高中議論文作文800字左右

多看一些優秀的議論文有助於高中生提高自身的作文水平。下面小編給大家分享的高中議論文作文800字，希望能幫到你!

如果把生活比喻成一株經歷四時的小草，那麼感動就是春風，温柔而清新，輕撫着小草柔嫩的軀體。

如果把生活比喻成一條九曲連環的河流，那麼感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴着河水流過遙遠的河程。

感動，是追夢的艱辛過後的一份舒心豁達。我自小就有着一個遠大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎麼樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮鬥，儘管路途遙遠而艱辛。終於，我揣着一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。

感動，是挫折的苦痛過後的一份心靈的安慰。生活並不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船盪漾在這片汪洋時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁温馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創造奇蹟的著名作家、教育家――海倫.凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界裏，海倫.凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀着海倫的自傳，就能讀出海倫內心深處的感動。

感動，是孤獨的寂寞過後的一份知己情。是的'，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子裏，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑑。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮湧的感動溢於書中字裏行間。當我們品味着《魯濱孫漂流記》，也就是在品味着一種獨特的感動。

生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的雲彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮後，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活!

在當今這個競爭激烈爾虞我詐的社會中，家長們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態與期待。但或許正是如此，使家長們與孩子們產生了巨大的分歧--那就是成功的主導因素，究竟是環境，還是人為?

古往今來，不知你可曾細心的發現中國的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇採訪稿，稿中採訪的是我國某知名成功人士。記者唯一就問了一個問題：請問您曾為自己出身於貧窮的大山中而自卑嗎?又是什麼力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“説不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當看見城裏或山裏稍稍富有一點點的人家的孩子可以過上優越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存在的意義，所以我不會看不起自己，我不認為自己和別人有什麼尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵着我前進直至今天的成功”在這個例子中我們可以看到，環境氣的是次要的激勵奮發作用，而自己的心態自己的思想則是決定你命運的主導因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。

再來，説説社會上現存的普遍現象：學校有名校和爛學校之分，班級有實驗班、重點班、普通班之分。許多家長都很膚淺很表面的認為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個不愛學習整天混日子的學生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個愛學習的品學兼優的學生放進大山裏，不可否認的是這個學生的成績依舊會好他的未來和前途依舊光明。現在的學生也反駁家長説明環境的重要性，是，確實環境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什麼從有那麼多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學習環境是多麼惡劣他們所用的教學設備是多麼稀少不足?

無論是從以上還有現實許多成功人士的示例還是客觀分析都為當今備受家長與孩子爭議的成功的主導因素中可得出一個結論：那就是人為是主導的，也就是你的心態你的思想大部分決定你的未來。而環境只是輔助你的成功，作為次要激勵你罷了。

所謂思想決定未來，知識決定命運，性格決定心態。同學們，在你們正確的分析了主導成功輕重的因素後能調整自己，迎接挑戰，為自己創下一個美好而成功的未來!

翻開歷史的畫卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧祕之一都是勤奮。

不是嗎?我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最後取得了優異的成績。出國留學時他又刻苦鑽研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學習，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。

古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠着自己的勤奮鑽研而得來的。

成功的關鍵在於勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳説古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演説家，因小時口吃，登台演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演説，終於成為全希臘一個最有名氣的演説家。這樣的事例不正説明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?

魯迅之所以淵博，正是因為他把別人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養料。

李時珍的《本草綱目》的寫成，正是由於他27個年頭的跋山涉水，“訪採四方”，“蒐羅百代”的成果。

高爾基説過：“天才出於勤奮”。卡萊爾也説過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成功

物理學家牛頓;化學界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發現者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由於他們都是勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，用於向失敗挑戰的人。而最後呢，他們勝利了，成功了。無數事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。

讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峯，用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠記住：成功來自勤奮。

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