【必備】人生的生活作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人生的生活作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人生的生活作文 篇1

陽光是閃耀的燈光，大地是我廣闊的舞台。我的生活由我演繹。

光着小腳丫，頂着小光頭。小時候我是《西遊記》中的孫悟空。聰明機靈，活蹦亂跳。媽媽的房間就是我的天宮。駕着學行車，四個小輪子不斷滑動在光滑的地面。小腳丫蹦着跳着。先稍一提起，蓄滿力量後，就橫一向後蹬去。就是這樣反反覆覆，我的千里雲帶我周圍馳翔。左翻翻，右翻翻。扔到一地的衣服，就是我大鬧的印記。小時候，我演繹的`是大鬧天宮的生活。

揮灑着熱汗，搖逸着長髮。年少的時候我是《歌舞青春》中的吉菲娜。活力充沛，樂觀向上。合唱室就是我的海洋。隨着琴聲，伴着清風。歌聲縈繞在我的思緒。啦啦啦，每天我用歌聲譜寫我青春的飛揚。老師的教誨，夥伴的支持是我不斷向前的動力。就像是在海洋上，無拘地暢翔。永不放棄，永不厭倦。我知道有一天我會是非凡的吉菲娜。夢想就在前方！歡歌熱舞，豔光四射。年少時我演繹的是歌舞青春的生活。

奮筆疾書，昂揚向上。現在的我是《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾。刻苦鑽研，不管任何困難，心中的信念會促我向上，向上！手中的鋼筆是我的武器。向着目標，我奮力奔騰。會考的戰場，是我的草原。一天天的努力，一刻刻的奮鬥。我知道在那夢想的草原，我會勇敢奔翔。現在，我演繹的就是百鍊成鋼的生活。

生活就是一個個傳奇的故事，一個個不朽的傳説。任着陽光的閃耀，在這片廣闊的大地上，我就是生活的主角，演繹着我美好的人生。

人生的生活作文 篇2

人們都説，眼睛是心靈的窗户。要是沒了眼睛，我們的生活會怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗了一次盲人生活。

體驗一：走路。規則：用布矇住眼睛，從教室最後一排走到教室外。第一個體驗的是衞祉睿。他站在最後一排，當老師矇住他的眼睛後，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，彷彿一個真盲人，眼前是伸手不見五指的黑。終於雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講台前，他失去了桌子，等於失去了依靠。他像一隻無頭蒼蠅，到處亂撞。一會兒撞上了黑板，一會兒撞上了老師，一會兒撞到桌子，逗得同學們哈哈大笑。他大概知道錯了，於是摸索着不斷調整方向。十分鐘後，他終於摸到門邊，打開門，走了出去，他成功了。看到他的體驗過程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的路上有那麼多他們不知道的障礙，走起來多麼艱難啊！

體驗二：整理書包。規則：蒙上眼睛，把桌子上的書和文具裝進書包，並把書包放在桌櫃裏，看誰的速度快。老師用布矇住我眼睛時，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開雙手飛快地在桌上摸索着，摸到一個軟軟的東西，像一團棉花。咦，這是什麼？我書包裏沒有哇！不管了，順手把那個東西丟到一邊。後來我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書和文具塞進書包。比賽結束後，摘下布一看，書包裏亂糟糟的，像一個垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。

這次體驗盲人生活，讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。

人生的生活作文 篇3

今天，我邁着輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事，今天做體現遊戲。

遊戲規則，把紅領巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡單的，不等老師發話，大家就爭先恐後地舉起了手，最後我被幸運的選中為第一體驗者。

開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那麼自信了。彷彿被當頭潑上了一盆冷水！因為四周一片漆黑，方向感不強的我一下子茫然了，加上同學不斷設置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰。我開始退縮了，還有些後悔，幹嘛這麼冒失的就舉手，至少得先看看同學們會設置社麼障礙啊！但世上沒有後悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。於是我一個大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個椅子應聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當我得意之時，一位同學好像又在前面設置了障礙，但沒偷襲成功，因為我聽到了聲音，一摸是桌子，我一個“飛躍”又跨過了一道難關，同學們也不甘示弱，不停的設置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學們氣急了，讓老師把窗户打開，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗户是有防盜網的！同學們見嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個三層桌子，沒辦法只好從底下鑽了過去……

好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領巾，我又重新見了光明，太開心了

在這次體驗中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護眼睛，而且我要多多關心盲人！