【實用】國小生作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的國小生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母親對孩子做的每一個舉動都是愛。人們常説“打是疼，罵是愛”對，這就是愛！我的母親也是這樣……

記得有一次，是期末考以後，分數出來了。我語文是八十六點五分，數學是八十七分，英語是八十七分。一回家，媽媽就打我。她對我説：“我養你出來幹嗎？啊！你要爭氣，哦！”我知道那就是母愛。人們常説：“打在兒身，疼在娘心。”對啊，媽媽每次打完我，都説她很後悔。

當天晚上，我和媽媽一起看電視，她用慈祥的眼睛看着我，那一瞬間，全部聲音我都聽不見，我感覺自己在天堂，那那麼靜謐和諧。這又是一種愛，使所有人陶醉的愛——慈愛。

還有一次，我又留校了。那次我真怕，怕我被打，但我更怕媽媽失望。那種感覺讓我感到自己似乎到了冰河時期，可是媽媽沒有罵我，也沒有打我。她對我説：“我會讓自己儘量不生氣，我也知道你壓力大……”

也許母愛就是這樣，使人難過，使人陶醉，更使人難以理解。

“沈愉緒，馬上就要畢業了。你填一下這張同學錄吧！我下午來拿。”一個聲音在我耳邊，將我從拿到勵才錄取通知書的幻想拉回了現實。“哦，好吧。”我接過紙，提筆想寫，卻發現筆似有千斤重，下不了筆。真的就要畢業了嗎？我們一起熬過了六個春秋，兩千多個日日夜夜，三千五百多堂課，就這麼結束了嗎？如果再做一回國小生，該多好啊！

如果你能再做一回國小生，你會做些什麼呢？

如果我再坐會國小生，我會努力學習，戒掉遊戲，多看課外書，不會再次浪費時間，而是將一二年級丟失的時光補回來，為自己長大後再不能重來的人生打下最底層而又最堅實的基礎。

如果我再做回國小生，我會盡力彌補自己以前犯下的失誤或過錯。記得有一次，我收到了一張全國國小生語文測評的邀請函，腦中好似閃過火花“不要去！你會輸的很慘，會出醜的！”“去吧！這是一次鍛鍊自己的機會，不要白白錯過機會！”這些想法好像都不是自己的，而是有別人給我硬塞的，充滿了我的腦海，使我頭痛務必。最後，我以自己肯定考不好而錯失了這次比賽。現在再回想起來，真是悔不當初啊！當初為什麼會因為一點心理壓力而放棄一次磨練自己的機會呢？在人生的道路上，困難是必不可少的。它是弱者的萬丈深淵，也是強者的鋪路石，如果再給我一次機會，我一定。

哎。可一切都取決於“如果”，逝去的昨日還會回來嗎？答案是否定的。人生就像在不能回頭的麥地中行走，一旦錯過“麥穗”，就永遠無法彌補。它也像在賽道上奔馳，一旦沒有把控好這個彎道，就沒有再來一次的機會！而我們所能做的，就是緊握住另一顆飽滿的麥穗，以及在下一個彎道拼盡全力，做到完美！

願我們都能把握現在，擁有更美好的明天！

我愛花，因為花的葉子不僅能進行光合作用，還能保護眼睛，所以我也愛養花。我愛的花可多了，有吊蘭，有燈籠花，有大美人，還有橡皮樹……我在裏面選了一盆花，是吊蘭，我開始精心地養了起來。

這盆吊蘭的.樣子很好看，它的根深深地紮在土裏，能都吸收水分。吊蘭的莖是細細的，長着淺綠色的葉子，它的花兒身穿水粉色的衣裳。風一吹，香氣撲鼻的，花葉隨風飄揚，真美！

記得那是星期六的下午，我剛上完課外班回到家，坐在椅子上寫作業，我的腦袋一扭，正好看見了那盆已經乾枯了的吊蘭，我立刻拿了一個汽水瓶，走進衞生間擰開水龍頭接水，我有衝出衞生間，爬上椅子，擰開瓶蓋兒，我把水“嘩啦”一倒，糟糕，倒多了，水全流到外面去了，我爬下椅子，有衝進衞生間拿了一塊抹布，然後，我爬上椅子，把花盆擦了又擦，又把冰箱擦了又擦，我把抹布送進衞生間，我坐在椅子上已經氣喘吁吁了。

澆個花兒也挺勞神呀！下次澆花，沃克的把花搬到衞生間去，免得這樣大費周折。

養花真實樂趣無窮呀！

助人為樂，處處為他人着想是我們中華民族的傳統美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個例子，也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂，他的光輝事蹟是數也數不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們讚美雷鋒；讚美他高尚的品德；讚美他無私奉獻的精神。

華君武的漫畫《假文盲》裏卻有這樣的人，有四位身強力壯的“大男人”站在母子上車處，而一位身材瘦弱的婦女抱着自己的孩子在候車，那四位人假裝不認識字是文盲，強行霸佔了別人應待的位置，而自己卻心安理得，若無其事。而那個婦女卻眼睜睜地看着那些人蠻橫無理，卻低頭不説句話……有這樣一幅畫面。

像這樣無視道德的人太多了，比如：乘車的人很多車位已坐滿，一位白髮蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的手住着拐仗腳步慢慢地上車，收票員馬上扶着老人……。當有人看見時他們的舉動竟是這樣：手中有報紙的把臉遮住，沒拿報紙的看窗外或睡覺……，人總會老的，當您需要幫助時沒人幫你，您會怎麼想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問幾千年來尊老愛幼的美德哪兒去了？古代人能做的流着同樣血液而且文明進步下的現代人怎不能做得更好呢？我們也常常看到這樣的場景：小同學們攙扶着老人過馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握着小弟弟碰傷的手使勁地吹着……我幼小的心靈也常常被感動，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感歎道。

啊！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂才能建設和滿的社會，就讓我們從點滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設團結和諧的社會。