這是我的責任作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的這是我的責任作文，歡迎大家分享。

那是一個金風送爽、丹桂飄香的九月，新學期剛開學，我們八年級（一）班就舉行了班幹部選舉。由於同學們對我的信任，我被大家選為班長。當時，我心情十分激動，但激動之後，想的更多的是，作為一班之長，不僅要協助班主任老師做好工作，更要刻苦學習，關心同學，幫助同學，這是我的責任，不能辜負老師和同學對我的熱切希望。

十月的一天，班上小王家不幸遭受火災，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當我得知這一情況後，首先告訴班主任老師，在徵得老師同意後，我立即召開班委會。會上，大家一致認為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。於是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生髮了“求援信”，希望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。

意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學的非議。什麼“多管閒事”，什麼“愛出風頭”，……聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉而又想，不，我是班長，這是我的責任，我不做，誰做？以後的日子，我照樣“我行我素”，積極籌劃捐款捐物，為小王同學排優解難。

小紅同學患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。

冬天來臨，刺骨的寒風怒吼着，像一隻發怒的獅子似的怒吼着。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴脣都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。

一次放晚學，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然後“忽”的奔人傾盆大雨之中。

時間如梭，不覺一學期將要結束，此時，我又聽到同學們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。

聽到這些讚揚，我絲毫沒有一點驕矜之態，因為，作為班長，這些是我應該做的，這是我的責任。

綠色的光顯現出斑駁的影，靜靜地等待西邊黑暗的蔓延。

“哎———”

歎氣聲此起彼伏地從我口中傳出在我的耳邊形成循環，摻和着簌簌的掃地聲。

豆大的汗珠順着偷偷倚靠在牆角休息的我的臉頰流下，自認為是浪費時間的中隊活動大掃除讓我厭惡。

“休息會兒吧！”

“那怎麼行，這是我的責任！”

不遠處的對話引起了我注意，轉身相望，僅留下勤奮打掃的兩個身影，無意的對白扣打擊着我的心。

這是我的責任！

淺笑中，早已陷入流年。

“新上映的電影看了嘛？男主可帥了！”

“沒有誒。”

“也是哦，像你這種愛校愛國愛學習的學生，似乎並不關注這些。哦，今天好像有數學考試，怪不得。”

八卦的情緒充盈着兩個女生上學的路。搬家後就和她認識了，兩個月，很好的朋友，因為順路，兩個月以來直同行。

心情過於愉悦，待我轉身後才發現她的掉隊，習慣性地駐足等待，已經不是次兩次了。不遠處的她彎腰撿起與環境毫不違和的卻無人搭理的片垃圾，陽光散謝在她揚起的嘴角，閃耀我的眼。

“你為什麼定要把路上的垃圾扔進垃圾桶吧？”好奇的我在那刻問出了埋藏在心底多時的問題。

“這是我的責任！”悦耳的笑聲殘留着堅定，在流年烙下痕跡。

這種感覺很奇妙，像是顆種子在我心中萌發，經過歲月的滋潤慢慢成長，根更是牢牢地拴入我的心。

心臟的跳動牽扯的根系，浸潤血色植株緩緩開了花，我似乎懂了，那些積澱在深處的祕密。

這是我的責任。

我默默拿起放在旁的掃帚，簌簌聲響演奏着新的樂譜，我似乎找到了花的果實，緊緊牽住，不曾放手。

英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

這是我的責任，學會感恩，報答父母的養育之恩。當我赤裸裸地來到人世，從無知知道成熟長大成人，每時每刻都在享受着父母給予的愛。父母的愛奉獻和付出，讓我那頑皮固執的心為此承擔了一份歉疚與感動。我每次考試考不好或心情不好時，回到家自己總會對父母亂髮脾氣，我所能給的回報，只不過就是那無休止的埋怨。望着自己母親頭上的髮絲，那髮絲已不是年輕時輕柔秀麗，現已為我操勞而多了些銀髮絲，頓時顯得媽媽蒼老了許多。而父親已不是整天對我嘻嘻哈哈陪我散步談心的知己，也許他為我付出的比母親還多的多，現在看起來父親的臉上總是愁雲密佈。我如今羞愧於自己的遲鈍－明白的有些太晚，但是我還有時間去報答他們為我付出的愛，現在雖然認識到已晚，但自己未曾失去卻懂得了珍惜，懂得了感恩，也許一切還不太晚，也許我應當學會擔負起責任。

這是我的責任，哪怕現在學習，不讓父母失望，哪怕現在為父母擔起責任，不再讓父母勞累，現在唯一的就是讓父母不為我操心。也許父母的愛，不是能來讓時間衡量的，不是能用耀眼的金錢珠寶來交換的，他們對我的愛將是無私的，將是永遠不會磨滅的。他們的恩情也許這輩子我也還不起，但是我也要報答他們含辛茹苦把我養大的恩情，現在哪怕是一句問候，都表達了自己最真的感情，只有這份情才不會被磨滅，才會值得一輩子擁有。

這就是我的責任，記住‘勿學忘恩藤，願做反哺鴉。’不要在自己有生之年失去了親人而才去懂得珍惜。我們一定要承擔自己的責任，讓自己的人生無悔。

責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。

素養比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想説沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。

説實話，我不敢去面對那場百米衝，對那考試保持敬畏，恐懼的心態，那太可怕了。我看着其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。

其實，不管準備得多麼充分，對於我來説永遠，永遠都沒準備好，晚上我不願複習，卻複習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多麼的、多麼的，唉----

明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最後一刻逃避，放棄呢？

我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。

這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脱逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。

我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經到晚上十點了，一幕幕湧上心頭。想着想着，鼻子酸了。

這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰，這個責任不能逃避。

那場考試，面對它本就應無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下。或許，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的口碑。

再説，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場註定逃不掉的考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。

………….

看着窗外，很黑，可我何必去怕呢？責任是逃不了的，我也不能逃！

四十四個人，四十四張笑臉，四十四顆心。因為有緣，我們從茫茫人海中走到一起；因為有緣，我們在散發青春活力時同享陽光的照耀；因為有緣，我們用四十四份力量築建一個温暖的集體。

責任之辛酸篇

“xx，今天英語作業不要記我的名字喔！我把作業放家裏了。”“xx，我知道你人最好了，行行好，今天的英語作業就放我一馬吧！”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我。“怎麼辦？到底要不要記？記了，我日子恐怕不好過了，不記嘛，又感覺對不起老師，對不起自己，對不起這個集體……”腦海中剎時間似乎有一盞指明燈在指引着我，我拿起桌上的筆，堅毅地將小A和小B的名字記在欠交作業的名單上。小A和小B見狀，對我又罵又叫，我心裏像有上百根刺似的，刺着我的心。感到好辛酸，但那盞指明燈似乎又在告訴我：“這是你的責任。”是的，這是我的責任，我應該這麼做。

半個學期下來，每天早上乞求我別記名字還真不少，但我一如既往地執行着我應做的“責任”。

責任之甜蜜篇

一學期結束了……“哇，我們班英語成績年段第一啊！”“好高興喔！我的英語也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我，欣賞着這一動人的一幕，嘴角彎起一個弧度。小A和小B看的在一旁的我，向我走來，“XX，謝謝你，謝謝你對我們的嚴格，我才會認真完成作業，考試考及格！”小B眯着眼對我説道。頓時，心裏那很久沒有被陽光温暖的心田，暖和起來，暖流湧至全身。我微笑地説道：“沒什麼，這是我作為一名班幹部應有的責任，也是我是這四十四個人中一員的責任。”小A小B和我一起燦爛地笑了。

責任，是我們學生共同的義務。它好比一個果實，在初熟時，青澀難以下嚥，但等到它成熟後，它的甘甜卻是獨一無二，無人能及的……

我希望，我們班的人都能説一句話——“這是我的責任”。

責任是什麼？

翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內應做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨着一份責任而存。正因為有了責任,我們才有了動力；也正因為這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。

晚飯過後，盤子.碗上盡是飯菜留下的殘渣，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進水池裏，油膩的光滑表層終於見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規律的進行着，看着污垢一點點褪去，我那疲憊不堪的臉上終於顯露出久違的笑容。洗完後，儘管對手上的一道道紅印不情願，但我知道，學做家務，是我的責任。

天幕漸漸由白晝轉入黑夜，隨着晝伏夜出的動物慢慢爬了出來，父母也拖着疲憊的身軀回到了家裏。一進門，就立刻栽在了沙發上。看到這一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶着些温柔的語氣説：“爸媽，喝茶。”看着父母喝過茶後，緊張的神經得到了些許舒緩。儘管冒着被燙傷的危險，但我知道，孝敬父母，是我的責任。

極美的星夜，天空中沒有一朵浮雲，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進入甜蜜的夢鄉，但仍有一個房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮鬥着。儘管睡意已蔓延，但我知道，努力學習，是我的責任。

責任是一滴甘露，親吻乾涸的泥土。它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着柔韌泥土的肥沃。它不是一個固定的點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中最美的風景。

在七年級的下半學期，我當上了我們小組的組長。

回到家，我把這個消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，説：“當了一個芝麻大的官有什麼可高興的。”但我卻不這麼認為，因為我以後要當上了某公司的老闆，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點基礎是不行的。所以我現在雖然只管理四個人的小“公司”，但我仍然會當好這個“老闆”的。

當一個小組長並非容易，下課要收作業，要檢查作業，第一節課下課等於貢獻給大家。但我會當好這個小組長的。因為這是我的責任。

在我當小組長期間，最難忘的一次是在一節自習課上，我管組員的事。在這的小組裏，我的前面是數學課代表，所以數學課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我後面，英語課也用不上。再説我也不想管他們。但在這節自習課上，我的同桌與我前桌又説又笑，我實在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉過去了，但是我的同桌卻對我説：“這是什麼課？”我説：“這是自習課，”她説：“這就對了，你是語文小組長，在自習課你管什麼呀？”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續寫作業，以後任憑她怎麼説我也沒管她。

回到家，我怎麼也睡不着覺，想着白天發生的事，覺得我沒有盡到組長的責任，下決心以後不管她説什麼我都會管她。因為這是我的責任。

如果有人問：“如果你組有一個人關係到你一生的前途，你卻看見他在自習課上説話你會管他嗎？”我會豪不猶豫的回答他：“會，因為這是我的責任。”

“三角形的面積計算：底×高÷2……”數學老師正拿着白色粉末筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見同桌低着頭，課桌抽屜裏零食包裝袋着。“好啊！上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的衝動，卻又怕同學們對我意見很大。“可作為班長，怎麼可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什麼事都不管，班長的威嚴怎麼立起來？”想着想着，心裏有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對同桌説到：“你上課吃零食，罰寫説明書！”

同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯着我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上。“我上課吃東西關你什麼事？就是因為上次我給你的竟爭對手拉票？你這是公報私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒。“我是班長，維護課堂秩序是我的責任！”我對同桌説完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，衝出了教室。我走出門去，經過上課時這一履行職責的經過，底氣足了，“我是班長，維護班級秩序是我的責任！”幾位同學對我指指點點，大概是在議論我，我剛想發火：“幹什麼對我指指點點？”可一看到左臂別的兩道槓牌子，就不禁想到“維護班級秩序是我的責任！”我氣全消了，不在乎同學們的指指點點，在班裏爭取進行每週一次“評論會”，不斷對自己的管理方式進行改進……

當“紀律紅旗”在學期末終於掛到我們班的牆上時，班主任要我在班會上談談感想，我站在講台上，望着下面，同學們一個個仰起頭看着我，眼神裏不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我衝口而出這一學期來經常説的話“維護班級秩序是我的責任！”講台下傳來雷鳴般的掌聲……

我常常回想九年級開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到肩上的擔子是那麼沉、那麼重……

事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時候，從背後傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭!”“好管閒事!”我扭過頭來，心平氣和地説：“這是我的責任!我作為班長，這是我應承擔的責任!”他們不理解地笑了。我的心裏，又酸又苦，不是個味兒。

從這以後，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我錯了嗎?不!我沒有錯!我是善意的，是真心的，是熱情的。“這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標準!”我經常這樣對自己説。

隨着時間的流逝，我與同學們的關係日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧着獎狀，歡呼着，雀躍着，別提多高興了。“班長，這都是你任勞任怨、努力工作的結果”，同學們感激地對我説，我微笑着回答：“不求回報，這是我的責任，作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“你這個班長，我們選對了”。

“這是我的責任!”它伴着我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得誇讚的話，堅守着它，就像堅守着我做人的原則。

同學們，在你遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎?”

那年暑假的一天，我與媽媽隨爸爸一起到金山農場值班。夜裏十一點，“麥莎”颱風如期而至，雨越下越大，風越刮越急，爸爸和工人們都緊張地注視着大棚，大棚裏剛培育了一批蔬菜秧苗，這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單，所以容不得有半點閃失！

突然，一個大棚上的薄膜不堪重負被風吹爛了，薄膜在狂風中搖曳着，眼看着上千盤鬱鬱葱葱的秧苗將被雨水沖壞，爸爸果斷地下達命令：“全體出動，搶救秧苗！”

看見外面狂風肆虐，暴雨如注，我一把拉住他：“爸，風急雨大，不安全，別出去了。”“這是大家的心血！我們要保證按時供苗，這是我們的責任！更是我這個領導的責任！”話音未落，他第一個衝進了雨簾！

耳邊是狂風響徹天地的吼叫聲，而眼前卻是令人震撼的一幕：電線已被颱風刮斷，在汽車車燈的照射下，人們不管颱風肆虐，不顧暴雨傾瀉，捲起褲腿，光着腳丫，排成長龍，一盤接一盤井然有序地轉移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起，從臉上滑落，他們儼然成了風雨中的勇士！

真是一波未平，一波又起！這邊還沒搶救完畢，那邊又發現低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時人們已經在雨水中浸泡了一個多小時！大家渾身濕透，有的甚至已經成了泥人！爸爸眼睛血紅，一臉疲憊，啞着嗓子説：“大家一定要保證訂單按時出貨！這是我們的責任！”

此時的我再也坐不住了，衝進雨簾，跑到爸爸身邊説：“爸，我也要加入你們的行列！”“這不是在鬧着玩的！你還小，回去！”爸爸一臉嚴肅，“我已經十五歲了！作為您的兒子，為您分憂解難是我的責任！”我堅決地回答到。此時，我看見爸爸的眼睛裏閃過一絲驚喜，一份欣慰……

凌晨四點，所有的秧苗都被我們轉移到了安全地帶。此時，颱風也似乎被我們這羣勇士打敗，灰溜溜地走了。今天，我才真正深切地體會到責任的意義！每個人都有自己的責任！正因為每個人都恪守着自己的責任，社會才會穩定和諧的發展！十五歲，我明白了自己要做一個有責任的人……

責任是一顆渺小的種子，從小就播種在心中，面向太陽、迎對風雨，在歲月的歷程中生根發芽，成為一棵樹苗、一棵參天大樹。肩上承着責任，枝頭開着笑語，艱辛與歡樂點綴人生。

在生活中，每個事物都扛負着自己的責任。老師教學、烏鴉反哺、河水奔流，從古至今，一代代人承擔着責任，看似普通至及卻又深入人心。回看自己，何為責任？如何盡責？

顧炎武曾道：“天下興亡，匹夫有責。”這名話引導無數仁人志士報效祖國。擁有一顆愛國之心是億萬中華兒女的責任，更是我們中學生的責任，雖談不上為國捐軀，但卻可從身邊小事做起。莊嚴，是面向五星紅旗立正、吟唱國歌的那一刻；禮貌，是人與人交談、共處的不失典雅；共辱，是祖國受到危協、污辱時心中的憤懣不平。愛國、護國、敬國是我的責任。

步入國中校門的那一刻，便註定着承擔學習的重任。望着窗外陽光明媚，再看教室裏同學埋頭奮筆，臉上顯露努力、眸中透過奮鬥。是啊，在這個美好的青春年華中，無人不奮鬥，無人不拼搏，無人不想出類拔萃。因為沒人想有兩袖空空的未來，只期望更好的明天。學習便成了我的責任，有承擔必有付出，那深夜挑燈、黎明晨讀、書山攀登、題海破浪，只為看到父母的笑容，得到師生的讚許，盡到自己的責任。如今，除了學習奮鬥，無路可走，豆蔻年華成追憶，而今邁步從頭越！

當我降生到世上的那一刻，我便要承擔照顧父母的責任。兒時的呵護餵養成就青年時的健壯，隨着時間的推移，我的心越加成熟，雖含着青春的懵懂、稚嫩，卻不會忘記父母伴我成長的陽光。看着父親鬢角滲出幾絲銀髮、母親的皺紋層層疊加，我想，該到我承擔責任的時候了。生活中，褪下自私、驕躁，時刻念想着父母，涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話、一個笑容都是對父母的愛。

人生幾何，卻道路漫長。肩扛責任，腳踏實地，方可行得更遠。

叫醒清晨，這是司晨的責任；照亮黑暗，這是太陽的責任；保衞祖國，這是邊疆戰士的責任。世間萬物皆有責任，而生命也應責任而存在……

古往今來，許多仁人志士都做到了承擔責任。回溯歷史，李冰父子堅守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而後已；陸游在臨死之時，依舊心繫祖國……他們都是在生命即將殆盡的最後時刻，依舊盡着對這個世界的責任。所以責任，不僅充斥着我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。

那我的責任又是什麼呢？是教書育人，亦或是保衞邊疆嗎？

我想不是。

努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任。

努力學習，是為了獲取更多的知識，為未來的一切選擇奠定堅實的基礎；豐富自己，更是為了讓自己變得充實，讓自己在以後的生活中更加自信，能夠堅定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之後，我便可以如願，發揮自己的所長，為這個世界留下點什麼。所以，這便是我的責任。

這樣的責任，意味着我不能再像孩童時期那樣任性，對待這個世界依舊無所忌憚。我要試着長大，像父母，像老師，像那遠在邊疆的戰士一樣，扛起肩頭的那份責任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅定的走下去。因為這就是我的責任，我的使命。

正是因為有了這樣的責任感，使命感，讓我的生命變得堅韌，頑強。因為有了責任，我不會再為挫折困擾，因為那短暫的陰霾，只是陽光從雲翳中穿透出前的序曲。這種責任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步，我要像那狂風暴雨中堅韌的小草，幾經風雨之後依舊能奮力向上生長。而那不切實際的幻想，年少時的豪言壯志，終究也因責任而變得現實而真摯。就像那被打磨過的利刃，漸漸褪去鏽色，顯露鋒芒。

我要像那些偉人一樣，將責任化作自己的一生，做一個有價值的人。我要背上行囊，帶着這份責任，重新起航，並時刻銘記着：

努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任……

在這個八二班的集體中，我是一名學生，在第四組中，我是一名英語組長。本來，我的觀點是：李老師負責佈置作業，我們負責寫作業，然後在第二天早上，我收好作業交給李穎。然後由她送去辦公室。不就行了嗎！老師常説交送作業是三分鐘的事情，可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。

原來就我們那組有兩個煩人的傢伙——許國祥，李君超。他們總是我們組的VIP！作業總是丟三落四，一會兒這個沒帶，一會兒那個沒寫，有時候還是寫了沒寫完，每當我要記名字告訴老班的時候，李君超就姐，姐，姐的叫我。目的就是讓我不記名字，他馬上不完作業然後交上來，我從不理他，有時候惱火了，就會回他一句：“叫姐？叫媽都沒用，被老班知道了，倒黴的就是我了！”相反，許國祥就要乾脆的多了，沒寫就是沒寫，他什麼也不説，這讓我總是認為是不是老班不管許國祥了呢？或者他根本就不在意被老班打呢？真的好奇怪。

現在，老闆好像突然明白了我的苦心一樣，將李君超這個最煩人的人調走了。變成了王方圓，相比之下王方圓就要好的多。從開學到現在還沒有聽過任何她作業沒寫完的消息呢！現在我們組只有許國祥比較讓人頭疼，不過他最近乖了很多，他不需要什麼作業，只要每天寫單詞就行了。我曾對他説：“我不可能不記你的名字，而且你只要抄單詞而已，這並不是什麼難事。不寫就要捱打，相信你分得出輕重！你是我的組員，但我決不會包庇你，希望你不會忘我難做！”

也許是那番話刺激到了他，近一個月他都能按時交作業。現在看到他，也不是那麼煩了啊！

常常回想起國小時的日子，最難忘的是那場隊會，當同學們選我當勞動委員的時候，喜悦之餘，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責任！

當選為中隊長，這的確令人興奮不已，這是多麼光榮的事啊！當了“小頭頭”，責任就多了，有一個職責就是在校門口提醒上學的同學戴上紅領巾，儘管我每週的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲。可是，這個中隊長也不是那麼好當的，才剛上任不久，麻煩也接踵而來了……

儘管如此，高年級的學生卻一點也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進校門，還故意把紅領巾當旗幟一樣揮動，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看着他們揚長而去。最討厭的是，我的同班同學一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴着的紅領巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時還在議論着我“同班同學怎麼這樣，通融一下不行啊！”、“就是啊，早知道就選xxx當勞動委員！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學們之間好像隔了一堵牆，我再也進入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠了我，我只能獨自在座位上發呆……

我錯了嗎？難道我真的錯了嗎？同學們怎麼都這樣説我呢？難道我疏於職守就是和同學友好相處的條件嗎？不！我沒錯啊，我要是真的睜一隻眼閉一隻眼，那要我這個中隊長有何用，擺設嗎？這是我的責任啊！

“這是我的責任”我不再檢討自己，同學們疏遠我也不能改變我責任的重要，漸漸地，同學們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時候，同學們都自覺戴上紅領巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經明白了，我為班級幹活不是為了誰，因為這是我的責任！

常常回想起國小時的日子，最難忘的是那場隊會，當同學們選我當中隊長的時候，喜悦之餘，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責任！

當選為中隊長，這的確令人興奮不已，這是多麼光榮的事啊！當了“小頭頭”，責任就多了，有一個職責就是在校門口提醒上學的同學戴上紅領巾，儘管我每週的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲。可是，這個中隊長也不是那麼好當的，才剛上任不久，麻煩也接踵而來了……

雖然我每週一都站在校門口，不厭其煩地提醒同學們戴好紅領巾，儘管如此，高年級的學生卻一點也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進校門，還故意把紅領巾當旗幟一樣揮動，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看着他們揚長而去。最討厭的是，我的同班同學一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴着的紅領巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時還在議論着我“同班同學怎麼這樣，通融一下不行啊！”、“就是啊，早知道就選XXX當中隊長了！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學們之間好像隔了一堵牆，我再也進入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠了我，我只能獨自在座位上發呆……

我錯了嗎？難道我真的錯了嗎？同學們怎麼都這樣説我呢？難道我疏於職守就是和同學友好相處的條件嗎？不！我沒錯啊，我要是真的睜一隻眼閉一隻眼，那要我這個中隊長有何用，擺設嗎？這是我的責任啊！

“這是我的責任”我不再檢討自己，同學們疏遠我也不能改變我責任的重要，漸漸地，同學們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時候，同學們都自覺戴上紅領巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經明白了，我為學校站崗不是為了誰，因為這是我的責任！