關於勇氣作文錦集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滔天巨浪前，海鷗勇敢地展開自己的雙翼，驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途裏，溪流勇敢地淌出自己躍運的節拍，歡快地匯聚到大海之中。

勇敢的人是無畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山，俯視萬物。勇，方敢於嘗試;勇，方敢於擔當;勇，方堅持不懈。勇敢，成功的基石。

“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”在紅軍戰士們眼中，敵人是那樣不堪一擊，路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步，死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創造奇蹟，用無畏書寫革命的篇章。

當命運似乎在捉弄他的人生，牽制着他的生命時，他卻微笑着，用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬，在自己人生最輝煌的時刻迎來最沉重的打擊，他沒有退縮，用自己的勇敢向世人證明了生命的價值。

紅軍戰士是勇敢的，他們的事蹟永載史冊;貝多芬是勇敢的，他的名字是後人奮鬥的動力。勇敢者的`故事是輝煌的，但是，等待怯懦者的，卻只能是無可挽回的悲劇。

整個化學的基礎——元素週期表和它的發明者門捷列夫可謂是家喻户曉。然而，有誰知道他並不是第一個發現這些規律的呢?早在門捷列夫公佈這一發現的三年前，一個名叫邁耶爾的科學家便發現了這些規律，可他卻沒有勇氣發表這一突破常規的發現。試想，如果是他首先發表這一發現，恐怕我們教科書上的偉大事蹟會換一位主人公吧!

勇敢雖然是成功的基石，但它卻還不是全部，勇而無謀，乃愚勇也，徒勞無功;勇而無能，乃假勇也，虛而不實。有能力，我們才能有底氣;有謀略，我們才有前進的方向;有勇氣，我們就有前進的動力。唯有三者兼備，才能無往不勝，站上成功的領獎台。缺少一樣，勇氣就會無用武之地，最終逐漸喪失。

喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無垠，可裏面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷，可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來，為自己的成功打下堅實的基礎，為燦爛的夢想鋪平道路。

勇氣是無所不在的一種神祕力量。有些人的勇氣是從頭再來；有些人的勇氣是知錯就改；還有些人的勇氣是堅持夢想。勇氣在我眼中不只是英雄豪傑的壯烈豪邁，勇氣更多體現在小事中。我最有勇氣的一件事就是戰勝了我內心中的恐懼。

去年寒假，我在老家玩了幾天。晚上，我自己一個人在家。 不一會，下雪了。指甲大小的雪花紛紛而落，北方正在唱着滄桑的歌。紛飛的大雪將這個寧靜的小村落銀裝素裹的美髮揮到了極致。

近幾天，黃鼠狼屢屢偷吃雞蛋，一直逍遙法外。這時，雞羣裏一陣騷動。一個矯健的身影在黑漆漆的夜幕中，靠着鵝毛大雪的掩飾，躡手躡腳的闖入了前院。

我伸頭向外眺望，那呈流線型的身影輕輕的在雪毯上挪動着。漸漸地靠近雞圈。這時我才發覺那是一隻不速之客——黃鼠狼。

我極怕黃鼠狼。他們他們有着惡狐的狡詐陰險，猛虎的針鋒利齒，豹貓的兇狠毒辣，蝙蝠的嗜血成性。簡直是魔鬼的化身。

我當時只想着要保護雞，於是一陣小跑抄起木棍向門外跑。一想我又要見到黃鼠狼了，我心中的陰影一直揮之不去。到了門外，我被自己阻止了。左腿一動不動，而右腿卻勇往直前。一見到黃鼠狼我那個記憶的匣子又打開了，那張黃鼠狼吃雞的血腥場面又被錄入了我的顯示屏。

頓時，血腥的場面化作了一股冷氣流，從我腦中一直傳送到腳底。像是要把大雪也冰封起來。

我心中有一個聲音在説：‘‘別去了，進屋吧!’’可是另一個堅定的聲音説：‘‘不！你要去救救那些每日辛勤除蟲的雞.’’於是，我向目標步步緊逼。腳下一滑一滑的，和我的心裏一樣忐忑不安。我的手不知什麼時候也開始顫顫巍巍了，接下來變成了抖。我並非是冷，而是恐懼。

我慢慢向前平移，小心翼翼的走着，生怕會打草驚蛇。我一直心裏默唸：‘‘親，別怕。勇者無畏，你要有勇氣！’’我見黃鼠狼將要雞蛋下嘴，在這千鈞一髮之際，我鼓起勇氣向她發起攻擊，將他一棍斃命，我成功了。

真是勇氣賜予了我力量，我終於戰勝了我的恐懼，戰勝了我的內心。以後做事都要有勇氣。現在，公雞母雞們正面面相覷，還有的在向外看我。他們那水靈的眼睛正咕嚕嚕的轉動着，像在飽含誠意的感謝我。

一年都由有一次班隊委競選，我每年都參加競選。我把競選當作爭取為同學服務的機會，當然，競選有可能成功，有可能失敗。所以參加競選都是要有勇氣的。如果成功了，我會擔負起自己的責任，做好老師的小幫手；如果失敗了，我會支持當上班委的同學管理好我們的班級。

經過兩年的鍛鍊，這次競選我成功地當上了生活委員。首先我要搞好自己的衞生，才能有效地管理好全班的衞生。當一年的生活委員，就要擔負起一年的責任。我一定會團結同學，把我們的教室變成明亮整潔的家園。

每個人的國小都是豐富多彩的，也都是五味俱全的。有緊張、有膽怯、有失敗…..説説我那一次的感受吧。

記得上五年級的時候，老師告訴我：“市裏面要舉行《文明禮儀伴我行》活動，要舉行扳回，學校讓我們班舉行來代表學校。另外，你開朗大方，成績優異。老是想讓你當今天班會的主持人，好嗎?”當時，我衝動的不假思索的立即答應了老師的要求。心裏美滋滋的。縱不知還有許多的考驗在等待着我。

第二天，老師給了我7頁的稿子，上面密密麻麻的擠滿了字。中午回家打了一份，便開始背誦起來。可這時的我，卻一點精神都沒有。我不知道一週時間是否能背完這7頁的內容，我甚至頹喪地搖搖頭。不!要選擇勇氣!挺起身來，振作起來。對!往後的幾天，我早上背、中午背、課間也背，正是因為我有了勇氣，有了信心，才把稿子背的滾瓜爛熟。可到了正式開講那天，我傻眼了，台下滿當當的都是老師，把特大的電教室擠的座無虛席，三台攝像機輪番拍攝。“我……”緊張起來，膽怯起來。好像大腦一片空白，稿子忘得一乾二淨，不!不能膽怯!勇敢起來!相信自己!對!相信自己，鼓起勇氣。稿子又記起來了，也不緊張了，流利的主持着班會…..

一個人在生活中難免會遇到許多的困難，可是這時，我們不要看着困難有多龐大，只要調整好心態，做最好的自己。困難並不重要，重要的是你選擇了什麼。

人有許許多多的收穫，但是我通過一件事情，讓我變得勇敢起來。

一年級的暑假，有一天，我的好朋友佳佳姐姐和劉明坤姐姐來我家裏找我玩。她們在門口騎着車子叫我：“北斗星出來玩呀！”我一看她們騎着車子，就羨慕極了，我也想騎車，於是我朝着爸爸大喊：“我也想學騎車，想和兩個小姐姐一樣在婆婆的家門口自由自在的騎車。”

自行車剛買來，才開始，我心想：“簡單，沒什麼了不起的。”可是，當爸爸把車放到我面前説了一句：“保本，快騎車吧！”完了，我一看到車子，心裏就怦怦直跳，臉紅了起來像個圓圓的紅蘋果。爸爸看出了我的小心思。於是，爸爸一言不發地走到我跟前開始不緊不慢地給我講騎車的各種要領。

爸爸説：“騎車需要把手放好，眼睛盯着前方，腳要用力蹬！”但是我腳一蹬在車上，自行車就“啪”的一下倒在地上，我再上，自行車照樣摔倒。我讓爸爸扶着我，可爸爸手一鬆，我就有外甥打燈籠——照舊人仰馬翻。我一生氣，把車子一放，不騎了，不騎了，太難了。還是學別的吧！這時，爸爸用鼓勵的話語對我説：“北斗星，不要害怕，你要做一個勇敢的小女孩，如果遇到困難就往後退，那麼任何事情都是做不好的！”

“來吧，我的寶貝，讓我們勇敢一些，我們再試一次。”於是我又重新坐在自行車上，慢慢我找到了感覺，自行車在我手裏越來越聽話了。當我停下來的時候，才發現我學會了騎自行車。“耶，耶，北斗星真棒！”兩個小姐姐和爸爸媽媽在誇我，別提多高興了，勝利的笑容掛在我的臉上。

通過這件事情，讓我明白一個道理，那就是遇到困難，一定要學會勇敢，要勇於迎難而上，不要畏縮不前，這次學騎自行車，我收穫了勇氣。

寒假裏我閲讀了一本圖畫書，就是《勇氣》。

這本書歷寫了許多故事，而且每一個故事都是圍繞勇氣來寫的。勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服它；勇氣，是上探太空——下探深海；勇氣是小草從冰雪下破土而出。

這本書與其他的書不同。這本書裏圖畫多，字很少，但意義深刻。它幽默有趣，圖畫畫得很誇張，讓人一看就放聲大笑。它貼近生活，吧我們生活中不敢的事情寫了下來，讓我們知道怎樣面對才算勇敢。

這本書裏，有幾幅圖畫讓我印象深刻。一幅是“勇氣，是在玩一次”，這是許多人在玩過山車。上面乘過山車的人臉都變了形，臉呈青色，頭髮都豎了起來，全身都在發抖，我一看，就笑了起來，又佩服他們的勇氣。又一次，我在遊樂園，我想去乘過山車，可後來退縮了。我想了好幾次，結果沒去。看來我沒有足夠的勇氣。

勇氣，隨處都可以體現出來。

同學們，生活中我們最需要什麼？大家各有各的答案，但我認為生活中最需要的首當其衝是勇氣。

那天，我在公交車上，看見一個有點面熟的人。咦！我遇見她好幾次了，似乎在學校裏也遇見過她幾次，想認識她一下，以後彼此有個照應，可每次都不敢打招呼。這次一定要成功，公交車剛走一半，腦海裏又開始了鬥爭：你確定去嗎？你行嗎？你又不知道她名字能成嗎？最終的結果一如以往，再一次不敢去。

當我抬頭再看前方時，那女孩已經站在我面前了，我情不自禁的驚呼：“啊”她似乎有些意外：“你怎麼了？”“我沒事。”“我叫孫嬪。你叫什麼名字？我們遇見好幾次了。”“啊？我呀，我叫王俊雯。”“哦哦，車來了，一起上去吧！”“好，好！”自從那次起，我開始勇敢起來，因為我感覺有勇氣真好。鼓起勇氣走上前，打個招呼總會收穫幸福？

每次寫作業，遇到不會的題都不敢去問老師，甚至不敢去問爸爸。儘管對於那些不會的題，想半天還是不敢，因為腦海裏又出現了幾句話：這樣的題你都聽不懂，去問了老師一定會説你的。問了旁邊的同學，大家也都表示不會。我在心裏自言自語着：“問老師去，唉，還是不去了吧，但是不會是要扣分的……”我跟旁邊的説：“你去問老師唄。”她幫我問過幾次後就不耐煩了。我再次告訴她：“我不想去問？”“你不想去問，我也不想幫你了！”“不幫就不幫，誰怕誰。”

走到辦公室門口，我在那兒猶豫了好久。樓下的小孩子們在快樂地玩耍，不遠處的另一個辦公室門口，有個小孩跟我一樣，手中拿着試卷，不敢進去。過了一會兒，她居然走進去了，受了她的啟發，我也準備進去。可數學老師出來了，問：“怎麼了？有不會的題嗎？”“嗯！”我低着頭，不敢直視老師。老師接過我手中的題目，給我講了起來，我當然也很快就會了。老師摸了摸我的頭説：“以後有不會的題就問，別再像今天了，一直站在外面。不知道的人，還以為我叫你罰站呢！”

回到班裏，突然一陣風吹過來，我為之一振。感覺老師也沒有這麼可怕，還感覺比以前輕鬆了許多。向窗外看了看，風吹拂着大樹、小草，樹上的葉子掉了許多，但還是保護着小草，真是温馨的一幕啊。

對！我就應該大膽些，不會的題大膽問，更應該上課仔細聽，有不會的題要問老師，需要自信起來，無論何時都要自信，所以自信是生活中必不可少的。