國小三年級寫人作文我的班主任

班主任有時像嚴父，有時卻似慈母。同時班主任也是我們這班級的領導人。下面仔細往下閲讀，小編教你如何寫作文我的班主任作文。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要國小畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師説聲“再見”了。在這依依惜別的日子裏，我要向母校的每一位老師説一聲，“謝謝你們，我心中的好老師!”

感謝您——劉老師!在那短短的兩年裏，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師，團結同學;是您為我打下了國小階段最牢固的基礎。於是，我帶着無比的自信升上了三年級。

感謝您——張老師!在中年級的兩年裏，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

感謝您——葉老師!在國小高年級的兩年裏，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事，和睦地待人;是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程!

感謝你們，我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在那裏，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康!工作順利!同時，請你們等待着我學有所成的好消息吧!

有人説，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人;還有人説，老師像一位父親，總是那麼和藹、慈祥;而我卻認為，老師更像一位有着共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴着我們，矢志不渝的奮鬥，去追尋我們人生的理想。

這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長着一張充滿自信的臉和一雙會説話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過於他的愛笑，他總是面帶笑容，彷彿一切的挫折都與他無關。尤其是一笑起來，總是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經驗和知識，讓我們以後的路更好走一些。

我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風趣，更喜歡他學富五車的樣貌。

他在我們班還像是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”，雖然海拔並不高，但他在我們心中比姚明更高大。

所以為了老師的良苦用心，我將努力學習。

我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛和一個高翹的鼻子，還有一張會笑、會生氣的嘴巴。

她和藹可親。大課間時，她會跟我們一齊跳大繩，下課時還跟同學們有説有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護的小樹苗一樣。

有一次，學校要消防演練，只要警報鈴一響，同學們就得在最短的時間內有序的跑到操場上集合。就在第二節上語文課時，警報鈴響了，同學們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊飛奔到操場上集合。到了操場，我們正在等班主任檢驗隊形的時候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺着眉頭問馬曉文：“你怎樣沒有穿外套?”馬曉文回答道：“我忘了，對不起，老師。”老師聽了後迅速把套在身上的大衣脱了下來，套在了馬曉文的身上。

就這樣，聽完老師們“文嗖嗖”的演講，同學們陸續回了班。我們幾個要好的女同學迎着寒風走進了教學樓，回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那麼的親切!

這就是我的班主任，我們一齊走過了五年，她把剛發小芽的我們，養成了一顆顆生機勃勃的小樹。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪着一個個偉大的故事。老師，您永遠都會是我們心中最個性的園丁!