關於國中第一天作文集合八篇
在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國中第一天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
國中第一天作文 篇1
離開戀戀不捨的國小，來到陌生而又温馨的中學，一切都是陌生的。陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學……
我懷着激動的心情騎着自行車風馳電掣的來到新華中學。新華中學的門口已經人山人海，大家七嘴八舌的談論着，我不禁加快了腳步，想更快的看一看新華中學，我朝思夢想的國中。
新華中學內風景十分優美，葱葱綠綠的大樹，整整齊齊的灌木叢……這麼美的風景一下吸引住了我，一下子對這個學校充滿了好感。我不一會兒便找到了我們2班的隊伍。在此等候的人已經很多了，我從人羣中看到了我的國小同學馬曉棟，我特別高興。隊伍位置上有一棵大樹，因為正好是秋季，所以蟲子較多。放眼望去無數蟲子懸掛在空中，讓人看了都頭皮發麻。站的時間比較長，我身上不一會兒便落了兩三隻蟲子。我卻渾然不知，這時站在我後面的同學幫我打掉了蟲子，我十分感謝。我看了他一眼，他長的胖胖的，不算太高。我想：以後和他成為好朋友不錯啊！沒等我説出口，他便先開口了，他比較不好意思的説：“嘿...交個...朋友吧!”我立馬爽朗的答應了，我們都開心的笑了。就因為一兩隻蟲子我們便成為了好朋友！
我和他一起走進教室，教室裏一切都是新的。班主任帶着白框眼鏡，感覺十分斯文。班主任的聲音特別好聽，感覺一點都不兇，但事實並非我所想象的那麼簡單，下面的這幾件事讓我充分了解了班主任。班主任很熱心的幫助同學們，一一把他們領到座位上去，因為一個同學坐錯了座位，班主任突然一吼：“怎麼不長眼睛?這都能找錯？你怎麼聽講的！！”這一吼嚇了我一跳，但是並不就這樣結束了。那位同學坐好後，很不滿意的説道：“老師，我長的不算高，怎麼坐後面啊！”老師雙手插着腰對同學説：“怎麼，就關心你一個，別的同學不管了？你也挺高了，坐在後面正合適，又不是看不清。要是誰都像你這樣，還用不用講事情啦！先坐着吧！”同學好像也被嚇的魂都出來了，一句話都沒説。這就是我們國中的班主任，真可謂是“雙面派”！
接着老師帶着我們來到了操場，映入眼簾的是許多健身器材和一個400米跑道。我回憶了起來，誒！我不是在3年級的時候來過這裏開過運動會嗎，熟悉的座位一下子喚醒了我的記憶！這讓我愛上了這個操場，我特別開心。新華中學設備挺齊全的嘛！參觀完操場，老師神神祕祕的對我們説：“接下來帶你們去一個神聖的地方，跟我來！”“什麼！什麼神聖的地方！”我叫道。我的好奇心一下子被“揪”了出來！我快馬加鞭的跑到隊伍前面，老師帶我們來到了4樓，什麼！監控室！我們全班都驚呆了！新華還有監控室！我看了看裏面，監控室裝飾很單調，很樸素。整體呈白色，在一張大桌子前面有許許多多大屏幕，上面標着1班、2班……看來以後要好好表現了！不能再像國小那麼鬆散了！就這樣我們參觀完了兩大“著名建築”我徹底喜歡上了這個學校！
讓我們將國中生活的美好記憶永存心底！珍惜現在的國中吧，珍惜現在的同學和老師吧！我愛我的國中生活！
國中第一天作文 篇2
今天，我邁着輕快的步伐，走進了熟悉又陌生的學校，即將在此度過三年的學校，上了幾天的銜接班，對這裏也熟悉了不少，今天是開學典禮，開學典禮以後，我
就是一名七年級的新學生了，即將開始軍訓。
開學典禮中教師宣完誓以後，就該我們學生宣誓了，誓詞我們早已背熟，每讀一句，心中的興奮就又多一分，細細的品着每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了，暗自思索着自己的行為，反思。
休息了一會兒就該是軍訓了，聽大家説軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯。
我們的教官是一個娃娃臉的穿着軍裝的男教官，神情中透露着嚴肅，壓根不想我想象的那樣凶神惡煞，不自覺心中輕鬆不少。
軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已，雖然比較輕鬆，可是時間一過，休息
時才覺疲累，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息，不説會不會當場暈倒，休息時怕也會全身無力，我們的訓練還真算輕鬆。
軍訓完畢，我絲毫不覺得累，好像很輕鬆，到了教室，老師發下了學生教育手冊，稍作講解，便讓我們自己觀看，看着看着我便昏昏欲睡，軍訓的苦，現在才展現出來發威了……
下午相對來説輕鬆不少，老師給我們講解着手冊，等待正在下載的“開學第一課”，對於這個，我不以為然。
進了播放“開學第一課”的教室，找了個位置坐下就開始欣賞了。
這第一課，便是講述幸福。
一個個生命，用一切，譜着幸福的樂章，令同學們感動不已，眼眶微紅，心靈受到極大的震撼。
一個個老師，一段段故事，觸動了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來。是啊，我們是多麼幸福！我們擁有着那麼多人想擁有的各種幸福！
幸福很簡單，每個人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多麼複雜，小時種幸福，可以生活是種幸福，可以感受這個世界也是種幸福，幸福就在我們身邊。這“開學第一課”真真切切給我上了一節開學以來第一節心靈之課，不斷完善着我的心靈。
一天過去了，回家的路上，我感到前所未有的輕鬆，同時也感到自己的不足。
一、我太粗心了，常常忘了這忘了那耽誤不少事。
二、我不知滿足，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什麼呢？
三、我學習不專心，聽着老師講課卻不跟着思考。
……
還有很多不足等待我去改正，慢慢完善自己，在新的學期中我要做到：
一、遵守紀律
二、聽從指揮
三、勤學好問
四、專心聽講
五、提前預習
六、學會滿足
七、自信
光做到這些還不夠，新學期中還有很多要讓我學習的，我希望可以做到更好！
國中第一天作文 篇3
窗外的雪花還在零零散散地飄着，坐在自習室開始寫我認為所謂的日誌。日誌，日之記也，主頁的前三篇嚴格意義上應該算不上的，無非都是些多日積累的感想拿出來發泄一下。剛做完了一篇託福聽力，結果還是不理想，有聽不出的單詞無可厚非，關鍵是聽一篇五分鐘的學術性文章下來，總感覺自己的腦容量極其不夠用，即使有按老師説的照葫蘆畫瓢做了聽力筆記，但做題時還是會發現有許多內容沒聽到。其實，有時候對答案發現自己錯很多時，就會有種對不起自己的感覺。晚上本沒課的，校園積雪很厚，寒風刺骨，偌大的校園看不到幾個人影，偶爾碰見也大多是情侶。但為了完成自己的計劃，我還是從温暖的.宿舍帶着電腦到自習室了。路上很滑，有幾次差點沒摔倒，迎面的風會把帽子給吹下來，獨自走在安靜的校園裏，心裏不禁有些小委屈，孤獨或是不堪吃苦付出，我不確定，也許二者兼存吧。
今天是開學第一天，昨晚認真地列了個計劃。由於四月底要參加托福考試，所以每天一定要抽出時間去準備TOFEL。因又擔負着爸媽要求本學期再長高2cm的任務,於是規定11點半睡，7點起。7點其實根本不算早，但今早的確又掙扎了好一會兒。因為上午第一節沒課，所以鬧鐘響時室友都在肆無忌憚地睡，當時懶惰放縱自己的衝動頓時又來了，勉強看了一下手機，習慣性地登上qq，發現路路已經在線了，她昨晚6點半要起的計劃果真按時進行了，而且夏娜也已經起來補作業了，作為VOC當家主持的一員，再不起，我情何以堪啊。徒兒亮着的頭像瞬間刺激了我的大腦神經，猛然坐起，按計劃行動。早飯後去找自習教室，結果發現第一節都要上課，於是就去了東區的小湖邊。今天晨讀的人格外得少，放眼望去，就只看到了一個人。畢竟是開學第一天，而且天氣格外得冷，能一大早起來迎風晨讀的人肯定是需要一定的意志的（呃，無視我的自詡）。説實話，有的時候喜歡獨來獨往，這不是什麼所謂的自命清高，而是一種生活態度，正如朱自清先生在荷塘月色裏所説，獨處有獨處的妙處。下午的中國外交史課上，老師説他感覺最最幸福的事情，就是哪也不去，自己在家曬着太陽讀一整天的書。其實，當我們厭倦了浮躁與喧囂的生活後，獨處的寧靜也許就是一種幸福。
9點50了，和夏娜，路路説好10點到宿舍的。於是就寫到這吧，最後還是希望把自己的計劃能夠堅持下去，記住爸爸的話，成功的人是耐得住孤獨與寂寞的。
國中第一天作文 篇4
今天是開學的第一天，所以今天我們大家都高高興興、快快樂樂、開開心心的離開了家來到了學校，進了學校，我來到班上，看見大家都在班上朗讀，我也很快進入了狀態開始大聲的讀起書來了，我讀得非常流利。
讀了一段時間，隨後冉老師走進了教室，老師剛走到講台那兒，突然就聽到了廣播裏説：“即將開展開學典禮，這次只要拿到了球和紅包的人上台説出祝福語，並且説出帶猴子的幾個成語。”剛説完陳老師就進來了
廣播又讓我們下來參加，並且上網搜出了帶猴的詞讓我們記住，我記住了幾個成語。開學典禮，我們迅速下來並站到了班上指定位置。經過了一段時間，等到各班都站到指定位置後，終於開始了開學典禮。等校長髮完話後，我的心裏一直在想：活動怎麼還不開始，還不開始呀？校長終於發話説活動開始了，活動是擊鼓傳球，活動開始了，我的嘴巴不停的説：“傳呀，傳呀，快傳呀。’’結果鼓聲停了，真掃興，為什麼不穿到我這裏來呢？飛傳到二年級那兒。傳呀穿，傳呀傳，傳呀傳，我的心裏一直在想：傳給我傳給我。傳了好幾次都沒傳到我，我真掃興，最後結束了，我以後絕對不參加這種開學典禮了。
國中第一天作文 篇5
開學了,真好!
今天我們迎來了開學第一天,走在上學的路上,想到馬上就能見到老師和同學們,我心裏那個高興勁兒就沒法提。開學了,真好!
我進了教室,和先到的同學打了招呼後,走上講台把每一項假期作業按要求給交了上去。再掏出從家裏帶來的抹布,把桌椅認真仔細地擦得乾乾淨淨。這重新坐在教室裏的感覺真好,看到同學和老師感到是那麼的親,看到教室裏的一切感覺都是那麼的温馨。開學了,真好!
這時,班主任李老師踏着輕快的步子走了進來,她先給我們講了一下假期作業的完成情況,然後挑了幾個健壯的同學去領新書,我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長得不夠壯實吧。我期待着早點拿到新學期的課本,心裏想:這新書裏會有哪些內容呢?語文書裏肯定又會有一些詞句優美的課文等着我們去讀,數學課本又會帶給我們一些新的知識……
很快新書發到手了,我拿着這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,並認真寫上自己的名字。聞着新書淡淡的墨香,我對自己説:“開學了,真好!新學期要努力喲!”
把新書裝進書包後,衞生大掃除開始了。同學們進行簡單地分工後,大家開始忙碌起來了。你看,盧晨宇同學上完了板凳,又搶着拖地,最後又跑到樓下端來了一盆水。看到他這麼賣力地幹活,我想我也不能示弱,我負責擦走廊的瓷磚,為了確保它們每一塊兒都乾乾淨淨、閃閃發亮,我手拿抹布,先用水浸濕,擰乾,然後一點兒一點兒仔細地擦拭着。教室內外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認真地幹着活,沒有一個同學偷懶,因為大家都感到,開學了,真好!
今天是開學第一天。新的一天,是新的開始,在新的學期裏,我一定要有一個新的表現。開學了,感覺真好!
國中第一天作文 篇6
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(國中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在國小時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不説話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，説：“快進來! ”眼神是那麼可怕，説話好凶。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊~~~!
期盼以久的國中旅程開始了，而邁入國中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。
國中第一天作文 篇7
我邁着輕鬆的腳步，欣賞着沿途的鄉村美景，一陣微風拂過我的臉龐，我頓時感到稻穀的香味以及青草的味道。遠遠地我看到了一隻白鷺在田埂上尋找食物，有時，我站在自家陽台上也可以看到白鷺在天空中飛翔。
我像以往一樣，在公路邊等着公交車。上車之後，我看到了許多學生，有的臉上洋溢着笑容，像是在迎接美好的一天；有的再談論自己在暑假遇到的事情；有的則看着窗外的風景……我找了個位置坐下，想起自己從前在學校所發生的事情，臉上不禁露出了笑容。不一會兒，學生們都拿起書包向車門走去，我也下了車，車子關上了門依然向下一個目的地出發。
到了校門口，樹依然的枝繁葉茂，保安叔叔依然在門口站崗，不曾改變。我揹着書包向我又熟悉又陌生的教室走去，心中有些喜悦，又有些緊張，腦子裏不斷的想象與老同學重逢的場景。看着標牌上寫着“八（8）”的字樣，我走向教室，幾個同學不約而同的叫出了我的名字，我很高興，便和他們互相問候談論自己、暑假……
不久後，同學都漸漸安靜下來，班主任拿着新書，開始發書。拿到新書後，同學們輕輕的把自己的名字寫在封頁上，“閒暇之餘”便開始翻閲這些屬於自己的書本。
然而結束暑假之後，我就又開始了自己的學習之路。我覺得在學習之旅中，起點有很多個，但終點卻因自己而定。所以我要好好學習，永遠都不要那個學習的終點。
國中第一天作文 篇8
仍然是26個同學，還是那一間漂亮整潔的教室，還是美麗的校園，還是和藹的老師……
學校今天就開始正式上課了，“叮鐺鐺、叮鐺鐺……”，上課鈴剛唱起歌來，校園裏頓時像熱鍋裏的熱水，立刻沸騰起來，大家都用迅雷不及掩耳之勢，快速的向自己的教室奔去……
“同學們，兩個月不見了，我覺得你們都有所變化，變得越來越乖了！”夏言老師温和的説，同時臉上帶着絲絲微笑，還有一種自豪感！夏言老師，一頭又直又長的秀髮搭在肩上，看上去特別的舒暢，她很年輕，但是教書的方法很有特色，能使同學們都喜歡上她，同時喜歡上她的語文課，她就是個小孩子，總是愛和同學們一起玩遊戲，打打鬧鬧的！
然後，老師並沒有開始上語文書上的第一課，而是問問同學們暑假做了些什麼。“凌雅你來説一説啊！”凌雅大方的站起來，有聲有色的説道：“我暑假啊，可豐富了，平時呢，每天就去補習英語和學素描，晚上就去打球，週末吧，就在家裏玩電腦，順便寫寫作文！”“嗯，你的暑假確實很快樂哦！”夏言老師笑呵呵的説。“高寒，你呢？”“我啊，沒事唱唱歌，雖説有點難聽，這個暑假我主要是去了西雙版納遊玩的！”“去玩的啊，呵呵，也很好，暑假是該休息休息了！”夏言老師親切的説，“林宇，你呢，不會也是玩去了吧？”林宇有點靦腆的站了起來，小心翼翼的説：“我在家裏面看書，每天都是看書，看了書然後去補習作文，為了提高我的口才和作文水平，這個暑假，一直都在跟書打交道，真煩！”“這麼回事啊，呵呵，讀書破萬卷，下筆如有神啊！但是也要注意一下，不能總是看書，要成書呆子！記得多運動！”“看來同學們在暑假裏面，都很不錯啊！”
……40分鐘很快就過去了，下課了！
高寒和趙涵快速的向操場奔去，為了快點打球。凌然和程雨檬，還有韓韻，她們又在一起説説笑笑了！雨檬説：“昨晚你們看了新聞沒有啊？”然和韻都搖搖頭，“看你們的，真是的，新聞都不看，昨晚有一個很感人的故事，是關於一個大學生的，我都看哭了，真的很感人，你們回去在看看吧！”雨檬説話帶着一些生氣和一絲同情……
第二堂課又開始了，走進來一個個子高大的青年，這就是她們的數學老師，叫方霖，是個很有個性的老師，有時很嚴厲，有時很温柔，總的來説，學生們還是很喜歡他的，他這節課也不是來上課的，而是讓同學們來介紹自己，雖然同學們彼此之間都認識，老師這樣做，也許是想加深同學們之間的友誼吧。程雨檬第一個舉起手來，她帶着慣有的微笑，説道：“我叫程雨檬，有13歲了，我嘛，有時好啊有時壞，我喜歡看書還有上網，時不時打點球，呵呵！”一片掌聲飄飄地過來了。左依也顯得很大膽了，顯示着一副男子漢的氣概，大聲的説道：“我是左依，左依的左，左依的依，我喜歡做超級難的奧數題，我每天還都會笑，每天都很快樂，我覺得嘛，人每天只要快快樂樂就行了！”教室裏，這時傳來的不是掌聲，而是一片笑聲，左依自己也跟着“呵呵”的笑起來了，隨後，同學們都一一介紹了自己，同學之間也顯得很熱情了，看來方霖老師也很有方法啊……
就這樣，第一天的學習，在笑聲中，歡快的度過了，夕陽也沉墜下去了……
