人是要有一點精神的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的人是要有一點精神的作文，歡迎閲讀與收藏。

夏日的陽光是紅色的，熾熱而奔放。

那盆大葉子的綠植在驕陽的照耀下也耷拉下腦袋，這是在為我感到悲哀嗎？

向來對笛子不感興趣的我在反抗無效的情況下，只能天天被媽媽逼着去上笛子課，理由竟然是為會考做準備。

國中學業忙，平時沒時間練，每次還課前媽媽都要讓我在車上看譜子，避免被訓得太慘。教室外，在老師如雷般的訓斥聲結束後，門“砰”的一聲打開了，老師怒氣未消地指着我：“你，進來！”那個被訓的學生哭着出來，肩膀一聳一聳的。我心裏更慌了。

一開始吹長音，老師低頭玩手機，時不時抬頭看一眼我，當然是被我吹破的音吸引了。老師眉頭一皺：“吹曲子。”我手有點發抖，還是照做了。但每個音都斷斷續續的，節奏也卡不上點。我做好了迎接“狂風暴雨”的準備。出乎意料的是老師沒發火，只是放下手機，緩緩地説：“上國中很忙，但既然選擇了這條路，就要堅持下去，勤練習。我的一個老師彈琵琶，她彈奏的曲子，真正是餘音繞樑，三日不絕。為什麼呢？就是練！怎麼練？就是堅持！”陽光灑在他的臉上，好像有光芒在綻放。一節課在我的小心翼翼中就這麼過去了。

回到家，扔下笛子，躺在沙發上發呆，手無意識地把那盆綠植的一片葉子從中撕開了，一道縫把綠色隔開。我喜歡這麼把玩綠葉。但我驚奇地發現，前幾天被我撕壞那片葉子上的裂痕居然癒合了！我仔細地打量了一下綠植：殘缺的葉子、葉脈上還未消失的筆油，絲毫沒有動搖它活下去的信念。我心中猛然一亮：這就是堅持啊！綠植並未因受到外在的傷害而放棄自我的修復，倔強地生長。連綠植都有一種堅持的精神，我為什麼不能有呢？想想將要在舞台上展現優秀的自己，堅持一下又會怎樣呢？我瞬間充滿了鬥志，拿起了笛子。

笛聲悠揚，恆心可貴。人嘛，總得有點精神。

人是需要有一點堅持不懈的'精神的，因為學習之中、運動之中、生活之中、工作之中必定會有一些挫折。

考試失利了，老師來安慰我，説道：“這只是一次模擬測試，不必看得這麼重，如果你看得這麼重，正式考試之中失利了，豈不是更加的傷心難過嗎?”王老師的話，我聽了之後感到心情稍適。我又一次走向操場，在標準四百米的田徑場上，拖着笨重的身子，在操場上慢吞吞地跑着，眼看離一千米的終點還剩一圈，我竟毫無力氣再奔跑下去。想起以前長跑的優異成績，我不禁感慨了一番，回看過去，我可以跑出優異的成績，可是現在連一千米都跑不完，就倒下了。我不甘心面對現在的自我，於是又一次站起，又一次跌倒，重複了許多次，手上的傷口不停地在流血，但我為流的這些血感到自豪和驕傲，因為那是我堅持下來的標誌，也為我的未來感到可期。

堅持不懈是人生當中必要的精神以及品質，有了它們，人生之路方可走得長遠，才能走向美好的未來。

學習生涯之中，學習乃長期之事，學習過程中遇到點困難是常有的，但在這學期內，難題似乎徹底爆發了，好似海浪一般朝我湧來，我想放棄，但又不敢放棄，害怕放棄之後，成績一落千丈;但又想要放棄，放棄了便可以輕鬆愉悦，暢心地去玩耍放鬆。回望過去，那麼多難題，從不會到會，再到現在的迎刃而解。所以，我又一次沉下心來，把難題一道一道地攻克，我開始拉下面子去請教同學……

所以，堅持不懈，方可行千里。只要我還在努力，不放棄不認輸，那麼我的人生必定會有扭轉，我也期待一個奇蹟的發生。

也不知是遺傳了爸爸的基因還是媽媽的基因，進入國中後，我在體育上也仍然是“泯然於眾人”，籃球總是跨不出三步籃，50米總是在9秒左右徘徊，立定跳遠充其量也就是170釐米……

“會考，體育是必考的哦!”進入八年級後，媽媽越來越多地用這句話來刺激我了!古人講：“抗兵相加，哀者勝矣。”對於體育弱項我來説，必須來一點“明知山有虎，偏又虎山行”的精神了。我要搞定體育!跳繩是我體育中的“弱中之弱”，我便向跳繩開戰。

説起我的跳繩，不怕你笑話，到了八年級，我也只能達到每分鐘七八十個，不知怎的，繩子一旦到我的手裏總是不聽使喚，跳個十個八個就要碰這裏刮那裏的，而且，雙腳落地時就像擊鼓似的咚咚咚咚地響。無奈之下，有一次，我氣惱得竟然把繩子一卷揚手扔出去幾十米。

惱歸惱，標還是要達的，氣還是要爭的!於是，我請跳繩如飛的同學給我做示範，找體育老師給我糾正動作，更重要的是我發揚了“生命不息，跳繩不止”的精神。體育課上跳，課間也跳;在學校裏跳，在家裏也跳;早上起身後即跳，晚上就寢前亦跳……認準的事，我必須幹，而且，幹就要幹得漂亮。

那段時間，跳繩成了我生活的主打歌，除了上課、吃飯、睡覺，我都要跳一跳。就像《皇帝的新裝》裏那個愛穿新衣的皇帝一樣：“同學與老師提到我總是説，他在跳繩吧!”有幾次，同學都説我跳瘋了，連媽媽也幽默地勸我：不能再這麼跳下去了，否則真的成了“繩經病”啦!

世間自有公道，付出總有回報!經過兩個多月的苦練，我的跳繩終於創造了神話，不僅數量上達到了優秀的標準，名列全班前茅了，而且還學會了雙跳、倒跳。

同學誇我了。老師誇我了。父母也誇我了。不過，我總是笑着説：“人總是要有一點精神的!”沒想到，這句話後來竟成了我的口頭禪，更是座右銘了。

人是要有一點精神的，就像爺爺，他總是在詩中尋找着遠方。

爺爺每天早上都會捧着一卷詩集，在陽台上誦讀。此刻的爺爺，是滿腹經綸的，眼中只有文字，隻身一人沉浸在另一個世界，陽台外，天成了卷，雲成了墨，構成一個只有筆墨文字的地方。爺爺的聲音鏗鏘，有時緩和，有時急促，抑揚頓挫中似乎能參透一切文人的心思。每次誦讀完後，他的心胸好似變得開闊，臉上流露出一種意猶未盡的笑。

小時候，只覺得爺爺誦詩和隔壁王大爺的晨練一樣，不過是換了一種形式。一次我好奇地問道：“爺爺，您為什麼每天都要讀詩啊，為什麼不去跑跑步?”爺爺淺淺一笑：“跑步去的只是有限的地方，而讀詩，卻已然在去遠方的路上。”似懂非懂的我，只知在爺爺身上，是有一點什麼精神的，和其他老年人不太一樣的精神。長大些，去醫院看望生了病的爺爺時，他插着針管的手中，卻仍翻着詩卷，病房裏的空氣流動，又似凝住了一般，只留下似有似無的詩的味道，在飄散，盪漾。端水給爺爺時，他輕輕説着：“這病房太小，可也限制不住我在詩中走向遠方啊!”心中，一種敬佩之感油然而生，彷彿那條通往遠方的路，只有爺爺可以踏上，只因他那以詩為友的精神。

那次回鄉，爺爺引我到他的書房。只見兩個大書櫃，上面擺滿各朝各代不同文人的詩集。爺爺開口説道：“人生有兩個頂峯，那就是詩和遠方。既然現實中到達不了遠方，那就在詩中尋找。孩子，這些詩你都可以看，記住，不要停止走向遠方的腳步。”爺爺的杯中，茶香裊裊，好像要和詩風一起，到達很遠的地方。爺爺，確是有一點精神的。

把生活中的一切看淡，只在詩中灑脱地漫步，爺爺真可愛!