有關同學作文彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的同學作文9篇，歡迎大家分享。

早上，我去新華書店買禮物，給我們班的同學黃前碩當生日禮物。它是皮諾考古編鐘，得用35元錢。

下午，我帶上禮物和玉暢、錦翔、周杰到他家玩。

進了他家的門，發現他家很大，也許有三百多平方米，客廳就跟教室差不大。一老婆婆迎接我們，不知是他的奶奶還是外婆。我們進去後，發現他們在玩電腦。他媽媽説：”你出來吧，客人來了要陪客人。“他出來了，我趁他不主意，遞上禮物説：”黃前碩，這個給你做生日禮物，祝你生日快樂。“他接去後，説：”謝謝！這是什麼東西？“”可以挖出銅鐘的。“我説。

他們玩電腦去了，我站在邊上看，教他們怎麼玩。

過了一會兒，我們吃蛋糕。蛋糕很普通。阿姨把它切了分給我們。我們猶如餓狼一樣吼，”阿姨，給我！給我！“大家搶着要蛋糕。”不要急，阿姨會分給你的。“拿到蛋糕後，我們狼吞虎嚥的。有點苦的，可我們搶着吃奶油和水果。我們吃完盤裏的水果和巧克力，都拼命去蛋糕盤裏夾。阿姨見狀，説：”隨便夾，隨便夾，多吃點。“我們吃得更開心了。

我有一個同學，他的名字叫劉軒。他的皮膚呈棕色；他有着一雙小眼睛，有的時候他一笑眼睛就眯成了一條縫了，像月圓後的殘月一樣；他有着一個比較高挺的鼻子；他還有一個不算太大的嘴；而且他還很瘦。

他在下課時，幽默、搞笑，是我們很多人的“開心果”和他在一起玩耍只有歡樂沒有任何負面感情。他講的每一個笑話都能讓我笑大半天的，他的許多動作也是很搞笑的，我覺得她長大後應該去當喜劇演員，因為這個職業很適合他這個人。

上語文課時，他變成了“小書蟲”，他從課下那副滑稽的表情變成了一本正經的表情，老師讓背誦的時候他每次都會很快地把手舉起來向老師示意他會背，如果老師沒有點到他的話他就會有點失望，不過失望只有在那一刻裏出現過，那一刻過後失望便消失了而且他也充滿信心了。他在我們班學習算是中上等的，不過他離第一還有很遠的距離呢。

在上體育課的時候，老師讓我們跑步，會讓我們跑兩圈或者三圈，如果跑三圈的話，我們跑到兩圈多的時候已經沒有多少力氣了，只有幾個身體好的或者參加體育類社團的人在前面跑着，在這幾個人中就有那個瘦瘦的劉軒，你們一定想不到他跑的這麼快吧！這個時候他又變成了“跑步健將”了。

這就是我那多變的同學——劉軒了。

攝像組，準備！道具呢？快點就位！小張，趕快給演員補粧！我奔走在劇組間，四處檢查各部門的準備情況，嘴裏不停地發佈着指令。

導演，一會兒要用的木板道具不夠了，我出去買吧。道具組的小王請示，別別別！我搖搖頭，還是我去吧，你不知道要哪種。

導演，音樂帶子放在哪了，我去找吧。音樂組的小李又叫住了我。

不用了，一會兒我去。

我正在電影《魂》的拍攝現場，這是我首次擔當導演，真是又緊張又興奮。

鏡頭一：Start

唉，真抱歉，克姆苦笑，我想大概您猜錯了。

波爾特神祕一笑，是嗎？我想不一定吧！

克姆怔了一下，你難道都知道了？

停停！導演，我要用的木板呢？飾演克姆的小演員突然喊停，他沒有找到劇本規定的道具。

鏡頭二：Start

克姆怔了一下，你難道都知道了？

波爾特趴到他的耳邊：噓！是一個飄動的魂告訴我的，一切我都知道了！

咔咔咔，音樂呢，不是説這段話時要配上背景音樂嗎？

原來我事情太多，忘記準備了木板和音樂帶的。

什麼事你只都講自己，不信任我們，沒法跟你合作，算了，我們走了，這電影你一個人拍吧。小王和小李滿臉無奈，對，咱們都走，看他一個人怎麼拍，有人附和着，片場陸續走了不少人。

你們我不知所措。

記得大學時老師曾告訴我們開拍第一部電影，相信你們會有許多感悟！

現在，我站在拍攝現場，想着老師的話，我若有所悟！

兩年後

這就是我第一次拍電影的經歷，可以説十分失敗。但是後來我終於懂了，老師讓我們悟的就是合作。一個人必須學會與他人合作才能獲得成功，一個有良好創意的電影，只有通過導演和工作人員的合作，才能被表現出來！

我在電影《魂》首映式上的發言引發了台下雷鳴般的掌聲。

植樹節到了。同學們很高興，因為他們植樹會讓地球的環境變得很好。

開始植樹了，丁丁、小紅和小美約定三個一組植樹。小美扛來幾棵筆直的樹苗，小紅提來一桶清清的水。丁丁用鐵鍬往泥土上挖了一個臉盆大小的坑。小紅把樹苗小心翼翼地放進丁丁挖好的坑裏，丁丁用鐵鍬把泥土刨到坑裏，再用鐵鍬輕輕地拍幾下泥土。小紅又把水澆到小樹根上。小樹站得筆直的面對三個小朋友，好像在説：“三個小主人，謝謝你們這麼精心地照顧我，我長大了一定要和我那成千上萬的弟兄擋住暴風雨，讓這個城市不會被水沖走。不，是讓整個中國的老百姓不會遇到洪水的攻擊。

三個小朋友看着小樹高興地笑了。

今天，我學完畫畫，媽媽告訴我一個好消息：端木維禕邀請我們去她家玩。我高興地又蹦又跳。

到了端木維禕家，她還沒回來，因為她還在畫畫。叔叔讓我玩IPAD，我高興地要瘋了。IPAD是如此的好玩，我先是玩了保衞蘿蔔，又玩了怪物大逃亡等等。端木維禕回來以後，一眼瞥見我玩IPAD，氣急敗壞地東喊喊，西叫叫，一直到客廳。當她看見一大包零食後，就不再吵了。後來，她坐到我旁邊，我們一起玩起來。

這是週六時，兒子去同學家回來後寫的日記。老師每週佈置用拼音寫一篇50字左右的小短文。兒子口述，我記錄下來後，兒子再按照我寫的翻譯成拼音。

兒子一聽説去同學家玩，之所以這麼興奮，估計主要是這個IPAD的吸引力。那天在同學家呆了三四個小時，這個IPAD基本沒離手。最後，在我的強制下，才戀戀不捨的回家。每次看到兒子見到別人的手機和IPAD的那熱情，我都想，幸虧我的手機不能玩遊戲，少惹多少麻煩。

很多家長的手機都有很多遊戲，孩子隨手拿起手機就玩起來。不僅浪費了很多時間，甚至有的孩子因為玩手機遊戲而把眼睛累壞了。因為沒有這些的干擾，所以兒子在家無論坐到哪裏都是看書。

同學作文 篇6

如果要我想一個形容詞來描繪我同桌，我想，只有“奇葩”最適合不過了。在我看來，此人心智尚未成熟，説白了，就是有些孩子氣。而且，有很嚴重的英雄情結，經常會想象自己是超級英雄，然後模仿他們做一些常人無法理解的事。其實，英雄情結是每個男孩兒小時候或多或少都會有的。只是作為一名高中生，還沒有脱離這樣的自我趣味，就顯得反常了。此人酷愛動畫片，甚至連動畫片主題曲都可以唱的下來。最讓人拍手叫絕的是，他居然還能把好多人物都唱到一起。有一個動畫片《西遊記》想必大家都看過，主題曲的歌詞是：“猴哥，猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個孫行者。”我同桌在一次才藝展示當中，如是唱道：“哪吒，哪吒，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個葫蘆娃。”只記得當時冷場幾秒鐘，隨後笑聲爆棚。如此人物，不可不為之奇葩也。

我後桌是一個微胖的姑娘，長得還算標緻，只是身材欠佳。此女酷愛接話，尤其喜歡接老師的話。並且，她對我們的政治老師特別親近。一次晚課，政治老師在上講課，班裏紀律亂，老師停下講課，頗愠怒地維持紀律。後桌女生淡定地接了一句：“哎呀，你還挺橫。”我想，這句話對老師的殺傷力絕不亞於核武器。雖然她有些小毛病，但是成績不錯，老師對她還是蠻喜歡的。而她，在眾多老師之中，偏愛政治老師，真正做到了師生做朋友的地步，不僅是課下做朋友，課上也是朋友。有一次隨堂測試，臨近下課的時候，老師收了試卷。這種無關緊要的小測試，一般情況下老師是不親自批改的，多數是下發給個別同學幫忙批改。老師對我後桌説：“你幫我批點，行不行？”我後桌認真地看着老師，道：“我可以説不行嗎？”老師當場定格……

諸如此類趣事不勝枚舉，小記二三事，如礙觀瞻，不勝慚愧。

坐在書桌旁，瞥一眼日曆，離升入國中只剩下一個多月了，心中就湧起一股酸澀的離別之情。不知怎麼的，錢思屹忽然跳進了我的思緒······

我回憶着。那時，有一天上美術課，我的大拇指被鋒利的小刀颳了一道口子，殷紅色的鮮血頓時湧了出來，恐懼在全身蔓延，像一隻巨手矇住了我的眼睛。這時，粘稠的血液滴在刻刀的刀面上，驚得同桌直倒吸一口冷氣。錢思屹貓着腰在書包裏摸索着什麼，眉毛微蹙，連忙抽出一張紙來輕輕敷在我的傷口上，一邊嗔怪道：“怎麼這麼不小心，劃到手多疼啊！”看他抿着嘴脣，全神貫注清理我傷口的樣子，我突然感覺他不像是我的組長，而像是一位慈祥又善解人意的父親正認真的呵護着兒子。

過了一會兒，傷口一點兒也不疼了，血在慢慢的凝固，錢思屹神祕的從口袋裏掏出什麼，嘴角漾蕩起一絲微笑：“把手伸出來，我從口袋裏周到一張創可貼！”我慢慢把手移了過去，錢思屹撕開包裝紙，小心翼翼的拈着創口貼的一角，輕輕了敷上去，又伸出中指在上面抹了抹，一臉得意的拍了拍我的肩：“搞定！”然後繼續刻畫自己的作品，還時不時關心我一下的情況。我的心中油然而生一種温馨，似春回大地，冰雪消融，我的心裏也暖烘烘的。

我繼續回憶着。有一次課間自由活動，我在一旁充滿期望的看錢思屹幾個人在玩遊戲，手指癢癢。錢思屹一睹我的神情，朝我眨了眨眼睛，做了個“終止”的手勢，輕盈的走過來，歡樂地一把抓住我的手：“加萬楨熠一個。”“不要！”人羣中傳出一陣小小的騷動。“嗯？”錢思屹的嗓音一下子提高了八度，梗着脖子，撅着嘴，顯得威信十足。“好好好，加萬楨熠。”喻曉凡無可奈何道。我的兩頰爆出一陣灼熱，激動得語無倫次，心中半是糾結，半是感激。此時，錢思屹大大咧咧的朝我一笑，還拋了個飛眼。那時，我膽子很小，不怎麼跟人溝通，特別害羞，是錢思屹用自己的一言一行讓我重又敞開了心扉，不再害怕。那自信的一笑，驅走了我心中膽小的陰雲，取而代之的是一輪明媚的太陽······

六年，彈指一揮間，但錢思屹的那一笑，那一句話，那一個動作，那一個神態都會永存在我的大腦裏，我的心裏······

我有一個好朋友，名叫“付捏”，她最厲害的絕招就是捏人，因為這樣，很多人都有一點兒怕她。 她有一雙水靈靈的小眼睛，高高的.鼻子和每天笑得合不攏嘴的嘴巴。這就是我的好朋友，“付捏”。

有一次，星期一要升旗，我和“付捏”早早的來到學校。我看見她穿了校服，突然想起今天要穿校服。怎麼辦呢？我急得走來走去。突然我聽到一個聲音：“旗子，我借你。”我轉過頭去，原來是“付捏”呀。“可是你借給我了，你怎麼辦？”我着急的説。“涼拌炒雞蛋唄。”説着，“付捏”把校服給了我穿。 升完旗之後，老師把她叫到辦公室，這時我熱淚迎框。 同學們，你猜到她是誰了嗎？“付捏”就是“付悦”呀！

我，身居於一組五位，前後左右，都遍佈各種搞笑“高手”。老師叫我們“瘋子”，同學叫我們“快樂的源地”。其實叫什麼我們都不在乎，只因我們有寬廣的心胸，搞笑的天賦，不同的個性。

讓我向大家説説他們吧！前排的鬆哥看起來有點老實，其實卻十分狡猾，他的同桌蕭姐可是我們班上有名的野蠻女友，“十八般武藝無一不通”呀！我的同桌啊森，是一個自認為有着非凡的腦力其實是反應遲鈍的笨小子。後排的偉哥是一個超自信的人，因為他總認為自己是天下第一的“帥哥”。哦！小李飛刀還沒説呢！她可是我們中唯一一個可以與卓別林不相上下的大笑“猩”。

No.1詞語新解

又是一節地理課背誦課，同學們三五成羣的拿着卷子背了起來，我仍舊和小李飛刀以一問一答的方式背。吾問曰：“‘緯線’何以謂之‘緯線’也？”答曰：“好像是，偉哥家的毛線！”這一突發奇想，可把我們樂壞了，接下來的更不可思議，語文課上，老師正在津津有味的講解“常記”一詞，我突然突發奇想，轉頭對小李飛刀説：“爾等可知‘常記’？是紀曉嵐的腸子！”同桌聽了也説了起來：“我這兒也有一個，酷哥的頭叫‘褲（酷）頭’！”“那自認為很酷的偉哥的頭是——”不知從哪兒傳來了一聲。“褲頭”大家異口同聲的説。

“哈哈……”

No.2大漢風波

最近一部《大漢天子》在這裏火熱播出，裏面主演黃曉明出色的演技和英俊的臉龐不得不使他和《大漢天子》的劇情成為我和小李飛刀茶餘飯後的話題。

課間，我和小李飛刀相對坐着，談笑説着《大漢天子》。正當我們談的來勁兒。偉哥不知從哪兒串了出來，説：“啥事兒把兩位樂成這樣！”我們忙做出驅趕的動作讓他快走，可沒想到他卻用手摸摸頭髮：“什麼，這樣對帥哥説話，小心有人K！”我和小李飛刀第一次這麼有默契，説出了同一個短語：“好惡心！”不過小李飛刀還補上了一句：“想當帥哥，有劉徹那麼帥嗎？”“誰説沒有，今兒起我就是劉徹了”小李飛刀忙拿出歷史課本，翻到12課，正好一幅劉徹的畫像：水桶腰，脾酒肚，大象腿……“天啊”偉哥大叫。不過，從那天起我們就一直叫他劉徹，誰讓他自己裝酷，活該！哈哈……

No.3野蠻衝浪

剛上學，就聽見“啊，啊”的求救聲，走進教室，發現鬆哥正遭受蕭姐的野蠻襲擊，看蕭姐的武藝叫人大吃一驚，有：暴雨流心拳，九陰百骨爪，打狗棒，降龍十八掌……天，不愧為野蠻大姐大！在下佩服的五體投地。鬆哥被欺負成這樣也不忘搞笑：“啊，想我松子風流倜儻，而今卻被一小女子欺負，真是糊塗一世，聰明一時，啊，錯了，是，啊——小姐饒命，在下再也不敢惹你了，給我留條小命討老婆去吧！”“哈哈。”這招管用，蕭姐放手了，因為她的肚子都要笑壞了，不放手也不行。

這就是我的“左鄰右舍”，既是“瘋子”，也是“快樂的源地”。