有關童年國中作文300字集合八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的童年國中作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

説起小時候做的“好事”那可真讓我銘記在心。

一：史上最爆笑的睡覺小孩：我在夢裏津津有味的啃着一個大雞腿。突然，一個大個子朝我走來，搶走了我的雞腿。我不但沒哭反而“奮勇”地把大個子打跑了！我成功奪回我的雞腿。長大後才知道，事情原來是這樣的：那是個蚊子很多的夜晚，我進入夢鄉。突然，我亂踢亂打，滾到了蚊帳下，還好我比較輕，掛在了下面。早上，爸媽起來，看見我不見了，急得焦頭爛額。突然，發現了掛在蚊帳下面的我…

二：史上最驚心動魄的8歲小孩冒險：我2年級時。一次假期，朋友來我家玩。大人們都不在家，我便和她一起去冒險。我爬上石頭，中央是一潭“深不見底”的湖水。我們在上面走。我從石頭的另一側下去，下面才是真正深不見底的湖。我想橫着爬過去，可是怎麼也夠不到唯一的一個踏腳點。上又上不去，下又下不來，橫着吧…夠不到啊！真是面臨絕境。我心裏一橫，對朋友説：“我跳下去吧！反正我會游泳！”朋友趕緊勸我。這時“救星”來了，一個叔叔把我拉了上去！還好有驚無險，不過擦破一點皮算是一點教訓吧！

無憂無慮的童年，真讓我懷念！

在一個被鎖住的空氣裏，裝着夢和多到數不清的故事。

它曾在孩子們的手裏得到温暖，水汪汪的眼盯着它與眾不同的外表，孩子們把情感寄託在他身上，他們需要陪伴，只因他們和它成了夥伴。

它曾因不小而得到了自由。展翅飛向澄淨的天，它不知道自己會在哪個小角落停留，但，它很歡喜，它又多了好多可以説話的伴侶。

繽紛的外表下，它有一顆單純的心。它對任何事都感到好奇，卻不瞭解自己早已有了好多比寶藏更像寶藏的感情。

是愛，孩子喜歡你，你不懂，所以你喜歡的是自由。裝着夢和數不清的故事，在一個被鎖住的空氣裏，氣球啊！你有愛，為何不去發現?不要再次離開，我的故事都在你心裏，你是我甜美的夢。

在一個被鎖住的空氣裏，裝着夢和多到數不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一點都不孤單。

孩提時代，家中是沒有電腦這一類新鮮玩意兒的，自然也不會像現在這樣一放學就早早回家，將精神沉淪在網絡這個虛擬空間裏。

一片淺黃色的油菜花馬上印如眼簾。風一吹，一個個探着頭在風中搖曳着，忽的讓我想起了“兒童急走追黃蝶，飛如菜花無處尋”的那番情景。幼時的我有個怪僻——總要到田裏挖一塊新泥放在鼻前嗅嗅。似乎只有感受了新春的氣息才會塌實。

我們伸出那沾滿污泥的雙手，將嫩青的菜葉殘忍地從菜苗上撕扯下來，然後將菜葉放進足以讓人窒息的口袋。很快一片菜地就被我們糟蹋得一片狼藉。

我們會把我們的零花錢——一張張毛票湊在一起，買一個“價格昂貴”的打火機，然後在田裏隨意抓幾把枯草，在角落裏生起一堆所謂的“篝火”，把從田裏挖來的地瓜扔進火堆了，然後胡亂拔弄個十來分鐘，剝掉早已酥黑的瓜皮就把鮮黃的地瓜肉往嘴裏送。

我們像受了驚嚇的兔子般一鬨而散，然後像老鼠般從洞中穿過，向着各自的家狂奔，準備接受家長們充滿善意的批評。

回到家中的我用黑炭般的手從口袋中拿出早已焉得發黃的菜葉，請求母親做成一道菜。母親瞅着我那黑不溜秋的臉，忍俊不禁地笑了出來，連連答應。

每一步盡是沉重與疲倦的交響曲，繁重的課業壓力是壓倒童心的最後一根稻草，看似微不足道卻力大無窮。

“叮咚”踏進永遠為我敞開的避風港，踢掉腳上的鞋，甩開肩上的重擔，撲進我最温暖的牀，沉浸在未泯的童心享受，望着牀那一個個意義重大的玩偶，凌亂的散佈在每個角落陪伴我、傾聽我，走在青春坎坷的路上漫步。掉進去那時空的洞穴，我遇見了那個稚氣未脱天真無邪的我，徜徉在繽紛絢麗的童話世界回憶。翻個身，瞧見一片無遠弗屆的畫布牆，一對猴子旋着華爾滋，兩隻咖啡杯舞着探戈，兩支原子筆踏着圓舞曲，全是我的'嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍圖，幼稚跳脱了框架，想象另闢了蹊徑，自由自在無拘無束幻想，回憶着那稚嫩的臉蛋，是羞澀而靦腆的笑容，亦是堅強又不服輸的淚痕，為它上了層淡淡的粧點綴

童年你為什麼總是稍縱即逝，我跑得沒你快，求求你等等我，為我留下最美麗的回憶回味，時光一點一滴的在流逝，我卻眷戀着相片中燦爛的笑靨，懵懂無知的過去，讓我期待着能再一次揚起幸福的刻度微笑.，我學到，莫讓時間之金河在指尖悄悄溜過，要緊緊的握住善加利用，此刻我鎖住過往，延續了這段優美愜意的旋律放鬆。

大概是國小二年級，有一次學校組織廣播操比賽，同學們都很認真地參加了（那時候對這種事很熱心，能參加也非常高興）。當時都穿着白襯衣，很認真地排着對把操做完。比賽完後，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡單的那種），因為在比賽結束後我看到別的班的同學非常高興，我當時想可能我班輸了。當時自己不知道作文如何結尾，就想着把整個過程寫下來，於是就這樣寫道：“比賽結束了，我們班輸了”。老師後來唸作文，唸到這一句，停下來問我：“我們班贏了呀？怎麼是輸了？！”當時自己臉窘的紅紅的，不知道説什麼好。（比賽成績是作文交上去後才公佈的。）同學的作文沒有一個是像我這樣的。他們的結尾都沒寫到比賽結果，很多是“比賽結束了，我們高興地回家了。”、“我們今天非常高興”這樣的。

事隔多年我就想：同學們怎麼就那麼聰明呢？他們作文的結尾怎麼就能寫得這麼好呢？由次可見，其實我打小就不是聰明的，怎麼大了後被人認為是聰明的呢？

童年已經離我們遠去，像一列疾馳的火車，由近而遠。但，童年的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對我們來説，這些記憶都是彌足珍貴的。

哎！“啊！肚子疼，我要去wc了。説着説着我想起了一件事：以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎麼還有點苦味？管它呢！儘管吃！

可過了一會兒，媽媽説這些蘋果上有農藥，要洗後才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農藥！怎麼辦？一會兒我便想到一個絕頂聰明的辦法！在肚子裏洗不是一樣嗎？

於是我去衞生間，用茶杯接了一杯自來水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然後跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結果我拉肚子了……哎！到現在媽媽也不知道我為什麼拉肚子呢！童年，我的夢，編完我的夢；又編邊別人的夢。我有一個小小的請求：就是下回這個夢長一些……

笑，是一顆閃爍的珍珠；笑，是幸福的眼淚；笑，是月下的容貌；笑是自信的，是從容的……

記得在童年6、7歲左右，爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚，那時候我就聽説過“小貓釣魚”這個故事，所以我釣魚是一心一意的，那時候，我非常討厭釣魚，因為就算你全神貫注的掉，也不一定能釣到，浪費了我“玩”的時間。

我坐在是凳上等啊等，等到“花兒都謝了”魚都不上鈎，我開始分散注意力了，很不專心，不知道腦袋裏在想什麼，魚竿忽然動了動，我想使勁拉線，魚卻跑掉了。我不甘心，下定決心這次不能分神，沒有釣到一條魚不能回家。我目不轉睛的盯着魚竿，只要有一絲動靜，就要馬上收線，希望上帝能讓我釣到一條。

突然，魚竿動了動，我已迅雷不及掩耳之勢地收起線。哇！我非常驚喜，“哈哈，我釣到魚了！我掉到魚了”我歡呼地叫着，對着爸爸説。爸爸也誇我厲害，為我感到自豪。

從這件事後，我開始非常喜歡釣魚，每一次釣魚回來我都會帶着歡笑會姥姥家，並帶着幾條大魚回去。

童年的小時幼稚天真的，也是純潔可愛的……

童年，對每個人來説，那是美好的、是快樂的、是值得回憶的，每個人的童年是不一樣的。

比如我的童年時很快樂的，因為我是一個農村的孩子，農村有許多無拘無束的童年。農村雖然比不了城鎮那樣美麗、那樣好，但是我們的童年絕對要比城鎮的孩子快樂得多。

春天，我們和家長一起種地，邊玩邊種，忙活了一天，雖然我們的身上的衣服都髒了，但是我們是那樣高興、快樂，都把煩惱和憂愁都放在一邊了。

夏天，我們幾個小夥伴一起上河邊去玩，比如打水仗、扔石子等一些活動，一天玩下來，都把衣服給弄濕了，要是等到了暑假，那就玩的更瘋狂了，要是晚上回來，身上就要了好幾個大包。這會不被家長罵才怪呢。

秋天，我們幫家長收地，一會兒栽這個，一會兒栽那個，栽的都不知道那個是那個，但我們依舊很開心。

冬天，我們穿着厚厚的棉襖一起出去玩，在雪地裏打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。

童年，是快樂的、高興的，雖然我們已經長大了，但我們珍惜現在，回憶我們美好的童年吧！