着，有人竟然覺得這道題和拉姆塞定理有關係，我抓緊時間按同桌的方法做，畫了幾個圖後，我猛然發現：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來了！”班裏頓時鴉雀無聲，同學們用驚奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老師投來的鼓勵目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現在考慮由一個點出發的五條線段，它們之中必有三條同為實線或虛線，挑出來。
在考慮這三條線段對應的三個點，若這三點之間均勻實線或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點與先前考慮的那一個點之間兩兩連實線或虛線，證畢。最後，老師走向講台，嚴肅地説道：“同學們，學會全方位，多角度的思考，然後去探索出解決之道，這才是數學的真諦。”我明白了，老師從頭至尾的笑容裏包含着對我們的希望和鼓勵。
我堅信，在數學這條充滿奧祕與挑戰的道路上，我會永遠探究，我會永遠快樂下去！所以，我為自己的這點精神點個贊。
我為自己點個贊作文14
每個人都有被讚的時候，例如老師贊過你，同學贊過你，爸爸媽媽也贊過你……但我在這裏要向你問一個問題。那就是你贊過你自己嗎？
每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎？那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷着輕鬆而愉悦的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什麼東西。
於是我把腳移開一看。咦，怎麼是一個考試專用的2B鉛筆呀！差點害我摔倒，倒黴，還是趕緊回班吧！我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很着急吧。
況且還是考試必須有的。就如上了“戰場”連最基本的“槍”都沒有還做什麼戰呢？説着，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什麼東西，於是我走上去，問到：“同學你在找什麼？”
他頭也不抬的跟我説：“在找我中午剛買的2B鉛筆。”説完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他説的是不是我剛撿到的2B鉛筆呀？難道這筆是他的？
我立刻把筆從口袋裏掏出來問：“同學你找的`是不是這支筆呀？”
這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙説：“對，對，就是這支2B鉛筆，你在哪裏找到的？”我連忙回答説：“是在剛才上樓梯時台階上找到的，我正要把它交給老師呢！看來現在已經不需要了。”
那同學連聲説：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發現了，我還不知道要找到什麼時候呢！”説完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級裏是什麼樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經有很多同學在複習功課了，我也抓緊投入進去温習一下。
但我想着剛才那事心裏一直沒能平靜下來，因為我的心裏感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒説一聲贊。
雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心裏，一想起來心裏就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經保存到了我的心裏，永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎？如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧！
我為自己點個贊作文15
也許，時間走得太快，我們只忙着追趕時間，卻忽略了那些記憶中的事、那些擦肩而過的人。——題記
時間使他幻化了模樣：他的頭髮像有幾縷棉絮粘在了他的髮根，額頭上多了幾道淺淺的海峽，眼神中也失去了往日的光芒。他經常穿一件打滿補丁的短上衣和顏色褪盡的牛仔褲。因為他家很窮，早年父母雙亡，他有兩個弟弟，一個在外面，一個在身邊，因為都很忙，對他也是無暇管理。
早晨我去買饅頭，恰好遇到了他，我叫了他一聲爺爺，因為他的腦袋時好時糊塗，他笑着對我點了點頭。他買完後，售貨員找給了他錢，他卻説還差一張五十的，售貨員對他解釋，他卻拒不承認，售貨員只好讓我來作證，因為當時我在場，我對他説“爺爺，可能您記錯了呢”。他瞥了我一眼，我便沒再説話。我覺得他可能忘記了，等以後想起來了就不再怨我了。
從那以後，在超市的門口我再也沒有見到他的身影，不知是他怕丟面子還是生我的氣。我非常擔心他，怕他吃不飽，聽説他從不做飯。我不知哪裏來的勇氣，竟想給他送飯，我經常向父母打聽他的情況，詢問他的生活。
有一次，媽媽剛蒸了一鍋饅頭，看着這饅頭，我想他多少天沒吃着軟軟的饅頭了，我就把兩個饅頭偷偷的藏了起來。媽媽上坡後，我接着就揣着饅頭走出了家門，我快步前行，怕被別人看見。我小心翼翼的走到了他家門口，我心跳得厲害，我躡手躡腳的站在他家門口，悄悄地把饅頭放下，然後飛似的跑了。
以後的日子裏，我經常看到他，我發現他比以前的'狀態好多了，臉上開始帶着笑容，這樣讓我有點沾沾自喜，我覺得那是天下最幸福的笑容。
幫助別人不一定讓他知道，那只是虛榮。真心幫助他人的人，才會擁有真正的快樂。
每個人的心裏都擁有一些抹不掉的回憶，也許記憶中的人永遠都不知道，當你年華老去繁華落盡，總有一種記憶讓你縈繞於心，無法忘卻，那是一段不可複製的時光。
這件事我從未向人提起過，為了“他”的笑容，我為自己點個贊。
如果你也曾經帶給別人快樂，那也為自己點個贊吧！
