【推薦】感人的作文600字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感人的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感人的作文600字 篇1

一場青春的雨，輕輕地，柔柔地滋潤着少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的淚滴？

第一次月考的考場上，雨默默地走着無聲的樂章。生怕驚擾了每一顆緊繃着的心。可少年還是感受到了與的親近，那破碎的窗口後，陸續地彈出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打濕了少年試卷上工整的字跡。

十月灰濛濛的天，淅淅瀝瀝地滴着小雨。少年的天空也如黃昏般昏黃孤寂。抬頭望望黑板，又偷偷瞥了一眼後桌的女孩，伸手去按開關，才意識到早已經停電。晚上，我送你回家，可以嗎？少年轉身小聲問女孩。女孩輕輕地點點頭。窗外，雷聲隆隆，小雨突然下大，閃電照亮了少年俊秀且略帶羞澀的臉。

春雨驅走了冬日的嚴寒，暖暖的陽光喚醒少年沉睡的眼。依在教學樓邊的小樹上，少年望着不遠處的籃球場淺淺地笑。纖毛般輕柔的雨啊，悄悄地打濕了原本就帶些汗水的衣裳。籃球在沾着泥土的地上滾着、滾着，滾到了少年的腳下。輕輕地拾起，少年脱去了厚實的外套，混着雨和汗水，歡笑着奔向球場。陽光下，雨滴折射出每一張年輕稚氣的臉，歡叫聲和雨聲構成了一曲動人的心絃。

六月的雨壓不下心頭的不安，少年把夢想和憂傷編織在一塊兒。我們出去散散步吧，少年勸住了朋友們手中舞動的筆。陰雨下，少年大聲地講着他們短暫但又不乏美好的九年級時光。四個少年講着、聽着、回憶着，在雨中幸福地笑。笑着笑着，又忍不住哭成一團。嗚嗚的啜泣聲在安靜的校園裏迴響，小水坑裏的水圈也受了他們的影響四處盪漾。雨在風的吹拂下變了形，轉了彎，四顆心卻在風中貼得更緊、更暖。

會考那天細雨綿綿，哀哀地訴説着數不盡的眷戀。少年揚起笑臉對這領隊的班主任揮手再見，卻在轉身的瞬間淚流滿面……老師，你會記得我嗎？少年喃喃地走進考場，身後的雨滴滴打進少年的心。

時間一晃又是半年，深冬中，那纏綿的雨早已不見。已升入重點高中的少年，偶爾喜歡望着天回憶從前。眼角的淚化作雨滴輕輕下落，滑過少年的臉，滑過少年的肩，滑過那逝去的流年。

感人的作文600字 篇2

窗户裏，陣陣飄來的音樂聲，使周圍的東西都活了起來。教室裏，一次次傳來提琴的練習聲，讓寂靜與沉默淪為過街老鼠般消失。每當提琴聲響起，有一雙手，不倦地拉着……

到了星期二，我總是滿懷着喜悦的心情，去上小提琴課。一開始的我，只是看着老師的手，靈巧地在四條弦上舞動着、跳動着；那雙手，有如在小提琴上跳着芭蕾舞一樣，每一次，都是那麼的精準；每一次，總是那麼的到位，一音不漏地詮釋出許多名曲！而幼小的我，也隨着老師的音樂，走上她的道路。而當我遇到屏障時，她的那雙手，總會輕輕地搭上我的手，教我練習，那當下，我感覺到她那雙手的温度，從我的心靈湧現出來，而那雙手滑嫩的'手，似是永不衰老的！

老師的手，也是彈奏鋼琴的手，每一台鋼琴，都有着老師手上的印子，她的那雙手，似乎與音樂有着無限的羈絆，她的手碰觸過的樂器，就像是賦予它們全新的靈魂般，能夠與老師的手那般配合，不曾出錯，即使有，也不多。下課時，我不經意地看到，老師獨自一人，在教室裏擦拭那些樂器，不時用手拍拍它們，就好比與嬰兒説話，和它們玩遊戲一般；這時，那雙手就像在教我一樣地靠在提琴上，温柔地撫觸它。這讓我瞭解，常常想起那雙手，是因為她很温柔，使我體會到“感情”！

每當我拉着小提琴，拉着幾百曲的歌曲，腦海中總是會浮現那雙手的模樣；當我接受大家的歡呼時，我也總是想起那雙曾經為我鼓掌的手，憑着一雙手的實力，我也獲得了許多掌聲，但真正的感動，是那雙白皙的手，打從心底“真正”的鼓掌！

教室裏，傳來一陣陣音樂聲，永不熄滅，使我有動力，因為，我常常想起——那雙手！

感人的作文600字 篇3

旋律，是一首歌曲的靈魂；旋律，是大自然所創作的詩歌；旋律，也是生活中，那一個感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快；有的旋律婉轉而憂愁；有的旋律短促而有力……

這是一次偶然的巧遇，但卻讓我難以忘懷。這天，我和媽媽乘公交車回家，在去車站的路上，我們遇見了一個乞丐。這個乞丐的臉十分黝黑，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服那是更不用説了，原來衣服的顏色已經看不清了，灰濛濛的。

這個乞丐向我們走來，瘦骨嶙峋的手上，捧着一個破碎的小碗，裏面有幾枚硬幣，對着我們搖了搖，他目光低垂。我那時年紀還小，看見這麼個“怪人”向我們走來，我嚇得退到了媽媽的身後。媽媽拉着我的小手快步走開了。我問媽媽：“他問我們要錢嗎？”“嗯，但是這人一定是個騙子，現在像這樣騙錢的人實在太多了。”遠遠地，我們好像聽到了有人吹簫的聲音。

我們走近車站，簫的聲音更大了，走上站台，看見那個乞丐還在我們的對面，對面還有一個賣藝的人在吹簫。這聲音如同春風拂過瀘沽湖，好似仙女歡樂的歌聲，悠揚而婉轉。引來了不少路人圍觀，我拉着媽媽的手也去湊熱鬧。人羣中是一位少年，他的眉宇間透着一股堅韌的氣質，手中拿着一支竹製的簫，手指靈活的簫的小孔上輕觸着。不一會，年輕人便掙了不少的錢。有人問他為什麼要出來賣藝，他垂下頭，不知道輕聲説了些什麼。這時，年輕人的目光轉向了人羣外的乞丐，只見他拿了自己剛剛掙的錢走向乞丐“給，去買件像樣點的衣服，在去填填肚子吧。”乞丐看了看年輕人，不知怎麼感謝他。

後來有人問他問什麼要給乞丐錢，年輕人説：“幫助比我更需要幫助的人。”他又一次吹起了他的簫，這聲音感人肺腑，使人感慨良深。