精選萬聖節作文五篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的萬聖節作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選萬聖節作文五篇

萬聖節作文 篇1

今天,我去參加了萬聖節PARTY,這是英語興趣班舉辦的活動。

到了那裏我都認不出那兒是我白天上課的地方了。天花板上懸掛着一個個南瓜燈,牆上和樓梯扶手上爬着許多五彩的蜘蛛,走着走着眼前還會冷不丁地“冒”出個魔鬼。天啊!這兒可真是一間可怕的“鬼屋”!

在場的老師和同學們也都裝成了童話裏的人物,有噁心的吸血鬼,有美麗的白雪公主,有嚇人的骷顱頭……

我們每個同學都首先領到了一張闖關記錄卡,接着就開始了這次冒險之旅。

第一關是嘟嘴傳吸管。第一個同學把嘴嘟起來,用上嘴脣和鼻子夾住吸管的一端傳給下一個同學,下一個同學用同樣的方法夾住吸管的另一端。這樣依次傳下去,哪一組傳的又快又好,哪組就獲勝。

第二關是踩氣球。三個人一組,先把氣球綁在腳踝上。遊戲開始了,每個人拼命地踩敵方的氣球,同時還要努力保護自己的氣球。最後哪個組氣球剩下的最多,哪個組就是這關的冠軍。遊戲中氣球的爆炸聲和同學們的尖叫聲響成一片。

接下來還要“三打白骨精”、“我套套套”……

遊戲中同學和老師們跳呀,叫呀,笑呀,盡情歡樂!這可真是一個瘋狂的萬聖節之夜!

萬聖節作文 篇2

Halloween

ans"holyevening,"anditcomeseveryOctober31,theeveningbeforeAllSaints'ver,itisnotreallyachurchholiday,itisaholidayforchildrenmainly.

Everyautumn,whenthevegetablesarereadytoeat,oksasiftherewereapersonlookingoutofthepumpkin!Theselightsarecalledjack-o'-lanterns,whichmeans"Jackofthelantern".

childrenpainttheirfacestolooklike

ytimetheycometoanewhouse,theysay,"Trickortreat!Moneyoreat!"Thegrown-upsputtreat-moneyorcandyintheirbags.

Notonlychildren,butmostgrown-upsalsoloveHalloweenandHalloweenpartiesbecauseonthisday,bringthemthesatisfactionofbeingyoung.

萬聖節前夕

是美國人年年都會慶祝的秋季節日。它的意思是“神聖的'夜晚”,在每年的10月31日,也就是萬聖節前夜。但實際上這不是一個真正的宗教節日,而主要是孩子們的節日。

每年秋天蔬菜成熟可以食用的時候,孩子們就會挑出大個兒的橙色南瓜。然後在南瓜上刻上一張臉,把一根點燃的蠟燭放在裏面。看起來就好像有人在向南瓜外面張望。這些燈就叫做“iack-o'-lantems”,意思也就是“傑克的燈”。

每年萬聖節前夕孩子們還戴上奇怪的面具,穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉刷成怪物。然後他們拿着盒子或袋子挨家挨户串門。每來到一個新房子他們就説:“不款待就搗亂!給錢還是吃的!”大人們就會把用來招待的錢或糖放在他們的袋子裏了。

不僅孩子,許多成年人也喜歡萬聖節前夕和萬聖節前夕晚會。因為這一天

他們可以根據自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會帶給他們年輕的快感。

萬聖節作文 篇3

歡迎收看由小桔燈舉辦的大型聯歡活動,我是你們的好朋友----吳夢婷。今天我將帶你們一起去狂歡吧!

鏡頭一

一進大門,教室裏是人山人海,人們肩靠肩,腿搭着腿,只有巴掌大的地方才是空的。瞧,其中一個門前已經排着大排長龍,究竟是什麼?就讓我們一探究竟吧!讓我們使出吃奶的力氣擠進去,只見門上寫着“你hold住嗎?”忽然,門打開了一道縫,“人浪”頓時向前湧去,我也一樣。一進門,房間伸手不見五指,旁邊時不時吹來一陣陣冷風,令人毛骨悚然。又一聲“咔”一聲,屏幕上出現了一位大眼睛女人,只見她從牀上起來,旁邊突然出現了一個跟他年齡相仿的女人,不過他腦袋上全是鮮紅的血,我向四周看了一下,有的人已經驚恐地捂住了眼睛,有的人不停地搖頭晃腦,好像已經和電影融為一體了,還有的人若無其事,好像什麼都沒有發生過一樣,依然津津有味地看他的鬼片……只見電影裏的“惡魔”張牙舞爪説完從樓梯上爬下來,慢慢的,只見她全身都被血覆蓋着,好像披上了一件火紅的大衣。漸漸地,“惡魔”馬上站在了那人的面前,只見他伸出一雙手,“啊!”房間裏發出了一聲及極其恐怖的聲音,要是誰在這時經過不害怕,那真是馬背上打電話----奇聞。漫長的十分鐘就這樣過去了,我還是驚魂未定,真是太可怕了!

鏡頭二

接下來我們又來到了“魔鬼的口袋”,我心裏就像是膽小鬼偷東西----忐忑不安。不過我還是進去了,這時,一位女孩正伸出手,可以明顯的看出她正在瑟瑟發抖。她伸進箱子裏,尋找一會兒,忽然摸到了什麼東西,她的表情頓時凝固,換來的是一聲響亮的“女高音”。現在她似乎覺得有一雙綠眼睛正望着她,然後便頭也不回的跑出了教室。算了,看了這一幕,我便打了退堂鼓。

鏡頭三

接下來,讓我們一起去了“爆炸屋”,看!門前面的人是裏八圈,外八圈,把周圍圍得水泄不通。忽然,一位和藹可親的老師打開了門,然後便擠了進去,地面上散落着氣球“遺體”。老師拿來了一大袋氣球,我們很快把氣球一掃而光。只見一個男孩顫顫巍巍地拿起一個氣球,然後慢慢往裏傳入“能量”,氣球慢慢由蘋果變成西瓜。然後他往氣球上一坐,隨着“嘭”一聲,氣球馬上粉身碎骨了。我也親自嘗試了一下,真是太刺激了。

歡樂的時光總是短暫的,我又要和你們分別了,我們下期節目見吧!

評語:文章以電視節目的方式來描寫,構思新穎,在描寫上,以分鏡頭的形式條理清晰,臨摹生動,語言極富感染力。

萬聖節作文 篇4

回想去年的萬聖節,那時的情景我至今還歷歷在目。

記得那天,我和我的同學們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮。想看看那天是幾號,結果一看才驚訝的發現當天是萬聖節,我們馬上興奮的討論那天晚上怎麼玩,我和5個同學約定在晚上帶着自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學,我心急火燎的往家跑,匆匆做完了作業,吃完了飯就往樓下跑,跑到了約定地點,發現有3個同學已經到了,於是我們等着最後一個同學的到來。可是等了好久,也不見那個同學的影子。這時,一個同學壞笑得説:“哎,要不我們不等她了,乾脆去她家直接要糖得啦!”這個主意馬上被我們同意,於是我們的“要糖大部隊”就衝向了那位同學的家。等我們敲開她家們時,我們説得第一句話就是:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”之只見這位可憐的傢伙親眼看着自己的“戰友”變成了“敵人”。她瞪着一雙欲哭無淚的表情説:“不帶你們這樣的!”無奈,她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接着向第一户目標走去。

到了第一個目標,我們敲開了們,這是我們同學家,他一開門,見到我們,看見了我們面具,大概我們的意圖也猜出了七八分,只見他一臉警惕的問:“你們要幹什麼?”我們賊笑的説:“你應該知道了吧!交出來吧!”他見我們堅決的樣子,長歎了一口氣,給了我們10快錢,説:“我家沒買糖,給你我的零花錢,你們自己買吧!”我們歡呼一聲,就跑了出去。

第2個目標,也是我們同學家,我們剛敲門,他就伸出了頭,扔給了我們5快錢,説:“別難為我了,我被“打劫”好多次了。”這樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦!

這時,我們累了,不願東奔西跑,就分了分我們“打劫”所得的財產,高高興興的走向廣場,到了廣場,我才發現我們同學都在那裏啊!我們先打了招呼,然後説:“要不玩點什麼?”這時,一個同學説:“大家請注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲,接着去搶糖了。撒完了之後,又一個同學説:“你們都站着不要動,對我圍成一個大圈,我閉上眼,摸着誰我就給誰糖!”“好啊!”我們非常高興,於是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快,這一場快樂的聯歡會就在歡呼聲之中結束了。

萬聖節作文 篇5

萬聖節快到了,我特別喜歡萬聖節。

上個星期五,有人給我手機發了一條信息,信息説:“妹,今天去歡樂谷,今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了,我從來沒去過歡樂谷,歡樂谷每天晚上可以開業啊?有點不對勁。我回復:“今晚歡樂谷有活動?什麼活動啊?”“廢話這麼多,今晚六點必須到歡樂谷,想知道什麼活動麼?到了歡樂谷看看就知道了!不去的話你還是別來了!”哥哥發信息對我説。我看了看信息,有點義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉了三圈,還是不認識這個鬼地方,我看手機時間,是四點半了。我問路人,“歡樂谷怎麼走?”阿姨幫我找了41路車站牌子,41路可以到歡樂谷。車來了,我趕緊上車去歡樂谷。

路上遇到了麻煩,汽車堵車了,真煩啊!我心急如焚,手機有條新信息:“妹,怎麼沒來啊?你是不想去了吧?活動快開始了,一會不能進了!”我回復:“我遇到了麻煩,堵車了,還有十幾分鍾馬上到!等我!”我看時間,是五點半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了,被堵的車終於撤完了。

到了歡樂谷,看到百度標誌。我趕緊去找哥哥,看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥説:“來的真晚!白痴!”我瞪大眼睛,説:“哼!”我哥送我了一個可怕的面具,“哼什麼哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳,我明白了!原來是萬聖節!從小到大沒參加過萬聖節,這是我第一次參加萬聖節活動。我高興起來,我們進了歡樂谷,晚上真好玩。沒見過歡樂谷那裏原來有這麼大的地方,越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦,帶上可怕的面具,嚇唬遊客,跟遊客開各種玩笑。萬聖節的場面挺有趣也挺精緻!我對這玩意兒感興趣。

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