我已長大了作文2篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我已長大了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感。

——題記

當老師宣佈，我們國中一年級還有一次“六一”兒童節的時候，全班同學興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因為明天國小不用上學）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學回家時間用來玩，星期五和星期一六點多才可以回家。同學們一個個又愁眉苦臉的。不願意留下來，説寧願不過。我們何嘗不想過呢？但學習真的太累，太累了。老師一天到晚的佈置作業。想做一些自己愛好做的事情的時間都沒有。（包括我，我無論多忙都會抽出一點時間來上小荷，發表自己的感受，不知道為什麼，最近的“廢話”特別多。）

最後一個“六一”，同學們笑起來，已是國中生了，還過什麼“六一”呀？我們都長大了。老師説：“都長大了。現在你們都很大了嗎？這個年齡過‘六一’非常正常。”同學們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長大了，不要“六一”了。

記得我們在國小過的最後一個“六一”那個“六一”過得好難過，好傷心。當時不知道是真的因為是最後一個“六一”兒童節，還是和好朋友鬥嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最後一個“六一”，這個“六一”過得好匆忙，好傷心。

不管怎麼樣，既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學寫幾句話。（文字很枯燥，請同學們原諒。）

要過“六一”兒童節的同學：一個“六一”又匆匆的.到來，

是否開心，是否覺得當孩子的幸福？

一個“六一”一個春秋。

春秋一去不返，“六一”不去一返。

珍惜每一個“六一”。

一個“六一”表明你又多了一份成熟，

多了一份友誼。

祝大家“六一”快樂！

不過“六一”兒童節的同學：不必眼紅，看着她們過“六一”

我們已長大，不要“六一”了。

她們要過六一，是因為她們還未度過一個春秋，

而我們已度過，

説明我們多了一份成熟，

不必後悔當初沒有好好的珍惜。

也許我們都是第一次沒有過“六一”，

但不必失落，

我們也有自己的節日——青年節。

已走過了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？

時光荏苒似白駒過隙，時光的軸輪飛速轉動，眨眼之間，那個抓着母親衣角不肯出來的小不點，已經能獨當一面了。今年，我已十五歲了。豆蔻年華，青葱歲月，正是花一般的年齡，夢一樣的歲月。我想，我已長大了。

新年時，去各家各户吃正月飯。孩子們自然是坐不住的。喝酒、説笑，那是大人們的事情；奔跑、放炮，那是孩子們的樂趣。往五六個孩子中間一站，我儼然已是個大姐姐，鶴立雞羣。孩子們的父母都很放心地對我説：小孩子要管好啊。我坐在石椅上，看着一羣孩子瘋跑，笑聲像一串串銀鈴，迴盪在操場上空。他們大多都只有七八歲，毫無顧忌地大喊大叫、奔跑跳躍着。天氣雖冷，一個個紅撲撲的臉蛋上卻掛滿了汗珠，這樣的無憂無慮，天真無邪。手指輕輕地撫過冰涼又光滑的石椅表面，往事漸漸浮上心頭。從前，這裏坐着的是小阿姨，後來，坐的人變成了大姐，再後來，二姐也坐上了這把深青的石椅，現在，竟輪到了我。小阿姨、大姐、二姐一個個加入了説笑應酬的行列，不久的將來，我大概也會溶入其中吧成為真正的大人。我想，我已長大了。

爸爸媽媽常有出去的時候，我便熟練地開大門，關大門，再鎖住兩扇小門，然後回到房間沉浸在書的海洋中。小時候，父母也常會出門，我會將走廊、過道、卧室、客廳的燈一盞盞地打開，將家裏照得一片光明。燈火輝煌中我抱着玩偶，縮在沙發的角落裏，眼淚汪汪地面對着眼前空空蕩蕩的大房子，回憶起外婆家的熱熱鬧鬧和人聲鼎沸，總將淚水滴進玩偶裏。

抬頭時，便是濕答答的一大片。如今，我可以泰然自若地面對父母漸行漸遠的車子，學會了品嚐安謐與深思的滋味。我可以凝望夜空，想象着夜色將我吞沒的樣子；我也可以關上燈，坐在牀上默默地思憶着現在、過去和將來。我想，我已長大了。

三歲的小侄女要午睡，常常是放到我的牀上睡的。我一邊做着作業，一邊聽着她的呼吸和輕輕的夢囈。偶一回頭，看到她長長的睫毛，微閉的雙眼，紅潤的臉蛋和嘟起的嘴巴，便會半天都移不開眼睛。輕輕地走過去，替她掖好被角，坐在牀沿，望着她的睡姿，心中常常湧起一種複雜的情感。她是那麼的弱小稚嫩，我不由自主地想保護她，安慰她。不知不覺間，我由被保護者變成了保護者，由被照顧人變為了照顧人，我不再是家中最弱小的孩子，有更脆弱的生命等待我去關愛，我不自覺間擔起了一份責任，一份屬於我的責任。我想，我已長大了。

成長是一種説不清好與惡的變化，成長是一個道不明苦與樂的過程，成長是一種想不開是與非的責任。在青春的潮流中，我選擇逆流而上，搏擊風浪，這是一種態度，更是一種證明我已長大了！