【熱門】關心的作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關心的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
關心的作文 篇1
我叫趙霨瀅，現在就讀於二完小四年級六班，聽我奶奶説，親愛的媽媽生我時不幸大出血逝世，我心裏特別傷心。二年級下學期，我的父親因事故也永遠的離開了我。現在我成了一名可憐的孤兒，從來都不懂得關心別人的我性格更孤僻了，我幾乎每天都活在自己的世界裏。冷漠的看着那些所謂的友誼，所謂的互相關心，覺得那些都只是幼稚虛偽的東西，但是自從發生了那件事後，我便對關心這兩個字改變了看法。
趙霨瀅78分，肖老師帶着責備的'目光看着我輕輕地喊道，我低着頭，邁着沉重的步伐拿起來那張被老師放在講台的試卷，我努力的不讓自己的眼淚在眾目睽睽下掉下來。看!她前一次考了100分，這一次才考了78分。哼，那是她活該，誰叫她老是一副自命清高的樣子，她上次説不定是偷看的呢，面對同學們對我的紛紛議論，我再也忍受不了，一口氣衝出了教室……
操場上空蕩蕩的只有我一個人漫無目標的逛着。“趙霨瀅，”一道清晰而温柔的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看。呀，原來是數學課代表劉芳媛。我想起了她那鮮紅的100分。想起老師念這個名字時掩不住的驕傲，一股氣就重新衝上頭來，我大聲衝她喊：“你來幹什麼，我的事不用你管。”“其實成績並不能代表一個人的能力，有什麼不懂的地方我們可以互相討論，也可以主動去問老師，學問學問，不懂就問嘛，我們是好朋友，回教室去我幫你輔導行嗎?”看着我平靜的説道。看着她那真誠的臉，淚水再也忍不住了，模糊了我的雙眼，我點了點頭。順從的跟着我的好朋友劉芳媛默默地朝着教室走去……
從那以後我終於明白了什麼叫做友誼，懂得了怎樣去關心別人，我不再活在自己的世界裏，我對身邊的每一個人都付出了關心，而他們回報給我的是一聲聲謝謝和一個個發自內心的微笑，我發現當我關心別人付出自己熱情的時候，冷漠也正慢慢的遠離我，而我自己也得到了更多的關心和快樂。
關心的作文 篇2
我的姥爺很關心我。我的姥爺已經六十多歲了，身體非常健康。姥爺原來是一名非常出色的語文老師，現在已經退休了。
有一次，我早上很早去學校上學，去的時候正是大風大雪。我穿的衣服很單薄，所以就很凍得慌。我當時是多麼想有一身厚厚的衣服。這時我的姥爺突然出現在我的身旁，叫着我的名字。我的姥爺給我送來衣服了，我當時穿上那一件衣服感覺很温暖，一點也不涼了。
還有一次，老師給我佈置了一道難題，我想了半天也沒有想出來。我只好找我的姥爺了。我用電話給老爺説：“我有一道題不會，您來幫助我看看，今天，您就別來了，天下着大雪，一旦滑倒了怎麼辦。明天早上您再來。”
我正在吃飯，一個人進了我們的.家，頭上都是白雪。我馬上跑去擦掉了這個人頭上的白雪，一看是我的姥爺！我很着急，害怕姥爺凍着就趕緊讓姥爺熱乎熱乎。
這就是我的姥爺。我有一個這樣關心我的姥爺，我很温暖。
關心的作文 篇3
我們每時每刻都在享受着大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對着人們的種種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。
海倫，凱勒出生於美國南部，十九個月大的時候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學習説話和盲文書寫，後以優異的成績畢業於哈拂德學院，成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這裏可以看出她非常的堅強，勇敢，敢於面對生活，值得我們去學習。
最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅持，做了一千多項發明，其中，他發明的電燈，做了無數次實驗，用了無數種材料，失敗是成功之母，他經過無數次失敗，終於取得成功，他那堅持不懈的精神，也值得我們學習。
我校一年一度的“幫助殘疾人，從我做起”活動開始了，我們帶着喜悦的心情。專心的注視着那些已經參加校活動的殘疾人，這個羣體代表着殘疾人的奮鬥，殘疾人的抗爭。——他們不是失去腿就是失去光明，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……
他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無聲的世界裏的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一羣真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有着正常人沒有的'東西——堅強無比的精神。
剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當殘疾人那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什麼也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒有那麼辛苦，但想講話時，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結合起來，無法想象那些人接下來的日子將會怎麼過……
世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧！
關心的作文 篇4
在我的腦海裏，家人們都非常關心我，但是我還是覺得奶奶是最關心我疼愛我的人了！
每次想買點東西什麼，只要不是太不合理的，奶奶一般都會滿足我。有一次看到我的同學有支像香煙的鋼筆，我很羨慕，於是就和奶奶説：”奶奶我也想要一支那樣的筆啊！“奶奶當時沒有説話，而是找我的那個同學，問他是什麼地方買的。但是，過了幾天，奶奶很失望地告訴我：”碩碩，我找了板橋所有的買文具的商店都沒有那種筆！“你能原諒奶奶嗎？
不過不幸的事發生了，有一天奶奶感覺肚子很痛，就去醫院檢查了。沒想到奶奶得了”癌症！“治不好的病，從此奶奶過着被病魔折騰的日子！奶奶知道自己得了治不好的.病，從那以後奶奶不再像以前那樣親吻我，也不抱我了因為奶奶怕把我傳染了，雖然這個病不會傳染，但奶奶不知道！在五年前的一次寒假中，我回到了老家，奶奶很開心，不過在那天晚上奶奶逝世了！
從那以後沒有人那樣的疼我關心我疼愛我了，只有爸爸媽媽陪我了，奶奶對我的真誠大愛，我這一輩子也忘不了！現在再想一想奶奶以前對我的關心，我真是慚愧還沒有報答他，她就逝世了！我心裏流下一行行的熱淚！
關心的作文 篇5
下午四點十分的時候我有一節課，我正在上課的時候突然手機震動，把我嚇了一跳，我當時候正在玩手機，不過由於當時候我把手機它靜音了，所以老師也沒有聽見，而我自己一看居然是爺爺的！
這時候我沒有接電話，我覺得應該沒有什麼大事情，估計是由於爺爺在山裏休息的時候突然想起我才會打電話給我，我就準備下課以後回過去，而且上課的時候畢竟不是十分方便！
一節課就這麼快的過去了，我就不得不麻煩旁邊的人讓路，因為我這個時候坐在中間，所以出去的時候十分麻煩，打擾了一下右邊的同班同學，我出去以後就給爺爺打電話，我也想知道發生了什麼事，猜測畢竟只是猜測！
我打電話給爺爺才知道原來是爺爺想問一下我最近的情況，原來老人家就是擔心我這個的孫子了，爺爺他在電話裏就囑咐我一定要對自己好一些，吃飯的'時候不要吃不好的，不要捨不得花錢，而且最近幾天天氣冷，還要我穿厚一些……
這都是作為家人才會對自己的關心，這就是血脈相連的緣故，這就是濃郁的親情！
關心的作文 篇6
一滴水，只有放進大海，才不會乾涸；一個人，只有融入班集體才能展現他的才華和生命的價值。
進入中學後，我們就來到一個新的集體，每個班集體由幾十個同學組成，在老師的組織帶領下，進行學習和開展各項活動，具有很大的穩定性。
放進一滴紅顏料，可以樑紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的.關係在我們頭腦中反映。
孔老夫子有一句名言説得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學校，然後，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那麼全校的人對你，對集體便有好感。
集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那麼，我們的班級就是一個優秀的集體。
關心的作文 篇7
什麼幸福呢？可想而知，答案很多。有人説，給予是一種幸福，它給人温馨與喜悦。有人説收穫是一種幸福，它讓你領悟到收穫後的喜悦與激動。而我卻説幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠温暖着你的心。
幫助別人並不需要富有，重要的是擁有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種快樂。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學家玩，一路上我哼着剛學會的小曲，當我走到一個上坡的時候，我看到一位老大爺用顯得乾瘦的手拉着一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走着，他的頭上佈滿了銀絲，蒼老的臉上佈滿了皺紋，他吃力地拉着板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來，在陽光的照射下顯得那麼刺眼。看到這一幕，我想：“這位老大爺這麼吃力，我應該幫助他啊！可是算啦還是不幫了，同學還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續往前走去，這時一陣微風吹來，鮮豔的紅領巾在我胸前飄動，它映紅了我的臉，老師、家長的教誨不斷在我耳邊迴盪，看着老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的`臉在一陣陣的發燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車後面扶手，使勁往前推，不一會兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看着自己發紅的雙手，這時我卻覺得和胸前的紅領巾映襯得那麼和諧，老爺爺這時也回過頭來，笑呵呵地對我説：“謝謝你，小妹妹，你真是個好孩子。”我指着胸前飄動的紅領巾自豪地説：“這是我應該做的。”説完我又哼着小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留餘香。”什麼是真正的幸福，今天我終於找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
