【精選】人生的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的人生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的作文 篇1

“今天陸老師要送給你們一份禮物”。陸老師説完，就離開了教室。我聽到這句話有點半信半疑，心想：是真的嗎？真的要給我們禮物？到底是什麼禮物呢？不會是假的吧？哪有天上掉餡餅這種事啊？我想了又想，就是想不出來，如果這是真的，那就好了。

這時，陸老師提着一個袋子，走進了教室，同學們的眼神都被袋子吸引過去了。真的有禮物！大家的心裏都樂開了花，沒想到陸老師真的會送禮物給我們。興奮中，我的`眼前突然出現了四個字：“不勞何獲”。因為這個世界上是沒有不勞動就有收穫的事。我的興奮勁頓時消失了一半。

在同學們興奮的目光中，陸老師把袋子打開了，露出了一個用黑布包住的東西。我們仔細觀察，隱隱約約地發現裏面有一個長得像碗一樣的東西。陸老師打開黑布，裏面原來是一個寫毛筆字用的墨碟，我的心情再也興奮不起來了。這也算是禮物嗎？難道，把這個墨碟摔成碎片，給我們每人分一片？

陸老師問：“同學們看到這個墨碟有什麼想法嗎？又會想到了什麼？”我看着這個墨碟，想到了在肚子餓的時候，媽媽煮好了一碗香噴噴的米飯給我吃。

陸老師又説：“如果現在讓你們給一位盲人描述一下這個墨碟，你們應該怎麼説呢？”我先站起來説：“這個碟子像一個用來吃飯的碗，但它又大又扁，上面畫有幾條藍色的龍圍着龍珠，碟子底下印有印章。燈光下，碟子還發着淡淡的光，散發着一股奇怪的味道，很臭，應該是墨漬的味道。”老師又問：“碟子為什麼會有個口子？”有個同學站起來回答：“因為心中要裝下別人，留一個位置給別人。”老師立馬説：“説得好。”大家都為那個同學鼓掌。

通過今天的課，老師讓我明白了一個道理，做人要謙虛，要有包容心。

這個墨碟雖然不是什麼讓人興奮的東西，但是卻教會我明白：“心中要裝得下別人，要有一顆寬容的心”，它真是我人生的禮物，珍貴的禮物！

人生的作文 篇2

最初照面，你把手插進口袋，瞳孔微微閃着湛藍色的光。我還記得那個冬天的早上，樹葉的顏色像哀愁一樣，淡淡的海綠色，英語裏講它是SeaGreen，多麼美的比喻。

最初的你，高昂着頭，佇立在暖黃色的陽光下，扎着高高的馬尾，嘴角微微上揚。你有着年輕而又充滿朝氣的風姿。你的睫毛微微顫抖着，你的皮膚上籠罩着一層輕薄的暖光。厚重的白大衣上掉落的白色飛絮在空中頑皮地舞蹈。

你説，嘿，是敵人也是戰友。

我説，嗯，是戰友。

我瞭解你所有不堪一擊的脆弱之處，也明白你那高傲與自尊如同緊箍咒一般束縛了你想要前行的腳步。你皺眉，不代表你煩躁，恰恰證明你在思考；你微笑，不代表你開心，恰恰説明你無可奈何。你是多麼矛盾的集合體，矛盾得如同深海中迷茫而孤單的魚，長久地痛苦地存活着。

你等待有人來發現，發現與你同樣矛盾的生物，那便是我。

我們曾為了一本童年時不屑一顧的漫畫書的歸屬權吵得不可開交，也為了給迷路的老奶奶指路固執地牽起了手。我們曾一同在中學的賽道上拿着不同隊伍的接力棒，為誰先到達終點拼得你死我活，我們也曾為了班級的榮譽站在同一道起跑線上，奔跑中牽起的手，緊緊地握在一起，全力地向前，像是守着一個承諾，一份責任。

你還記得我們從學校三樓的窗口投出去的紙飛機嗎？紙飛機上寫着我們對未來的期許，向窗外的櫻花林飛去。我們那麼固執那麼幼稚，相信童話書裏寫的一切。紙飛機一直飛，飛向未來，它把所有你對未來的期待，告訴未來的.你，讓她來實現。你當時目光裏的期待，像是世界上最純淨的雪花,閃着純白的光。

納蘭性德説，人生若只如初見，但我總覺得人生其實始終如初見，你沒有走遠，我願留在原地守候，便是對彼此最好的挽留姿態。人生始終如初見，初見時的你，笑得燦爛而張揚；如今的你，學會了委婉和大方。若説時光荏苒，光陰匆匆，不如説那些時光中的我們，學會了以最美好的姿態成長。

人生始終如初見，因為真正的美好從未改變過。未來，願你我安好！

人生的作文 篇3

總喜歡看人泡茶，先將那片片幹皺着的茶葉倒入古色古香的紫砂壺中，之後放入一些熱水，輕輕搖勻後將茶水濾盡，再重新沏上沸水。於是，水面上便有了片片飄散的茶葉，葉片漸漸舒展開來，展現出嫩綠、光滑、平整的身姿。

起初，葉片都是浮在泛着淡淡水霧的茶麪上，茶水無一點兒顏色。這時候，如果心急了喝上一口，茶水既燙也沒有任何味道。你須靜下心來，收攏起浮躁的心緒。片刻之後，那水面上的綠葉便會緩緩落下，茶葉的綠也漸漸釋放到水中。這時你輕啜上一口，脣邊便會溢出絲絲清香，如果你喝的是我們安徽的毛峯、猴魁，還能品嚐到淡淡的蘭花香氣。

其實，這茶葉的旅程和人的一生是很相似的。那剛泡的茶葉似少不更事的少年時期，心浮氣躁而又意氣風發，渴望出人頭地，更似那浮在水面之上的茶葉一般，不肯接納，我行我素。隨着歲月的`流逝，人長大了、成熟了，於是不再意氣用事，對旁人的意見已能心平氣和地接受。正如那沏好的茶：茶葉接受了熱水改變了自己，也將自己的清香釋放到熱水中，悦納着一切。

歲月改變着一個人，正如熱水改變着茶葉一般，而那茶水中的淡淡幽香，我想應該是人生路上點點滴滴美好的回憶吧！

人生的作文 篇4

人生：困惑。

時間：我是物質世界最抽象神祕的東西。要不李白怎麼有如此經典的感慨——“君不見黃河之水天上來奔，流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”

困境：“世俗”的眼睛總委屈的望着我，哭喊着説：放過我吧！可又有誰知道我內心深處歇斯底里的叫喊：為什麼你不放過我呢？

上帝：我凝神諦聽着芸芸眾生的祈禱。你也可以一個人靜靜地思索，與天、與地、與我抑或是佛祖交談。可別總指望我施下點點恩惠，你卻在一旁傻傻等待——因為你心中的上帝即你自己。

閻王：地府是歲月歸一的地方。一旦人的軀體死了，這裏則是他生命的火葬場。地府也不是“逝人”的'家，倘若你心靈長青，你仍能在人世間自由“闖蕩”。臧克家不是説“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着”嗎？

人生：我之所以令人困惑，是因為我多變、撲朔、迷離；是因為跨越了整個世界，整個星系。我之所以縹緲，是因為只有在我面前你才感到困惑、無助抑或是勇敢、自信。忽而春風得意，忽而又顛沛流離；一會兒還是陽光和煦，而又是暴風驟雨。

這邊大海風平浪靜，那邊卻是大浪滔天；希望本是近在咫尺，夢醒時分便自歎空虛……

死亡：不要害怕時間在滴答中流逝，莫要視死亡為恐怖。

戰勝自己才能戰勝死亡，最終才能戰勝人生！

我認為人生度過了死亡才算是完美的人生。連死都不怕了，又何謂畏懼人生呢？與其在“地府”汗顏自己無為的一生，倒不如以一種宗教的真誠，把它看成人生必不可免的歸宿，以及對塵世“罪孽”的贖還。死亡，無法征服那種偉大的靈魂。

這，就是對生活的詮釋——屬於我自己的人生啟示錄。

人生的作文 篇5

運動場是每位同學展現自己的地方，也是震撼心靈的地方。

記得那時我才一年級的時候，學校舉辦了一場運動會。那時，我們班主任挑了幾個在我們班跑步比較快的同學去參加比賽。當然啦，也不是隻有跑步這一項運動，還有很多……像我們一些沒有參加比賽的同學，就是在班級的位置上當啦啦隊隊員，給自己班裏的同學吶喊助威。

第一項跑步準備開始了，裁判員也各就各位了。只聽見“砰”的一聲，運動員就開始向終點跑去，我們這些啦啦隊的隊員們也開始吶喊助威了。忽然，我們班有一位同學一不小心摔了一跤，膝蓋受傷了，但她卻沒有放棄比賽，而是重新站起來，往終點跑去。眼看有一位同學即將到達終點了，而後面的那位同學卻追了上來，就感覺她腳上似乎沒有受傷一樣，還照樣跑這麼快。還差一點兒就到達終點了，她在拼命地往前衝刺。到達了終點，這時，我們在歡呼，並跑過去扶住了那位同學去處理傷口。這時，班主任走了過來，對她説：“嗯，不錯！就算在運動場上摔了一跤也能勇敢地爬起來，繼續向前衝，這給了我們班一個極好的榜樣！”

聽了班主任的`話，我想：她竟然能這麼勇敢堅強地站起來，向着終點去衝刺，這是一種不服輸的精神，我也要學習這種精神。通過這件事，我懂得了一個道理：不論做什麼事情，都不要輕易地去放棄，只有勇敢地抬起頭，向成功走去，這樣，生活才是有意義的。