高中作文集合10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

温暖四月，緩緩和風中聽見柴靜平和的話語："他人經受的，我必經受。"；切切絲雨中觸碰到魯迅鏗鏘的言語："無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。"當心懷四里的責任温暖了世間的時候，它便不僅僅只是情懷，更多的是達濟天下而慰世的獻予。

滿天風雨欲摧城時，民心惶惶，魯迅毅然棄醫從文，執一筆剛勁有力，鞭笞着世間的腐朽與不公。"都與我有關"是他內心的責任建立在民族覺醒層面上的體現。"無窮的遠方，無數的人們"是他從迅哥兒時代起體味到的人生百態。他認為如此能醒世濟人，他便去做了，這就是心懷四里的責任。

古往今來，責任的暖風始終照拂着人們。世間也總不乏這樣的人。汨羅江邊，當屈原孤寂地歎息，哀民生之艱時，當他埋怨楚懷王終不察夫民心時，他決然逃離了世間，心懷四里，無論在哪兒都會為人們所推崇。這個"制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳"的男子，深深地銘刻在我們心中。反觀當今，柴靜自費拍攝記錄了中國霧霾之重，本是一件利民利國的益事，可網絡暴力卻將它推向了居心叵測的輿論高峯。這是時代的通病，若有責任、有擔當之人的善意被一點點消磨，那世間還剩什麼？柴靜所説："他人經受的，我必經受"是對輿論最有力的痛擊。這世界，須得多一些懷四里的心，少一些嘲諷。

"天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒。"為梁啟超先生獻給無數中國少年懇切的話語。"少年立，則國立"是國雄於地球的基礎，而少年心懷四里是"立"的準則。周恩來少時即有"為中華之崛起而讀書"的豪言壯志，縱使後來的革命道路艱險漫長，他也矢志不渝，"念念不忘，必有迴響"或許是信念的寫照，終為中華之崛起奉獻了力量。21世紀的少年是祖國的架樑之椽，心懷四里，以責慰世亦是少年應有的心境。

風雨中，不論魯迅抑或柴靜，只是嘈雜聲中的一隅，安寧而又美好，世間有如"吾廬獨破受凍死亦足"的聲音匯聚，終有隆鼓般的迴響。

心懷四里，以責慰世。

跨進社會圈就是掉進一張錯綜複雜的關係網。我的朋友，在這個處處充滿防備的社會裏叫我拿什麼來愛你才能讓你放下警惕衝我粲然一笑？

阿諛奉承太久反而忘了最原始的真誠。真誠像股清泉，甘之如飴。社會上的酸甜苦辣使我們早已忘了自然的香醇。表面上嘻嘻哈哈溜鬚拍馬，背後巴不得捅你幾刀的人不在少數。這些人活得真是可悲！看看那些那些開豪車去山區捐贈的富二代志願者，你們就不羞愧嗎？這些富二代光鮮亮麗的來到山區，這本逃不過炒作之嫌，可社會輿論並沒有抓住他們評頭論足，這難道不是靠真誠來打動他人嗎？他們先天條件就是優越，他們一出生就與富二代的陰暗面扯上關係，可他們不懼紛紛議論，懷着真誠的心來到山區，這無疑改變了人們對富二代的偏見。他們的行為為這個浮躁的社會注入了一針鎮靜劑，他們讓這個社會重新感受到真誠帶來的正能量。

可只拿真誠來愛你就夠了嗎，朋友？

爾虞我詐太久是否懷念關愛的感覺？一聲問候一個微笑都足以讓他人感到温暖。關愛似一陣涼風，與炎炎夏日中帶來戀戀不捨的舒暢。女孩從未想過，出於關愛免費給了郝武德·凱里的一大杯牛奶多年後竟變成了治療頑疾的手術費。我們應該明白，關愛他人是不需要理由的，生活中沒有人能做到孤身一人卻仍走的風光驕傲，這是因為或強硬或温婉的人都需要關愛帶來的温暖來治癒在困難打擊下千瘡百孔的心。關愛似只大手，讓我們舔舐傷口時不會因為無助而落淚。

可是，拿這些來愛你就夠了嗎，朋友？

心狠手辣的競爭是否讓你丟失了善良的本意？你的心多久沒為善良的感動而跳躍?你是否懷念多年前那個一臉疼愛的給流浪貓餵食的自己？現在你要做的不是感歎，而是行動。善良如火花，能燎出一派動容。想想那個因善良而幫助他人於風雨中支起一間帳篷的中國女孩，張孟蘇。如果她對他人袖手旁觀，又怎會感動碰巧看到這一幕的澳大利亞老師？又怎會進入多少人夢寐以求的學府？她用瘦弱的身軀在風雨中書寫“善良”二字，這怎能不讓人動容？善良就如夜空中的銀色煙花，璀璨奪目，獨一無二，給冰冷的天空帶去暖意。

拿什麼來愛你，我的朋友？用真誠，用關愛，用善良對待你足以令你衝我微笑了吧，我已把人性中的美好全部給了你。我是這樣簡單的愛着你，相信有一天，當你再看到我時，心裏會禁不住的想：“感謝你的友情，現在換我守護你。拿什麼來愛你，我的朋友？”

“叮咚，，叮咚……”這是小河的水開始奏吟。看，是春來了……

春，春姑娘邁着輕盈的步伐，敲醒了冬的大門，獨自主宰整個大地。

人們也只是脱掉了厚厚的棉襖，換上輕盈的小便服；老人們也憋了一個冬，也都出來活動活動筋骨，小孩子們上學的照歸上學。呼吸着新鮮的空氣，伴着春天裏泥土的氣息，迎着初春的太陽，開始自己一年來新的耕耘。

小草也不甘落後，先是一顆探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像

它們事先商量好了似的，先派一個出來“偵查”。一些不知名的鳥兒也都飛了回來，都忙着“建新房子”呢！

……

漸漸地，臨近清明節的時候，小草們爭先恐後，不約而同，齊刷刷的上長着，“踏青”“踏青”“踏”的就是這個“青”。

花兒開始抽藤，它們等夏等秋又等了冬，終於等來了“春”，它們知道“春”富有魔力，如果在春天辛勤的耕耘的話，那麼在夏天或者是在秋天，就會的喜人的收穫。它們的生長不亞於小草們，它們自有它們的信念：努力生長，用成績帶給人們以“喜”

樹兒們都接了苞，待到它們在樹媽媽的懷裏不想待了，在打算裂開了苞，看看春姑娘的大千世界。

“樹”雖然大家很熟悉，但是你們可否知道“桃樹”，也許大家不知道它，但是“桃花運”是大家都喜愛的。它們和其他的果樹一樣，拼命的結苞，開花，結果。因為我很喜歡桃花，而且我出生在桃花盛開的季節。所以我有足夠的興致去欣賞它們。它們的花兒很樸素，沒有梨花的純，沒有杏花的嬌。但是它有它獨特的相貌和精神，它的花兒由五個瓣兒圍着一顆芯。它能叱吒風雲，這點我們應該向它學習。

油菜花，它們以自己一顆顆小小的花穗，以龐大的力量形成一片花的海洋，金燦燦的，散發着惹人的光芒，不管走到那兒，它總是遊客的一個焦點，遊客們總是不忘以油菜花做背景，照一張自己一年的“開門紅”。與此同時，它還告訴我們一個道理“團結就是力量”

麥田，他們不遜於油菜花，它們拼命的呼吸着春的陽光，春的雨露，茁壯成長，它們知道自己是農民的命根子，並以此來回報他們，通常，麥田也會是遊客的一道亮麗的風景線。

……

時間不等人啊！天氣越來越暖和，人們早也穿上了跟薄跟輕盈的衣服啦！

廣場上，越來越多的大人和孩子們，大人們陪着小孩子們放風箏，踢足球，散步……這是大人給小孩子最好的禮物！

不知不覺，已到暮春。

陽光依然燦爛，鳥聲依然清脆，空氣依然新鮮。但，不同的是：花兒謝了，這是春在字典裏最不願看到的，極大多數是生命的希望。

泥土的氣息，

花兒的芳香，

河水的叮咚，

春，暗喻無限生機；

鳥兒的鳴叫，

空氣的新鮮，

春，上演着一副極其富有活力向上的油彩畫。

春，讓我回味無窮！

什麼是創新，創新就是在學習和利用書本知識以及吸取前人教訓的基礎上發現新問題（加上“吸取”一詞，就與後面“前人教訓的基礎上”搭配恰當了），並不斷探索研究，最終產生新發明，創立新學説。（開頭從解釋“創新”的含義入手，為下文展開議論作鋪墊。）

創新，是學習的原動力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射出光明，從而引導人們走向成功之路。（承上啟下）

翻開歷史畫卷，哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢！就拿自學成才的英國物理學家法拉第來説吧，他在奧斯特發現電流磁效應的基礎上，總結了許多經驗教訓，並突發奇想：能否實現磁能生電這一偉大構想呢？他做了大量的實驗，終於提出了電磁感應定律，從而開創了電磁學事業的先河。他不正是由於創新精神才獲得成功的嗎？（這樣一補充，事例就具體了，更具論證力。）（正面舉例論證）

培根曾説過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。”的確，許多人的失敗就是由於他們缺乏創新精神。英國有個叫亞克敦的人，可謂是世界上讀書最多的人，他除了把自家的七萬冊藏書都讀遍了，還博覽羣書，做了大量的讀書筆記和校勘。可是，他卻連一篇文章也寫不出來，終生毫無建樹（事例具體了）。可見，如果光有積累而不去思索創新，只能讓自己變成“兩腳書櫃”，最終一事無成。（反面事例，同樣説明學習創新的重要性。）（議論深入）

或許，學習如同乘坐一葉輕舟，載着你遨遊知識的海洋，領略學問的魅力，這是何等的愜意之事；或許，學習又如那句詩句所述“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習的過程是坎坷重重，佈滿荊棘，不是人人都能踏過去的，隨着國中步入高中的學習，我對此深有體會。

國中的學習如同乘着輕舟遨遊般，是輕鬆快樂的。印象最深的是那次排練課本劇《皇帝的新裝》。我們把安徒生的《皇帝的新裝》改編為課本劇，然後再自己選角色，依着自編的課本排練起來。在每次的排練中，我們都會誠懇地提出同學的不足，不斷完善着劇本與表演。在反反覆覆的幾次排練中，雖然灑下了不少淚水，但我們的過程是快樂的，我們的內心是滿足的，這其中的意義已經遠遠超越了劇本的優劣，表演的好壞。因為我們嘗試過這樣新穎的學習，並在這個過程中學到了許多課本上、課堂中根本學不到的東西。

步入高中，由於學業的繁忙，功課的.緊張，我們的學習生活不再豐富多彩，而變得單一，變得我們只能在教室、食堂、宿舍這三點圍成的一個不規則的三角形裏活動。

高中的學習生活雖然只過一個學期，可那繁忙的學業，緊張的功課，與那陰深的空氣裏透着的競爭味，已將我圍的快要窒息了。記得有一次，我付出了全部的努力，熬夜到很遲苦讀備戰，可考出的結果卻並不盡如我意。難道是我原本就實力有限？莫非對手實力太強？總之，在這裏我嚐到了流星隕落為隕石的滋味，這是我以前從未有過的、並連想也沒想過的感受。或許幾次的考試失敗真的可以擊垮一個人，但我決不甘於就此一蹶不振。

很喜歡冰心老人的那首詩，“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

或許現在的高中生活正如那句詩所云。以苦為舟，以汗水為槳，而我們卻如泥人一樣，要想到達彼岸，就必須感受到沙泥融於水的痛楚，而後才能獲得一顆猶如金子般永恆的心。

一年之前，我站在武珞路中學的門口，大聲叫着：“我上國中了！”言語間充斥着興奮和嚮往。但是今天，站在這兒，望着那扇有些老舊的大門，我不禁歎着：“我上……呃國中了。”不要笑我連這麼一句話都説得結結巴巴，只是我現在的心情真是猶如打翻了五味瓶：甜的，酸的，鹹的一起往外淌。因為國中裏的那些事兒真是讓人一言難盡。

如果説國中是一座城堡，那麼作業和考試應是它的地基和城磚了。每天接踵而來的考試讓我們應接不暇。晚上常常是不把自己弄得跟國寶大熊貓似的不罷休。漸漸地，我們已習慣繁忙的功課與考試，但最讓人揪心的無非是每次考試的排名。試卷一發下來，常常是幾家歡樂幾家愁。“隔分如隔山”，這句老師常掛在嘴邊的話，我們總算是有了深刻體會。每次分數相同的拎出來往往能站那麼黑壓壓一大排人，每一分都成了我們努力追求的目標。英語老師最習慣的動作就是抄起放在最上面的一張試卷説：“×××又考了滿分，你們咋就做不到呢？硬功夫啊！硬功夫哪來的？要練啊！”於是，我們沉默了，望着那堆積如山的練習，感歎着什麼才叫練得多呢？現在我們已經走路都滿口洋文，望着天上那一輪散發着誘人的蜜色陽光的大太陽，卻要説：“這就是世界上最大的自然光源啊！”

在國中這個地方總是高手如林，藏龍卧虎。如果説整座國中就是座少林寺，那麼半路跑出來一個掃地小僧都有可能身懷絕技。那些高手考起試來，筆桿子比炮筒厲害，單是聽那考場的“唰唰”不間斷的寫字聲都讓人心寒。在這麼一個地方找塊芝麻大小的地方站住腳跟都難！

當然，國中裏除了繁忙的功課和學習的壓力外，也有不少令人開心的事情。比如説前幾天，本來説要上數學，連講義都發下來了，但數學老師突然用同情的眼光將我們一掃：“算了，今天下午籃球比賽，大家都去加油助威吧！”一聲震耳欲聾的歡呼，所有人都背起書包一溜煙跑出教室。操場上，隊員們奮力奔跑着，每個人的心都被那個球牽引着，台下加油助威聲此起彼伏，時而歡呼，時而惋惜。雖然我們最後輸了，但大家仍然笑容滿面，因為我們終於在學習之外的天地為班級的榮譽而戰。

國中的那些事兒，帶給我們煩惱，傷心，苦楚，但同時也帶給我們快樂與友誼。我們在國中的那些事兒中漸漸長大，學會面對挫折與挑戰；學會分享喜悦與憂愁；學會不斷朝我們自己的夢想邁進！

華夏五千年，二十四史間。書，記載了千秋風雲，承載了萬宿民風。書，不僅是知識的給予，更似快樂的源泉。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，夕陽幾度紅。”《水滸傳》，家喻户曉已不為過。它告訴我們“智多星吳用”的足智多謀；告訴我們“黑旋風李逵”的英雄氣慨與仗義；更告訴我們“及時雨宋江”的不羈與高潔。透過一個個“水滸片段”，彷彿組建了一首天籟，在枯燥的生活中得到靈魂的昇華，心靈的洗滌，品嚐快樂的甘甜滋味。

“未若錦囊收豔骨，一淨土掩風流。質本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。”黛玉葬花的悽美，無數次打動我的心靈。作者曹雪芹以飽蘸深情的筆，謳歌了黛玉這般孤傲的女子。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時……”好一首《葬花吟》，極富感情的詩詞，好似無數支暗器，讓我措手不及，以致於熱淚盈眶，感動之餘，仍舊收穫一絲快樂的芳香，自我沉醉於其中。

“輕輕的我走了，正如我悄悄的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩……輕輕的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”一直感歎於浪漫主義詩人徐志摩的筆調，他的文采比不上郁達夫的華麗，他的措辭也比不上茅盾的優美，更比不上魯迅的犀利，他只是用他清新的筆法與過人的領悟，告訴我們一些深思的道理。在清秋之夜，明月之下，泡上一杯香茗，逐字逐句的細細琢磨，字裏行間的韻味，則會象那杯清茶一樣，雖淡卻令人口齒留香，此情此景，豈非一快樂之壯舉？

當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。於是我有了重新奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。於是我檫乾眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，於是我認清了自己的使命，認真奮鬥……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應積極向上，勇於承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽。

書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書，讓我插上快樂的翅膀，向藍天翱翔！

品茶是一門博大精深的學問，懂得品茶的人也懂得人生。

——題記

看着窗外的藍天白雲，聽着悠揚的琴聲，我，陷入了沉思。

一天，我沮喪地坐在家裏，即使天空是藍天白雲，可我因為考試的失利而覺得天空是灰沉沉的。

爺爺知道了我的心事，特意拿來了新買的茶具，走過來對我説：“來，跟爺爺學學品茶。”

我面無表情地點了點頭。

爺爺拿起早就煮開了的電水壺，先燙了一遍茶具，然後就往泡壺裏放茶葉，倒進熱水洗一遍茶，再倒掉水，茶香隨着蒸氣，飄進了我的鼻腔裏。我頓時來了點精神，坐直了身子。爺爺往泡壺裏再次倒熱水，原來乾癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣。爺爺將茶倒進小杯子裏，茶色淡青誘人，飄着獨特的清香。

我迫不及待地拿過小杯子，先聞了聞，好香！然後汲了一口，可是並不是我想象中的芳香，而是苦澀。我先是一驚，然後疑惑地問爺爺：“爺爺，聞起來這麼香的茶，怎麼喝起來卻是苦澀的呢？”

爺爺笑而不答，卻慢條斯理地往泡壺中注入第二遍的熱水，茶葉在水中舒展出一片片碧綠的嫩葉，並隨着水流翻滾而翩翩起舞。

爺爺讓我喝第二遍泡的茶，我先是猶豫，可還是忍不住那飄着誘人的清香的茶。這一次，我只喝了一小口，可這次和上一次的不同，這次只掠過一絲苦澀，然後卻是一種甘甘的味道，細細品味，甘之如飴，滿嘴留香。我滿臉疑惑。

爺爺意味深長地對我説：“品茶就好比人生，你第一次品嚐到的可能是苦澀，可第二次、第三次的嘗試就不一定是苦澀。難道你不知道”苦盡甘來“嗎？自己好好想想吧，我相信你一定能領悟這其中的道理。”

聽完爺爺的話之後，我一個人坐在窗邊，望着那美好的風光，我豁然開朗：對，這次考試的失利只是暫時性的，還有很多很多的考試在等着我去挑戰。不能總因為一次的失利而放棄一切，這樣，太不值得了。我一定要努力，這樣我肯定可以品到勝利的甘甜。

人生如茶，第一次可能品嚐到的是苦澀，可是勇於去品嚐第二次、第三次，你就會發現，苦澀之後的是甘甜、芳香。

天，漸熱。走在鄉間的小路上，風中充滿了麥香味，田野上也蕩起了歡快的麥浪。我知道，臨近“麥口”了。

舍邊的園地上，早已“席”了好多稻秧。人們用水把他們澆了一遍又一遍，只等着麥收過後，把他們插入地中。説來也奇怪，最近的兩年來出現了許多新的種稻的方法，其中最令我感興趣的一種方法，就是直接把稻種撒在地中，不經過早期的培育更不用説插秧了。我家地旁邊的一塊地，用的就是這種新方法。

我曾不止一次地向父親抱怨説：“我們為什麼不用那種新方法呢？多省力啊！”父親朝我笑了笑，埋頭繼續插秧。我不解。累的筋疲力盡，花了好幾天才把秧插完，望着旁邊別人家的地塊，我更是不解父親的做法。

施肥、除草、打藥、殺蟲，重複着以往的“規定動作”，我的眼睛巴巴地望着稻子的生長。旁邊地塊上的稻株，也拼命生長，只是看上去有些奇怪。

稻子喜高温，夏天是它的最佳生長時期。暑假的我天天往地裏跑，不是去放水，就是去拔草，時刻關注着稻子的長勢。令人驚奇的現象出現了，雖然我家的稻子比較稀疏，但長勢很猛，旁邊地塊上的稻子很密，卻比我家的矮了一截。我似乎有些明白父親的做法了。

金秋，收穫的季節。家中的大黃狗也朝着田野狂吠，似乎這是它表達喜悦的獨特方式。我家的稻子，早已成熟，金黃金黃的，就等着人們收割，旁邊地塊上的稻子似乎還有點青。

收割了，一台台收割機開入地中，父親佈滿皺紋的臉上抑制不住的喜悦洋溢而出。收了滿滿的兩大倉，吃幾年也吃不完。田野上只剩下我家地旁的稻子了，孤獨地在風中搖曳。父親説：它那成熟還得一段時間呢。

終於，我明白了。種的疏，種的密，決定着稻子的生長。種的疏，稻子有足夠的空間生長，陽光可以直射到根部，不僅促進生長，而且防止爛根。種的密，稻秧緊挨着，沒有生長空間，陽光也只能照到梢頭的一點點，所以生長得慢。

萬物皆相通，人又何嘗不是如此。我們的成長也需要空間，讓自己的個性得到發展，讓“陽光”照到我們身心的每一個角落。

今晚發現自己終於敢聽游鴻明了

雖然還有有點疙瘩

但已經順了好多

至少想起她的次數變少了

曾經~~

她説她是一隻慵懶的貓

我從厭惡貓變成能撫摸貓的毛髮

過後~~~~

我看到貓我就有心痛

今天~~

我開始又遠離貓了

曾經~~

她説她喜歡游鴻明

我從不熟悉到收集游鴻明的任一首歌

過後~~

聽遊那擾你心房的歌聲心就有碎裂的聲音

今天~~

我開始陌生了遊的傷感

曾經~~

有人説她像梁靜茹

才發現她們側着臉真的挺像的

過後~~

舍友買了張樑的海報被我勒令收起

今天~~

發現樑只是一個台星

......

也許心已想通

也許心已麻木

要不為什麼如此坦然

要不為什麼如此無奈

......

也許我不再想她

也許我不用想她

要不為什麼昨晚夢的人不是她

要不為什麼昨晚不用再想她就可以入睡

......

可能時間的消磨也磨掉彼此心中的疤痕

曾經的對錯或許我已不想再在乎

但我從沒後悔當然提出分手的決定

因為分手的彼此不再受傷

可能人的取代證明我的卑微

曾經的擁與吻只是驅逐彼此的寂寞

但我比沒懷疑過擁吻的動情

因為曾經我是真的