緩慢而優雅的成長作文(合集6篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的緩慢而優雅的成長作文，歡迎大家分享。

曾在無意間看到過一篇文章，寫的是一種花，它的奇特之處在於即使已經有了許多花苞，每一朵都像下一刻就要開放，卻堅持每天只開一朵，不多不少，但每一朵都是那麼優雅而美麗。我不禁感慨，為它的緩慢，也為它的優雅。

萬物都有其生命歷程，那便是成長。即便是人人都有的，但仍會有所不同。有的人太過着急，一心只想着快快長大，錯過了那一路的風景；有的人太不小心，遺失了寶貴的東西；有的人卻不急不躁，朝着前方穩穩前進；有的人則更悠然，欣然的觀賞着這僅此一次的美景。

每個人的成長是不同的，我想要的是緩慢而優雅的成長，如蝴蝶，在經歷一番苦痛後，破繭成蝶，優雅起舞；又或是像楚莊王般，韜光養晦，然後在他人驚異的目光中，一鳴驚人；又或是做一個平凡人，珍惜這時光，好好的感受路上的一切，讓自己的內心美好。

但現在這樣做的人已經漸漸少了，他們都太過急切，彷彿有誰在後面追趕。

那些太過急切想要長大的人，我們不能説他們錯了，每個人都有自己的選擇，但多年後的他們再次回想，也會有些許遺憾，些許後悔吧，為他們曾錯過了的，遺失了的東西。但即便是後悔也於事無補，時間只能向前。他們急着追求榮耀、金錢、權利等，到那時也不過是證明他們曾走過了，無法重來，徒留遺憾。於是，他們只能苦笑着告誡後人，不要重蹈他們的覆轍。但仍有一些年輕人，慌慌張張地用新的腳印去掩蓋那同樣慌亂不堪的舊腳印，然後再去重複説着前人的勸告。其實，又何必心急？急着開的花兒不結果；催熟的果子不會甜；慌亂的舞步跳不出優雅的舞蹈。我們終是需要腳踏實地地前進。

那些急着趕路的人們，有的太過慌張，被路上的坎坷跘倒；有的只顧低頭趕路，忘了看路上的風景，也忽視了身邊的人；有的被前方的光芒耀花了眼，只想不顧一切的到達，卻丟失了忠厚的品德、誠信的品質、善良的心，失去了親人的關懷、朋友的情義。最後才明白醒悟，那在後面趕着他們前進的不是其它，是他們那顆急躁的心。

我不願走得太快，那隻會讓我感到可惜，我更願意慢慢地走，在腳踏實地地前進時，偶爾揚起頭仰望那燦爛的星空；又或是在疲憊時，停下來閉上眼睛聞聞那沿路的花香；也可以在受傷時、失落時，走進家的避風港，擁進親人的懷裏，任那外面雨打風吹，也不再害怕。

我想像蟬一樣，慢慢地經歷多年黑暗和寒冷的考驗，然後破開泥土，在那熱鬧的夏日中，唱出一首最富熱情、最具生命力的歌；或像王獻之一樣，十八年如一日地練字，終成一代名家；抑或像許多平凡人，平凡而優雅的珍惜這短短的人生。

人生，還是應像那花兒一樣，靜靜地想，不急不徐，優雅開放。

“十年樹木，百年樹人。” 成長是一點點的積累，一步步的走過，一次次的成功與失敗。成長的過程是緩慢的，但又不可缺少了優雅，彷彿“緩慢而優雅”就是成長的代名詞，是如此合理的搭配。我覺得人生本就該如此——緩慢而優雅，這樣才能更好的認識事物，成就自己。

“樹人”是一個緩慢而優雅的過程。戰國時期的孟子就是一個典型的人物。在孟子還是小孩的時候，他十分頑皮。孟母為此很無奈，因此孟母進行了第一次搬遷。孟母搬到了墳場附近，然後孟子每天就去墳場學習人們哭喪。孟母認為這樣下去不行，就決定再次搬遷，第二次他們搬到了菜場，孟子就開始向人們學習起了賣菜和殺豬。孟母認為這樣下去也不行，於是又再次搬家，搬到了學堂周圍。學校的學習氣氛帶動了孟子的求知慾，從此孟子就跟着人們學習知識，孟母也很是高興，這便是孟母三遷的故事。這告訴我們“樹人”是不容易的，是個緩慢的過程。人要在這個過程中，通過不斷學習，提升、充實自己，使自己身上散發出優雅的氣息，所以説要在緩慢而優雅的廠長中才能成就人才。

席慕容説：“人生就像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習篤定、冷靜，學習如何從慌亂中尋找生機。”這便是一個緩慢而優雅的過程。學習也是如此。就像解數學題一樣，是一個緩慢的過程，首先我們需要去了解，認識題意，然後再考慮用什麼方法解答，做到簡潔明瞭不丟分。經過推敲之後再做解答，如此的答案一定是完美的。我們可以再做完後慢慢品味，那過程是帶着優雅的芳香。

韓愈也説過：“人非生而知之者，孰能無惑。”所以我們要不斷地學習，不斷地認識，反覆的思考，再去慢慢回味，但小時候並不是這樣想的。

小時候的我，總想着能夠一夜長大，那樣我便會有更多好玩的事做，更多的朋友；那樣我便可以到處遊玩，想着那是多好的事啊。現在才知道，其實不是這樣的，如果一個人一味的去追求“快”的境界，那隻會使人想得更多，煩得更多，日子也就過得讓人感到厭煩。而那樣是不可能有所成就的，事情的發展是步步積累起來的，就如前因後果一樣，要有條件，才會有後文。

成長的歷程是艱苦的，是快樂的，就如品茶一樣，是慢慢品嚐的，而不是拿來喝的。有人説茶是苦的，有人説茶是甜的，這就如每個人的成長經歷不同，所以感覺不同。總之，我們的成長史應該緩慢而優雅的，在這個過程中我們要做到“百尺竿頭，更進一步”，才能成就自己。讓我們在緩慢而優雅中成長吧！

陽光以最明亮、最温暖的姿勢擁抱着大地，世間萬物就在這柔和的懷抱中緩慢成長。春雨之後的新筍嫩芽吸收土中的養分才能破土；燦爛金黃的小麥只有經過三季風雨才能結出豐滿的果實……世間萬物都有其成熟時間，它們緩慢地成長，優雅從容的吸取着世間的精華，積攢能量，最終綻放生命之花。

萬物因為緩慢的成長，所以才有足夠的時間吸收養分；因為優雅的成長，才能在風雨中保持自己最初的形態。而人也是萬物之一，所以，人們只有緩慢而優雅的成長，才能有足夠的積澱，成就一番最美的事業。

近來莫言獲諾貝爾獎的消息如一塊萬鈞石頭，在國內掀起驚天駭浪。莫言，在獲諾貝爾獎前是個並不熟知的名字。他生於山東高密縣，正是在那塊土地上他種下了文學的種子。這顆種子在他深愛的土地裏緩慢的生長，他用對家鄉濃烈的愛意滋潤着它，用對於人性的探究與感思灌溉着它。這顆種子在土裏發芽、生長，漸漸破土而出。然後破土之後卻是更為艱難的風雨。莫言的魔幻現實主義在國內並不受好評，他的作品一直飽受着爭議。而即使在這樣的冷嘲熱諷中，莫言優雅的迴應着反批判者的質疑，始終堅持着自己的風格，直到《蛙》的橫空出世給所有的質疑最有力的回擊。

只有緩慢地成長，在充分的時間裏吸收了足夠的知識內容，面對外界優雅從容堅持自我，才能孕育出一部偉大的震撼心靈的作品。

然後在如今的這個文壇，乃至整個社會都被快節奏所取代。人們嫌棄緩慢用效率取而代之，人們忽視優雅，而只追求快速與庸俗。

在90後的文學讀物中，最受歡迎的`是郭敬明以及郭敬明旗下最世紀文化的小説。然而，郭敬明的作品其辭藻華麗、語句優美，但卻無實質內涵。大多是些青春故事中的傷痛黑暗，非死即傷。他年少成名，一部《幻城》名聲鵲起，然而十年過去，曾經為了文字追逐夢想的熱血少年變成如今將文學徹底商業化的成功人士。在快節奏的都市中，他選擇了以最便捷迅速的方式得到名利，於是他永遠的失去了優雅，於是他變得炫富浮躁，他需要依靠外物來掩蓋他改變的面容與內心。

在快時代的生活中，人們容易被利益所驅使，從而選擇同流合污，加快腳步，去追逐眼前似乎觸手可及的名利。

都市生活中處處充滿着誘惑，而人們的生活節奏也隨着物質的便捷變得越來越快。但是，即使生活的節奏再如何的迅速，我們都應該維持自己的腳步、靜靜地緩慢的走好自己的路，優雅地迴應外界的變遷與質疑，守住自己內心那一片寧靜安詳的聖地。

西河邊的花兒又開了呢……

“哎呦，好孩子。別睡覺，在奶奶背上睡不舒服……”

“不舒服……硌的生疼……”

奶奶咧開嘴憨笑。西河的鏡子裏，奶奶彎的像一把弓，背上的我像一隻箭。弓馱着箭，踏着西橋上的斑跡點點。一步一步，優雅，緩慢……

“奶奶，燙……”

“吹吹就好了，來……”

我拿着一個小鐵勺，奶奶噘起乾巴巴的嘴，微微吹着。

“奶奶，放糖，甜。”

“好。”奶奶顫巍巍地走了過去，從黑紅色的櫃子裏，拉開木門，取出一個白鐵皮盒子，又顫巍巍地走回來。

“就一勺兒，放多了你的牙上會有一個黑窟窿，蟲子會住在裏面的，像這樣……”説完，奶奶便很誇張的用手捂住自己的半邊臉，一面好似痛的哼哼，一面又用餘光瞧着我，知道我十分認真的點頭答應，他才他、打開盒子。

剛把白鐵皮盒子蓋擰上，又看了看我説：“其實，多少、吃一點也沒啥大礙。再給你半勺兒？”

“不要！我不喜歡蟲子，我不讓他住進我的嘴巴。”

“呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸着我的頭，又説：“使勁吃，吃多了奶奶才會高興！”

“奶奶，我長大了會給你買很多少吃的，有糖，巧克力豆，還有餅乾，草莓的呦。”

奶奶笑得更開心了，似乎當下她就擁有了這些東西，甚至比那些東西更好……西河邊沒有花，只有零零散散的雜草。奶奶説，草和花一樣，都好看。草還是綠色的，脆生脆生的。

“但我喜歡花……”

第二日，奶奶便在河邊忙鼓起來，實在撒花種。奶奶説，明年西河邊便會長滿花。

而未到明年，我便離開了奶奶的家，離開了西橋，離開了西河。

歲月蒼顏不變，老的只是人……

後來，奶奶也搬離了西河，我們都離開了西河，那個我成長的那麼慢的地方。

忽然有一天，想一步步渡過去。邁着很小的碎步子，小心翼翼的渡回去。不驚動一絲一毫與那段歲月無關的記憶。

重回西橋。一切陌生又熟悉……

昔日的弓早已枯朽，古蹟斑斑，而箭也早射入時間長河，不再復返。

而今日，我又遁着舊跡，雖然西河的鏡子裏早已遺失了奶奶和我，我的奶奶……

奶奶是對花粉過敏的。在和她相處的時光裏，西河邊上沒有花，而那舊時光裏的古色古香、點點滴滴、温暖如初小心地告訴我：慢點長大，慢點長大，這裏綠草如茵，流水人家；慢點長大，慢點長大，然後優雅轉身，潔白無暇；慢點長大，慢點長大……

從未見過西河邊的花開花落，但心中早已花團錦簇、萬紫千紅。

優雅轉身。哦，西河邊的花兒又開了呢……

當甘甜的泉水浸入泥土，當燦爛的陽光普照大地，當和煦的春風輕拂水面。它伸了伸胳膊，從褐色的土壤中，探出它綠色的小腦袋，大口地呼吸新鮮的空氣，用嬌嫩的姿態打量着世界。如同種子一樣，我們也在緩慢而優雅的成長着，帶着新鮮，好奇的心，靜靜地，緩緩地對這個充滿生命力的世界觀察瞭解。

美好的新生

當啼哭的我們降落人世，周圍的人們，無一不用充滿祝福與友好的笑容看着我們，那份關愛，真切而自然。就像是種子，將它埋進泥土，用雨水滋潤它，用氧氣呵護它，當它穿過層層泥土，終於探出地面，露出一抹新綠時，我們若是能夠看見，便也會欣慰地笑。只不過，呵護我們的是母親，而呵護它們的，是大自然。

好奇的童年

當我們牙牙學語，當我們蹣跚學步，我們便從嬰兒的階段，步入了兒童的行列。我們好奇心強，喜歡各種新穎的東西。同時，難免也會因為好奇受到各種傷害，所以往往這個階段，大人們都是小心翼翼的，對我們十分關愛。植物亦是如此，它的嬌嫩的，新長出的藤條，是十分脆弱的，能否經得住風雨的洗禮，要看它們是否堅強，大自然也不總是温情脈脈的，有時難免狂風暴雨，雷電交加，因為它認為只有經得住考驗的生命，才有資格生活在這世界。

絢麗的青春

當那棵植物開出了柔美的花時，我們迎來了絢麗如花的青春歲月，變成了人們口中的青少年。這時的我們，張揚，美麗；自信，叛逆。在這什麼都敢想什麼都敢做的時候，過分的顯示了自己的個性，卻忘記了，最美的鮮花往往會最先被採摘。所以我們往往受挫，時常遍體鱗傷，然而我們並沒有停滯不前。植物依然花香四溢，我們的青春歲月依然激情飛揚。

成熟的果實

以後的我們，能夠了解更多的知識，也可以更好地詮釋人生的意義，瞭解社會的複雜，於是我們開始思考人生與社會，開始回顧曾經走過的路做過的事，開始規劃一些未來，我們變得沉浸而穩重。就像是植物結成了果實，植株低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎樣變得成熟?不是風，我怕早已黴爛枝頭;不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白……黃澄澄的枇杷，金燦燦的稻穗，火紅的高粱，裏面滿滿裝着的，是智慧的結晶啊！

紛飛的落葉

當植物的葉子漸漸枯黃，一夜北風吹，落葉滿地，化作泥土孕育新的生命。暮去朝來，我們也將漸漸老去。在老了的時候，回憶起過往的曾經，駐足最後一抹夕陽，可以驕傲對世界説上一句：“我來過，我優雅的生活過！”生命雖將逝去，但已沒有遺憾。

草木一生春夏秋冬，人生一世生生死死，草木的生命與人的生命相互映襯，一個漫長而優雅的過程。在這一生一世裏，我們以平凡卻又高傲的姿態，緩慢優雅地成長。

天外雲捲雲舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，探索明朝。

——題記

昨天的昨天定格了畫面，今天的現在擱淺了誓言，明天的明天承載了心願。生命中一頁又一頁的楓葉書籤，帶着如夏的熱，在炙紅的火焰中，伴着雪花的剪影同化為春泥；生命中的歷程裏一個又一個的典型站台，迎着陣陣煙霧在漫長的路程中，伴着成長的體驗成竹在胸，輕舞旋轉。

三歲

從這裏開始，我已開始自己行走。偶爾會被絆倒，媽媽會連忙跑過來將我扶起，然後用那雙慈愛的手將我把身上的泥土抹掉。我從來不顧他們的感受，隨意地亂跑，亂跳，亂玩。常常和那些小孩玩過家家的遊戲，回到家後，臉上還有一抹黑，媽媽帶我到洗手間，取下毛巾在我臉上擦着那“調皮”的印跡。幼年的小時光，讓我記憶猶新，沒有顧慮，也沒有那些複雜的情緒，只有快樂在我心裏盪漾。

六歲

上國小一年級的時候，我不再玩過家家的遊戲。在新的環境中，一切都感覺好陌生。那時不懂事，沒有情感地生活着，正因為這個原因，適應期很快就過了。每次上體育課的時候，都不知疲倦地玩，可現在大有不同。每次放學的時候，大家都手牽手走出校門。放學回到家，拿着洋娃娃，一會兒給她編辮子，一會兒給她換裝。但思想上，我領悟到許多，至少我也懂得了。

十二歲

國小將要畢業了，那些難捨難分的友誼讓我們懷念。在教學樓前，站成一排，用相機定格了記憶。現在看到那張照片，那些青澀早已退化成了成熟，那些笑容已經各尋歸處。剛剛畢業，我便參加了小升中的考試，在考場，我的心“咚咚”地跳，臉紅得像一顆蘋果，考完試後，我慢慢走了出來。過了幾天後，成績下來了，我從擁擠的人羣中鑽了進去，一張一張紙地尋找着我的名字，手指不停地在名單上滑落，目光隨着手指專注地看着。我看到了，我也知道了。我體會到了成功的感覺，我也經歷了人生的另一個轉折，我清楚我的夢想，我規劃我的未來。

十五歲

在這如火的青春裏，我考上了我夢寐以求的高中。儘管有繁重的學習壓力，但既然選擇了遠方，便只能顧風雨兼程。再也沒有了洋娃娃的陪伴，也不再唱着《不想長大》，偶爾自己走在路上，哼着歌，唱着自己的心情。思想的包袱讓我不再那麼肆無忌憚，現在的我懂事了，成熟了，分清了是是非非。在這如歌的歲月裏，我靜待着長大。

我正在緩慢而優雅地成長着——心似止水，寧靜而悠遠；思緒飛揚，穩重而綿長。