難忘那件事優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘那件事優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我們的人生中，會有各種各樣的事情令我們難以忘懷。它們不一定是驚天動地的大事，有些甚至只是些微不足道的瑣事，但它對我們的人生影響深遠。回顧往事，當時的感觸仍在心中盤桓。光陰已然流逝，曾經的滋味卻不會淡去……

記得小時候，做家務對我來説只是個陌生的概念。總以為做家務是父母的“專利”，總認為做家務不要太簡單。但隨着年齡的增長，我漸漸體會到了父母的艱辛與不易。於是，在一次假期裏，我第一次萌發了自己做家務的念頭。做什麼呢，就從拖地開始吧！

拖地，可是個體力活。家裏大大小小的傢俱“巍然屹立”在各個角落，不可避免的成為了障礙物。我沿着牆邊拖，我繞過桌腿拖，我深入牀下拖……才幹一會兒，我便汗流浹背了。原來做家務也不是件容易的事啊！但回頭望去，我拖過的地面，比原來乾淨、亮堂多了。沒白忙活，我心裏一陣輕鬆。可再仔細看看，地面上仍有一些頑固的污漬尚未清除。

這該怎麼辦呢？第一次做家務的我有點手足無措。對了！我靈機一動，從廚房裏拿來了鋼絲球。這可是個好方法！我先用鋼絲球擦除頑固污漬，再用拖把及時“掃蕩”。我這個最佳方法洗“地”功效遠勝汰漬，迅速瓦解七十二種頑固污漬。一遍又一遍地擦拖，一遍又一遍地涮洗。我汗流浹背地堅持着，忙碌着……

最終，功夫不負有心人，家裏的地面全部“煥然一新”。我感受到前所未有的.自豪和驕傲，開心地笑了。這開心緣於勞動所帶來的暢快，父母回來後的肯定所帶來的滿足感，以及自我超越所帶來的自豪感！

在我記憶的腦海裏，有着許許多多的珍珠，其中最難忘的就是這顆了。在去年的暑假裏，舅舅幫我報了很多游泳課。第一課學游泳時，我一下游泳池就冷得打了個寒戰，心想：這池子的水真冷死我了。第一課，老師教我們如何憋氣。剛開始時，我在水裏只能憋四五秒鐘，但我按照老師的要求不停地在水裏練憋氣，不多久，我在水裏能憋上一二十秒鐘了。可媽媽説：“光一二十妙鍾還不夠，憋的時間應該再長些才好！”於是我繼續練憋氣，最後我終於能在水裏憋上三四十妙鍾了，心裏真是高興極了！

在第三次上課時，老師教我們學蛙泳踢腿動作。一開始，我的腿總是踢得不好，媽媽在邊上鼓勵我説：“開始踢不好沒關係，只要多練練就會踢好的。”我心想，媽媽説的對，只要下功夫練，一定能踢好的。於是我每天練踢腿二十幾遍，有時一天還練上四五十遍。真是功夫不負有心人，我的踢腿動作終於達到了老師的要求。媽媽看到我的進步就説：“你看，只要下功夫練，總會成功的，相信你以後也能很快學會蛙泳的。”

又上了幾次游泳課後，老師教我們練習在水裏換氣。開始我總不會換氣，後來在媽媽的鼓勵下，我能夠馬馬虎虎地換氣了。為了練好換氣，我在家裏把席子當泳池，在上面既練換氣又練踢腿，我的換氣踢腿動作都有了明顯進步，啊，又一次證明了功夫不負有心人！

老師看我的進步很快，就讓我到深水區練遊，可我特別害怕不敢去。這時媽媽又鼓勵我，使我增加了勇氣。結果我到深水區後發現，它跟淺水區一樣的，在深水區的感覺並不恐怖。

就這樣，在整個暑假裏，我終於學會了蛙泳，可這段學蛙泳的經歷卻讓我終生難忘！

在“記憶的海洋”裏，有許多璀璨的寶石。我來到“難忘之海”的沙灘上，便看見一顆又大又美麗的寶石了，我走進那顆寶石，便想了一個能讓我淚流滿面的事。

那件事已經過去很久了，如今想去還是那麼的嶄新。

那天，我早早的起牀，讓我疑惑的是我的電腦旁有一張留言，但是，更讓我疑惑不解的是爸爸媽媽不見了，我帶着我的好奇心走向那張留言：兒子，爸爸媽媽有急事回老家三天，今天，李老師會去家裏，照顧你。我去書房那等待着李老師。

大約十點鐘，我聽到了蛛絲馬跡，就知道了李老師來了，便大喊：“李老師，我在書房這。”“好，你先複習週五的課程，我幫你做飯。”李老師説完就走進了廚房，我在那專心致志的複習，可誰知一隻蟲以掩耳不及迅雷之勢爬上了我的書桌，我大叫起來：”蟲，蟲……蟲啊，李老師。”李老師拿着滅蟲器急忙的走進來，把小蟲消滅了。

晚上，她説：“她睡在我媽媽的卧室，有事去找她。”我點了點頭。午夜兩點多，我不知怎麼了一直打咳，便去上我媽媽的卧室去找李老師了，李老師説我感冒了，便騎上自行車去給我買藥了，回來後就給我喂藥，喂完藥就去我媽媽卧室那了，我躺在牀上，不禁鼻子一酸，便哭了……

三天後，爸爸媽媽回來了，而李老師發燒了，我請求爸爸媽媽去看望李老師，我站在門口看到李老師那蒼白的臉，我就不敢進去了……

這是我最難忘的事，而我也不會忘記它。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏着自信的台階步步登高。而我的自信源於那件事。——題記

有自信的人才會更好地面對生活中的挫折，才會有更好的將來。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所期望成為的人。現在的我對自己充滿信心，因為那件事，那個人。

那次，李老師出了一些數學題，讓我們做，大部分題我們都做完了，但是有一道題猶如死蛇一樣躺在那兒，同學們苦思冥想也沒有得到答案。碰巧的是，這題我做過，而且有好幾種做法。但是，我害怕，我害怕我做錯了，我害怕老師批評我，我害怕同學們嘲笑我；我害怕……可是，我看見同學們抓耳撓腮，有的在啃筆頭，好像能從筆裏啃出答案；有的在抓後腦勺，好像能從腦子裏抓出答案；有的……這時我的大腦被兩種思想佔據着：1.舉手。可是如果我做錯了，同學們嘲笑我怎麼辦？2.不舉手。可是看着同學們，我實在過意不去。就這樣，我的手一會兒舉起，一會兒落下。老師因此發現了我，笑着説：“這題我們就讓薛仲聰來做，好不好?”我怯生生地站了起來，説出了答案。“這題，他説得非常正確。”説完，老師帶頭鼓起掌來，大家也跟着鼓起了掌……

過了幾天，老師也發現了我膽小的性格，便次次喊我答題。漸漸地，我的膽子大了起來，也敢大聲答題了。這件事，讓我永生難忘。

我真想對李老師説：“謝謝你，是你改變了我！”