【實用】感人作文300字集錦九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的感人作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重複一遍又一遍，讓我們記憶深刻。

我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室裏聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空佈滿的黑色的烏雲，我忽然想起自己沒帶傘，心裏就有一種不好的心情，天上的烏雲彷彿幸災樂禍，一直下的不停。

過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室裏，看着同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬着頭皮跑回家。

走出校門，大雨把我淋的像一個“落湯雞”一樣，我在心裏一直怨恨媽媽怎麼還不來，我努力跑到了一個小店門前站着，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經濕透了，手裏還拿緊握着雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那裏接過雨傘與她一起走在路上。從那以後，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。

我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。

直到現在，我的腦海裏時常還呈現那感人的一幕。

那是一個陽光明媚的早晨，我在大街上走着，我東張西望時，發現有一個小男孩在倒着快走，前方又一位行動不方便的老奶奶。小男孩快要撞上老奶奶時，我喊了一聲：“快讓!”可已經來不及了，小男孩把老奶奶撞倒在地。

在後面談話的大人發現了，趕緊跑上前去拉着小男孩就跑。老奶奶躺在地上疼痛難忍，可在街上來來往往的人就沒有人敢扶老奶奶。

我看見了，正準備走上前去扶老奶奶時，有一位大學生姐姐跑過來把老奶奶扶起來，並打了救護車的電話。不久，救護車來了，老奶奶的家人也來了。家人正要感謝她時，姐姐卻早已經默默地離開了。110也找到了把老奶奶撞到的小男孩家的大人，他們向老奶奶道了歉，也賠償了醫藥費。

大姐姐樂於助人的精神是多麼可貴呀，那感人的一幕深深地留在了我心中。

我們是六年紀的學生了，是畢業班了，正因為我們是畢業班了，有許多風波纏繞着我們，我們都膽戰心驚，手足無措，希望風波趕快消失．

風波一：

同學錄風波：我們班裏的許多同學大都買了同學錄，所以每個人都希望別人寫自己的同學錄，等到每個人發完了全班35多張同學錄紙．並且過分的是有的同學竟再上課的時候寫，幸虧沒有讓老師逮着，要不後果不堪設想啊． 風波二：

大頭貼風波：寫完同學錄了，應該留記念吧，所有女同學都照了近五元錢的，我只有十幾張，全班25位女同學，我只好偷偷的給幾位交情比較好的，如果沒有我的大頭貼的同學來問我要怎麼辦那？？{那隻能算她們倒黴，嘻嘻！}

風波：無

畢業風波快結束吧！！我不禁唱起了：“我不想不想長大，長大世界就沒有童話。我不想不想長大，我寧願永遠都笨又傻”．

希望風波趕快結束的人

贈畢業班六。二

這次四川大地震中不知道發生了多少感人的事情，當然也留下了許多遺憾。

其中最讓我感動的`人是一個小女孩。她平時跑起來非常快。在這一次地震發生時，她也跑得非常快。要是沒有發生意外，那麼她一定能夠跑出來。可是，就在她將要跑出教室的時候，一位經常和她吵架的男孩子在向教室門口跑的時候不幸摔倒了，急得他大聲叫喊：“誰能來救救我呀，我摔倒了，爬不起來了，我要被壓死了……”那個小女孩立刻掉頭向後面跑去。她跑到男孩身邊一把拉起他，拖着他一起向門邊跑。只差那麼一點點時間，那怕就是隻有一秒鐘的時間，她和那個小男孩就可以一起跑出教室，脱離危險。可是，就在這一關鍵時刻教室倒了下來。那個小女孩被殘酷地壓在了廢墟里面，而那個小男孩被壓住了一條腿，活了下來。那是那位女孩用自己的生命在救他。事後，那個男孩非常後悔自己不應該常常去欺侮那個女孩，而且自己不應該只顧自己卻害了那個女孩，自己的生命是那位女孩用她的生命換來的。

我想是呀，人就要活得坦然，不要後悔，不要像那個小男孩。我要向那個女孩學習，因為她是那麼高尚，那麼偉大，那麼無私。

在一個陽光明媚的上午，我正在看我的微博，看着看着，就被一件事給感動了，不禁流了淚。

這件事説的是一個平凡的小女孩得了一種皮膚病，非常嚴重，她的皮膚已經開始腐爛了，醫生説“必須有人給她捐獻皮膚，否則她的皮膚將會一片又一片的腐爛。”所有親人想了想又不敢捐。這時，只有那女孩的父親站了出來，説：“我捐”。

醫生帶着那位父親，來到了手術室，醫生説“全麻的經費很貴，您可以選擇半麻，會有一絲疼痛。”那位父親卻説“我只要局麻。”醫生嚇了一跳，説：“那會痛得撕心裂肺的”那位父親説;“為了女兒，我寧願死”。

手術開始了，那位父親的皮膚被一塊塊地切下來，但他忍着痛，一聲也沒叫。

説到這，有些人可能已經流下了眼淚，不管什麼，都會覺得心酸。

這篇文章的作者至今還不知道誰，也許是那位偉大的父親，也許是那動手術的醫生，也許是其他人……

教師評語：這是一篇描寫一件感人的事的文章，看着你的文章老師感到揪心的難受，這是一個了不起的父親，這是一種感天動地的父愛。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

在我心裏面，有很多的事情會令我感人的事，我就告訴大家在我心裏面會令我感人的事的其中一件事。

有一天，我和我的好朋友——小林，在一起玩耍。玩着玩着，我不小心摔跤了，小林關切地問：“摔到哪裏了？”我説：“摔到腳了。”説着説着，小林扶了我起來又説：“你怎麼這麼不小心啊？下次要小心點以防又再次摔跤了。”我説：“知道了。我下次會小心點的。謝謝！你的關心。”我非常喜歡別人這種樂於助人的行為。小林説：“謝謝你的稱讚！”小林説：“我扶你去看醫生吧！”我説：“好啊!”小林扶着我去看醫生。醫生説：“怎麼啦？”我説：“摔跤了。”醫生幫我擦了一些藥水。醫生説：“要多休息。”我説：“知道了。”接着，小林扶我到椅子上坐了一會，和我談起天來了。我對小林説:“謝謝你。”小林説：“不用謝，我和你都是好朋友嘛！朋友和朋友之間要互相幫助的，這是應該的。”

這件事真感動人的心靈啊！

在生活中，每個人都是英雄。英雄有許多種的，起死扶傷的醫生是英雄，衝鋒陷陣的戰士是英雄等等等等。因此，每個人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。

我心中的英雄是老師。為什麼呢？就是因為我們的老師太辛苦了，我還是跟你們舉幾個例子吧。

我的老師有個孩子，她在我們班上學習，但是，我的老師依然把她當成別人的孩子一樣看待，對她很嚴厲。有一次，她生病了，老師像平常一樣的給我們上課，有時還為了她而給別的老師調課，等老師忙完以後，安排好了以後，等我們下學以後，老師才會安心的離開。去照顧她。所以，老師還是一個愛孩子的媽媽。

我為什麼會説老師是英雄呢？因為，老師能在自己孩子生病的情況下，也能去教學，也能去照顧孩子。這令我佩服。

老師，我愛您。

動物是人類的朋友，所以我們要保護動物。

我家裏有一把，是我爸爸以前打鳥用的，但是現在不用了。

有一天，爸爸揹着搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止説：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們人類的朋友嗎?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候，萬物葱綠，百花盛開，小鳥在樹林裏翻飛歌唱，為我們的家鄉增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊， 再説，小也是有生命的，生命對於他們來説不也是至關重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應該去保護它、珍惜它，又怎麼能忍心去傷害它呢?”

爸爸回過頭來説：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸説：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因為我要讓你明白，小鳥是需要保護的。”爸爸聽完我説的話，便把槍放下了。

從此時候爸爸便沒有去打鳥。

一遇到雨天，我就會想到我那白髮蒼蒼的爺爺，想起令我感動得一件事。

那天是星期四，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空，忽然陰暗了許多，下起了毛毛小雨。漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎麼辦？我沒有帶傘，家長也不來接。我望了望天，雨一時停不了，心情糟糕透了。

看着同學們打着傘回家了，我羨慕的很，正在這時，我聽見有人叫“曈曈！”我回頭一看，是爺爺！爺爺手裏拿着傘身上穿着雨衣向我走來，回家的路上，我的傘壞了打不成，爺爺二話不説急忙把雨衣披到我的身上，自己淋着雨。

回到家爺爺全身濕透啦，奶奶問我怎麼回事，爺爺急忙回答：“半路上傘壞了雨衣給孫女穿了！”説完就去卧室了。

這件事讓我終身難忘，我為有這樣的爺爺感到自豪！