關於五年級作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我一直想對你説爸爸我愛你我卻沒有勇氣説出口。有人説父愛如山，重如泰山，母愛似水。

爸爸我一直很想對你説爸爸我愛你，可我總是説不出口。

我一直想對你説爸你辛苦了，你每天起早貪黑為我和姐姐賺錢，我們卻從來沒有付出過什麼。

我真想對您把你在家裏歇一會吧，自從我和姐姐懂事起，你每天都在外面，每回我和姐姐想讓你在家歇一會，可你總是説我在家裏的時間就能賺很多錢。説完你就走了。

我真想對你説爸，我愛你，為了這個家你辛苦了。有時候你累的連話都説不出來。

有一些話我一直都不敢和你説，我一直努力着，儘管不能讓你過一個富裕的晚年，但我和姐姐一定讓您過一個快樂，開開心心的晚年因為我和姐姐都在您的身邊。

爸，謝謝您，從小到大都是您一人把我和姐姐撫養長大。只要有人欺負我和姐姐你都會説説他。我一定好好學習，長大來報答您的養育之恩。

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”很多人都知道這樣説，卻不知道為什麼要這樣説。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書，是多方面的營養品。

高鈣營養品——書中的知識無窮無盡。當你將書中的內容讀懂，並將知識輕鬆地化為己有時，你會了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養品。

美味營養品——書中的內容生動有趣。當你覺得書中的故事情節十分有趣而全身心地投入到書中的故事裏時，你會隨着主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

快樂營養品——書中的快樂永不止步。當書中的故事情節發生變化，當主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現一句有趣的敍述，這難道不會令你開懷大笑嗎？

生存營養品——書中的技巧實用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽説過但卻十分實用的小技巧時，你的生存技能大大地提升了。

療傷營養品——書中的温暖數不勝數。當你經歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經歷着相似的事情。看看他又是如何去面對的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養很全面，絕對不僅僅是這五種營養。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好夥伴！

開學兩週以來，我適應了五年級的'許多東西：適應了三層樓梯而導致的下課時間變短，適應了從東教樓跑到各個教室去上課時間的緊張，適應了數學課本上那些曾經讓我頭疼的數學概念……

兩週來，我也適應了老師的嚴厲和嚴格。比如上體育課的時候，老師訓練我們站軍姿，左右轉身等等。

開學以來，隨着班裏又轉來了一位新同學，下課時，班裏就有多出一絲歡聲笑語；隨着我們又展開了跳大繩的運動項目，每天清晨和中午，操場上都少不了我們的説説笑笑……

另外，隨着我們又升高了一個年級，學習內容也就變得更難了一些，但這並沒有打消我要學好數學的心願，面對這些數字，我總是笑着去面對，不像以前，一見到數字，什麼好心情都沒有了。

五年級的生活是緊張的，五年級的生活是充滿歡聲笑語的，五年級的生活也是絢麗多彩的。面對着更繁重的學習任務，我有信心把它們一網打盡，力爭上游！

我有個書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來看看吧！

有一次放學，她拿着她的寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯着那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對她説：“別看了，再看你就撞牆了，不是，是撞樹了。”可她把我的話當成了耳邊風，就像沒聽見似的，我有點生氣了，直接把那本書搶過來，對她説：“別看了！”她怒目圓睜地看着我，對我説：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點怕了她了，於是把書還給了她。走着走着，她撞到了一棵大樹，我迅速地把她扶了起來，可她跟那棵樹道歉，直説：“對不起，對不起！”我看傻了，周圍的人都看着我們兩個，我帶着她迅速地逃走了。逃到沒人的地方，我問他為什麼跟那棵樹道歉，她説：“什麼？是樹？我以為是人呢！”

還有一次，已經晚上8點多了，她還在看書，她爸爸叫她睡覺，她勉為其難地説：“再等等，我馬上就看完了。”她爸爸同意了。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒有看完，當他想去睡覺的時候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的睡覺呢！

你看，我的朋友愛看書吧！他就是我的書迷朋友-李文秀！