有關雨後描寫的作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雨後描寫的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
雨後描寫的作文 篇1
一連下了十幾天的雨，把人心都快澆涼了。可是昨天，老天爺居然發了慈悲——一天，竟晴了！
當啟明星還沒有退去的時候，太陽公公便迫不及待地露出了笑臉。温柔的陽光烘雲煥彩，向大地噴射出萬道光芒。雨後的空氣是那麼清爽，濕潤潤的．你微微張開嘴巴，那薄霧便會鑽進你的口中，你會感到心清肺潤。舉目仰望，一隊大雁排着整齊的'隊伍向南飛去。它們時而排成“人”字，時而排成“一”字，彷彿正在進行着隊列變換訓練。
樹上枯黃了的葉子，隨着秋風飄蕩着，墜落了。許多花都凋謝了，地上那流光溢彩的菊花正在迎風吐豔，傲然屹立。它比那雍容華貴的牡丹更聖潔，比那千里飄香的桂花更清香，比那愛炫耀姿色的山茶花更端莊、更秀麗。菊花點綴着人間，散發出自己身上特有的香味，啊，我想起了陳毅的詩作《秋菊》:
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”
“三春不及一秋忙”。這不，天剛晴，農民們就忙着下地幹活，天黑才收工。農婦們，手碰着的是活兒，腳踢着的是活兒，從早忙到晚，沒有閒的時候。唉，反正一個字：忙，忙，忙！
收穫未了，播種的季節就到來了。人們把希望同精心選出的種子一起播進了田裏，只有一個祝願：明年比今年更忙些。
我愛雨後的秋天，它多麼象一個神筆畫家用彩筆描繪出來的一幅廣闊無比的風景畫呀！
雨後描寫的作文 篇2
我喜歡雨後在樹林裏散步。踏上蜿蜒的礫石路，呼吸森林中清新的空空氣真是一種享受。
森林中最引人注目的是紅色楓林。被雨水沖刷的紅色楓葉更像火一樣鮮紅。樹葉的五個角裝飾着晶瑩的水滴。當你用手指輕輕觸摸它們時，閃爍的光會立即移到你的手指上，那是圓形的，清晰的。你還會發現它有放大鏡的功能，而且手紋被放大了。透過閃爍的燈光看着五角楓，紅色五角楓變得格外生動。然而，在我和媽媽把很多水滴掛在一個手指上後，哈哈，手指上似乎裝滿了水豆。拿起一片紅葉，輕輕地舉起來。水滴滾在一起，形成一個大水滴。一旦釋放，大水滴反彈並落到地上，“嗶”一聲，打碎了小花。輕輕搖動樹枝，抖落珍珠，想象一首詩:"就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里"。
穿過一池清澈的水，水中有一幅畫，線條清晰，畫得逼真。哈哈，這是琵琶樹的倒影。琵琶樹被雨水沖刷乾淨，我湊在一起聞，一種甜美而平凡的味道。我不知道樹木的味道是一樣的，我會仔細聞各種樹木，味道不同，各種木材淡淡的香味。在一棵腐爛的樹下，我驚訝地發現兩種不同的蘑菇，一種是帽狀的，另一種是傘狀的。它們欣欣向榮，呈淺棕色。小森林裏真的什麼都有。
到處拍照，一隻烏鴉站在現場一根半死不活的樹枝上。哈哈，這不是那首詩嗎:“枯藤，老樹，暗烏鴉”？我反覆按下照相機。這時，傳來鳥兒的叫聲:“咕，咕，咕，咕。”聲音落下來，又傳來“唧唧”和“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”的聲音。有些電話很乾脆；有些是尖鋭的；有些是精力充沛的.；有哈士奇，一個接一個，連續不斷，像各種樂器的合奏，似乎鳥兒也像雨後的小樹林，我不禁加入進來，歌唱。
走在被雨水沖刷的乾淨礫石路上，走在潮濕的樹林裏，綠葉更綠，紅葉更紅，花兒更香，更嬌豔，聽着鳥兒的歌唱，彷彿置身於一個美麗的江南水鄉。
雨後描寫的作文 篇3
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”戰勝困難以後，這來之不易的快樂和幸福會格外寶貴和榮耀。
記得第一次游泳的時候，我非常害怕，因為水很冷，也很深，我怕會被淹死。後來教練鼓勵我，我才小心翼翼地下水了。果然，水沒到我的脖子，但沒有我想象中那麼可怕。
然後，教練開始教我游泳了。教練先用手托住我的`肚子，讓我浮在水面上，並讓我手腳伸直。浮在水面上上的我突然感到游泳很容易，教練教我手腳的動作後，便開始划起來。在我覺得差不多可以遊的時候，叫教練放開手，可教練的手一抽開，我在水裏撲騰了幾下，就沉下去了，還嗆了幾口水。游泳果然很不容易，但在我一段時間的努力後，我終於學會了游泳。
如果當初我因為不敢下水和難度太大而放棄學習，那我肯定一輩子都不會游泳。戰勝困難以後得到的果實要美味許多。
雨後描寫的作文 篇4
今天，我跟爸爸到泉城公園玩，我看到許多小朋友在滑冰，於是我也想學。我讓爸爸把輪滑鞋拿過來，我便開始學了起來。
剛開始的時候我以為很簡單，但剛一滑，就摔倒了，我覺得鼻子酸酸的，不想滑了。但這時爸爸對我説：“陽光總在風雨後嘛，不經歷風雨怎能見彩虹呢？”聽爸爸的話我更有信心了，我站起來，扶着爸爸的手一點一點練習起來。慢慢的，我發現自己不像開始那麼害怕了，於是，我離開爸爸的手，開始一點一點練習起來。又過了一個小時，我滑的越來越好。終於，“皇天不負有心人”，我終於學會了滑冰，現在，我能像小鳥一樣“自由的.飛翔”了
這件事讓我明白了，陽光總在風雨後，只要肯努力，天下沒有做不成的事！
雨後描寫的作文 篇5
“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。
校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。
雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你説它調不調皮？
雨後，小花並沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。
池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在説：“下完雨後可真舒服啊！”
學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。
遠處的'鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悦。近處，幾顆固執的小雨滴終於肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。
操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……
啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!
