調味生活作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的調味生活作文，歡迎閲讀與收藏。

人生就像一道菜，酸，甜，苦，辣，鹹，樣樣都有，但要看你怎樣去製作這道菜，怎樣去品味這道菜。

一道菜中調味品是很重要的，例如：鹽、醋、味精、料酒、孜然……而孜然又分為孜然粒和孜然粉，雖然他們的原料都是孜然，但吃起來的味道是不同的。

孜然粉，顧名思義是有孜然磨成的粉，但在這一加工的過程中，孜然本身的味道就散發掉了，當吃進你的嘴裏的時候孜然粉幾乎已經沒有味道了。因為孜然粉是別人磨好後給你吃的，而不是你自己咀嚼出來的。

孜然粒就不一樣了，它只是加工熟了供人食用而已，並沒有將孜然深層的味道分解，所以當你吃孜然粒的時候如果你不親自去嚼孜然的味道是不會散發出來的，而當你嚼完後你才會感受到孜然真正的味道，而這也是你自己品嚐出來的結果。

困難正像孜然粒一樣，它需要你去咀嚼，才可以嚐出它內在的味道。困難就是人生的調味品有了它人生才有味道。

人生就像調味品一樣，有各種各樣的味道。

甜

星期天，我在馬不停蹄地寫作業，媽媽就説道：快點！快點！別寫星期天的作業了，我們今天去遊樂園玩吧！作業等到晚上寫吧。我很驚訝。

媽媽剛説完就把我拉去玩了，這個時候我就感覺到非常甜。

辣

有一天，我揹着書包上學，發現學校裏竟然一個人也沒有！就在這時。我看見小明急忙忙地往教室那個方向跑着，我問小明：為什麼這麼跑着？小明説：快點！快點！馬上就要遲到了！我可不想被罰站。説完我就和小明急忙忙地跑到教室門前，沒想到我推開教室的大門，發現教室裏也一個人也沒有！後來我才知道，原來小明在騙我，因為我和小明來的太早了，所以才一個人都沒有，就在這時候，我覺得非常非常的辣。

酸

有一天，妹妹中午作業寫完了，我的作業也寫完了。媽媽讓我和妹妹收拾書包準備上學，可是妹妹在玩媽媽的'手機，我告訴妹妹別在玩了去學校吧。剛説完，妹妹就把手機給我了。媽媽也進來了，她看見了就説：誰叫你玩手機的？這下慘了，我被媽媽狠狠的罵了一頓，就在這時，我感覺到非常酸。

那你的味道是什麼呢？

生活是需要調味劑的，不然就太枯燥乏味了。

就學生而言，他們的生活是相對有趣兒的。

很多時候，越是覺得自己被束縛，越應該去享受生活。譬如説，當一個學生必須按時按點的坐進教師，按時按點的完成老師佈置得作業。表面上看起來這樣的生活自然是枯燥的，可是對學生的調味劑卻是非常的豐富的。可以是約上最好的朋友一起去看一場電影的浪漫，又或者會是被同學請了一杯奶茶的歡愉，一起踢球逛街，一起吃飯遊玩兒，這些都可以讓你的壞心情轉瞬即逝。

當然，享受最為有意義的時光才是我們應該專注於去做的事情。或許有的事情表面上看只是荒廢，可事實上卻是我們生活裏最美好的調味劑了。而成年人的世界就並不一定如此了。

進行着固定模式的生活，完成着每天相仿的任務，為了家庭而無法享受生活無疑是他們最為煩惱的一面。很多時候父母正是這般。而他們享受生活的方式無疑只是單純的看到家人的微笑罷了。很多時候，與父母和平相處，幸福生活就是一種美滿。我們理當真心這樣子的安心和平穩。

生活並不單單是枯燥的，它更多時候其實是有趣的，只是需要我們去發現。當你偶爾添加一抹調味劑的時候，也許你的下一秒就會變得更加的美好！

從早到晚，我的作息就是去學校，再回家，坐在書桌前複習。枯燥乏味的生活，令我漸漸有些厭煩。到了學校，一陣陣琅琅的讀書聲在耳邊迴盪，讓我越聽越想打嗑睡，那些課文簡直就像一首首的催眠曲。所以，我對我的生活充滿無限個不滿意！

“成績單上只要不是零就好囉！一啊、二啊的加在一起，就有五啦！”像佐賀的超級奶奶那麼樂觀，轉換心境的速度那麼快，她的生活一定加了許多不可告人的調味料。朝氣蓬勃地致力於任何事業，首先必須熱愛生活，我覺得我應該往好的方面想，例如：這次考得雖然比別人差，但是和上次相較起來，我有進步……。只要轉換一下我悲觀的思想，我那像水一樣無味的生活，一定也能在其中加一些糖，使我能在我的生活中找到一絲絲的樂趣。

美國哲學家懷恩曾説過：“學習就是學着尋找樂趣。”他的這句話讓我覺得心有慼慼焉，不論在學校，在補習班，當我正坐在台下聽課時，也是在尋找我的樂趣，充實自己的生活。

樂趣，要自己發現，現在的我，發現要使生活快樂的調味料，就是知識，我可以在吸收知識中找到興趣，為我的生活調出一點甜甜的味道。

我有許多調味盒：如生活調味盒，學習調味盒，情感調味盒……今天我就展示我的生活調味盒。

在七歲那年暑假，由於空調、電視兩位“殺手”源源不斷地侵入我的身體，在大本營“喉嚨”中不斷搗亂，使我染上了重感冒，原以為無大礙，哪曾想由於不斷地咳嗽，我竟得了肺炎，整天喉嚨裏都不舒服——這就是苦。

對於肺炎，我父母立即使用“解決問題最高方案”——住院。唉，那命苦的我呀，十天的點滴是免不了的，還得住十天院。

每天天剛矇矇亮，我媽媽就得起來，為我做早飯，喊醫生幫我掛水，幫我量體温……到了第五天，我媽媽明顯呈現出一種疲態，眼睛裏都佈滿了血絲，一直不停地打哈欠，想到媽媽平常就那麼操勞，又讓我的病一折騰，我的淚水就情不自禁地奔湧出來——這就是酸。

經過十天的治療，我這個“重病號”終於光榮出院了，我的親戚朋友得知我才出院，馬上給我送了許多營養品，還向我噓寒問暖，問我身體狀況如何。“能得到大家的關心，生病其實也沒有那麼壞嘛！”我天真地想。——這就是甜。

生活的長河中，少不了酸甜苦辣，而正是這些味道，組成了我們絢麗多彩的人生。

一學期的學習生活，就像一盒調味料，酸、甜、苦、辣樣樣有。

酸開學初我們班來了一位新的數學老師——姚老師。他對我們諄諄教誨，視我們為親生兒女。可是好景不長，姚老師才教了我們一個多月，卻要調去別處工作。不少同學為此痛哭流涕，真是叫人心酸啊！

甜酸過之後，便是甜蜜的回憶。因為在姚老師給我們授課期間，我們把教室佈置得十分漂亮。看到漂亮的教室，我們便感到姚老師仍然和我們在一起。坐在漂亮的教室裏學習，那份甜美的感覺始終陪伴着我們。

苦説了甜處，可不能忘了苦處。自從升入六年級，各科作業可沒少佈置。真可謂：“頭懸樑，錐刺股。”一天到晚，不是寫作業，就是讀書、背書。哎，苦也！

辣不但作業多，要是惹怒了“老師殿下”，就別想有好日子過。就説哪一件事吧，音樂課上，我們瘋的鳳，狂的狂，不幸被“老虎”樣的楊老師撞見，一番火辣辣的話語，辣的我們頭上直冒熱汗。

怎麼樣，聽了我的介紹，是不是覺得我們的生活有滋有味？欲品位更多新鮮滋味，請聽下次講説。

謝謝！