寫童年的作文(精選15篇)

來源:文萃谷 1.23W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的寫童年的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫童年的作文(精選15篇)

寫童年的作文1

童年是難忘、純真的歲月。每個人都有屬於自己的美好童年,而美好的童年裏包含着我們的快樂、傷心、苦惱……我的童年就有許多讓人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃着光而且數不清。

在那些數不清的趣事裏最讓我難以忘記的,至今記憶猶新的還是讓我發笑的“逃針”。雖説是逃,我看還是躲。在打防疫針的時候躲起來,讓醫生和家長找不到。

有一次,我又面臨打針了,聽到這個消息我們幾個小夥伴就到一起商量逃走,逃到山上去。我們一溜小跑就來到了村後的半山腰。在那裏我們跑不動了歇歇腳。這裏的草叢遮掩了我們,我們安全地在這裏向山下窺望。隱約聽到了家長的吶喊聲。我們在這個世外桃源裏享受着勝利的欣喜,我覺得這裏的空氣都是清鮮的,天空下的我頓感心情格外地舒暢。我們在這裏玩耍着,眼前紅的花、綠的草、頭頂上藍藍的天、白白的雲陪伴着我們,由於只顧玩耍早把打針的事拋到九霄雲外了。

不知不覺到了下午,我們覺得肚子在叫,我們已經飢腸轆轆了。我們幾個小夥伴決定回家。可是到了家一看醫生就在我們家吃飯,我剛要跑就被爸爸一把抓住。再跑已經沒有機會了,我只好聽天由命任由大人們擺佈。當時我害怕極了,我把眼睛緊閉着,手緊握着、牙使勁地咬着嘴脣。只覺得醫生在給我用酒精棉球擦屁股,我當時以為已經打針了就拼命地"嗷嗷"叫。爸爸媽媽在按着我,我只能手舞足蹈了,當時我的心都要飛出來了,醫生在哄着我,爸爸媽媽在哄着我,答應着打完針給我買好吃的,我看到醫生拿着針就要開始注射了,我緊張得不得了,我罵他們打他們可是一點用也沒有。大家都知道給我打針是件難事,爺爺已經把好吃的東西擺在我的面前了,奶奶心疼地哄着我,並把好吃的送到我的嘴邊。我這時對好吃的已經沒有了興趣,只有害怕。在一陣掙扎之後我覺得屁股有些不舒服,隨後醫生説:“起來吧,打完了,疼嗎?”我真的沒覺得疼,真是虛驚一場,大家在往我的手上遞好吃的,我告訴他們打針一點也不疼。爺爺奶奶看到我的樣子笑的臉上像一朵大菊花。

我太幼稚可笑了,逗得滿屋子的人都在學我掙扎的傻樣。我也是覺得自己好笑。從那以後我再也不怕打針了。那個“逃針”的我現在不再逃了。多彩的童年有那麼多值得回憶的傻事,可是讓我最不能忘掉的還是這件,每當感冒需要打針的時候我總會想起那一段往事。它將成為我終生的美好回憶。

寫童年的作文2

每當我翻閲起我的相冊時,我都會將目光長久停留在那一張照片上。

那張照片是我六歲時,在北京海洋館照的。照片的背景是鯊魚館,水池裏有幾十條張牙舞爪的大鯊魚,白色的尖尖長長的牙齒,藍色的身體,黑亮的眼睛,一看就知道是海底霸主。照片中的我帶着一頂藍色的帽子,雙手背在身後,嘴歪到一旁,穿着白色襯衣,藍色的褲子……

看着看着,我會回憶起那次旅程……

暑假,我和媽媽、大姨來到北京海洋館,巨大的轟隆聲響徹雲霄,那是瀑布般的水流發出來的響聲。我們買來了幾袋魚食,來到亞馬遜河區,觀賞各色的有大有小的魚。河區裏有身長1米左右的黑色斑紋魚,有五顏六色的七彩魚,有大紅色的幸福魚。它們不時在水中翻滾、跳躍,濺起一層層水花。我向水中倒了一包魚食,魚兒翻滾着,爭搶着聚攏來,濺起兩三米高的水柱。一條小魚被狠狠地甩到了外面,扭了扭身子,仍不死心地搶奪,一條八九分米長的大魚,用自己有力的尾巴,把敵人都撞到離它遠遠地地方,還有一條五分米長的魚,有力地彈跳着,從水面長了翅膀似地騰空而起,搶奪一粒魚食之後又躍進水中……觀眾們紛紛叫好,魚兒們像是聽見了這聲音,在水中游的更歡。

接着,我們來到觸摸區。淺淺的水中,有五角海星,有紅色四角海星。我輕輕地撫摸着它們,它們有着一圈一圈輪迴的紋身,都在爭相向遊人炫耀着自己。那隻海星在向人們招手,這隻海星親暱地依賴着人們撫摸着它的身軀,牆角里德海星不理睬這喧鬧,躲到巖縫裏昏昏欲睡。烏龜也來湊熱鬧。有的烏龜在淺水中游玩戲耍,不停地翻滾,好像在展示自己的才華,有的烏龜扇動着粗大的手臂,激起一層層的波紋,有的烏龜來到水壇上,讓人們摸摸它,享受着温暖的愛撫。人們議論着,談笑着,快樂極了!

我們走在石板路上,看到了射水魚。黃色黑色交錯的斑紋,小小的黑嘴巴,瞄準了一隻嗡嗡飛着的大蒼蠅,發射!一股強有力的水流衝擊到蒼蠅身上,成為了射水魚的美味佳餚。接着,看到了滿身是長刺得獅子魚。我盯着這大自然的傑作,開心極了!獅子魚市海底殺手,雖然它相貌漂亮,但潛水時千萬不要碰它,它身體的每一個部位,都有劇毒!我唱着動聽的歌,一路蹦蹦跳跳,近距離觀賞着它們,開心極了!

來到鯊魚館,我留下了這一張照片,它記錄着我的快樂、幸福,看到它就會勾勒起我那開心的笑和幸福的童年場景。

寫童年的作文3

童年是美好的,它如同一個百寶箱,儲存着曾經的喜怒哀樂。打開它,那個世界依然是五彩繽紛。

很小的時候,爸爸就教我學唐詩,背成語等。到讀一年級時,我在同齡人中已經是學富五車了。

一天,爸爸教了我種瓜得瓜,種豆得豆這個新成語,它的意思也深深的刻在我的腦海裏。小時候的天真,讓我真的以為種什麼就會得什麼。腦子便閃現出了一個很聰明的想法:爸爸為了養家餬口,天天東奔西走,好不辛苦。我要是把自己的零花錢給種下來,不就能結出好多錢嗎爸爸看到後也會很開心的。對!就這麼做!

説幹就幹,我帶上自己存錢的儲蓄罐,帶上小鏟子,然後屁顛屁顛的出去了。我在屋後找了一個不怎麼顯眼的地方,像做賊似的,四處瞧了瞧,確定四周沒人,便開始行動。我拿出小鏟子,一點一點的開始剷土。勞動比我想象中的要累,看看自己的小手,都磨出水泡了,我好想放棄啊。但是,一想到爸爸的辛苦,成功後爸爸媽媽的笑臉以及對我的誇獎,我咬咬牙,繼續奮鬥着!一鏟,兩鏟,三鏟終於挖了一個像樣的坑,我高興極了,把錢一咕嚕全給放了進去。看着自己的的偉大壯舉,腦子裏飄出了許許多多的錢和爸媽誇獎我的情景,我更喜不自禁了。臨走時,我還

不忘給它澆了點水:你要快快長大結錢哦!我會經常來看你的。

剛進家門,爸爸見我左手儲蓄罐,右手小鏟子,便好奇的問:小豪,你做什麼去了儲蓄罐還要抱着。我神祕的對爸爸一笑,説:爸,你過來。我伏在爸爸耳邊,把事情的一五一十的告訴了爸爸。我站在那樂滋滋的等着爸爸誇我,誰知道爸爸先是一愣,然後便哈哈大笑起來。此時的我,就是那丈二的和尚——摸不着頭腦。爸爸終於止住笑了,蹲下來,摸着我的頭説:兒子,爸爸很感動,也很開心,你現在就知道為爸爸媽媽着想了。

但是爸爸教你的‘種瓜得瓜,種豆得豆’指的是可以在土裏生長的東西,有生命的,懂嗎錢要是種了能長,那大家都直接種錢不去賺錢了,爸爸要跟你道歉,沒有跟你講清楚。不過沒有講清楚也不錯,讓我看到了我的兒子這麼懂事、體貼。説完在我臉上狠狠的親了一下。我不好意思的低下了頭,爸爸更是笑的合不攏嘴了。

這件事過去有些年頭了,但只要憶及童年,這件事便會一點一點的在我腦中浮現。這時候,心裏總是暖暖的,更會忍不住發笑。隨着時間的推移,我對童年的懷念也越發強烈,那時候的純真,永遠是我心裏最甜的蜜。

啊!讓我懷念的童年!

寫童年的作文4

我的童年生活就像一個五彩斑斕的夢,裏面有着我生活的種種酸甜苦辣,又像一串五光十色的珍珠,串滿了我童年美好的回憶,使我留戀。至今,一回想起來,我才發現我小時候,是那麼的年幼無知,自做聰明,又是那麼的充滿情趣。

記得在我很小的時候,有一次,爸爸和姐姐,打算做一個實驗,試圖自己用一盆水來發電。我一聽這題目,先是目瞪口呆,接着便轉驚為喜,高興地喜出望外,心想:“嘿嘿,真是太棒了!要是我自己用一盆水就能發電,那豈不是太好了,那樣,我就能隨時看電視了。當停電時,別人都看不成電視,而我卻能,那樣,我又可以在我的小夥伴面前,好好誇耀一番了。呵呵呵……”可是當我正從我的美夢中醒來時,才發現爸爸和姐姐,早已談完了。我急忙去問姐姐那個實驗到底該怎麼做,因為我可不想讓我的美夢破碎了。可是姐姐就是不告訴我,還説我煩死人了。我又去問爸爸,可是他也正沉迷於書的海洋裏。所以此時,儘管我的心裏有十萬個為什麼,也無從訴説。

也不知道是怎麼回事,到了第二天,竟然真的停電了。中午,爸爸媽媽和姐姐都不在家,我一個人在家裏,實在閒得無聊,想看電視又沒有電,於是便想到昨天的那個實驗。雖然我不太清楚要些什麼材料,更不知道該怎麼做,但是我仍然知道要用一盆水。於是我來到了廚房,接了一小盆水,小心翼翼地端到客廳電視機前,然後坐在電視機前埋頭苦思,想啊想,想啊想……突然,我靈機一動,終於想出了眉目:“啊哈,也許這水本身就帶有電,我只用給電視機加點水不就成了。”於是我輕輕地向電視機潑了一點兒水,可是居然一點兒作用也沒有。我一怒之下,用盡了全身的力氣,把整盆水都向電視機潑了去,誰知,我這一潑,竟使我家煥然一新,一下子變成了髒版的“水晶宮”,可是仍然沒有絲毫的作用。後來我絞盡腦汁也想不出什麼辦法,而家裏也被我弄得一團糟,到處都是髒的髒,亂的亂。看着這副情景,我不由得急哭了。在快要吃晚飯的時候,爸爸終於回來了,當他看到家被我弄得這般模樣,又看到我在那兒嗚嗚得哭,起初還以為家裏鬧賊了呢,於是焦急的問我:“嵐嵐,到底發生了什麼事呀?”我便告訴爸爸説:“我……嗚嗚,我本來想用水給電視機發電的,可是卻……卻把家弄成這樣,而且還……還是沒有給電視機發出電來。”爸爸聽了,情不自禁的哈哈大笑起來,還講給我説:“你這傻孩子,要知道,用水發電的實驗,可不是你這麼做,而且,就算髮出電來,也不可能讓一台電視機運行呀!”

隨着時光的流逝,這種傻事我也不會再做了,可是童年卻像流水一樣一去不返了。不過我也要感謝時光老人,將我的童年編成了一本故事書,深深的印在了我的心坎。

寫童年的作文5

打開我的密碼日記本,看到5月12日幾個字時,我的眼前一片清晰的景象。

那是一個晴朗的下午,當時正上的是語文課,語文老師讓組長髮大冊子,正好數學老師也來了,我發着發着,怎麼有股頭昏的感覺?我想是不是沒站穩?我站直了身子,怎麼好象還有點昏?我想是不是誰推桌子,把我擠得昏了?就在這時,語文老師説:“的是地震了?”數學老師説:“就是!”數學老師大聲説:“同學們。地震了,趕快往出跑!”我急得連忙把大冊子放到桌子上,飛快地往出跑去。老師一直等着我們。 我來到校園,看見人家都翻過欄杆,往操場上跑,我也跟着鑽過欄杆,跑到操場上,老師讓我們排好隊,坐到操場上。 我的腦子裏的第一個問題就出來了:為什麼會發生地震? 聽班裏的“百事通”——王彬旭説:“地震是因為地面下的板塊相撞了,所以人類就有了感覺。” 我的腦子裏的第二個問題也出來了:為什麼咱們坐在操場上感覺不到地震呢?王彬旭又説:“因為操場上沒有高的和麪積大建築物。”説着,他拿起了操場上的一粒黑色的小石子説:“這是什麼,這就是防地震的!” 我聽得稀奇古怪,怎麼可能呢?還是查查資料吧!

回到家,我想:新聞上肯定有消息。我打開電視機一看,新聞上報道説是下午的2:28時四川汶川發生的8級地震波及到這裏來的。我鬆了一口氣。 童年中有不少挫折,只要你努力去改變,就會化險為夷。

讀幼兒園時,我是多麼渴望能得到紅領巾,因為我知道紅領巾是少先隊員的向徵,只是擁有了它,我們就是少先隊員了。後來,我上國小,當上了少先隊員,得到了紅領巾,卻不好好珍惜它,把亂丟亂放,結果紅領巾找不到了。我就去買了幾條紅領巾,但是,那幾條紅領巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上,我做了個奇怪的夢,夢見我的前面站了一條紅領巾,我感到非常奇怪,就問:“你是誰呀?”那條紅領巾説:“我是紅領巾仙子。我要把你變成一條紅領巾。”我又問:“這是為什麼呢?”紅領巾仙子説:“因為你對我們紅領巾太不尊重了,隨便亂丟亂放,實在是太可惡了,所以,我要把你變成一條紅領巾。”説着,她用手一指,我就變成了一條紅領巾,我主人叫做小英,她對紅領巾的態度很好,但是,有一天,她變了,她把我丟在地上,扔在沙發上,甚至還坐在我身上。這時,我突然想起我以前也是這樣對待我的紅領巾的,此時我感到十分慚愧。突然,小英把我扔進了垃圾筒裏,可能是因為我太舊了的緣故了吧!霎時間,我明白了個道理:要珍惜身邊的物品和那些花花草草,它們都是父母用倖幸苦苦掙來的錢買來的,如果扔掉了,那就太浪費了。再説了,紅領巾是少先隊員的向徵,是光榮的向徵,怎能把它扔掉或不珍惜呢?突然,我感覺有人在叫我,於是我醒了,從此以後,我再也不亂丟亂放紅領巾了

寫童年的`作文6

我那美好的童年喲,盪漾着,盪漾着,不知不覺地飄走了。終於有一天,一種相思湧上心頭。我試着,從風中抓住童年,可它卻吹走了我最純真的快樂。

每每憶起童年,我總會情不自禁地想起那些飄滿玉蘭花香的日子,那裊裊的花香不禁瀰漫心頭。玉蘭花開了,小夥伴們三個一羣、五個一夥地聚集在玉蘭樹下。“孩子王”手裏拿着竹竿,小心地敲打着玉蘭花的花蒂,痴痴地盼望着玉蘭花能夠完整地落下來。我們這些連竹竿都拿不穩的小屁孩,眼巴巴地朝樹.上望着,當看到花瓣紛紛揚揚地往下飄落時,就迫不及待地爭搶,如果搶到一片兩片花瓣,就會高興得手舞足蹈。

那潔白的花瓣,可是我們眼中的寶貝啊!女孩子夾在頭上,真像美麗的花仙子;男孩子夾在頭上,像兩隻高高豎起的兔耳朵。玩過家家時,玉蘭花瓣是必不可少的道具,我們把它當做小水瓢,水像珍珠似的在花瓣裏滾動,捧着花瓣喝下肚,清甜芬芳,而嘴裏仍留有餘香。有的小夥伴把花瓣當做小船兒,在小船上放好寫下夢想的紙條,讓它載着我們的夢駛向遠方;有的在花瓣上鑽個小洞,再穿上一根棍兒,插在牆縫裏,不時招來蜜蜂,引來蝴蝶;有的將花瓣泡在一瓶清水裏,那芳香溢到水中,成了讓我們愛不釋手的“名牌香水”,興致來了,把“香水”抹在臉上,擦在手上,灑在衣服上,也香氣襲人;還有的索性在花瓣上畫上一張美麗可愛的

笑臉,放在敬愛的老師的窗前,然後就躲在角落裏看老師洋溢着幸福的笑臉。

因為對玉蘭花的喜愛,我特別想擁有屬於自己的玉蘭樹。終於有一天,一個比我稍大些的夥伴,給了我一朵完整的玉蘭花。我驚喜地捧起花兒,就像捧起世上的稀世珍寶,睜大眼睛,左看看,右瞧瞧。多麼美的花兒啊!像一隻精巧的玉杯,杯裏盛滿清香。我低下頭,一個勁兒地吸着。接下來,我做了一個自認為很英明的決定——把花兒插在泥土裏,用五彩的卵石圍成一個花壇。希望花兒能快快長大,長成一棵亭亭玉立的玉蘭樹、開更多更美的花兒,那是一棵只屬於我的玉蘭樹!可惜它只能紮根在我的心中,盛開在我的夢裏。

我常常走到玉蘭樹下,用玉蘭樹凋落的花葉鋪成一張小小的地毯,躺在上面,香氣沁人心脾,舒服極了!偶爾也會有花貓咪、小狗娃跑來湊熱鬧,它們靜靜地睡在我身旁,一起陶醉在玉蘭花香裏。小夥伴們也跑來了,他們是來盪鞦韆的。一個小夥伴坐在鞦韆上,其他小夥伴在身後賣力地推着,把鞦韆推得老高老高,坐在鞦韆上的人尖叫不斷,既刺激,又興奮。夥伴們都禁不住大笑起來,順勢把他推得更高。鞦韆彷彿要盪到雲裏去,銀鈴般的笑聲追逐着白雲飄啊飄。

童年帶着玉蘭花香飄走了,只留給我無盡的思念。如今,我已悄然地長大,踏上了駛向未來的航船,夢幻如船頭飛濺的浪花,往事似船尾盪漾的漣漪。

寫童年的作文7

童年像一輛火車,裝載着快樂、悲傷,裝載着美好的記憶,每個人的童年火車裏都裝載着不同的事,但是傻事、惡作劇。。。也是不可缺少的。

那是一年暑假,我還很小,那天,暑假作業差不多寫完了,我覺得沒事可幹,便想找點樂子。

我眼睛盯上了鳥籠,鳥籠裏有兩隻小鸚鵡,他們的品種很特別,比那些會説話的大鸚鵡要好幾倍,但是它們長的樣子很像會説話的鸚鵡;它們雖然小,但很輕巧,也很靈活,可以在很窄小的地方活動;它們雖然不會説話,但叫聲清脆,比別的鳥兒的叫聲好聽多了。它們的顏色很多,最多的是綠色,還有黃色、蘭色和白色,它們的羽毛有彩色的花紋,都有一隻小得不能再小的腳,兩隻小眼睛黑黑的,也小得不得了,我們家養的是一隻綠色的和一隻藍色的。

我接着來到了鳥籠前,看着小鳥們棲息的樣子,很想伸手進去摸一摸它們。籠子的縫隙特別大,可以把手指伸進去,大拇指都能伸進去,因此想摸它是特別輕鬆。

當我把手伸進去的時候,小鳥馬上跳開了,還啄了我一下,[旁邊的那隻小鸚鵡還瞪了我一眼,我馬上跑到廁所去洗手,由於我知道,萬一得了病就完了,由於我知道動物 咬來傳染它的病。我洗完手後,便又生氣地回到了鳥籠旁。

我拿了根又粗又長的吸管,在其中一頭插上釘子,朝鳥籠伸去,小鸚鵡嚇得到處亂飛,那隻藍色的小鸚鵡用嘴咬我的釘子,我連忙回擊,可是好多次都失敗了,過了一會兒,機會來了,藍色的小鸚鵡停了下來,我連忙戳它,它又繼續開始飛行,但是,慢慢地它停了下來,落在地上,開始大喘氣,呼吸開始減弱,莫非它會……我不敢往下想,過了幾分鐘,它快不行了,最後眨了一下眼,接着就永遠閉上了眼睛,我心酸了,不少想法出現在我的腦海:我會不會受到死神的詛咒,如果在我眼前是一個人的屍體,或許哪一天,殺害動物也算犯法,那我該怎麼辦!我強忍着淚水,拿出一張舊報紙,把小鸚鵡的屍體放在報紙上,朝一棵小樹走去,拿起小鏟子,在樹根旁挖了一個墓,把屍體埋了進去,拿出張舊硬紙板,拿起畫畫的黑色水彩筆寫上幾個字:鸚鵡的墓,又寫了一句話:願你走好……為了寫這句話,剛學會查字典的我,查了不少字才查着,接着,我把它和一片小木板粘在一起,插在了那兒,並在土裏放了一粒種子和幾顆它生前愛吃的穀子,幼小的不懂事的我怕晚上鬧鬼,在“墓”前拜了又拜。

這事早已過去,我也漸漸長大了,不會再幹這種事了,我應該保護動物,而不是傷害它們。我也知道了,人不應該由於小事而大發脾氣,這件事使我終生難忘,我想忘了它把,以後不能再這樣,可是還是忘不掉。這件事只是成長的一小步,人生的路還還長,忘了這些不愉快的事吧!做一個開開心心的少年。

寫童年的作文8

童年的記憶中,奶奶家門前有一大片農田。

農田四周小河環繞,碧波盪漾。美麗的田野就像一部投影機,一年四季投影着大自然的神奇變化。春夏秋冬,季節輪迴,田野宛如一幅千姿百態的風情畫。

初夏的田野是狂熱的。一朵朵油菜花沐浴在陽光下,像個貪婪的孩子,吮吸着太陽,一天一天地長高。走在那彎彎曲曲的田埂上,心裏不由感歎,嘿,這油菜花都比我高咯!上面的菜籽都很飽滿,用指尖輕輕劃開,一顆顆綠油油的油菜籽像綠翡翠一樣有序地橫躺在裏面。幾隻蜜蜂在一朵油菜花上歡舞着,我把頭埋下,伴着徐徐微風,輕輕地嗅着。油菜花的味道雖不像玫瑰花那樣濃郁,但裏面混着一股葉子和泥土的氣息,只是那種簡單的感覺。夜幕降臨,田野裏開起了party,一隻只青蛙唱起了歌,開始時是獨唱,之後是搶唱,最後是大合唱。

秋天的田野像一張撒滿金幣的毯子。秋天,對農民來説,就是一個收穫的季節。他們忙得不可開交,汗水一顆接一顆地滑落下來,一些坐在田間裏的小孩,不時地為他們的父母擦汗、端水。日光下的汗水瞬間也變成了金色的了,隨風飄去是一陣陣喜悦的笑聲。我喜歡一個人躺在這金燦燦、軟綿綿的稻子上,一絲絲稻香在我的鼻間飄浮。這香味像一根線,牽着我的鼻子。我站起身,朝前望去,有幾棵柿子樹和一個葡萄架,我欣喜地跑去,啊!眼前呈現的是晶瑩剔透的葡萄和紅彤彤的柿子。我摘下一顆葡萄,甜到心裏了。

冬天來了,潔白的雪花一朵又一朵地從空中降落,沒有多久,田野上就鋪滿了一層。我穿上厚厚的雪地鞋在這白色的世界裏留下一個個腳印。瑞雪兆豐年,凍死那些害蟲,來年又是碩果累累。

春天——萬物復甦的季節,田野周圍河面上的冰還沒有完全融化,一些小草卻已迫不及待地從雪的縫隙裏鑽出芽來。太陽出來了,雪一點一點地消失,風和煦地吹着,伴着一場梨花般的雨,讓人不禁聯想起了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。

然而,這一切卻已定格在兒時的記憶中。

如今,當我回到故鄉,想再去親近、欣賞那美麗的景緻時,多姿的田野竟已變成了白汪汪的蟹塘。這些星羅布的蟹塘給家鄉帶來了巨大的經濟效益,改善了家鄉人的生活水平。可是,那綠色的藤蔓,芬芳的花朵,清新的稻香……一切的一切都永遠消失了。

夕陽西下,魚塘裏的水受到陽光的照射,變得波光粼粼,一波又一波的漣漪在水面浮起。失去的己經失去,還是珍惜現在的美麗吧。

我是一棵小草

迎着雨露而來

頂着冰雪而歸

大地是我的家

土壤、雨露撫養我長大

我是一棵無色無味的小草

我是一棵忘憂草

我是一棵沒有枝葉的枯草

我是一種毒藥

將自身中毒

而忘卻煩惱

寫童年的作文9

把童年的趣事穿成花環,一定五彩繽紛,絢麗無比。不信?今天我挑幾朵,請你欣賞欣賞吧——

其一:耍賴皮

那年我四歲,一天,媽媽帶我去超市買東西。往回剛走到門口,我就被一陣熟悉的音樂拉住了腳——那不是我最喜歡坐的“搖搖車”(街頭塞一元錢便能前後搖晃的童車,我那時不知叫什麼好,就稱它“搖搖車”)嗎?

“媽媽,媽媽!我要坐搖搖車。”我拉住媽媽的衣服,大聲喊着。

“媽媽手裏東西太多了,我們先回家,下次再坐。”媽媽不計。

“不嘛,不嘛,我就要坐!”説着,我就坐在地上賴着不走了。

媽媽假裝只顧自己往前走,以為我總會無可奈何跟上去的。可是,她等了好一會兒,也沒見我身影,只好回來找。哈,原來我忘了自己是在耍賴皮,競被地上的幾叢小草吸引,正忘情地向它們吹氣呢!

媽媽哭笑不得,一把把我拉上了三輪車。

其二:穿高跟

時光荏苒,轉眼我五歲了。一天,我正在家裏看電視。

“我回來了,兒子。”媽媽大聲宣佈,“看我買來了什麼?”媽媽高高揚起手中的一雙鞋。

這雙鞋子的跟好高啊!媽媽告訴我,這叫高跟鞋,穿上了,很舒服,也很淑女。

我想:穿高跟是什麼味道呢?於是,趁媽媽不注意,我拿出那雙鞋子往腳上一套,想象自己是一位漂亮淑女,在鏡子前走來又走去。

我抬頭,挺胸,臉帶微笑,嘴裏還喃喃唸叨“一噠噠、二噠噠……”哎,雖然走起來有點彆扭,但還真有點感覺,看着鏡子中的自己,我不禁洋洋得意起來。突然,一個不小心,我腳底下一歪,摔倒了,好疼。我咬緊牙關,想站起來,而這時,那高高的跟似乎跟我作對,費了半天的勁,還是站不起來。

媽媽聽到聲響,趕緊跑過來,看到這情景,差點笑翻了……

其三:想結婚

一天,全家看電視。突然,我對媽媽仔細地端詳了一番,然後正兒八經地説:“媽媽,我要和你結婚!”

媽媽一愣,好一會兒才説:“為……為什麼?”

我理直氣壯地回答:“電視裏不是總説‘你愛我’‘我愛你’就要結婚嗎?”

“那……先問問爸爸吧!”媽媽想了想,回答了這麼一句。

這回,是我一愣:“為什麼?”

“因為媽媽已經和爸爸結婚了!”

“那就再結一次唄!”我不以為然地大聲説道。

當然,鬨堂大笑,包括爸爸!

哦,童年的花環真是芬芳四溢、沁人心脾……

寫童年的作文10

跟着小夥伴們到處跑,到處玩,玩着各種遊戲,抓着各種小昆蟲。那些童年的印象我想每個人小時候都經歷過。那些難忘的童年,就在我們漸漸的長大中慢慢離我們遠去。但是心中的那份感覺,對童年的感覺是永遠不會消失的。

我的童年,是與花草、河水相伴的,我的童年是非常美麗的。我的“白紙”中,除了彩虹,還有很多令人嚮往的東西,比如--油菜花。我的童年大多數都在老家度過的,奶奶在後院種了很多很多的菜,我的老家後院一片全是土地,上面種滿了各種各樣的美麗花草,其中,最令我喜歡的是最不起眼的油菜花。她總是穿着嫩綠色加淡黃的連衣裙,身上的衣服雖樸素,她的內心卻異常美麗!她不像玫瑰、牡丹那樣耀眼,她只是一棵小小的、不起眼的油菜花,靜靜的立在田野上,沒人看見她,沒有人關心她。她的衣服很樸素,但是,她散發出的那種清香,非常的令我陶醉,她有着一股清鮮之氣,令人聞了她,便會精神飽滿,心情格外的好。

奶奶的菜園,是我心中的“天堂”,那裏,除了油菜花,還有很多的東西。在最後面,是一條清澈見底的小溪,小溪的背靠着幾座連綿起伏、巍峨的山,山上一片翠綠,令人眼前一亮。那條小溪裏,承載着我許許多多的心願,因為,我不開心時,便折幾隻小船,寫上自己的不快樂,讓它漂浮在水面上,隨風逝去,它的漂去,也代表,我的不快樂--消失了。這條小溪,溪底偶爾有幾隻小魚遊耍,看見小魚的開心,我的心情也會格外好起來。

我的童年中有數不清的星星,那些星星,非常可愛的朝我眨眨眼。當夜幕降臨,黑色籠罩大地,月亮升起來的時候,星星也活蹦亂跳的出來了,我也搬來了藤椅,坐在了陽台上,拿着飲料,觀賞星星。一顆,兩顆,三顆......星星總是數也數不清,一眨眼,所有星星就調換了座位,不讓我“點名”,我總是不滿的撅起嘴:“哼!真討厭!”我的夢鄉中,也有星星與月亮的照耀。

星星,月亮,油菜花,小溪......這一切的一切,令我終身難忘,月亮,缺了又圓圓了又缺,我--長大了!雖還有月亮,星星,油菜花與小溪,但我的童年卻一去不返了......童年,來去無影,那麼讓我陶醉,卻又那麼快的匆匆離開,人生之紙中只留下那片七彩無比的彩虹......

多少難忘的歲月,多少小夥伴的歡聲笑語,多少次調皮搗蛋被大人打罵。這就是童年,那些難忘的童年,是一輩中再也無法回去的時光。這就是童年。

寫童年的作文11

在童年記憶中,早秋天最令人愉快的事情,就是在那院裏打下棗子。

那時候,我們家搬到一個大院裏。大院中種了不少東西,有棗樹,柿子樹,院門後的那一塊,還和了梔子花,每到梔子花開的季節,路過院前的人,總是也誇這家院修的好。我們家只是租住在院裏一間,房東是一名花甲老太太,老太太一個人,常年孤寂,閒來無事的時候,我總是瞧見她在院裏曬太陽,穿着碎花布衣裳,素色寬褲,在椅子上倚着,陽光照耀在她的老花鏡和蒼白的頭髮上,顯得安靜又美好。

她有些老了,院裏的事情,基本都是我們這些租客在做,老太太沒這樣要求過,就是大傢伙也喜歡,都是一個院裏的人,又多是外地來的,鄰里之間,關係都處的不錯,加上老太太的房租便宜,人也和氣。偶爾也有人,跟老太太要點小地方,種點小菜什麼的,老太太也好説話,自然就更照顧這院子了。

院裏的果樹多,但是多不是很有趣,像柿子不摘,熟透了就只能落一地,看着也不舒服。花草多是看看,偶爾路過的人喜歡摘梔子,但是梔子摘下,也活不了多久,有一兩次教訓,摘的人也就少了。所以最有趣味的,就是兩棵大棗樹,因為可以打棗,樂趣就多了不少。剛開始大人們總是教着打,後來大人們忙了,也都不愛管這事了。現在想想,幾個棗子分了幾個頑皮孩子,也不好搶,大人總是要讓着孩子,倒也是一件吃虧的事情。

此後,打棗子就都成是我們孩子的活了,那時候,總是有孩子在院裏玩,有的還帶着別家的孩子來院裏玩,可是熱鬧了。到了棗子熟的季節,可不就是更多頑皮鬼來了。其實大多是來撿棗子的,個高的打的到,個小的就偷着撿。弄完,每個個小的再給打棗子的人幾個棗,大家處的也愉快,也不是特別爭啊搶啊的,就是有,在老太太出來以後,大家也就不吵了,老太太不愛説話,卻總是笑着,看着很温柔,時不時還給我們幾個糖,所以我們總是喜歡她的。在那住了好些年,發現老太太總是看着我們打棗子。所以每年,也都挺和諧的。打棗子動靜大,孩子們鬧騰,自然要吵她的,我總覺着,她是喜歡這樣的熱鬧的。

現在想來,那倒是一段不錯的時光,我也不知道院子現在怎麼樣了,院裏的那些人,也沒了聯繫,老太太的樣子,我倒是記得一些,只是也不太清晰,可覺着温柔。揮揮竹竿,打下棗子雨,孩子愛這樣的雨天,軟軟的土地也不畏懼着的接着,老太太在自家樓上陽台,靜靜地向下看着,孩子們手痠了,一仰頭,也笑了。

寫童年的作文12

童年是漫長又是短暫的,當我5歲的時候,遙望那高大的學校,心裏不由得羨慕起來,覺得好想快快長大。可是,歲月如梭,一下子,我便成了一個學校的大姐姐,一個快要國小畢業了的學生。

老師前幾天借了我一本書,讓我好好地回味。我興奮不已,拿着書飛奔家門。

這本書的作者是日本作家黑柳徹子,書中講述了作者童年時快樂的時光。因為作者小時候活潑好動,心裏“詭計多端”,才上1年級就退學。接着媽媽帶她來到了“巴學園”,這是一所特殊的學校。學生是在電車的車廂裏上課的,校長是極讓孩子喜歡的小林宗作老師。當作者來到學校時,便慢慢地迷戀上這座學校。在這裏,作者的性格逐漸地變好,逐漸地變乖,而且交了許許多多的好朋友。但最後,因為世界大戰侵略日本,“巴學園”被炸燬,小林宗作老師也沒有了。這讓作者感到最遺憾最惋惜。

作者在小時候,因為讀音的含糊,所以大多數人都叫她小豆豆。小豆豆特別喜歡跟別人溝通,這也許是她被趕出學校的其中原因之一吧!當小豆豆第一次來到學校的時候,需要面試。她來到校長的辦公室,校長陪伴着小豆豆整整聽了四個小時的話,這無論是以前還是在家,從沒有一個人這麼認真地聽小豆豆説一些幼稚無聊的話,所以小豆豆也越説越來勁了。我想:這是校長的傾聽,傾聽孩子的心聲,是美好的,即使是一些自己不想聽的。學會傾聽,是對孩子的尊重,不管聽懂多少。我覺得這就是孩子們喜歡校長的原因。

“巴學園”的午飯是特別的,這是校長先生為此製作的“海的味道,山的味道”,目的就是想讓孩子們不挑食。當小豆豆頑皮起來的時候,校長完全不搭理,但這説一句話:“玩完了要放回原先的位置”。“巴學園”的功課表是特殊的。

這是多麼美好的童年啊!在學校度過的日子,變成了短暫,增加了快樂。這種童年令人嚮往。歲月不再漫長,不再遙遠。我真希望我們中國也有這麼的一個學校啊!這將是一件多麼美好的事。沒有了考試的憂傷和煩惱,沒有了我們心裏頭的殘缺。在我心中的童年,是充滿快樂的,在我心中的童年,沒有任何的煩惱。而這一次又一次的考試,還要想着回家的滋味。哎!

這本書,是一個作者真實的故事。回味童年,品位童年,找回自己童年最快樂的事情,忘記所有的憂傷,正是這本書的主旨所在。

池塘邊的榕樹上, 知了在聲聲地叫着夏天 。草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面……短暫的童年時光,只是我一生中的一小部分,但我期待着這童年過得慢些,再慢些。

寫童年的作文13

時間猶如長江東流的水,飛快的帶我走出了童年,回過頭來仰望童年的我。一件件童年趣事湧上了我的心頭。童年就如一桌美味盛餐,有苦,又酸,有甜,也有辣。‘童年往事一幕幕,費盡口舌難説盡。’不錯,童年的豐饒,童年的充實,真是一言難盡。

記得,這是一個炎熱的夏天,驕陽似火,太陽用它這火辣辣的熱量燒烤着大地。

這時,正是夏棗旺相的時候。我們小夥伴七八人成羣結隊的剛剛到小河裏爽快過。大家都慢慢的往家走。大家似乎都很渴,口中的唾液都幹了。突然,我們中的老大(由於他年齡最大,所以大家都叫他老大。)開口了:“走,我們到東村的這個老頭家偷棗去。”這時,東西好幾個村的棗,數他家的最大,最甜,所以,大家才提出了這個念頭。大家都點頭同意了,便向東村老頭家走去。

不一會兒,一刻碩果累累的大棗樹油然而生,大家都來勁了。由於我們都是農村小子,所以爬牆上樹十分內行。我們紛紛一個箭步他在牆上,腿用力一蹬,雙手便攀住了牆頭。我們從牆頭往裏探,沒有發現老頭的蹤影。便一個個上了樹,摘一個嚐嚐,這甜味就別提了。大家便在樹上分散開,七手八腳的摘起來。大家摘的正起勁。突然,老頭從茅廁裏鑽了出來。我們定了定神,然後都不動了。因為我們不動,沒有聲音,他就不會發現我們了。可我們裏邊也有膽小的,見了老頭,忙慌了手腳。想用最快的速度逃跑。可是一。下子踩了個空,“撲嗵”一下,掉在了地上,老頭一眼看見了他,發現了我們。他回頭這竹竿想打我們,這個孩子為了將功贖罪,掩護我們。他掩開了老頭,大家手忙腳亂的往牆上逃。老頭見了,又趕了過來。大家由於為了逃跑,何況還要保護偷來的棗。所以往牆上跳時,不是磕破了皮,就是劃破了手。這個小孩趁老頭來追我們,也逃走了出來。在大家的齊心協力下,沒有落難者。大家兵分多路,返回了家。老頭在這裏捶胸頓足,因自己的早被偷而懊喪。

以後,我沒當見到棗,就會回想起聰明伶俐的夥伴;捶胸頓足的老頭;跟膽小又敢於彌補的小孩。

童年童趣,令我回味無窮。頑皮淘氣的我;跟一羣齊心協力的夥伴。童年是美好的。他令我再頑皮中獲得了知識;懂得了道理。但是,如今的學習生活已奪走了我的童年。我將要永久的説聲:“再見了,我這美好的童年。”

寫童年的作文14

童年的夢是在草的上追逐春姑娘的腳步,童年的夢是在藍天白雲下呼喚和平的聲音;童年的夢是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的温存和甜蜜;童年的夢是嚮往登月看嫦娥阿姨的那份熱望……

童年的我與白色的雪邂後了……

四歲的一天,我坐在窗户邊看那是外面飄飄揚揚地下着什麼,那是外婆告訴我那是“雪”,是潔白無瑕,晶瑩剔透,美麗的雪。我急急忙忙地往外跑,只見滿天飛舞的雪成片地撲向腳下的土地,六片花瓣,玲瓏剔透。倏地,幾片雪花趁機調皮地鑽進我的脖領,一陣寒意襲來,奧!好爽快。我抬起頭,直到臉蛋被雪浸的冰涼。我從暖暖的上衣兜伸出手,雪花便飄進了這片熱情之中……那是我在想:我如果能成為一片小雪花,該多好哇!

當天晚上,我做了一個奇怪的夢……

我夢見自己化作一片小雪花,飄飄悠悠地來自天國,雪的衣服,學的帽子,雪的鞋,雪的皮膚。我跟着小夥伴們穿過雲彩,飄向大地。我聽到了身邊呼呼的風聲,看到了腳下的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫無目的漂浮着。嗬,那是什麼?不好,我在下降,不一會我便落在了一個寺廟的台階上,好不容易才站起身,我看見寺廟的兩旁有副對聯:“雪積觀音,日出化身歸南海。”“雲成羅漢,分吹漫步到西天。”真可謂:雪花無處不有,真親自在人間。

正在我得意之時,東邊的天空隱隱露出一片微紅,太陽出來了他毫不吝嗇的照在我身上,破壞了這篇純淨的天地。漸漸地,我被太陽融成了一顆晶瑩的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑聲中,我這片雪花結束了自己短暫而又寶貴的生命……

走出了夢境的朦朧,我急步走到窗邊。窗外的雪還在悠然自得的下着,面對着這個有一塵不染的小雪花,我竟莫名其妙地哭了……

不知是憐憫,是惋惜,還是對昨夜好夢的詮釋,我深深地愛上了那雪花,不顧一切把昨夜的好夢延續。

此後,每當下雪,童年的我總要置身那純情的世界,看那些純情的。

花絮。還在不時幻想自己就是那美麗潔白的雪花,來自於天堂,飄向孕育希望的熱土。

雪花,你是一羣羣展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花,你是那來自上蒼的天使,把潔白灑向人間;雪花,你是湛藍天幕上一顆顆閃亮的星。是你,孕育了我童年的好夢;是你,使我真切地感受到自由與純潔的可貴。儘管時過境遷,儘管一晃十年如一夢,儘管我已經看到了人世的紛掙複雜,知道了生存不易與世間的喧鬧,但我仍然痴迷地嚮往你那一片純淨的天空,仍然熱衷於追溯童年的好夢,仍渴望化作一片雪花,儘管那只是一剎間的輝煌,在我的心中卻象徵永恆。

童年的夢是歲月帶走的一隻斷線風箏;童年的夢是心頭沾滿淚水與甜蜜,回憶過去;童年的夢是再也尋不回的絲絲遺憾,是對未來天真幼稚的憧憬,是永遠屬於而不願對別人講起的點點憂傷……

寫童年的作文15

親愛的同學們,當你聽到《童年》的旋律在耳邊縈繞的時候,你的腦海中難道不會閃現出那一幅幅充滿爛漫的童年畫面嗎?你的內心難道不會翻滾着一股巨大的浪流嗎?你難道不會陶醉在那碎片似的美好回憶當中嗎?

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天……”

這美妙的旋律又迴響在我耳畔了,我想起了三四歲時在我家後邊的菜地裏嬉戲的場景。我家住在一口池塘邊,那兒只有一片菜畦和幾處農家小院,但在那時卻是我的兒時樂園。

不必説幽幽的碧水,金燦燦的菜花,婀娜的柳樹;也不必説鳴蟬在樹葉里長吟,黃土裏蠕動的蚯蚓,美麗的農家小院;單是那碧綠的菜畦裏,就有無限趣味。青蛙在這裏歌唱,蛐蛐在這裏彈琴。下雨前還會有成羣飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙着我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀!跳呀!搶呀!抓呀!不到一刻鐘,收穫的是滿屋子的蜻蜓——後來跑的跑,死的死了。

回憶起那天真爛漫的童年時光,我們難道不要為它歌唱嗎?

啊!童年!童年!

“草場邊的鞦韆上,只有那蝴蝶停在上面……”

早在我弟弟還沒生下來的時候,我時常到姨媽家去玩。她家後院裏有五棵無花果樹,而我呢,就是衝着那些酸甜可口、香氣馥郁的無花果來的。每到她家,我總會偷偷地踮着腳用力打開窗户,再端來一隻小板凳,小心翼翼地踩在上面,用手撐着窗台用力一跳,就翻到後院去了。那裏的無花果隨手可摘,我在那仙境般的後院裏吃得津津有味。每每這時,姨媽都會雙手叉腰用一種古怪的、夾雜着責備、擔心與喜愛的眼神望着我,而我也只是一手抓着果子咯咯地笑。

而現在,升學的壓力,壓得我喘不過氣來,照照鏡子,再也找不到那張天真爛漫的笑臉了。

啊!童年!童年!

“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個不停,期待着下課,期待着放學,期待着遊戲的童年……

一晃,我上國小了。那段歲月裏,令我難忘的就是開家長會,記得那時家長會都是晚上開,而我們學生也會偷偷地跟到學校來。我們都會拿上手電筒,進入那陰森可怖的行政樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯,路過幾扇緊鎖着的防盜門,在黑暗中摸索着前進的道路。有時耳畔響起厲聲大喝“哪個班的”?我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉,而是一溜煙飛竄下樓梯跑開。

現在,小小少年懂事了,有了幾分憂鬱和傷感,再也不會像搞兒時的惡作劇了,生活中少了那份童真與童趣。

啊!童年!童年!

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