關於讀書的作文【大全15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於讀書的作文，希望能夠幫助到大家。
關於讀書的作文1
這朝氣蓬勃的青春舞曲怎能少詩書作伴奏？
翻開書，美妙的文字蹦出後便編織成了跌宕起伏的雅曲。屏氣凝神，好似聽到李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”的相思情愁；看到李商隱眼中“無意憐幽草，人間晚重晴”日暮黃昏…書的旋律迴盪在耳畔。
早在我們牙牙學語之時，詩書就走進了我們的小小世界。我們曾隨李白感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的好壯山河；初悟李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的落魄；敬佩岳飛的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”豪情壯志，一品詩書的濃郁芳香！
我們的青春，浸在了濃厚詩韻中。
當年的.我們有多少次棄枯燥乏味的課本於不顧，拿本跑遍所有的書店才買到的書，藏在桌子下偷偷摸摸的看。如不幸被逮捕，便振振有詞的扯到：“想當年，葉聖陶老人家，六歲便開始讀《三字經》、《百家姓》，作為祖國棟樑的我們，怎能懈怠？讀書可是件爭分奪秒的事情，高適曾吟‘常日好讀書，晚年學垂綸。
我們的青春，醉在了油墨書香中。
找一個悠閒的下午，慵懶的靠在搖椅上，抿口清茶，微醺的陽光折射在書角上，陶陶然、悠悠然，樂在其中！手指輕觸書頁，萬千感慨凝聚於指尖，眉宇間寫着説不清的愁絲萬縷。在上世紀的風雲年代中，有一位正處花季的貧窮女子：她，為了家族的榮譽而痛失貞潔；為了家族的存亡而卑躬屈膝…她，便是苔絲！小小的年紀，卻深陷資本主義社會的沼澤，她苦命掙扎，無奈越陷越深……“咚、咚、咚”當鐘聲響起時，我知道，苦命的苔絲已經慘死在了標誌着死刑的黑旗下了……苔絲就如同斷臂的維納斯，美好卻有殘缺。
落花成殤！手中書卷沉沉，為着苔絲，掩不上！
書作為我們青春的見證者，它帶我們遊遍中國的大江南北、看遍中國的大好河山！
書似茶，淡雅卻不乏清香；書似咖啡，微苦卻不乏底藴。
書如繽紛生活的萬花筒，讓我們品味生活；書如大千世界的縮影，讓我們看透世界。
我們的青春轟轟烈烈，一路有書相伴，足矣！
關於讀書的作文2
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫着許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的五彩繽紛。
直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書裏的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衞生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！
我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧祕》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，並回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。
現如今，我收藏的書已經好多好多，小説、故事書、科普讀物以及各種各樣的`學習用書，我都喜歡。我總認為看小説是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小説裏面還藴含着知識和道理。
今後，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟。
讀開闊了我們的知識面，閲讀縮小了我們無知的領域，讓我們拿起書本，共同閲讀吧！
關於讀書的作文3
書是我們人類進步的階梯。
書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足於在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中昇華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脱出來。
《愛蓮説》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足於塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的.書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被淨化了，絲絲渺渺浸潤着這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。
關於讀書的作文4
身為中學生的我們，都明白一個學習道理——讀書要勤于思考，但我們還應做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統美德之一，身為接班人的我們無論多艱辛都應完成這個任務。
你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學生，動腦筋，勤思考是必不可少的。
讀書勤于思考的人，看到難題，總會不厭其煩地思考，哪怕費上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢！而反之，不勤思考的後果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學習的人變聰明，愛學習的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂！我們是學生，讀書時部要思考的，勤思考才能使我們堅持不懈地去學習！
讀書勤思，我們學習中必不可少。而崇尚廉潔呢？自也是我們所應做到的，這是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。作為一個新時代的學生，我從課外閲讀中瞭解到中國歷史有上很多官員因為犯錯而成為階下囚，同時在閲讀中也看到了很多兩袖清風，為民辦事的清官，好官。於是我想在今天我們這個文明的時代裏，作為一名人民的公僕更要抵制紛繁複雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我説崇尚廉潔，而並非擁有廉潔，當廉潔未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的`。
我想，只要我們時時刻刻注意自己的行為，堂堂正正地做人，乾乾淨淨地做事，且能勤于思考地讀書……這樣，我們的生活就會更加美好，我們青少年是祖國的希望與未來，更擔負建設強大祖國的重任！
我們要讀書勤思，崇尚節儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了！只有這樣，將來我們才能成為建設國家的優秀接班人！
關於讀書的作文5
凡是來過我家的人，無不稱讚：“徐梧鳴家的書可真多啊！”
確實如此，我家到處都是書：客廳裏、沙發上，還有房間裏……無一不擺滿了書。
而家裏有這麼多的書，可想而知，自然有一個愛看書的人，那人就是我。
説起看書這件事，倒要感謝我的幼兒園了。那時的我既膽小又懦弱，於是，我就儘可能地遠離小朋友。後來，我發現，除了圖書角，幾乎所有的地方都人多如麻。於是，我就像一隻小小的蝸牛，一直待在窄小又温暖的避風港，不願出來。也就是在那段時間裏，我如同一艘緩緩行駛的小船，在書海里揚帆起航。
每次一進幼兒園，我都會飛奔到圖書角，津津有味地翻看着圖書。愛上閲讀，與書相伴，這個好習慣一直從幼兒園保持到上國小。我的`閲讀也由最初圖多話少的繪本變成了純文字的小説。
書帶給我知識，帶給我快樂，但更重要的是，它帶給我自信，帶給我與外界交往的能力。一年級時，我是班上朋友最多的人，大家都喜歡跟我玩，因為我有講不完的有趣故事；二年級時，我有幸成為全校第一批校園小記者；三年級時，我光榮地當選為優秀小記者……《打蟑螂》《美麗的蘆花》《空魚缸》……一篇又一篇的佳作被印成鉛字一次又一次地登在報紙上。每當路上遇見熟人，他們無不誇讚：“徐梧鳴的文章寫得真好！”而我總會在心裏想：如果沒有書的陪伴，我怎麼可能由原來的“醜小鴨”完美蜕變為“白天鵝”呢？
記得有一次，我隨家人去周潭踏春時，遇到了課外班的美術老師，連他也自豪地向他的朋友介紹我：“看到了嗎？這是我的學生，她不僅畫畫得好，連文章寫得也是極好的！”
試想一下，這一切的一切，如果沒有書的一路相伴，我還是現在的我嗎？所以，直到現在，我都在書的引領下，在人生的道路上自信地邁出每一步。在書的指導下，我跳躍着、進步着，在閃亮的燈光下，我的身體隨着思想翩翩起舞。閉上眼睛，一本本相熟相知的書籍浮出腦海，“謝謝！是你們陪伴我舞動青春！”我在心裏默語道。
關於讀書的作文6
書，你讀了嗎？如果你的回答是沒有，或者是打算去，我想你一定是一個不喜歡讀書的人，古便有讀聖賢之書，考取功名，為國效力，今天也是，高爾基説過“書是人類進步的階梯”，所以，你還不想想該如何去讀一本好書嗎？
有人説，讀書是一件特別麻煩的事情，而且需要很大的決心和毅力，就像古代那麼多才子，為了讀書，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，只為讀書，自己現在無法做到這樣，那還讀書幹嘛，有哪些時間不如干其他事更好。
當然，古人的讀書精神我們現在真的是無法去比擬，但就因此而為不想讀書找理由，才是我們的失敗。讀書是一種享受生活。下雨天，放一杯水，捧起一本書，細細品味，不論你多麼煩躁苦悶的心情，也能在書裏找到那份寧靜淡然的舒適，當你愉快的時候，讀書能讓你找到更多歡快的事物，日讀一書，好比步行萬里。
讀書，是一種自我提升。正所謂，讀一本書，看一個故事，一個故事反應他人的一個人生，一個人生折射一個不同的世界。在他人的世界，我們品味他人的人生，從中得到自己的'指向導標，每讀一本書我們便有了自己的一份收穫，可能多可能少，但卻會幫我們在迷茫時選擇一條路。
不得不説，讀書是感悟人生。你有沒有看書的時候，潸然淚下，一本好書，可以從書中的故事看到自己的身影，每一本書都是我們的一個朋友，讀一本書，就是結交一個新的朋友，教我們看待新的人生。品一書，悟己生。
閒時，不如放下一切，拿起身旁一本書，細心品味，或許我們的人生會突然出現一條岔路，一條不同的路。
關於讀書的作文7
高爾基説得好：書籍是人類進步的階梯。由此可見，書籍對人類是多麼重要。非常幸運的是，我出生在一個書香濃郁的家庭裏，成了一個名副其實的小書迷。
我們家真是書的海洋。書櫃、抽屜裏塞滿了書，連廁所、衣櫃裏也有不少書。我愛讀書，爸爸、媽媽也愛讀書。閒暇之時，我們很少看電視、玩電腦，一家三口都坐在客廳裏靜靜地讀書，各得其樂。有時，遇到一本好書沒有讀完，我連覺也睡不踏實。於是，我常趁爸爸媽媽熟睡後，偷偷爬起來挑燈夜讀。為此，我沒有少挨媽媽的批評。週末，我常去社區的`託福書店看書，一看就是大半天，媽媽形容我是一個“不可救藥”的小書迷。
我讀過許多書，如《安徒生童話》、《小狗錢錢》、《心靈牧場》、《西遊記》等。不過，我最喜歡看的還是《紅樓夢》。在這本書裏，我最喜歡林黛玉。你也許會説：“林黛玉性格孤傲，病懨懨的，你怎麼會喜歡她？”因為林黛玉博覽羣書，才思敏捷，是個才女。我想：要是自己能有她那麼聰明，該多好呀！不過，最近聽説扮演林黛玉的姐姐病逝了，我也為她傷心了好幾天。書中有許多情景讓我又喜又悲，比如説容奶奶去世了，而在同一天，元春卻被封為貴妃……這讓我一會兒哭，一會兒笑。不明白的人看了，還以為我是一個精神病人呢！
讀書讓我開闊了視野，學到了不少課外知識。因此，課堂上就數我最能説會道。別人都為作文煩惱，而對我來説，簡直就是小菜一碟。老師經常讓我把自己的優秀作文讀給大家聽，我的部分作品還被髮表在報刊上。這可都是我愛讀書的結果呀！
我長大後想當主持人。但我知道，主持人要有淵博的知識和雄辯的口才，所以我現在就要多讀書，練好語言基本功，早日實現自己的理想。
關於讀書的作文8
沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事。——題記
十四五的孩子，總會沉迷於網絡、追星的隊伍中。而我則非常“另類”。
從小，我就非常喜歡數學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。後來，由於語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得非常枯燥，慢慢地就適應了，並且愛上了文學。
經過轉變，我的語文成績提了上去，並且也養成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得非常努力，也非常快樂。每天讀文章彷彿是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閲讀，不再為語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的.事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啟發智慧。有一次，考試時有一個非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的分數。
因此，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲歎，讓你歡喜。假如你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢遊書海吧！
關於讀書的作文9
俗話説，書有其顏如玉，書有其金屋。書籍是人們的好朋友，知識的海洋，人類進步的階梯。書的特性，就像天上的星星，閃閃發光，書的好處，就像地上的螞蟻，不可計數。沒有人能讀完他有生之年所有的書，因為讀書不僅靠嘴，還靠心。
無論做什麼，都要用嘴，用手，用心去做。讀書也不例外。讀一篇文章，一定要認真理解它的意思。理解那些美麗的文字的美對我們的寫作有很大的幫助。其實有的時候，只要細細品味，就會發現在一篇小文章裏，有着如此深刻的含義和感人的情調。
冰心奶奶曾經説過：多讀書，好好讀書，好好讀書。這三句話雖然字面意思相近，但其實真正的意思是春秋。“多讀書”告訴我們，課後一定要多讀書，多補充課外知識；“讀得好”讓我們明白，讀書有很多好處，不僅可以豐富我們的內心生活，還可以填補我們無聊的時間；“讀一本好書”告訴我們，讀書一定要有選擇，只有讀對自己有益的書，才能收穫更多。
我曾經在書裏看到一個故事：一個小男孩偶然接觸到一些色情書籍，然後迷上了這樣的書。他每天上課還穿着它們游泳，根本不上課。結果成績直線下降。最可怕的是他受到書中色情暴力的影響，經常在學校打架。老師的教育，爸爸的棍子，媽媽的眼淚都沒有把他吵醒。後來，他終於為自己的'“女朋友”而戰，造成對方重傷，觸犯法律，被警察抓住。此外，我們偉大的領袖毛澤東小時候學習非常努力。他每讀一本書，都會標上漂亮的字，寫下自己的感受。等到他畢業的時候，學校圖書館裏所有的書都已經有他的筆跡了。我認為這將對他的領導生涯產生深遠的影響。可見書可以把你帶到天堂，把你推向地獄。所以，我們在讀書的時候，一定要選擇對我們身心健康有益的書籍，這樣才能真正豐富我們的生活。
書籍使我們增長知識，開闊心胸，在我們感到未來黑暗的時候，總是帶給我們一線光明。如果世界上沒有書，我們的未來將失去希望。所以我有一個很深的體會：世界上每個人都應該和書有不解之緣。
關於讀書的作文10
漢代學者劉向曾經説過：“書猶藥也。善讀者也可醫愚。”一本書就是一個世界。有選擇地多讀好書，不僅可以豐富知識，醫救愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養。如何讀呢？既可以根據需要精讀，力求鑽得深入一些，瞭解得透徹一點；也可根據愛好泛讀，廣泛涉獵，隨意瀏覽，知其大略。
關於讀書，你一定有許多話要説。請以“我與書”為話題寫一篇文章，結合你的讀書經歷，談談你的想法、看法、體會和認識。
要求：（1）體裁不限。（2）題目自擬。 （3）不少於1000字。
話題分析： 書是人類文明的長生果，是全世界的營養品。書與生活有着極其密切的關係。以“我與書”為話題作文，應放開思路，可以從多角度來寫。作文要求不限制體裁，可以考慮多種文體。
寫記敍文，可以敍述經歷或故事。可寫成散文，這樣選材比較自由，不受時空的限制，易於抒發主觀感受。可成寫議論文，對與書有關的問題提出自己的看法和主張。本文主體可以有兩類構思：第一類：我與書接觸的歷史，縱向展開，如《我的讀書生涯》；或寫我與各種書的關係，對各類書的看法，如《讀書使我成長》等。但是，這一類把握不好，寫的文章容易流於空泛，效果不好，得分不高。第二類：寫我在某一段時間與某類書、某本書的關係，我與某本書的故事等，如《一本讓我明智的書》等。這種構思或寫某一本書對“我”人生成長的'影響，或寫“我”買某本書或借某本書所發生的故事，或寫自己接觸到一本不健康的書籍的經過及思考等等。這樣就容易寫具體，深度也出來了。還可以由寫“我”對書的反感，進而思考應試教育與素質教育的問題，思考書籍與教育制度、書籍與人生的關係等等。顯然，第二類構思新穎、有創造，十分深刻。
關於讀書的作文11
讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫
一杯濃茶，可以驅散倦意，一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書，可以充實人生。笛卡爾説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋雨冬雪。從書中，我讀到了：春天的風和煦；夏天的雨豪放；秋天的雨纏綿；冬天的雪飄飄。從書中，我擁有了大自然的一切。
讀一本好書，就是關注生命，解讀人生。從書中，我體會到了：人生是短暫的，時光稍縱即逝，要從現在開始努力，好好學習。從書中，我懂得了要珍愛生命。
讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命中的每一次感動。從書中，我感受到了親情的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無言的傷害。”從書中，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個關心自己的人。
讀一本好書，就是回味歷史，走進名人。從《三國演義》中，我領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；從《西遊記》中，我能學到孫悟空的嫉惡如仇；從《紅樓夢》中，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的必然；從《水滸傳》中，我看到了農民的力量，也找到了起義失敗的原因；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領悟到人生的真諦和生命的意義；從《格林佛遊記》中，我瞭解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡；從《童年》中，我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容；書是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。
一本好書，可以陶冶人的.情操，提高人的品位，觸動人的靈魂，盪滌人的心靈，有什麼理由不去讀呢？
讀書是幸福的。讀書中我可以觀賞萬千風景，品嚐萬千滋味，留下成長的腳印
關於讀書的作文12
一直覺得生命當中，閲讀是一件非常重要的事情。閲讀，不僅僅是閲讀書籍，閲讀的還有他人、生活，以及周圍的萬事萬物。
閲讀是件玄妙的事情。讀一本書，可以淺讀一番，感受基本的文字傳達的信息，一波三折的情節、生動形象的人物刻畫、緊張不安的氛圍渲染……也可以用心深刻挖掘，不僅停留在字面上，而是透過字裏行間、透過表面，去探尋作者想表達的本質。以文字為介質，瞭解書中的世界，與作者歡愉交談，正是體現閲讀“玄妙”所在。
同樣一本書，有些人可以停留在囫圇吞棗的階段，僅是感受情節看到結果便已滿足，有些人則結合寫作背景，不斷挖掘探索，從而深刻地認識作者通過一本書想傳達的精神內涵。讀同一本書的深淺程度不同，收穫不同。這也是閲讀的智慧之體現。
對於郭敬明，許多讀過他的書的人，對他態度褒貶不一。有些人只看到他華麗的辭藻，以及淡淡傷感的情節，而有些人則產生巨大的.共鳴，從中感受到了某一年齡段的共同感受，甚至隱約瞥見自己青春的一角。讀書或深或淺，自身內心的代入感也不同，從而品嚐的味道有淡有濃。
不可死讀書。不是所有書都應該閲讀、都適合閲讀。俗話説“少不讀紅樓，老不讀三國”。每本書都有適合的讀書羣。眾口難調，一本書往往無法老少皆宜，適合與否，要看看自己的認識與選擇，同時也要敢於質疑，在質疑的同時是自己不斷思考的過程，從而更深地得到感觸與生活的感悟。
當然，讀書有快與慢。快閲讀可以短時間內獲得大量有價值的信息，而慢閲讀則針對一些內涵深刻值得反覆閲讀的書籍，在一字一句仔細品味中獲得自己認為重要的生命的感悟。
其實，隨着年齡的增長以及讀書量的擴大，讀書的智慧會隨之不斷深入。會發現，生命中要閲讀的不僅僅是書籍，更多的還有周圍的人、自然、生活，以及許多。閲讀最高的境界便是閲讀生命，用心感受，從而發現生活處處皆有學問。
其實，對於我們，人生便是最有價值的一本書，需要用心品讀、咀嚼、感受。
關於讀書的作文13
書籍對我們是非常重要的，在書籍裏，可以從中汲取的知識，領悟的道理。它給講述有趣的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫，它領走進輝煌的科學殿堂，它在知識的海洋裏航行;它是智慧的.礦藏，強壯的營養。 自從讀書以後，我的收穫可真不少。我把積累的每一個字、一個詞、一個句子都牢牢記在心裏。他們就像天上的星星一樣珍貴。以前我寫作文總是胡寫亂寫，不知道寫什麼。現在我寫作文一點兒也不犯愁了，再也不用爸爸一個字一個字地教給我，我一個字一個字的寫了。但是，我以後還要繼續努力。我很愛書，我把讀書當作生活中的一種樂趣，閒來無事總喜歡捧起一本書細細品讀，把書融合到我的生活中了。我的書櫃中裝滿了文學書、歷史書、科普書……它們伴隨着我渡過了歡樂的時光。
書是人類進步的階梯!確實是這樣，書能使我們懂得許多道理，學到許多知識…… 我看了《親近科學》，我知道了很多的科學知識，讓我感覺到了讀書的樂趣。日久天長，我開闊了視野，增長了見識。我要以書為伴，活出精彩的人生。...
讀書是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，
做一個祖國的棟樑之材;在讀書的過程中，淨化了我的心靈，把我心靈中的骯髒的東
西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生;在讀書的過程中，我品嚐到成功的喜
悦，書是一位老師，在師生關係中，我們是平等的，這裏沒有斥罵，沒有生氣，帶給
我的，是成功的喜悦……
可以麼?
關於讀書的作文14
知道檸檬水是什麼味道嗎？親自嘗試一下就會明白。
在寒冷的冬天，突然很喜歡將檸檬片泡在水中，喜歡那樣的味道，酸中帶甜，剛入口是一陣沁人心脾的幽香，將檸檬本質上的味道淋漓盡致地彰顯出來，酸酸的，有一種飽經滄桑的感覺。檸檬的這種特有的味道在檸檬水中是很獨特的，有時候，會覺得它就像我的生活。
將檸檬放在水中，因為怕酸，我又放了幾快冰糖進去，可是喝的時候還是覺得很酸，那冰糖的甜卻怎麼也嘗不到Ｉ是喝着喝着，檸檬的酸便漸漸退去，若有若無，若隱若現，當我沉浸在檸檬水淡淡的酸香裏時，突然嚐到了冰糖的味道，真甜啊！檸檬的酸和冰糖的甜交織在一起，酸酸甜甜，這種味道讓人意猶未盡，回味悠長。這大概就是檸檬水和檸檬汁泡水喝最大的不同吧！
檸檬水由酸到甜的過程讓我體味了很多，感悟了很多。記得爸爸在喝檸檬水時常常會説這樣一句話：“檸檬水剛喝下去時你可能會不適應，但是越喝你就虎疫越感受到它的清香------口齒留香的滋味！想想爸爸的這句話，真的很有道理！我想，爸爸所説的.清香大概指得就是檸檬水由酸到甜的過程。其實每個人的人生也正如同一杯檸檬水，剛開始都是酸的。就好像聽過的那句話：每個人都是上帝咬過一口的蘋果，得到的是同樣的生命，沒有高低貴賤之分。上帝給了每個人不同的經歷，這經歷就是冰糖。在你努力得到回報的時候，你才會嚐到甜甜的滋味。人生只有用心去體味，用心去努力才會感受到檸檬和冰糖交織在一起的酸與甜。
是的，我相信自己有一天。一定會脱下毛毛蟲的外衣，張開蝴蝶的羽翼，勇敢的走下去，尋找自己的檸檬水！
關於讀書的作文15
現在社會科技發達，人們都成為了“低頭族”、“手指族”，手機慢慢成為人類的命根子。很多人都忽視了書的存在。大家可能都覺得書沒意思，可我認為書才是最重要的，“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書讓我們的生活更精彩。
首先，讀書讓我們視野豐富。小時候，媽媽給我講恐龍的故事，我就很好奇：恐龍是不是媽媽説的那樣？後來，我識字了，於是媽媽就給我看恐龍百科，看見它們在大地上奔馳，捕獵為生活而作戰，我才知道原來它們那麼大！那麼堅強，完全不是媽媽説的那樣。是啊，書讓我們認識的，不僅僅是恐龍，上到天文地理，下到三皇五帝，我們都能從書中收集到。而且，看書還不傷眼，保護視力。
其次，書也可以開拓我們的想象力。在暑假中，我讀了許多書，這些書讓我開始了想象之旅：一會跟着貓武士去尋找家園；一會又和博物君在大海里與章魚搏鬥，瞭解抹香鯨；一會騎着飛天掃帚去魔法學校玩；一會又調製小喬治的神奇魔藥........我想，如果把書比作一條紅燒魚，那我們就像食客，要細細品嚐其中的.滋味，不可大口大口吞食，那樣品嚐不到精華，全都一股腦的吃下去，什麼都不知道。
再次，讀書還提升了我的表達能力。記得剛上國小一年級時我的表達能力簡直弱爆了，不但口吃，而且發音非常不準。自從媽媽給我買了一本注音版的《西遊記》，我就天天抱着它看，看着看着，我便可以簡單而清晰的讀下來了，這可是一個不小的收穫！從此以後，我看書就成了一種娛樂，成了我一天中必不可少的一部分。我的語言表達能力也一天天的增強。
書籍，比任何東西都重要。就像狄金森的詩中所説：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像，一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方。”讓我們讀書吧！
