漸至佳境國中作文範文

漸至佳境比喻境況逐漸好轉或興趣逐漸濃厚。下面給大家分享漸至佳境作文，歡迎借鑑！

站在鏡子前，微微一笑，看着鏡中的那張臉，那個微笑，不知不覺又想到了小時候的那張面孔。

小時候的自己，從不會微笑，也不懂得該如何微笑。每天都是同一副表情，總讓人覺得冷冷的。因此，從不會有人和我做朋友，我也從來不會主動地交朋友。

就這樣，我度過了六年。每天看見別的同學都是結伴而行，我漸漸地渴望有一個朋友，一個能和我説説話，能一起大笑，一起走路的朋友。直到那一天，她的出現。她是一個很愛説話，很愛笑的女孩。因父母工作的緣故，來我們學校上三年級。她選擇和我同桌，這令大家費解，我也感到很驚訝，她總愛和我説話，而我不知該如何應付。她對我説：“你沒有自信。”然後又繼續和我説着話，完全不理會我是否會迴應。就這樣，日子一天天地過去，我也從開始的偶爾迴應變成了句句迴應，雖然每次説的都不多，但她總會給我一個微笑。慢慢地，我也開始學着微笑。

一天，數學課上，老師出了道較難的題目。我和她在一番討論過後得出答案。她笑着對我説，“這條題目我來説，過會兒讓你説。”我沒有多想這句話的含義，點了點頭。她舉起手，走上講台為我們講解着。她講得很好，但在講到重要的那一步時，她卻愣住了。她笑着對老師説：“老師，我忘記了，能讓我同桌幫我繼續講下去嗎？”她説完便來拉着我手走上講台，我很緊張，聲音都有些顫抖。她對我一笑，坐回座位。我稍稍放鬆，繼續講着。全班很安靜，或許是在認真聽着思路，或許是對於我的表現感到驚訝。我越講越鎮定，終於講結束了。長舒一口氣，對着大家微笑，然後走下講台。

同桌傳張紙條給我，寫着：講得不錯嘛，有潛力，挺有自信的。我回了句：你故意的吧。對着同桌，微微一笑。

從那以後，我開始微笑。對着鏡子，微微一笑，每一天都充滿自信。

人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達寬容，相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關係在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

在這個社區居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會到了隨着時間逐漸貼近的鄰里情。

大概五歲的時候，我常常和朋友在社區裏玩耍，小小的身影穿梭在各個單元樓之間，我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終於還是按耐不住強烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來。正當我蹲在草地邊觀察它時，一個似曾相識的面孔到我眼前，看到我手中拿着折斷的蘆薈，她沒好氣地説：“你這孩子怎麼亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養好的。”我見狀，驚慌失措，一邊説着對不起，一邊身往家瘋跑。這才知道，原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養的，放在樓下的草坪裏吸收陽光。

步入國小後，在學校裏我學到了禮儀方面的知識，行為也逐漸變得文明禮貌。一個週末，我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈，這一次我沒有動手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點害怕，站起身來往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來，親切地説：“想看就看看吧！”

過了一段日子，我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地撓。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了。”此時此刻，我的心像被淨化了一般。

時間已經過去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證着平凡卻又温暖的鄰里之情，承載着鄰里之間的相互理解和寬容。

一盆小小的蘆薈，牽着我們的鄰里之情漸至佳境。

在成長這條漫漫長路中；有過憂愁，有過歡樂，或許這如他人一樣的'經歷，卻展現出不同的姿態，從前那骨瘦如柴的小樹早已煥發了新的光彩，漸至佳境的是，成為茁壯成長的大樹，曾經那迷茫，對學習毫無興趣可言的我，找到了方向，對學習有了好的態度，對學習充滿了活力。那不曾與人玩耍，獨自玩耍害羞的我，丟棄了害羞變得活潑、積極，使自己充滿自信，曾那沒有自信的我，漸至佳境，使自己充滿自信，以前認為風景只是一晃而過毫無留戀的我，卻變得會欣賞，這些變化的姿態使我感悟至深。

漸至佳境——對學習充滿興趣

以前我認為學習很無聊，沒有什麼意義可言，上課更是覺得乏味無趣，腦袋裏更是浮想聯翩，隨着考試的漸漸逼近，讓我意識到從未有過的慌張，當時，我認為不學習就真的晚了，那次考試是我印象深刻，影響巨大，隨之而來的是漸至佳境，使我有所變，對學習態度的變，對學習產生濃厚的興趣。

漸至佳境——充滿自信

國小時的我害羞，不敢與人説話，或許不單單是因為害羞吧，更為重要的是沒有自信，記得上課回答問題，聲音如螞蟻般的小，聽不見在説些什麼，結果，老師生氣了，“你在教室中找一個位置回答問題，直到所有同學都聽到為止。”然而我照做了，那是我的心中很難受，感到很羞愧，這件事使我印象深刻，這樣的我沒有一如既往下去，漸至佳境，使我成長，使我明白其中的道理，變不自信，充滿自信。

漸至佳境——對學習充滿興趣

漸至佳境——充滿自信

在成長中我變了，認識逐漸深刻，領悟方面更加廣闊，境界逐步提升，與曾經的我截然不同，漸至佳境。

如果我説我喜歡長跑，估計沒有人會相信。也難怪，一個跑八百米都要用四分多鐘的女孩子，竟然會喜歡而不是痛恨長跑，這種可能性幾乎為零。

可是，我就是喜歡長跑。

這種喜歡應該是從高中開始的吧。

高中三年，我曾環繞西湖跑過幾次，因為這是我們學校的傳統項目。每年12月，我所在的中學便會組織一次環湖跑，全校同學人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天，我們總是盼望着能出點什麼意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如願的卻很少。

對於在跑步，尤其是長跑方面不太行的我來説，尤其痛苦。至今。

我還清晰地記得每次跑前的狀態：兩腿發軟，心跳加速。開始跑時，我總是夾在中間，跟着大家一起向前衝去，起初的感覺還是挺不錯的。可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，似乎有些跑不動了。看着一個個同學從我身邊經過並跑到了我的前面，心裏十分地着急，卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來，休息休息，最好還能喝口水。但我知道，只要一停下來，就會立刻成為最後一個，因此只能咬緊牙關繼續堅持。腿隱隱約約地痛起來了，氣越來越粗，臉漲得通紅，汗水不停地流下來，可是還是隻能堅持。

然後，可能是過了極限的緣故吧，整個人輕鬆了起來。一邊保持着勻速前進，一邊有空打量四周。西湖裏泛着的輕舟，岸邊有着古老年月的遺蹟和建築，還有遠處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔，才發現，原來每天習以為常的景緻竟是如此的美好。也正是在此時，忽然發現，終點就在眼前，於是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣累之後，竟然發現自己似乎很輕鬆，心情也特別地舒暢。

從前在《世説新語》中看過有關著名畫家顧愷之的一個小故事：顧長康吠甘蔗，先食尾，問所以，雲“漸至佳境”。我想，用“漸至佳境”來形容我對於長跑的感受，是最貼切不過的了，這也許便是長跑的魅力所在吧。

我喜歡長跑，雖然我跑得很慢。我喜歡長跑，我享受那種戰勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。

我試圖將我的這些感受描述給我現在的朋友聽，她們似乎有那麼一點明白了：“原來你就是這樣喜歡長跑的啊。”然後又補上一句：“幸好我們學校沒有這樣的活動。”是啊，但這又何嘗不是一種遺憾呢。

很多事情，也許是你最討厭最厭惡最痛恨的，但是，不去試試，又怎麼知道你不會喜歡呢？人生的遺憾，大抵如此。

搬進新居，每次放學回到家中，總能聽到隔壁傳來叮叮咚咚的琴聲。每當這時，媽媽總要重複那句歎息：“哎！你看人家琴彈得多好啊，你什麼時候也去學琴啊！”重複次數多了，我便真的坐進了琴房。哦，黑白的琴鍵令我好奇。

在高高的琴凳上坐上一小時，對我來説就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴，手指極不情願地機械地聽從着我的命令，抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢裏，即使我把眼睛睜得再大，也老是逮不着。唉，母命難違啊！

琴凳坐久了，練習的曲目也漸漸多了。儘管練琴的路依然泥濘，但我總能連續走上一小段，不至於接連跌倒。這時，老媽總會在拖地或炒菜的間隙送來聲音：“兒子，你彈得真不錯！”是嗎，我彈得不錯嗎？我也發現我的手指能在鍵盤上行走，；甚至跳躍了，五線譜上的蝌蚪們能聽從我的指揮，整齊地排着隊游來游去。嗯，彈琴的滋味也不錯。

漸漸地，隨着我手指的舞蹈，我能看見兩隻蝴蝶在我面前翻飛，它們每一次揮翅，都能蕩起曼妙的漣漪。我發現，我按下的不再是琴鍵，而是在觸摸藝術的靈魂，探尋真摯的情感，交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是對生活的熱愛，斯特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩雲追月是那麼的寧靜和諧，讓我把更多的憧憬獻給愛麗絲吧，她是那麼迷人。啊，音樂的世界讓我陶醉。

琴聲，讓我沉靜；琴聲，讓我廣博；琴聲，讓我漸至佳境。是的，任何事情開始時都很枯燥，但隨着你的堅持，都會漸至佳境。