關於土豆五年級作文3篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的土豆五年級作文4篇,歡迎閲讀與收藏。

關於土豆五年級作文3篇

土豆五年級作文 篇1

土豆,一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯,為多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是,就是這樣一種植物,卻有着鮮為人知的品質!

土豆相貌平平,大小不一。有的又長又細,有的又圓又胖,有的奇形怪狀,讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑窪窪的,一點都不光滑;它的小坑裏還塞滿了泥土,弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋,沒有黃瓜那綠油油的外衣,更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭,讓人一看就生愛慕之心;辣椒掛在枝頭,讓人一看就食慾大增;黃瓜掛在架子上,讓人一看就賞心悦目。而土豆等到成熟了,也不知道有沒有豐收……但是,它們卻默默無聞地為人類服務:人們把它做成薯條,澱粉,酒精,香水,電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆,百事荒蕪!”它默默無聞地為人們無私奉獻:它不講體面,不炫耀,不計較名利;它雖然不好看,但它儘自己最大的力量,給人們帶來一個又一個好處!

土豆的品質令我終身難忘

土豆五年級作文 篇2

我喜歡吃的小食品有很多,如可比克薯片,樂吧薯片,好多魚......但我最喜歡吃的還要數呀!土豆。

我用尺子量了一下呀!土豆,它的長是26釐米,寬是18釐米,它身穿一件華麗的紅外衣,顯得高貴優雅。呀!土豆的“衣服”上面寫着三個醒目的大字“呀!土豆”。在醒目的大字上面有寫着好麗友,那是它的牌子,下面還寫着番茄味,那是它的味道,並且旁邊還加了兩個西紅柿。在“呀!土豆”三個字的正下方,有一個戴着白帽子,穿着白衣服的人,他啊,是一位廚師,他的手裏捧着一大盤的呀!土豆,一隻手還情不自禁的豎起了大拇指,在他驚訝的表情下,似乎在對我們説:“好好吃呀,歡迎小朋友前來品嚐!”呀!土豆的反面也很華麗,寫着它的配料以及生產日期,保質期等。摸一摸它,鼓鼓的,想充了氣的球,再搖一搖,裏面發出“嘩啦嘩啦”的聲音,好像在開音樂會,有的唱歌,有的跳舞,還有的`在吹樂器,真是豐富多彩、多種多樣啊!

我沿着最上面的齒形邊小心翼翼地撕開,一股濃濃的番茄味撲鼻而來,我用大拇指和食指拿起一根,它是空心的,好像一條隧道,在它黃色的身體上面還有許多的紅色小點點,那是它的佐料,讓人跑迫不及待的就想嘗一口。輕輕地嘗一口,脆脆的,酸酸甜甜,好像一秒鐘就把它全部吞掉呀!

聽了我的介紹,你是不是也流口水了呢?那就趕快記錄下來你的感受吧!

土豆五年級作文 篇3

今天晚上,我不知為什麼,突然想吃土豆泥,越想越饞。但我不想麻煩媽媽,於是決定自己動手做。

我找到了媽媽的菜譜,正好這個菜譜上有土豆泥製作方法,我認真閲讀後開始動工。

我到廚房拿來兩個土豆用刨子把土豆皮削掉。然後想用筷子在土豆上扎幾個眼,這樣熟得快,但筷子扎得很吃力。於是我又拿來了叉子,土豆們接招吧!看我的“雷神之叉!”“嚓!嚓!嚓!”幾聲,倆土豆變成了“蜂窩煤。”

呃,下一步,把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……,我把土豆放入微波爐,可我卻不敢開,我想:土豆太熱會不會爆炸?會不會冒火?比如鋁箔什麼的,上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱,結果冒火了。但我又想,不會的,土豆裏怎麼會有鋁箔。我果斷地打開微波爐,4分鐘後,拿出土豆翻個身,再加熱4分鐘,再拿出來後,我發現土豆已經變得很軟、很面、很香了。我接着下面的步驟做,用勺子把土豆壓成泥,然後加入20ml牛奶,一勺黃油,還有一小半勺鹽,之後再均勻攪拌……,一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了!

我把土豆泥分成三份,我嚐了一口,“嗯!太好吃了!”美味土豆加上黃油的香味,簡直是上好的佳餚!爸爸媽媽品嚐之後也説:“我寶貝兒子做的太好吃了,真能幹,比肯德基的土豆泥還好吃呢!”聽了爸爸媽媽的誇獎,我心裏樂開了花兒。原來做飯是一件非常有趣的事兒,會讓人有種成就感。以後我還要多多嘗試,做出更多的美味佳餚來。如果你看着眼饞了,也可以試着做一做哦!

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