實用的記事的作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的記事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記事的作文 篇1

老師，您這位我不可能認識的老師，現在開始閲我的卷子。可您知道我這份卷子的來歷嗎?沒有黨和人民，我也許根本交不上這份卷子。因為”……哎!還是從頭説起吧：

那是今年麥子剛收下來堆在場上的時候。一天上午，不知誰家的小孩玩火引起火災，結果把我家的麥子燒得一千二淨。我家本來家底就薄，這樣一來，全家五口人連一日吃的也沒有了。一家人躲在廚房裏。父親愁得直破煙袋，母親也樓着小妹妹流淚。大半夭過去了，準都不吱聲。後來，還是父親説話了：“大孩，我跟前莊你大姑夫説説，過幾天送你到前莊建築隊去。你今年17啦，當個小工，好歹能掙碗飯吃!這個學，咱是不能再上啦，水火無情啊!你知道，爹不是虧待你，實在沒有辦法呀……還有小二，也……”爹説不下去了。弟弟正上八年級，而我麥假後就要考高中了。我坐在門後無聲地哭啊，哭。為我們家的不幸而流淚!為我中途輟學而吸泣。夭黑了，鳥兒也都各歸樹林去了，只有點點星光向下窺視。而我一家人蹲在灶屋裏，只有母親的抽泣，父親的歎氣，燈都徽得去點。這時候好象只有靜靜地關在黑屋裏，才符合我們的心情啊旦

正當全家沉浸在哀愁之中，突然看到一羣人來到我家院子裏，好象還有板車拉動的聲音。“大兄弟，怎麼還沒點燈喇?”是支書響亮的聲音。答話不及，他已一步跨進屋子，划着火柴，點亮了我家的小油燈。他看到我母親正坐在鍋前，火棍頂着嘴巴，兩脣染上了柴灰。小妹趴在她懷裏哭睡了，這邊父親正倚着牆，坐在地上俊愣愣的。支書摸了我的頭頂，又到父親跟前説：“大兄弟，你快出來!"回頭又大大咧咧地招呼母親：“你嬸子，快燒湯，你們都還沒吃飯哪!"父親疑慮重重地走出屋子，一看好幾個人拉了三輛平板牢，上面滿滿的，不知是什麼布袋，老支書對我父親説：“大夥看你家遭了火災，先送點糧食，不要站着了，看看把糧食放在哪裏!"父親結結巴巴地説：“這怎麼行?現在地都已分了，打的糧食都是自家的了……”一位社員一邊往下卸糧食，一邊笑呵呵地説：“大哥，你説的啥話，你遭了災，咱們還有啥説的，”“地分開了，也不能分感情嘛户“就是因為成了自己的了，才好支派呀!"大家你一句，找一句，吸煙的紅火頭在閃光，熱情的話語撩撥心窩，好象小小的院子都盛不下了。“這些都是誰家的?-爸爸這才説了一句。老支書一推爸的肩頭，説：“誰家的都一樣，別問名道姓了，你的情況我已向上級説啦，好辦! ”

母親搖晃着身子，提着小馬燈走出屋來。她一把拉着大娘、大嬸的手，想笑，卻哭了，只有那不懂事的小妹妹，揉揉惺鬆的眼，趴在糧食上大喊：“有麥啦，不捱餓了!"是啊，我們不捱餓了。

鄰居們卸完麥，陸續走了。老支書臨走説：“聽説你不想讓大孩上學了?不行，該怎麼上還怎麼上!有什麼困難來找我!”母親撫摸着那些裝麥的糧袋，終於笑出了聲：“大哥，有了這，俺孩子的學，還上!”爸爸到現在好象才醒悟過來；“老哥，我原來就不忍讓孩子退學啊!現在就聽你的啦，”

老支書點點頭説：“那好，明早你還是上場，幫幾家無勞力的揚揚場，過兩夭就開樓精豆子!”他還高聲曦道：“這是小災，算不了什麼!”這會兒，我覺得老支書的話比鼓鍾還響亮動人!

人走啦，我和爸爸一起往屋裏抬糧袋，妹妹幫媽媽燒鍋，弟弟提着燈走裏走外照着路。廚房裏又傳出風箱“咔嗒咔嗒”的響聲，一家人又説又笑地忙活着，好象什麼都沒發生過一樣，老師，這樣的關懷，有什麼能比的?這天晚上，雞叫兩遍了，我和弟弟還在複習功課，説真格兒的，俺兄弟倆太興奮啦衞我想，如果能得深造的機會，我一定能拿出最佳成績來。老師，你相信嗎?

記事的作文 篇2

我是一名小歌手。每當我唱起歌時，總要想起吳伯簫的“歌聲”，那本來就是一搞聲情並茂的好散文，再加上我們的語文老師講得那麼生動。那堂語文課，可以説是我最喜歡的了。

那天上午，第一節課的上課鈴一響，語文老師走進了教室。

“同學們，讓我們一起唱支歌吧户

“唱歌!"同學們互相交換着疑問的眼神。

“沒有共產黨就沒有新中國……”王老師渾厚的嗓音開了頭，教室裏頓時響起了嘹亮的歌聲。

一曲唱罷，教室裏的氣氛活躍了。我平時並不喜歡語文課，因為老師用了一個新預的開頭，所以，這次上語文課特別高興。

“同學們，歌聲可以肉冶我們的情操，使我們話潑開朗，那麼，在革命戰爭年代，歌聲又起到什麼樣的作用呢?請大家打開書本。這一堂課，我們學習“歌聲”這篇課文，”王老師翻開課本，滿帶感情的朗讀使我們深受感染。讀到書中有引用歌曲的地方，他就哼唱起來。我們看着書，都覺得這篇課文一點也不枯操無味。

“曉蓓同志，請你説説這篇課文的中心思想。”

我陡地從課文的餘味中回到現實生活中，慌忙站了起來。“這篇課文通過對各個場合歌聲的描寫，反映了歌聲在革命一斗爭中所起的鼓舞作用—”我結結巴巴地説，

老師用讚許的目光望着我：“曉蓓同學説得不太完整，但基本意思對了，很好，説明她對這篇課文還是比較理解的。”我很少受到老師表揚，心裏這時象喝了蜜一樣甜。聽課興趣更大了。

這堂課，隨着老師那抑揚頓挫的朗讀和有理有據的分析，我彷彿經歷了戰爭年代，和戰士們二起來到了“根據地”，同羣眾一起載歌載舞歡慶勝利。多美的意境!我覺得這篇文嶸使我完全陶醉了。這堂課，老師講得特別透徹，特別好慷。

“叮鈴……”一陣急促的鈴響。啊!這堂課怎麼這麼短!王老師滿面笑容向我們説“再見!"

“再見!’這一聲我喊得特別有力，因為我上了一堂我最喜歡的語文課。

記事的作文 篇3

游完桂林，10月5日早上坐着桂林直達衡陽的火車，我、妹妹和媽媽母女三人來到了舅媽家。媽媽頭天晚上沒睡好，一到舅媽家就倒在沙發上睡着了，任由我、妹、表妹、表弟玩兒。

中午到了。我們四人的肚子都“咕咕”叫了。我想到自己是大姐大，應該自己淘米做飯。於是，手腳麻利的我一下子就將做飯的事打理好了。我的飯剛做好，舅媽就回來了。舅媽發現飯已經做好，用目光掃視了一下我們，看到我微笑，就料定是我做的，驚訝地問：“你舀了幾勺米？”我開心地回答：不多不少四勺。舅媽一聽頓時急壞了大叫道：“天啦，我又要沒飯吃了！”

就這樣，我在做飯的事情上打了個不及格。

無奈，我只好幫舅媽做菜，爭取在這個項目上得高分。我的第一個任務是攪雞蛋黃。平時沒幫媽媽幹活的我在攪雞蛋黃時顯得笨手笨腳，不但雞蛋黃沒攪好，反而還將雞蛋黃灑到了其它的菜裏。舅媽見此情此景，無奈地搖了搖頭。

不甘心的我和表妹決定繼續執行第二個任務——切葱！表妹先上，她切得藕斷絲連、密密麻麻，浪費了葱。吸取“前輩”的教訓，我拿起菜刀把葱分好段後，用力將刀往砧板上一剁，巨大的響聲和表妹的尖叫聲同時響起。嚇醒了媽媽，嚇壞了舅媽。她們倆以為表妹的手被菜刀給砍斷了，急急忙忙地向我們倆跑來。表妹受到驚嚇，腿都軟了，而我卻在笑眯眯地望着砧板上的葱。葱雖然切得沒有藕斷絲連，但卻是一大段一大段的，怎麼看也不像是佐料。

舅媽大叫道：“活寶兩個！”

記事的作文 篇4

我最喜歡我們的羅老師了。從一年級到現在都是她給我們上語文課。她今年有27歲。有烏黑的短髮，一雙眼睛炯炯有神；個子很高；喜歡穿一件綠色的衣服，一條黑褲子。我最喜歡羅老師上課。她上課很有耐心，每次上語文課我都聽得津津有味，只要有不懂的地方，她都會一遍又一遍的給我們講。就這樣我們學到了很多知識。

羅老師不僅上課認真，而且還很關心我們。我覺得就像媽媽一樣。一天，我們班的李敏敏同學生病了，燒得很厲害。羅老師知道了，背上她就往醫院跑。又有一次，我的字典不見了，我急得在校園裏哇哇大哭。羅老師看到了以後，問了幾個問題，就開始幫我找，終於在花台下的草叢裏找到了。這樣的事情經常發生在我們周圍。她的關心滋潤着我們班的每一個學生。使我們在二（1）班健康、快樂地成長。

我一定要好好學習，長大了也當一名像羅老師一樣的好老師。

記事的作文 篇5

在我成長的一段歷史小河中有一件事，是我永遠也忘不了的。

這件事發生在去年夏季的一個雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個不停。媽媽讓我打着她前天剛買的自動雨傘去學校接剛上一年級的小弟弟。

我打起盼望已久的自動傘，立時消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走着走着，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動傘飛出了老遠，我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動傘一看，媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個落湯雞，久久地看着這把自動傘不知所措。怎麼辦呢？過了一會兒，我清醒過來了，對！就這麼辦，我心裏有了主意，連忙擦掉了身上的泥，把傘合好，快速向學校走去。雨住了，弟弟放了學，我把自動傘交給了弟弟，對他説：“拿好，走快些！”我默默地向前走着。

到了家裏，媽媽接過弟弟手中的自動傘，想支撐開晾晾。“啊！”隨着媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的。”媽媽嚴厲地問道。我喃喃地説：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒説完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。一弟弟哭起來了。我心裏也感到了一種説不出的難受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那裏。

這件事過後不久，弟弟還是“哥哥！哥哥！”地見了我就喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心裏感到十分慚愧和內疚，也不知道一股什麼力量，促使我向媽媽承認了錯誤。從此，我再也沒有幹過這樣的事。

記事的作文 篇6

從小到大，我一直在滿滿的母愛中成長。

還記得那是一個陰天，我的心情也如天氣一樣陰暗，我與我的朋友吵了一架。

我躺在牀上，生着悶氣。時間過的飛快，我忽然餓了，卻不想吃。

這時，媽媽推門進來，她端着一碗飯和一盤菜，説：“快吃吧！”我看的'可口的飯和菜，口水都流了下來。

我連忙接過，剛吃一口，手一滑，啪嗒一聲碗盤摔在地上，我找藉口説：“這麼燙！”媽媽急忙彎腰收拾，一邊説：“沒事！沒事！再做一次。”

我的口渴了，我下牀拿水杯去看了看媽媽，媽媽拿着兩個碗互相倒來倒去，想把這些弄涼。

我的淚水流了下來，撲到媽媽懷裏，承認了錯誤。她欣慰地笑了。

母愛，讓我感受到了真的偉大。

記事的作文 篇7

我爸爸的手機很精美，它前面有一個大屏幕，下面是一排排小巧玲瓏的按鍵，再往下是充電用的小孔，上面還掛置一串漂亮的裝飾品，兩旁是調音量的按鈕，背面是幾張我最喜歡的貼畫，還有一張全家福，一有短信它就會説：“有短信了，有短信了。”一有電話，它就會説：“來電話了，來電話了。”

爸爸的手機還可以玩遊戲、聽音樂、發短信、照相、當鬧鐘、存資料、打字等等，爸爸可喜歡他的手機啦！

有一次，爸爸上完衞生間，提褲子時把腰帶一甩，手機掉到了馬桶裏，他把手機拿出來，讓別人修了半天才修好。

還有一次，那是鳥語花香的春天，爸爸把手機放進了褲子裏，他把褲子放到牀邊，忘記把手機拿出來了，用手機時，找了半天了也沒找到，就用媽媽的手機打了個電話。一會兒，牀底下響起了“來電話了，來電話了”，原來爸爸的手機掉到了牀底下了。

爸爸的手機可是他的心肝寶貝。

記事的作文 篇8

旅行也算是人生中最為美妙的事了，幻想一下，在一個青山綠水的地方和家人一起野餐、拍照……把近年來的煩惱都拋掉，該是多麼美好呀！在今年的暑假裏，我就和媽媽報名參加了杭州三日遊，好好地嗨了一翻！

前一天聽到媽媽説要去旅遊，我就像被打了雞血一樣，整天都處於興奮狀態，到了晚上怎麼都睡不着，心裏期盼着明天早點到來。到了第二天早上，我興致勃勃地隨着媽媽坐上了大巴，卻聽到一個不幸的消息：要做10個小時的車才能到杭州！Oumygod！這可怎麼熬啊！原以為在車上會很無聊，可是事實證明我想錯了，行駛途中的風景真的很美！高速公路上的車輛川流不息，路邊高聳入雲的松樹、翠綠的灌木叢連成了一片綠色的海洋；順着松樹的頂端往上看，湛藍的天空，上面點綴着奇形怪狀的白雲，這種有靈氣的景色，就算世界上最好的畫家也是難以畫出來的。而且在行駛途中，導遊還給我們講白娘子的故事，説其實很久以前，雷峯塔已經塌了，白娘子被放了出來，現在的雷峯塔是後來男人為了鎮壓女人自己建的。

聽着有趣的故事，看着美麗的風景，時間不知不覺就流逝了，轉眼就到了杭州。恰巧這是是晚上，我們可以擺脱旅途的勞倦，好好去睡一覺了！伴隨着太陽的升起，我們也已睜開了蓬鬆的眼。新的一天開始了，新的旅程也開始了！

隨着旅行團，我們先來到了仙境般的西湖。“哇塞！太美了！”“你看，這湖好大呀！”才望了西湖一眼，人們就忍不住發出了感歎。而我和媽媽可沒有那麼悠閒，先拍照再説！我和媽媽一人拿一個相機，對着這兒“咔嚓”一張，又在那兒擺個post拍一張，忙得不亦樂呼。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……戰果已經掠夠了，剩下的時間該好好欣賞風景了。

記事的作文 篇9

我是一個很內向的人，又是一個很執着的人，但現在的我絕不想背上不守信用的罪名。我知道我犯下了一個錯誤，那像一把尖鋭的刀深深地刻在了我的心裏，更讓我的罪惡感一下子湧上心頭。

故事發生在某一天的下午，我與同學一起約好去書店看書。我在家高高興興地吃完午飯，正準備出發了，可媽媽這時説要帶我出去玩，叫我不要出去，給同學打一個電話説不去了。我一聽，心裏有幾分的不安，但更多的卻是喜悦。我給同學打了電話，可是卻沒有人接聽，我想這下慘了，如果同學沒有等到我，一定急死了。可也顧不上去找她了。媽媽又急匆匆地拉我出了門。

一路上，滿腦子的不安情緒隨着玩樂的開心而消散。好像對同學的那份歉意早就拋到腦後，只想着自己玩的多麼開心。此時的天空彷彿由之前的昏暗變得明亮了，但我知道這是所有厄運到來的前兆。

回到家後，我的不安情緒再一次發作，我彷彿能感受到自己內心的那份愧疚，變得緊張不安的我再一次撥通了同學的電話。我喃喃地説道：今天真是對不起，因為有一些事情要做，所以沒辦法與你赴約，真是太抱歉了。令我驚訝的是，電話裏傳來的竟然是同學的安慰聲：沒事，你有事先忙好了，下次我們再約就好了。掛下電話，我彷彿有説不出的罪惡感。明明是跟媽媽出去玩了，卻欺騙同學説有重要的事情要辦。面對這樣的自己，我好無助與悲哀啊！

不知怎的，彷彿給自己施加了一層罪惡的面紗，即使是看不見，聽不見，摸不着的，但卻永遠地殘留在我心裏。那股歉意卻怎麼也揮之不去，重重地敲擊着每時每刻的我。想到這裏，我的罪名彷彿又一下加重了。

記事的作文 篇10

童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。我的童年是快樂的，但時常也是痛苦的，我愛我的童年。時間的流逝，我已經快上國中了，學習越加緊張，我意識到，童年已經離我而去。但我很慶幸，我還生活在開心的童年。回想起曾經已經離我而去的童年，三天三夜也説不完。

我的童年最快樂的就是和我的同學高若希度過的時光。那時我們一起玩耍搗蛋，我和高若希曾經做過許多奇怪的創造，比如吻式大全，周星馳成員名單，周星馳電影改編版漫畫……雖然我還曾和高若希在一個班，但我覺得這快要離我而去，因為我曾經也有一個好朋友，但是我和她已經分開。我曾經在電視上經常看到一些人開同學聚會，我好羨慕好羨慕。真希望我和高若希也可以在長大後相聚。童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……

童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。