關於爺爺的愛作文600字十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的爺爺的愛作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺的愛作文600字 篇1
從出生到現在的11年間，我一直在爺爺的愛中成長，爺爺就是我最温暖的避風港。
每天上學、放學，爺爺都親自送我上學。媽媽總説：“爸，您都七十多歲的人了，還是讓我來送吧。”可爺爺總是不聽，堅持送我上學，風雨無阻。小時候從幼兒園回家，爺爺總要給我一些山核桃，讓我在路上慢慢吃。在我學齡前，爺爺有時會去南京出差，一去就是一個月。爺爺每次出差回來，總要給我帶各種各樣的玩具，各種各樣的衣服，帶給我的東西就要裝上一個行李箱，而自己卻只吃幾元的飯。或許，這就是人們常説的“隔代親”。
自從我上了國小，爺爺對我的愛中就多了份嚴厲。作業總是做錯，書包亂七八糟，書房不打掃……這些問題總是逃不過他的法眼。每當這時，他就會毫不猶豫地訓斥我，嚴重時還會罵我。若是我不改，他便嘮叨個不停，甚至大打出手。甚至飯不吃、覺不睡，非要找到我錯誤的原因。
有一次，我夜裏起來上廁所，回來時經過爺爺房間，只見他坐在牀上，穿着睡衣看我做錯的作業。他看累了，就揉揉眼睛，再繼續看。他是那樣的專注，以至於忘記了睡覺。只聽奶奶説：“老頭子，這麼晚看什麼呢？趕緊睡覺，我好關燈。”爺爺一聲不吭，繼續看起我的作業來。
正是由於爺爺愛的付出，我的成績穩步提升。每當我受到老師的誇獎時，我的心裏都十分清楚：這裏面有爺爺的一份功勞。
轉眼間，11年過去了，我在不斷地成長，爺爺也在逐漸地變老。雖説我與爺爺之間隔了一代，但爺爺對我的愛卻如同一根紐帶，將我們緊緊地系在一起。
爺爺的愛作文600字 篇2
我的爺爺以前是一位商人，現在退休了，每天最喜歡到處找人下棋。我的爺爺個子比較高，身材很瘦，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，一雙深邃的眼睛裏，總是充滿了慈祥。高高的鼻樑下，有一張十分嘮叨的嘴巴，説起話來一刻也不消停。
有一次，爺爺出門打醬油，路過公園時，碰巧看到我和妹妹在下象棋，於是立刻跑過來，拉住我的衣角，裝出一副可憐兮兮的樣子對我説：“我的好孫女，你就讓我玩一會兒吧，我保證幫你把妹妹打敗的！”那模樣別提有多搞笑了。我一邊嫌棄地推開他的手，一邊搖頭不同意。爺爺見説服不了我，又轉身向妹妹懇求。可妹妹也不買他的帳。爺爺只好站在一邊看。過了一會兒，他等得不耐煩了，伸出雙手，一把就把妹妹給抱了起來，放到一邊，自己則佔了妹妹的位置，嘴上還理直氣壯地説：“你下不過她，我來幫你！”妹妹氣得在一旁哇哇大哭，可爺爺就好像沒聽到一樣，聚精會神地和我下棋。直到把我殺得個片甲不留，他才心滿意足地找別人下棋了。我突然看見一旁的醬油瓶子，知道爺爺又忘了要辦的正事，心想：爺爺可真愛下棋呀！到了吃晚飯的時候，爺爺終於回來了，手裏拿着50元興高采烈地給我看，高興得像個孩子。我説：“不就是50元嗎？怎麼了？”爺爺説：“不不不不，這50元可是我今天跟人家下棋贏到的，怎麼樣，我厲害吧！”我以為爺爺會用這些錢買酒喝，沒想到他卻拿給了我和妹妹，讓我們去買些好吃的和學習用品。
這就是我愛下棋的爺爺。我希望他把下棋當成一種娛樂，千萬不能變成賭博喲。
爺爺的愛作文600字 篇3
我的爺爺今年六十多歲，高高的個子，偏胖的身材，見人總是樂呵呵的！在我的記憶裏爺爺好像是不會發脾氣，生氣的。但今天一直好脾氣的爺爺終於爆發了。
中午我去爺爺家吃飯，剛到樓下就聽見爺爺的聲音。這聲音不是平時的樂呵，嘻哈。像是在和誰吵架，接着又聽到奶奶的勸阻聲，我嚇得不敢上樓，就在樓下駐足傾聽，站了半天也沒聽出所以然，慢慢的爺爺的聲音越來越小了，我鼓起勇氣上了樓，心裏想着無數個爺爺生氣的表情，就輕輕地敲了敲門，爺爺給我開的門，我低着頭不敢看他的臉，突然爺爺發生了翻天覆地的變化，親切的説：“天天，你回來了，中午想吃什麼？我給你做。”天啊！爺爺這剛剛前一秒鐘還是大發雷霆，聲音二里外都聽得清清楚楚，後一秒鐘怎麼就陽光明媚了，好像什麼也沒發生一樣。依然是平時關心我，愛我的聲音啊！聽到爺爺這麼問，我這才抬頭看着爺爺，他正滿臉笑容的等我回答呢！我想了想：“排骨湯吧！”“好嘞！”爺爺毫不猶豫的答應了。“給我孫子做排骨湯喝嘍！”邊説邊進了廚房。
我悄悄地問奶奶，爺爺這是怎麼了？原來爺爺是在給姑姑打電話，生姑姑的氣，姑姑家從雙河搬華山小區，姑姑找了搬家公司，沒告訴爺爺，怕累着爺爺就不讓爺爺去。爺爺呢？不放心，擔心姑姑落東西了，搬家公司弄壞東西了……於是就發生了開頭的一幕。“唉！你這老頭子啊！就愛操心，不讓你去你就在家歇着唄！”奶奶埋怨道。
這真是“父愛如山，母愛如海”啊！奶奶聽了我的話開心的笑了。
爺爺的愛作文600字 篇4
爺爺奶奶家住在城市附近，與我家的距離雖然不遠，但因為爸爸是軍人，常常要留守，而我和姐姐們平時也都要上學，奶奶顧慮爸爸媽媽平日操勞，我們功課繁忙，不願意我們在假日還要來回奔波，已要要大家好好休息，不必像以前小時候一樣去看他們了。
還記得每次回老家，吃完飯後，爺爺總會泡咖啡給大人喝。但他會在每杯咖啡的奶泡表面淋上一圈圈細細的焦糖，再給我和姐姐一人一支不繡鋼製的小棒子，用前面尖尖的部份，利用焦糖在奶泡上畫花樣，然後要我們把奶泡連同焦糖一起吃掉，這樣可以讓原本沒有味道的鮮奶泡變得很甜，剩下的咖啡就給大人喝掉。我和姐姐都很喜歡玩這樣的遊戲。爺爺一向很大方，常常送我們一些“好東西”；今年年假過完要回家時，他送了爸爸、媽媽和上大學的姐姐，一人一組他特地去排隊排了很久才買到的紀念金幣，真是太辛苦了！
每當我們回去，奶奶總是煮了一大桌的菜給我們吃，她的手藝可是外面餐廳比不上呢！不但營養美味還很衞生，因為她一定買最新鮮的，再仔仔細細的清洗、料理，所以總是忙碌個大半天，就為了讓大家能舒服的飽餐一頓。但她的骨頭、關節都不好，這樣的勞累應該會讓她得休養上好幾天吧！我們要離開時，奶奶總會走到門口叮嚀爸爸要先檢查車子，還要我們回去後打電話給他們報平安，她才會安心。
我很喜歡回爺爺奶奶家，但又怕奶奶太勞累，希望他們都能夠保重身體，而我也會在假日多多打電話回去和他們聊聊天，讓他們能夠知道我們的生活情況，不會為我們擔心。
爺爺的愛作文600字 篇5
母愛是温柔的，是歡快的；父愛似水，是博大的；爺爺的愛——是令人回味的嚴厲。我正是在那嚴厲的愛中成長的幼苗。
小時候，我有一個壞毛病，那就是吃飯時總要把飯留下一半。您總是很生氣的説：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這都是農民伯伯辛辛苦苦種的。”我不聽，您很生氣，把我拉到“小黑屋”裏，把我關起來，讓我好好反省，自己應不應該剩飯。從那以後，我的碗裏，沒有一粒剩下的米、青菜。
記得有一次，我考了99分，高興地一蹦三尺高。一路上花兒向我招手，鳥兒向我微笑，連路邊又髒又臭的垃圾桶也在向我祝賀，回到家裏，我向奶奶一説，奶奶高興地不得了，爸爸媽媽聽了也喜笑顏開的説我是個好孩子，誰知爺爺聽了卻不是如此，他把我的卷子拿在手中，其實內容不多，也容易懂，我卻覺得爺爺看了很長時間，他把臉一沉生氣地望着我説：“28以上的不包括28，怎麼會有5個，應該是4個才對呀，你怎麼這麼粗心呀，怎麼不認真的思考一下，還有臉面耀武揚威？為什麼不考個100分呢，過去吧！”我低着頭走了出去。從此我下定決心，改掉這個粗心的毛病，因此我考上了學習標兵，使我知道“虛心萬事能成，自滿十事九空”、“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。
沒有方式的愛使人驕傲自滿，得意洋洋；而嚴厲的愛，是一雙巨大隱形的手，把將要陷入地獄的你捧出來，使你不被一時的成功衝昏了頭腦。只有這種愛才能使我們茁壯成長。
温柔偉大的母愛；如海博大的父愛；嚴厲的爺爺的愛，最讓我受益的是爺爺那嚴厲的愛。
爺爺的愛作文600字 篇6
窗外，淅淅瀝瀝的雨拍打着窗户，一顆顆水珠趴在窗户上，順流而下，白雲厚厚的，像温泉上繚繞的層層霧氣。
“賣棉花糖嘍！”樓下傳來一陣陣吆喝聲，賣棉花糖的又來啦！我跑下樓，趴在走廊上探頭一看，一輛三輪車停在小區裏，車子裏面放着一台製作棉花糖的機器，機器上插着一個漏斗似的蓋子。車前插着幾串棉花糖，棉花糖蓬蓬的，像一朵朵白雲，這些“白雲”散發着誘人的香氣，彷彿在説：“來啊！我可好吃啦！”
我迅速跑上樓，“爸爸，我想吃棉花糖！”我哀求道，“不行，一天到晚就知道吃。”爸爸一口拒絕，“求您了，我真的很想吃。”我看着爸爸冰山似的臉，感覺毫無希望。我沮喪地回到房間，無奈地坐下。“哼，爸爸真小氣。”我邊踢着箱子，邊抱怨着。爺爺見我這樣，走了過來：“怎麼了？爸爸打你啦？”我搖搖頭。
我朝窗外看，那棉花糖的香氣彷彿在勾引着我，爺爺似乎猜透了我的心思：“想吃棉花糖啊？”我高興地點點頭，“好，爺爺給你買。”爺爺邊説，邊掏掏破了的口袋，在扎線的褲兜中掏出一個紅色塑料袋，接着，用龜裂的雙手解開塑料袋上的結，又把手伸進塑料袋中，掏出一張皺巴巴的五元紙幣，遞給我：“吶，去買吧！”我看着這張紙幣，淚水漸漸模糊了雙眼，鼻子酸酸的，我腦海中頓時浮現出一幅畫面：爺爺揹着一個大麻袋，彎着腰，撿着地上的瓶子，看到那些扁瓶子，他將它們擠圓，額頭上有了那麼幾顆晶瑩的汗珠。“我不想吃棉花糖了。”我説道。爺爺將紙幣往我手裏塞説：“沒事，拿去買吧！”“真的不用，再吃棉花糖，我晚飯都吃不下啦！”我笑着説。爺爺只好將紙幣塞回了口袋。
窗外的雨變得細小，輕柔了，我望着窗外這一片如煙的雨霧中，呼吸着清新的空氣，心頭湧起一陣暖流。
爺爺的愛作文600字 篇7
愛無時不有，無處不在，我們每天在愛別人，也被別人愛。愛充滿世界，愛就在我們的周圍。愛像太陽，時時刻刻温暖着我們，讓我們茁壯成長。
在這千萬種的愛裏，爺爺給我的愛是最深沉最無私的。我的爺爺今年74歲了，是位退休幹部，他個子不高，頭髮花白，灰白的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，看上去就知道他是一個快樂健康的老頑童。從一年級開始爺爺每天都要接送我上學，關心我的生活和學習，他對我要求很嚴格，特別是在學習上教會我許多學習方法。我的爺爺是個數學“天才”！而且對數學有一股不服輸的鑽研精神。有一次，有一道數學應用題我不會寫就向爺爺求救，爺爺一下子就解開了，果然薑還是老的辣。最後我又有一題數學思考題不會寫，我問媽媽，媽媽也不懂，我問爸爸，爸爸也不知道，爺爺一下也想不起來，但爺爺一直在不斷思考……第二天我剛放學，爺爺在學校門口等我，一見到我就高興地説：“阿宇，爺爺昨晚想了一夜晚，終於知道答案了”，然後耐心地給我解答。雖然老師已經在學校解答了那道數學題，但爺爺的關心讓我感到很温暖，我也靜靜地聽完爺爺的講解。
我偷偷告訴你哦，我和爺爺都是“書呆子”！在一個風和日麗的星期天，我和爺爺去書店買書，我們挑了許多喜歡的新書，抱着一堆書，樂呵呵地回家了。一到家我們就迫不及待地坐在沙發上認真地閲讀起來，奶奶走過來對我們説：“你們爺孫倆，整天就知道看書，家務活都不幹”，我和爺爺互相看了一下，會心地笑了，到了吃飯時間，媽媽叫我們吃飯，我説：“等一下，我先看完這書才吃。”爺爺也在一邊，眼睛盯着書説道：“我等朱泓宇吃飯了，我才吃。”大家聽了開心地笑了起來，我的爺爺幽默吧！其實我心裏最清楚，爺爺是為了培養我的閲讀興趣，在他的影響下，我越來越喜歡看課外書了。
爺爺是我最愛的人，他是一個無私的送花人，把朵朵芳香的玫瑰送給我，那縷縷芳香温暖着我，激勵着我，讓我快樂的成長。
爺爺的愛作文600字 篇8
如果有人問我：“你最熟悉的人是誰？”我肯定回答：“我的爸爸、媽媽，還有我的‘愛撒謊’的爺爺。”
我的爺爺已是古稀之年了，臉上刻着道道皺紋，他的個子比較高，鼻子也是高高的，眼睛圓圓的，眼神總是那麼的慈祥。爺爺有個特點就是“愛撒謊”。因為每次碰到好吃的東西，他多説自己不餓，讓給我吃。
一天午鈑後，我和爺爺在看電視，媽媽把葡萄拿出來，“吃葡萄啦！”媽媽笑着説。我一看見葡萄就垂涎三尺了，不停地把葡萄往嘴裏塞，媽媽見了皺着眉頭，説：“森源，不要吃那麼多，留點給爺爺啊！”這時，爺爺卻説：“不用了，不用了，讓森源吃吧，我不喜歡吃甜的東西。”我一邊吃一邊想：這個爺爺一定又在“撒謊”了，他肯定是看我喜歡吃想讓我多吃點，而自已卻不捨得吃才這樣説。哈哈，這次我得讓他嚐嚐“撒謊”的後果。
我瞭解爺爺不喜歡吃葡萄皮，於是，我挑了一顆大葡萄，小心翼翼地把皮剝開，快速地塞進爺爺的嘴巴里，這時爺爺驚惶失措，我得意地大笑起來，説：“爺爺，請您以後別‘撒謊’了！一起吃才開心的嘛！”爺爺不禁地露出了甜蜜的笑容。就這樣，我為爺爺剝葡萄皮讓他也和我一起分享那美味的葡萄。不一會兒，我調皮地問：“爺爺，今天的葡萄是不是特別的好吃啊？”爺爺笑眯眯地説：“森源真乖！我從來沒有吃過這麼美味的葡萄啊！”這時，我的心裏美滋滋的`，爺爺笑得甜絲絲的，屋子裏瀰漫着幸福的笑聲。
愛“撒謊”的爺爺，讓我感受到了爺爺是多麼的疼愛我，爺爺，我愛您！
爺爺的愛作文600字 篇9
我喜歡小時候趴在爺爺背上的感覺，雖然爺爺的背不是特別的厚實，但卻特別的温馨與安全。爺爺揹着我在路上行走，步伐邁得堅實有力，隨着一步一步的顛簸起伏，我就像躺在一艘正在海上行駛的大船上，常常是在舒適的搖擺中漸漸地進入甜甜的夢鄉。爺爺的愛，是包容的，沒有一點刻意的痕跡，一切都是那麼的自然、真切。用奶奶的話説，爺爺對我的愛，是寵愛有加。我提出的“合理”要求，爺爺是來者不拒，以至於每天接送我上學、放學的任務，奶奶也不讓爺爺去做。因為爺爺總是被我拉去學校旁邊的小店轉悠轉悠，爺爺總經不起我的軟磨硬泡，他老人家口袋裏的零花錢也總是被我變着戲法“換成”了精美的貼紙和漂亮的彩繩等一些小玩意兒。可我的爺爺明知“上當受騙”，卻依然樂此不疲。
記得有一次，爺爺帶我去坐轉馬，轉着轉着，我竟然趴在馬上睡着啦。等我一覺醒來，發現自己依然坐在旋轉的馬背上，爺爺不知何時卻站在了我的身旁，用他那雙大手牢牢地扶着我，眼中充滿着慈祥與憐愛。聽旁邊收費的阿姨告訴我：你睡着以後，你的爺爺就這樣在旋轉着的木馬上一直扶着你，看着你，不敢走開一步，生怕你會摔下來……
爺爺最大的樂趣就是和我一起玩遊戲。遊戲中的爺爺，一反常態，非常的認真，絕對不允許我耍賴皮。他常説，玩遊戲要和做人一樣，誠實守信，來不得半點虛假。在爺爺的細心呵護下，我一天天地長大。可我依然留戀着趴在爺爺背上的感覺。望着爺爺略顯消瘦的背影，我心中默默地念着：感謝有您，我親愛的爺爺！
爺爺的愛作文600字 篇10
我有個嘮叨的爺爺和奶奶。
天氣冷了，奶奶急忙拿起電話説：“今天天兒冷，多穿點衣服”。
我回家時，奶奶總是抱着丫丫站在門口説：“讓爸爸慢點開車”。
爺爺從廚房探出頭説：“到家給我們打個電話”
我上學時，爺爺擔心的説：“課間玩兒時小心點”。
我放學了，爺爺微笑着説：“餓了吧，快回家吃飯”。
你們説：“我的爺爺奶奶嘮叨嗎？”
可我告訴大家：“爺爺奶奶的嘮叨啊就是對我的愛！
陝西省西安市交通大學附屬國小一年級：臧嶼珊
爺爺練起了“二節棍”
每天早晨，爺爺都要到公園去練“二節棍”。他不全是為了鍛練身體。為什麼呢？這得從頭説起。
那是兩個月前，有天夜裏，賊弄開了我家的門，偷走了兩部手機。第二天，一整天爺爺都皺着眉頭，很少説話。我説：“爺爺，損失又不大，何必那麼不開心呢？”爺爺説：“問題不在這兒。現在人們生活好了，只要有一雙手，都會搞到飯吃，為什麼偏偏要去偷呢？懶惰是一方面，最主要的是缺乏信仰。古代人信神，相信做了壞事會遭報應的。新中國成立後，人們信仰馬克思，人民就是神，做了壞事，就要受到人民的譴責或懲罰。現在人們沒有信仰了，只要搞到錢就行，至於用什麼方法就無所謂了。犯了大法可以判刑，小偷小摸拿他沒法。買把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一個人行嗎？我是在想，用什麼辦法來懲治這些賊。”
過了兩天，爺爺買來了“二節棍”。他説，這東西打不死人，卻能使人疼痛難忍。又小巧玲瓏，便於攜帶。小偷即使奪去了，沒有經過練習，也不會用。就這樣，爺爺練起了“二節棍”，好像練得很開心。
