【精品】科技節作文三篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的科技節作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】科技節作文三篇

科技節作文 篇1

又到了一年一季的科技節了,今天天氣很好,對我們全校師生來説是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統,也是一個科技活動的盛會,在這一週中,學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽,高中的學長學姐們活動都很高端,各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。

話説一個節日的精氣神兒,都在它的氣氛上。科技節為我們的`杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裏,常常能看到學長學姐實驗模型的身影,教學樓裏也常有同學們的各種比賽的歡笑,每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。

我們的活動有紙飛機和打靶,紙飛機懸浮和竹蜻蜓,這讓班級裏熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法,於是,在課餘時間內,紙飛機便“滿天飛”了。另外,走廊上,也有同學再試飛竹蜻蜓,或是拖着一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

比賽的時候才是活動真正精彩的時候,竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭,但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組,比賽場地在廣場一邊,在這個範圍限制內,在範圍內比較滯空時間和飛行距離,當時覺得我飛得並不是太遠,大概只有兩米多,不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離,雖然成績還不知道,但我相信我們班一定很好。

最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮,比賽場地在校園的體育場裏,十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候,大家都在不斷練習,俗話説“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始,我們便體現出了自己的實力,大家輪流有序地將飛機“運”到終點,穩中求健。對於我來説,除了第一個飛出界以外,後來都還發揮正常,自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎,而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

科技節已經愉快地結束了,而我們也收穫了很多,在比賽、練習中既長了見識,也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外,平時的活動很多,這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多,充實着我們的生活,豐富了我們的內心,在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園,也愛這一年一次的科技節!

科技節作文 篇2

星期三下午,陽光明媚,操場上人聲鼎沸,我們學校正在如火如荼的開展科奧會,一架架藍鳥橡筋飛機直從雲霄,一輛輛四驅車在賽道上極速狂飆,空氣動力槳賽車也在跑道上一展風采。

我參加的是四驅車,我一直在軌道邊焦急的等待着比賽,只見一輛輛車子在跑道上飛馳,時間在車輪中一點一點地流逝,終於,輪到我們603班,我的心此時變得異常活躍,總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是任哲軒,他的四驅車就像鼓足勁似的,奮力向前衝,連旁觀的`同學都連聲叫好,最終任哲軒的賽車只跑4秒多,接下來,老師叫道:“李奕龍。”我聽像條件反射似的,立刻跑到“準備處”去報名,然後立刻啟動馬達,先讓馬達“熱身”一下,接着,隨着老師一聲令下,我把賽車放到軌道上,賽車“嗖”地一聲竄出去,看上去也毫不遜色,最後時間是5。7秒,不過,已經是一個十分不錯的成績,我感到很高興。

比完四驅車,我又來到空氣動力槳賽車的賽場上,來得正好,正是我班的同學在比賽,金鼎一的賽車可謂是又直又快,真是天下無敵,不僅開100分,而且速度快的驚人,第一非他莫屬。

我又來到藍鳥橡筋飛機的賽場上,只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔,慢慢悠悠的,好像什麼都不顧忌似的。

科奧會不僅給我們帶來快樂與歡笑,還讓我們在快樂中學習,增長科學的知識。

科技節作文 篇3

最近我們學校搞了一場活動,名字叫做“科技節”。科技節裏面很多的項目,比如説有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小製作等等。

我們以飛快的速度搞好了開幕儀式,接下就是排隊參觀科技節的項目了。首先我們來到了科技小製作的區域。我急忙跑向自己班的“領地”,(注:領地的意思就是自己班展覽的區域。)只見有十幾個人圍在了那裏參觀,其中還包括校長。走進一瞧,我們班的解説員王鵬和代芳賓同學正向校長解説個個“產品”。但我對小製作不感興趣,於是就跑向主席台,那裏的項目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項目了,因為十分的有趣。雞蛋裝地球的規則是:從主席台的頂樓將你包好的雞蛋扔下去,沒有爆開的就進入第二輪,輸的就會被淘汰。跑到那裏,擠進了人羣中,正好是五年級的比賽。突然從天空中掉下了十幾個小箱子,原來是參賽選手扔下來的,很快一輪下來,五年級各個班的成績都是挺不錯的`,而我們班中只有一名同學的雞蛋“爆炸”了,其與參賽選手的雞蛋都完好無損。別的班也只有一兩個雞蛋爆開了。就在這時,六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下,天哪!足足是我們班的三倍多。

這時,好象有人在叫我……

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