【精選】春天暢想作文合集7篇

來源:文萃谷 2.53W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的春天暢想作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】春天暢想作文合集7篇

春天暢想作文 篇1

盼到了,終於盼到你了——春天。

你帶着生命和希望,邁着輕盈的腳步來了。你躍過高山,跨過河流,千里迢迢地趕來了,真是辛苦了。可是你一刻也顧不上休息,迫不及待地趕來了,所過之處都留下了生機勃勃的景象。

春風是生命的使者。她輕輕地拂醒了大地,休眠了一冬的麥地睜開了朦朧的眼睛。

春姑娘來到田間。你瞧!一片片油菜花競相綻放,散發出一陣陣誘人的清香,引來了成羣的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。田野裏,農民伯伯拿着鋤頭在翻地、播種,辛勤地耕耘着,一年之計在於春呀!

春姑娘來到院子裏。你瞧!一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面,長出嫩綠的野草,隨風飄動。

春姑娘來到河岸。你瞧!她為大地披上了綠毯,上面還有五顏六色的小花呢!小草悄悄地鑽出地面,扭動着他那柔弱的身體,新奇地望着。她還給柳樹穿上了綠衣裳,給桃樹穿上了紅衣裳,他們連連點頭微笑,好像在説:“謝謝你,春姑娘!”

春姑娘來到樹林裏。你聽!那“唧唧”的鳥叫聲,那“呱呱”的蛙叫聲,那“嗡嗡”的蜜蜂聲,組成了豐富多彩的合奏曲,這美妙的旋律,真是令人陶醉啊!

人們總是把春天看成是生命和希望的象徵,而我們少年兒童又是“祖國的春天”。那麼讓我們珍惜這寶貴的時光,努力吧,努力創造出更美好的祖國的春天!

春天暢想作文 篇2

在掙脱了冬天的禁錮,四季又開始了一個温暖的旅程。我便開始了晨練晚散步,---晨練不再因為愛人的叮嚀而間斷。於是來往於公園的路上變得有幾分從容。在不經意中看見了路邊有一點點的綠色,足足有一公分高---掩藏在還是枯黃的深處的小草。

在這乍暖還寒、春意料峭之際,報春的不是那熟悉的迎春花,卻是這被忽略的小草。當春的信使把一封封温暖的信箋投到每個角落時,小草就頂着頭上寒冷,瑟瑟的就踏上了春天的旅程,沒有絲毫的猶豫,沒有半刻的等待,更沒有從眾的觀望,義無返顧的走向希望,用歡快輕盈的腳步迎接春天的到來。

我很欣賞小草那隨遇而安的性格,更加欣賞石縫中的小草那不屈不撓的頑強生命力,再沒有富饒的沃土上,在青石下都能排除困難彎彎曲曲的伸出---它那不屈的生命之力,挺起它那堅強的脊樑。它沒有竹子的堅韌挺拔;沒有花兒的鮮麗嬌豔;沒有青松的蒼翠,但它給大地披上了綠裝。那一抹的綠在微風中跳舞,在細雨中歌唱。每當看見小草時,我總是情不自禁的觀看,那是一種説不出的豁然心情。

日復一日,年復一年,小草總是輪迴重生,當小草揮手向大海、藍天、小鳥、它熟悉的一切揮手告別的時候,沒有悲傷,沒有空虛,只有着無悔的離去。因為它相信,它還會帶着一顆感恩的心,再會用生命的歷程,充實着這個世界。

也許面對着小草我們會有太多感歎,會覺得它的卑微與生命旅程的價值不公。但小草就是這樣,在紛雜的世界裏,以無聲的行動昭示着自己的追求。以無私地奉獻精神向大自然揮灑出它全部的愛。

所以,我們要珍惜現在所擁有的,以天地之心來寬待身邊的人和事,以不給自己的人生留下遺憾。

春天是一個心靈放飛的季節,是一個思雨綿綿的季節,是一個思緒飛揚的`季節,是一個播種快樂、健康、幸福的季節;春天是一個暢想的季節。讓我們一同走進春天,去感受春的綠意,春的煙雨,春的飛揚,春的思念!把愉快的心情帶給你, 把美好的幸福分給你, 把甜蜜的日子寄給你, 把優美的音樂獻給你,把衷心的祝福送給你!讓我們的理想一起遠航!

春天暢想作文 篇3

陽光還沒有除盡殘雪,綠色顯得分外吝嗇。

漫步在小河邊,偶爾吹來的涼風,讓我覺察到春的臨近。就憑這些許的泄露,讓人擁有無限的期待。呢喃的燕子從南方飛回來了,向陽地的小草鑽出了地皮,像一位靦腆的孩子藏在去年的枯葉下。

河邊的柳枝也變成了暗紅色,芽苞咧開了嫩綠的“小嘴兒”。花兒已經迫不及待地想展示自己的新裝。你看,田野裏無垠的油菜開滿了黃色的花朵。遠遠望去像一片片金燦燦的晚霞。田野上撐起一把把小傘,那是蒲公英開的花,微風一吹,花瓣飄來飄去,宛如哪個調皮的孩子在空中吹散了一把輕盈的羽毛。……

春是鮮花的舞會,是小草剛剛睜開的睡眼;春是天空中搖曳的風箏,是孩子們綻放的笑臉;春是神奇的化粧師,用琉璃點綴小河,用湛藍刷新天空;春是一縷陽光,將温暖和希望撒遍每個人的心間!

春天暢想作文 篇4

“老伴兒,快看,桃花都打朵兒了。”一位滿頭白髮,背已經佝僂了的老奶奶興奮地對着屋子裏正小憩的老伴喊,只見屋裏出來了一位老爺爺,滿臉爬滿了皺紋,生活的磨礪使他看起來很滄桑,“是嗎?孩子們該回來了吧!”語氣很輕,像是在安慰自己。“當然了,他們説春天到了就會回來看咱們。”老奶奶平時無精神的眼裏散發着光芒,盯着桃樹,彷彿希望他一下子全開花兒。

“老大一定最先到,他一向最孝順,一定又會買很多補品,多浪費錢呀!”老奶奶總是這樣心疼錢。“老二最懶,到時一定會讓老大去接她,這孩子什麼時候能勤快些呢?”老爺爺想到自家二女兒的懶樣,無奈的笑了笑。“還不是你慣得。”老奶奶也跟着笑了,繼續説:“老三最喜歡吃臘肉,到時我抄一大盤讓他吃個夠。”彷彿看見了三兒子看見臘肉的饞樣,兩老都笑了。

“到時候,咱們先在這桃樹下襬上一個大桌子。老大的女兒最愛吃炸雞腿,大家吶,殺兩隻雞,你就去集市買點豆腐,老二的兒子喜歡吃,大家擺一桌子好吃的菜,讓他們饞的捨不得走。對了,等老三回來,一定得讓他成家,要有個人管着他,別總是在外面瘋。”老奶奶絮絮叨叨的像眼前就是兒女的笑臉,“別忘了,老大,老二,老三都喜歡喝杏花酒。”老爺爺提醒她。“誒呀,我都忘了,我現在趕緊去釀。”説完,老奶奶就急匆匆的想去摘杏花兒,卻被老爺爺一把拉住了,“杏花還沒開呢,你幹什麼去呀。”老奶奶恍然大悟,拍拍自己的頭:“人老了,總是犯糊塗。”

晚上,老爺爺做了一個夢,他夢見兒女,孫子都回來了。老奶奶也做了一個夢,她夢見杏花開了。她摘了好多杏花來釀酒。釀好時,她叫老伴來嚐嚐。身後卻傳來熟悉的聲音:“爸,媽大家回來了。”還有孫子們的叫聲。老奶奶的眼像水泡過,只能看見兒女模糊地身影,但嘴角卻揚起來了。

沉沉的夜,老爺爺和老奶奶都做了一個美夢,夢中他們都笑了。窗外,傳來蟲鳴的聲音,春天好像真的到了。

看完作品,記得打分哦:很差差還行好很好很好收藏到作文集

春天暢想作文 篇5

燕子還未來得及向人們報春,朦朦朧朧飄然而下的春雨卻已告訴我們春天已經來臨。

春雨無聲無息地下着,是她悄悄滋潤着大地,休眠了一個冬天的大地,欣然睜開了惺忪的眼睛。

春天蹣跚而來,帶來了欣欣向榮,帶來了蓬勃生機。

春天是一位偉大的畫家。——她抹紅了桃花;點綠了小草;染青了山原:印藍了天空讓大地奼紫嫣紅,盡顯一派勃勃生機。

春天也是一位奇妙的音樂家。聽----山谷裏傳來一陣陣的回聲“布穀,布穀”:聽,她在用歌聲傾訴着自己的煩惱“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”;聽,“叮咚,叮咚”她又在彈奏着一首首優美的交響曲。

春天還是一位資深的教育家。……她教育小草頑強的拼搏,只要頂破頭上這層泥土,便能得意重生;他教育燕子不懈的努力,只要冬天過去,便能銜着春天飛來;她還教會我們只要辛勤的耕耘,到了秋天,便是累累碩果。

她看得到,聽得見,摸得着,因為她就在我們身邊!

春天暢想作文 篇6

在終日忙碌緊張的學習中,我與世隔絕,整天沉浸在無邊的學海之中,已不知現在何時。已習慣這種環境的我,終日埋頭苦幹,不知何時條件反射一抬頭,方知心中度一日,世上已一季,看萬物甦醒,蓬勃生機的景象我驚呆了,停止了腳下的步伐,呆呆地痴痴地立在原地,只記得上次這裏還是悽神寒骨,何知現在已經芳草悽美,落英繽紛,萬木生春,原來處於冬季殼中的我,不禁破殼而出。

送走了冷酷的冬天,迎來了温暖的春天,我放下了手中繁瑣的事情,從學海中來到了這仙境般的世界。

我來到了長江,現在正如范仲淹描寫洞庭湖春天的景象“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃”。江邊有一羣小孩子在嬉戲,江上有幾艘輪船經過,船上人皆若剛甦醒樣,眼裏沒有焦點,剛到這裏一縷輕風撫摸着我圓潤的臉龐經過,這時輕風吹過水麪而水則有點:輕風徐來,水波不興的感覺。告別了纏綿的長江,我進入了學校,又擔起了以學習為己任的擔子。

原來我只認為校外春色美不勝收,美麗動人,卻不知校園也是:滿園春色關不住。

在校園草木茂盛的天空白雲朵朵,這雲兒有時候象一個小孩向我走來,有時象一隻放蕩不羈的野馬在草原上飛奔,我彷彿感覺到了它閃電般的速度,這時又是一陣風把我的思緒打斷了,一陣陣風吹來把草吹得左右搖擺,靜心一看彷彿是一片波濤不興的小湖,而我象一個世外高人在湖上…

春色好美啊,我以前知道,而現卻是找到了闊別已久的感覺,心一下子被放飛,飛翔在無邊無際的天空盡情享受春天的美景,春天的美景讓我感受到萬木春生是何等美麗的景象,春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機與活力。

春天暢想作文 篇7

不經意間,清風拂過,搖曳着心中的旌旗。

無語的村莊,如同一個孤獨的跋涉者。捧一捧生我養我的土壤,輕輕地從指縫間滑落,綿綿的詩意潛化成思念的種子,生根、發芽。

一滴晶瑩的露珠,滋潤了飛翔的希望與夢想。

不必彷徨、也不必惆悵,黑夜終究擋不住黎明的曙光;不必等待,也不必守望,前方的花蕾即將綻放。

一隻識節的鳥,告別嚴寒,走進春暖花開的辰光。聲聲的啼鳴伴着花的芬芳,流淌在這個寧靜的村莊,喚醒了靈魂的懶散。

柳下的守望,晚霞映在臉上,幸福與安詳慢慢地佈滿這個夜色。

春天的原野,百鳥穿梭,在明媚的春光裏舞蹈。希望的花朵也隨之盛放。

年輪逐增,激情消逝,幼稚變得成熟,衝動變得沉穩,思想富有超前的意識。

沿一路的花香,向着那朝思暮想的村莊走去,揚起載着歌聲的翅膀,輕輕地靠近,訴一腔的掛肚牽腸。

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