關於獎品的作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關於獎品的作文，歡迎閲讀與收藏。

今天，我和媽媽去百佳的路上，看見有一位阿姨出售小白兔，我看見自己最喜歡的小白兔，不禁的拉着媽媽的手走了過去，蹲下來，慢慢地欣賞着，籠子裏的小白兔品種很多，有灰皮毛的、黑皮毛的，還有黑白相間的，等等，不過，我還是覺得白皮毛的那隻最可愛，這隻小白兔披着雪白的皮襖，摸上去又滑又軟，長長的耳朵緊緊地貼在白皮襖上，短短的尾巴，它的那雙紅眼睛，圓呼嚕的，好像兩顆紅寶石鑲嵌在臉上，可愛極了！我正想媽媽給我買一隻，於是，向媽媽提出了這個請求，媽媽沒有答應，我無論怎樣哄她，他也不答應，過了一會兒，媽媽對我説：“我不是嫌貴，而是怕耽誤了你的學習，不如這樣吧！如果下一次考試成績好的話，我就給你買一隻，當是獎勵吧！”我高興的答應了。

英語老師為了鼓勵大家用心學習，特設了記分獎勵規定。老師每月指定兩名同學，根據每個人的.上課紀律、回答問題情況、聽寫成績、英語考試成績、課本劇表演情況統計分數，每個月總評一次，前十名頒發獎品，後五名可是會受到處罰的，處罰的辦法就是通知家長，被家長知道，是不是很慘啊？

昨天老師告訴大家今天統計上個月的分數，我盼望着英語課的到來。

盼望已“久”的英語課終於到了，老師抱着一疊筆記本走進了教室。果然不出所料，我的分數是班級第一名，而且高出第二名同學二十多分，是有史以來的最高分。老師給我們前十名的同學發了一本筆記本，並説前三名的同學會有獎狀，不過獎狀過幾天再頒發。我高興地從老師手裏接過了小獎品。

最近真是越來越幸運了，真是“超級英語爽爽爽”！我暗暗祈禱以後都能這樣！

學習好像馬拉松賽跑一樣，貴在堅持和耐久。光是祈禱是沒有用的，還是靠自己努力吧。

努力，努力，再努力！

我在網上看到一個能學人説話的小鴨子，好玩極了！我想讓媽媽給我買一隻。可當我開口提出來後，媽媽搖着頭，毫不猶豫的説：“不行！不能買！”我委屈的快哭了。這個媽媽好壞，我不喜歡她。

碰巧，姐姐打電話來了，我把數學考98分的好消息説給姐姐聽。“不會吧，考的這麼好。”姐姐的聲音充滿驚訝和興奮。我的意的將聲音提高了八度：“對呀，我真的考了這麼多分，沒騙你。”“那你想要什麼獎品呢？送你個玩具好不好？”姐姐的話真像温暖的春風，融化了我被媽媽凍僵的心。

我小聲的説：“我要一個能學人説話的小鴨子。網上有賣。”“沒問題。包在我身上。”姐姐不假思索，爽快地答應了。晚上，我興奮的睡不着覺，一直到凌晨，我還在傻笑，哈哈！媽媽一下子跳起來，問道：“有小偷嗎？”我笑得更猛了，臉上的肌肉都笑的抽搐起來。

過了幾天，我的小鴨子到了。我請媽媽幫我去拿，可是她斬釘截鐵的説：“不行，這半下午的，我很忙，晚上拿。”我的心急的像被螞蟻咬似的，但又有什麼辦法呢，只能耐心的等待着。

一下午總算過去了，我也拿到了那來之不易的小鴨子。當我伸手摸它的那一刻，內心猶如打翻了的五味瓶，酸甜苦辣鹹，各種滋味齊聚心頭。