支點作文600字7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的支點作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

給我一個支點，我可以撬動整個地球。——阿基米德

這個暑假，我隨父母一同出去旅遊，也因此有了一段難忘的記憶。

在一座山中游玩時，我的眼前出現了兩條岔路。右邊的一條路台階平整，坡度也不高，大部分人都選擇這條路；而左邊則是一條歪歪扭扭的小路，前方是個山洞，充滿了未知的黑暗。導遊這時説道：“如果想要走的方便一點，就選擇右邊的路；而如果想要感受一下探險的滋味，就選擇走左邊的路。”我正想提出從右邊走捷徑時，媽媽卻興致勃勃地想要體驗“山洞探祕”的感覺，於是我鼓起勇氣走進山洞，雙腿卻不聽話的開始發軟。

山洞中隱約有流水聲，四周漆黑一片。因為運動加上空氣不易流通，我漸漸覺得使不上力，胸口也開始發悶。身邊的石頭是冰涼的，山上常年不散的潮氣使得石頭上到處是水，腳下一個不留神就可能滑到倒。在爸爸的攙扶下，我手腳並用，小心翼翼地踩着粗糙簡陋的石階登上了又一塊石頭上，覺得前方似乎永無止盡，有些力不從心了。

我停下來想喘口氣休息一下，順便借用手機的燈光向前方照去。令我失望的是，前方並不是坦蕩的大道，而是另一塊巨石。它居高臨下的斜睨着我，似乎在嘲笑我的無能。我怎能輕言放棄呢？何況後面已無退路，我只能一鼓作氣勇往直前，這也是對我的挑戰。

我對父母提出想自己嘗試一下，他們雖然有些顧慮，可也都同意了。於是我在心中默唸着“加油！你能行的！”一隻腳略微踮起，重心前傾，用一隻手死死抓住前面石頭的凸起處。另一隻腳用力蹬，卻幾次都沒有成功。我有些着急了，但我並不灰心，又換了幾個姿勢……經過一番努力，我終於攀上了那塊石頭，挑戰了自我。父母也很快跟了上來。

當我“重見光明”之後，我才發現自己的小腿、膝蓋、手臂上都有被石頭蹭破的痕跡，但我並不在乎，因為我在最困難的時候給了自己一個支點，也給了自己支撐下去的毅力和信心。也許我無法撬動地球，但我能撼動心中的脆弱和灰心，得到困難險阻的洗禮，煥發出全新的自我。

一個槓桿如果找不到支點，是無法成為槓桿的。同樣，一個人如果找不到自信的支點，也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點”，指的是人自身突出的長處和優勢。每個青年學生都有自己獨一無二的世界，每個青年學生都與眾不同，有自身的特點。在自己所有的各項指標中，自己認為作為優秀的方面，通過恰當的方式展現給別人，得到大家的認可，只有這樣的長處和優勢，才能成為自信的支點。

羅曼·羅蘭説，“先相信自己，然後別人才會相信你”。尋找自信的支點，首先要求我們要客觀全面地認識自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長。

美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店，但由於經營不善，兩年來負債累累。他走在街上，像一個鬥敗的公雞，沒有了信心和鬥志。突然間，有個沒有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來，她用兩隻手撐着木板向前，微微提起的小木板準備登上路邊的人行道，就在這時，她也看見了艾特，只見他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好啊！”艾特望着殘疾人，瞬間感到自己無比幸福：我有雙足可以行走，為什麼要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什麼不能？他重新找回了自信的支點，於是重新投入到小店的經營中，結果小店不但還清了債，並且還開始盈利。

作為一名青年學生，我們應該像艾特那樣，正確地認識自己，動的尺有所短，寸有所長，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點。

以前，我對每件事都只有三分熱度，沒有常性。但自從我讀了一本名叫《孩子，先別急着吃棉花糖》的書後，我從中得到了很多啟發和幫助。

這本書主要寫了，珍妮弗平日衣食無憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，雖然，平時工作十分忙碌，但是隻要一有時間就會陪女兒。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。故事講述了在斯坦福大學的實驗室，教授讓一個孩子單獨呆在一個房間裏，告訴他如果他能堅持15分鐘不吃棉花糖，會再給他一顆作為獎勵。10年後，經過調查，研究人員發現，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大後都取得了成功。這個故事讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事抱怨，變得更自信、更快樂、更會控制自己了，無形中養成了受益一生的好習慣。

這本書，告訴我們做事要樹立目標，努力奮鬥、堅持不懈就能成功。看了這本《孩子，先別急着吃棉花糖》，我為自己樹立了一個目標，每天早晨和晚上都要看書半小時，不能看漫畫書，要看一些有意義的書。經過自己的努力，我終於養成了每天早晨和晚上看書的好習慣。每過一個星期我就會去圖書館借幾本書，而且還把每本書中的好詞好句好段摘抄在我的摘抄本上。每隔一段時間，我還會重新温習這些好詞好句好段，我會發現又會有更深的認識和理解。俗話説書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我從書本上了解到了許多豐富多彩的知識和受益匪淺的道理。經過一段時間的積累，我的作文水平有了很大的進步。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都誇我是個愛看書的好孩子，我聽了心裏美滋滋的。

從此我明白了，我做任何事情都要有姜太公釣魚願者上鈎的耐心、鐵杵磨成針的恆心和愚公移山的決心，只有這樣才能取得最後的成功。

每個人都需要有一個支點才能在地球和生活中立足。微笑，給莪一個支點在生活中立足。莪無論遇到多大的困難，都能用微笑來面對。微笑克服困難，微笑解除了在人生道路上的絆腳石。

對於每個人來説，不時會露出微笑，開心的時候，遇到有趣事情的時候。面對別人的嘲諷，微笑時來平衡自己內心的不愉快;面對別人的歧視，微笑來回擊對方，讓她知道其實邇的歧視對莪沒什麼重要的;面對別人的鄙視和嘲笑，微笑刻在心裏，給自己一個信心，在心中浮現出一句話——她們有什麼了不起的，莪比他們強多少倍。

給自己一個會心的微笑，會讓自己不去理睬任何對邇不好的事情及話語，讓生活變得更充實，更富裕，更陽光。讓生活不再處於低落期，每天都是晴空萬里，讓那些在心中的烏雲全都消散。

微笑，讓莪做莪認為能給莪信心和動力的事情。開心，是微笑帶來的心情；開朗，是微笑帶來的性格；寬廣，是微笑給心中留下的空白處。也許有些人會認為莪在犯傻，整天只傻乎乎的笑。但是俄不覺得莪有什麼不對，反而覺得自己的生活過的蠻好的。自己都過得很充足，很開心，也很輕鬆。對生活都充滿無限希望和對失敗充滿樂觀的對待。莪有信心，莪也有寬容別人的過失的心。

莪有積極地情緒，積極地心情，積極地想法。微笑，讓莪擁有了一切，擁有了對事情處理的看法。它曾把莪從枯涸的井下帶到一個有富饒的'水的大海；它曾把莪從烏雲密佈的天空下帶到一片晴空萬里的天空中。它給了莪無限的希望，給哦另一個世界，一個充滿希望的世界。

微笑，給了莪一個支點，它使莪在生活中不再烏雲密佈，每天都是晴空萬里；讓莪學會怎樣去寬容別人；讓莪每天都有一份好心情。

一個興趣廣泛的人，對什麼事都喜歡，從而，發展到對任何事都愛做，都擅長做，據調查：最有長處的人往往都是那些興趣十分廣泛的人，也是那些最有自信的人，最終，他們的成功率要比別人的要高出許多。

不管在蒼穹中，湧動的怒濤間，還是在荒無人煙的沙嶺之野上，總有大大小小的沙石屹立其中，數不勝數。這就是大山的長處——遍歷世界各地；一滴滴輕微的水滴，滴在堅硬而厚重的山巖之上，啄出了一個個凹凸不平的小洞。這就是水的長處…… 長處是建立在堅強之上，眾生之中的，其間藴含着各個民族、世世代代，永存的有利條件。

在花叢之間，一朵朵花兒爭奇鬥豔，競相開放;在海水面前，浪湧一次又一次如猛獸般，衝擊着海岸…… 而在學習面前，難道人們就不能刻苦鑽研，為人類，為發展做出貢獻？

……

這，就是長處的體現——花兒因競爭而懂得了美，浪花因爭相其上而明白了居高臨下之感，人們又因“爭”而瞭解了知識的博大、“有知識，搞發展”的理念。所以，競爭的長處，是萬物所必需的——是一個人生的支點。擁有長處，才會擁有成功。

世間中的長處無處不在，各有其長：獵豹快速奔跑，羚羊靈活跳躍是長處；孝敬父母，善於合作也是長處，每個人都有長處，每一種長處都值得我們欣賞。

所以，長處是智慧中最大的體現，是奔跑中最長的腳，使動物中最發達的肌肉，是團結而有利的集體，也是最誠實的的精神。成功是高興的，它可以光明一片天空；失敗是可怕的，它可以將世界帶入地府。要想光明從現，那就讓長處作為人生的支點，蹺起藍天，支起太陽，讓陽光照到每一個人的頭上。

行動吧！讓長處伴隨我們，讓我們擁有成功！

上帝為你關上一扇門的同時，也打開了一扇窗。等待着你去發現，一切都像物理學家所説的：沒有絕對，只有相對。給靈魂一個支點，他就像阿基米德的槓桿定律，會帶來無窮的力量。

“枱球神童”丁俊暉，之所以能夠成功，是他找到了自己靈魂的支點，生活的動力——枱球，雖然他在學校的學習成績並不理想，但是自從他愛上了枱球，便開始為自己的理想而奮鬥，一天到晚，他腦子想的只有枱球，除了吃飯、睡覺一直都在練習打枱球。終於功夫不負有心人，他成為枱球史上最年輕的世界冠軍。

丁俊暉的成功告訴我們，成功的方式有很多，關鍵在於堅定一個正確的目標，還有不懈的努力。過程是艱辛的，但結果往往是甘甜的。

只有想不到沒有做不到，作為一個人，沒本事就練本事，沒身體就練身體，然後再練心，給靈魂一個支點，人生才會有動力，既然決定了一件事，就要全心全意的，一絲不苟的完成。如果不會學習，就選擇文藝，如果不會文藝，就選擇體育……總有一個適合自己的，最重要的是不要對自己失去了信心。總之，要為自己的人生找到前進的動力，那就是你通往成功的一個支點，沒有它，所做的一切都沒有用。

永恆是很長的時間，特別是對於盡頭而言。太陽每天從東邊升起，日復一日，年復一年，人們追求光明，太陽便成為人們的希望，因為它具有持之以恆的精神，人生也如此，不能三天打漁，兩天曬網。

是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想。人生的開始就像一顆稚嫩的種子，由發芽到結果，一生經歷了無數的磨難與挫折，但它從始至終之有一個堅定的目標把根扎得很深很深……因為只有這樣，它才能夠茁壯成長，才能夠長出好果子。

給靈魂一個支點，給人生一個目標，讓生活充滿動力，持之以恆的精神和自信的力量將成為你成功路上的墊腳石。相信自己，找到一個適合自己的正確的方向，不斷努力，夢想終會實現。

阿基米德説過：“給我一個支點，我就能撬起地球。”而我説：“給我一個支點，我就能撬起快樂。”

這個支點就是書。

常聽説有人要女孩子做淑女，我想為何不做一個“書女”呢？常讀書可以明智啊！

作為“書女”的一員，我熱愛讀書。無論是古典的還是現代的，長篇的名著，小説，短篇的散文，詩歌。只要有時間，我就會捧起一本書，靜靜的感受書給我帶來的喜怒哀樂。我每看一本書都會被書中的情節帶入一個奇妙的世界：我可以與屈原一起吟誦---眾人皆醉我獨醒，我可以與杜甫一起感受春雨的潤物細無聲，還可以與巴金去遨遊鳥的天堂，與綠山牆上的安妮一起奇思妙想，為林黛玉的夭折而悲痛，為孫悟空大鬧天宮而喝彩，正如歌德所説-----讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

每當我打開一本本書，我的心就隨着書中的主人多變的命運波瀾起伏，曾幾何時，我在宋公明魂聚蓼兒窪時而失聲痛哭，為赤壁之勝而拍手叫好，於是我又重讀一遍，每讀一遍，就會有一些難以言表的感受，畢竟蘇軾説過，故書不厭百回讀 ，熟讀深思子自知。

作為一個書女，我很快樂，每當我遇到困難的時候，讀書可以使我豁然開朗，當我心煩意亂的時候，讀書可以使我的心得以平靜，當我因為一點小小的成績而驕傲時，讀書可以讓我找回真實的自我。

作為一個書女，我很自豪。因為我有一位無聲的朋友---------書。快樂的時候，我與她分享，悲傷的時候，我向她傾訴。書，就是我的閨蜜。

有人説過：“人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預料之先，不以物喜，不以己悲。”那麼，我們一起去讀書吧，成為“小書女”“小書蟲”，讓知識豐富我們的人生。我的快樂的支點，叫做書。我用書撬起快樂。