【必備】國小四年級作文300字十篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小四年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

葉子的凋落，到底風的追求，還是樹的不挽留。

小的時候，我們單純如白紙，一顆麥芽糖可以滿足我們的世界，簡簡單單，快快樂樂。

在時間的齒輪中，我們無可抗拒的張大，我們崇尚個性，追逐潮流，然後，時間無意間在指縫間流逝，來不及察覺。

曲終人散，身邊的人各奔東西了，留下自己一個孤零零，站在原處，不知所措，漸漸的，麻木了也習慣一個人，天下無不散之筵席，就是這樣嗎？就像這樣嗎？

嘴角微微蹺起，苦笑。

高中生活，枯槽乏味，但為了一張薄薄的紙，我們不得不接受，於是封閉靈魂。

在昏暗的燈光下，拿着厚厚的書，努力，努力，再努力！

後路斷絕，前路迷茫，黑色的蔓陀羅開始瘋狂的滋長，黑色暗香開始湧動。於是，青春開始瀉色，我們開始蒼老。

一個人，靜靜的站着，接受寒風的洗禮。寒意，對我來説，早就不存在。習慣了，習慣了麻木。

葉子的凋落是風的追求，也是樹的不挽留。

今天秋高氣爽，我們全班同學去無錫太湖花卉園參觀。

一進花卉園，一股清香撲鼻而來。我們看到形態各異的花卉，有認識的，也不認識的。一圈參觀下來，我們增長了不少見識。

現在，輪到我們自己親自動手種花了。育花人員跟大家講一些種花和養花的知識。比如説：我們即將栽種這種植物——羽衣甘藍，會開花，白的，黃的，紅的，粉的，紫藍的都有；葉子很大，不要放在陰涼的地方，不然根就會細……我急忙領了花盆和一棵羽衣甘藍，興致勃勃走到泥堆開始挖泥土，挖到一塊石頭就迅速放進花盆，很快就裝滿四個了。接着，我把一棵綠油油的羽衣甘藍放在花盆裏，再挖些泥土和肥料，小心翼翼地培在羽衣甘藍的周圍，這樣，一盆花就種好了。然後，我打來一些水，澆進花盆裏。喝足水的羽衣甘藍顯得更加精神，更加葱綠，我心裏喜不自禁。

我看了看其他同學們，他們也栽好了，每個人手裏捧着一個精美的花盆，裏面有一棵嫩綠嫩綠的小植物，臉上洋溢着興奮的笑容！

今天早上，我和姥爺老早就起來了，準備去早市逛一圈。

剛進早市，只聽到那喧譁聲不斷從耳邊傳來。看！這場面多熱鬧啊！早市已經擠滿了熙熙攘攘的人羣。吆喝聲，討價還價聲，使早市顯得格外熱鬧。翠綠欲滴的青菜，活蹦亂跳的魚，各式各樣的雜貨攤，構成了一幅集市交易圖。

我們先來到蔬菜灘，那兒的蔬菜真是又新鮮又好看。有帶刺黃瓜，紫水晶般的茄子，還有胡蘿蔔，土豆。。。。。。那大冬瓜像個胖娃娃，瞧！還長着白霜呢！我和姥爺買茄子和土豆。

接下來，我們來到水果灘。啊！這時有我最愛吃的水果了，紅通通的大蘋果，黃澄澄的大桔子，水靈靈的大鴨梨，像彎腰婆婆般芒果，使人一見就生愛慕之心。我看見這些水果，都饞得直淌口水。經過一番挑選，我和姥爺買了桔子和蘋果。

最後，我和姥爺來到賣魚的地方。魚兒活蹦亂跳，新鮮極了！我們買了兩條大魚！

我和姥爺還去了好多地方，數不清也逛不完，早市真是太有意思了！

課餘生活我的最大的愛好就是看課外書。

小時候，我就養成了看課外書的習慣，什麼《科學家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過。我從《科學家的故事》書裏，知道了飛機是“萊特兄弟”發明的，從《孔子》的故事裏，知道了孔子小時候家裏很窮，可孔子認真學習，成了中國偉大的思想家。

有一次，媽媽叫我吃早飯，我説“馬上就來”，但是我的眼睛一直在看《十萬個為什麼》的故事書上，媽媽催了我好幾次，一直到我將一個故事看完，我才放下書，去吃早飯時，發現已經十二點了，該吃午飯了。

我還從課外書中學到了許多>好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風耳”、“我長着兩個細長的眉毛，就像兩個倒下來的小括號”等等。豐富了我的詞彙，我現在終於明白了看書的好處。

就這樣，看書成了我生活中不可缺少的一部分。

一雙大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副博士鏡，一張能説會道的嘴巴，整天笑哈哈的`，這就是我的朋友------創客。

創客不但學習好，和同學們的關係也處的非常好，深受老師和同學們的喜愛。有一次，由於我馬虎的原因，我數學測試沒考好，我很難過，創客看到了，勸我別難過，説人都有馬虎的時候，只要我們以後注意點就行了。他看我還是悶悶不樂，就故意做出“摸着自已鬍子”的誇張表情，一邊擼着，一邊説“春眠不覺曉，處處蚊子咬，拿着蠅子拍，看你往哪跑。”我上聽，忍不住捧腹大笑，看來，創客以後一定是個笑話大王啊！哈哈哈。。。。。。

創客不只會逗我開心，還喜歡樂於助人呢！記得有一天，天陰沉沉的。就在我們快要放學的時候，忽然下起了傾盆大雨，我頓時不知所措起來，這可怎麼好，我沒帶雨傘呀。創客看見了，好像知道我的心思一般，一聲不響地把他自已的雨傘遞給了我。結果那天我沒淋到雨，而創客卻因淋雨感冒了。

這就是我的朋友----創客，一個愛幫助別人的人，一個深受大家喜愛的人。

這幾天吧，真是沒法説呀，昨天還熱的直想穿裙子呢，今天氣温又下降了十幾度把保暖衣又套上了，得，這不又下起雨了，這雨還沒停的意思。不管咋説還得上學呀！打着雨傘聽着雨滴敲打在傘頂的聲音，看着雨水順着雨傘的邊緣落下來濺到地上的水花，這何嘗不是一種享受呢？路邊的紅月季不知道什麼時候也露出了紫紅的花苞，有半開的黃月季和粉薔薇優雅的在雨中散發出淡淡的香味，你還別説雨天也是一番美景呢？

快到學校門口了，我正盤算着媽媽給的零花錢還剩多少，突然眼前一黑什麼也看不到了，原來是好朋友程卓藝把眼睛給我矇住了。我一下掙脱了她説＂猜什麼猜，不用猜就知道是你！聲音小的像蚊子似的全班除了你也沒誰了！＂她笑的都岔了氣，捂着肚子直喊痛……

自習課上我收到了一張紙條，上邊留言説：你等着，放學我去你家玩跳棋，看我不戰你個落花流水我就不回家。又是程卓藝。哈哈！算了吧！就你？哪一次我不是大獲全勝，嘁！你就住我家吧！

我有一個朋友，是我的好夥伴。我天天和他在一起玩，它的名字叫：“創客”。

記得有一次，在創作上它幫我打開了思維，製作了一架精緻的小飛機。當時，中午放學回家，我和它在我的學習桌前，我們一起共同製作我的手工作品。它給我帶來了無限的靈感，使我的製作水平更加優秀。在製作過程中，一些難題和困惑，被我們倆個共同克服了。

我們也有有矛盾的時候，我有我的想法，它有它的思路。在思想不一樣時，我們倆個就會有爭執。最終真理戰勝了我們。向着正確的方向前進。有一次，在做作品時，我希望這麼做，它希望那麼做。這時候我們爭論不休，這該怎麼辦呢？我們認真討論，舉一反三，合理安排，精確研判。最終我們解決了所有問題，做好了我們的作品。

以前我們做作品時爭執很多，隨着時間的推移，我們的感情是越來越好。越來越深。思想的同步性也越來越強了。我中有你，你中有我。現在我們倆親密無間，同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創客！

校園是讓我們學習和成長的地方，也可以説，那是我們每個同學人生的第二個家。我的第二個家就是―書院河路國小。我們校園四季的景色截然不同，那麼就讓我來和大家分享一下校園的四季。

春天的早晨，同學們都是自己揹着小書包，興高采烈地來到校園。我們學校的花壇裏，百花盛開有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時候，同學們都拿着個子的足球來到操場上，你踢給我，我踢給你，還有人在那裏炫耀球技呢！

夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書聲，吸引了不少小動物。下課了，樹上的鳥兒，在那裏嘰嘰喳喳的唱個不停。花叢中的蝴蝶也在那裏翩翩起舞呢！

秋天，桃花樹上的花都落了下來，只就下了孤獨的葉子。我們學校枇杷樹上的果子也都成熟了，同學們都你爭我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成羣的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。

冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來了無限的歡樂！在操場上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當時的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個圓溜溜的雪球給砸到了。那時的我並沒有生氣，而是開心！

這就是我的智慧校園，也是我永遠的家！

我

那是一個作文班的下午，中間休息的時候，我和張炎晨、張子欽他們一起下樓到後院打藍球。

我們打了一會兒，我正帶球向對方球藍衝過去的時候，突然聽到“你犯規了”一聲大叫。

我馬上停了下來，回頭一看了！”

“我沒有走三步”，我反駁到，“我只走了兩步，剛才走了一步、兩步又......”我又為自己辯解到，。我還沒説守，張子欽就打斷我的話説：“行了，別説了，我看見了”。

這時張炎晨也説“就是你！”我頓時火冒三丈。我説“我不玩了！”“我本來就不想讓你玩！”張炎晨插嘴到。

我扭過身生氣地走了，我正走正哭，還一邊説張炎晨的壞話，淚水在我的眼眶裏打轉。

我哭了，哭了，哭了很久。因為我們上一年級就是好朋友。

不過我們星期一就和好了，這也是可喜可賀的事！

有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個問題，題目是"秋雨是什麼顏色的"。大家爭論了很久，也沒有得出答案。於是想了想，提議到田野裏去尋找。

來到了田野，高粱看到了他們，就問小朋友有什麼事情啊？於是他們就問高粱，"秋雨是什麼顏色的？"高粱説："秋雨是火紅的，不然我為什麼這樣熱烈啊！""秋雨是金黃色的，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻穀説了他的想法。"錯，錯，錯！"菜園裏的黃瓜和青才聽到了嚷起來了，"秋雨是綠色的，要不我們怎麼這樣綠的啊。"

丁丁。明明。紅紅和花花聽他們這樣一説，不知道該聽誰的，也沒有得到滿意的答案。這時，正好秋雨姑娘路過，她聽了小朋友們的問題後，説"一種顏色是多麼單調呀！我是彩色的呢。"

小朋友，在你們的心裏面，覺得秋雨應該是什麼顏色的呢？