精選有趣的樹作文300字四篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的樹作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的樹作文300字 篇1

今天的口語交際課可有意思了。

上課了，老師先讓我們背育蘇軾遊廬山時寫的詩《題西林壁》，再叫我們説“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的意思，然後老師説“這兩句詩告訴我們什麼道理？”我們説：“同一個事物，我們從不同的位置，不同的角度看，所看到的結果是不一樣的。”老師接着説，今天老師要考考你們的眼力，看誰觀察的最細緻。

於是，我們翻開了語文書，仔細地觀察課文中《樹和人頭像》。起初，我們粗粗一看，除了一棵高大的光禿禿的大樹展現在我們的眼前，沒有什麼特別引人之處。老師讓我們再細細一看，怪了，樹上竟然藏着很多人頭像。我數了數，樹上一共藏着10個人頭像。這些人頭像形態不一，姿態各異，有的抬頭仰望天空，有的低頭俯視大地，有的相互望着，還有的在親切的交談。他們的表情豐富多彩，有嚴肅的、慈祥的，有皺着眉頭的，也有開懷大笑的，有趣極了。特別是樹梢右邊的那位慈祥而温和的老爺爺，高額頭、高鼻樑，長着濃濃的大鬍子，可討人喜歡了。

這真是一棵有趣的大樹，只要仔細觀察，你就能發現其中的奧妙。

有趣的樹作文300字 篇2

老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫，回到家，同學們紛紛各顯神通，做了一張張生動的樹葉貼畫。

看1號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子東面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹，大樹的'下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！

2號作品是一隻惹人喜愛的孔雀，它正在張開着那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你説！這神不神奇呢？這隻孔雀可真美啊！

3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚捉另外兩條魚躲，它們倆往一叢茂密的海草裏游去，説；‘躲在這兒，那條小魚肯定找不到我們。’它們猜對了，那條小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終於不耐煩了，遊了出去，讓那條小魚找到了，説；‘你怎麼找了那麼久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。

4號作品是我自己的，它是一隻正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你説，我的蝴蝶好不好看呢？

啊！我們班同學的動手能力可真厲害啊！

有趣的樹作文300字 篇3

有一天下午，我發現教室裏種有一棵我叫不上名字的花樹的花盆被生長的根系撐破了，於是和同學盛奕焓一起想給長大的花樹安個新家，把它移栽到校園的綠化帶去。

有了想法的我倆立即行動。我們先是小心翼翼把花樹從破碎的花盆裏取出來，儘量不損傷它的根，然後在校園綠化帶選了一塊沒有灌木覆蓋的綠草地，接下來挖坑的事情讓我倆犯了難：找遍教室的角角落落，都沒找到一件適手的挖坑工具。無奈之下我們嘗試了用文具直尺挖，結果發現不行，速度慢得如同蝸牛，而且地皮似乎也和我倆做對似的，硬得我們使出渾身力氣它才脱了一點點皮。

我倆幾乎不約而同地想到必須換個方法才行。突然靠近身邊垃圾桶地上的一個記號筆映入我的眼簾，我揀起來打開一看，居然有水還能用，隨口對盛奕焓喊“不知道是誰把支還有水能用的記號筆扔在了這裏！”不料我隨意的一句話讓盛奕焓急中生智，他想出了一個好辦法：先用教室澆花的噴壺噴水軟化坑土，再用記號筆挖土。這個辦法的確很有用，我們很快把坑挖好了。

最後我倆合作，一個人把花樹放進挖好的坑扶穩，一個人把挖出的濕土再填埋回坑裏踩實，花樹移栽大功告成！

大家説我倆這次充滿智慧和創意的挖坑植樹是不是很有趣？

有趣的樹作文300字 篇4

星期四下午老師告訴我們明天上午美術課，美術老師要給我們上一節“樹葉拼圖”課，要我們放學的時候簡寫樹葉做材料。

放學的時候，我在學校的“東操場”上撿了一大堆的楊樹葉。我心想：這下樹葉夠我明天美術課用了吧？站路隊的時候，我看見我們班有個同學跑到西操場上撿楓葉了，楊樹葉他沒有撿。想到楓葉，我突然想：對啊，我楓葉還沒有撿呢！我只撿了楊樹葉而已。

於是放學的路上，我用兩片楊樹葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什麼葉子呢？對了，還缺銀杏葉。於是我把書包放到家裏後，就跑到鄰居家養的銀杏葉樹下，我撿了一大堆的銀杏葉。

第二天美術課，美術老師拿出一張用樹葉貼在紙上的兩條金魚，同學們異口同聲的説“哇！”美術老師叫我們做的時候，我便做出一隻鴕鳥。雖然不是很像，但還是挺不錯的。這時候放學了，於是我開始等待着下一次美術課。