實用的三年級滿分作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級滿分作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
三年級滿分作文 篇1
去年，媽媽給我買了只小動物。它，兩隻長長的耳朵，兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶裏，穿着一身厚厚的皮襖，短短的尾巴。它是誰？它就是小白兔。
小白兔可淘氣了。記得有一次，我一個人在家，我自言自語：“一個人呆在家裏太悶，出去走走吧，小白兔不會跳出大箱子來的。”於是我出了家門。過了十分鐘，我回來了。可是小白兔不見了。它不會跳出箱子來了吧，我想。我忙去找。最後終於在電視後面找到了它，它正在玩毛線團，它聽見了響聲，抬起頭來，用兩顆“紅寶石”望着我，嘴一直動着，好像在説：“主人，你回來了，我們一起玩吧。”“你呀。”我用手指點了一下它的頭。
小白兔的吃相常常引得我們發笑。我把食物拿在半空中，只見它伏下身子，用眼睛盯着食物，後腳用力一蹬，前腳一撲就抓到了食物，然後再大口大口地把食物吞進肚子裏，向我笑笑，好像在説：“主人主人，我很厲害吧。”每當這時，我就會摸着它的頭，説：“小白兔小白兔，你真厲害。”
我和小白兔發生了許許多多的事情，寫也寫不完，總之，我喜歡我的小白兔。
三年級滿分作文 篇2
我最喜歡的一個老師，是國中剛開始的時候，教我們學英語的常老師。
那個時候，我們都是剛剛入學，老師和同學們彼此之間也不是很瞭解，就在一天早上早自習默單詞的時候，常老師不知道什麼時候已經悄悄來到了我的身後，我當時正在默寫“morning”這個詞語，但是怎麼也想不起來中間有沒有一個“r”字母，就在我正着急的時候，老師悄悄的指着我的作業本，示意我這個單詞寫對了。從那時開始，我就對我的英語老師產生了好感，為了讓我喜歡的老師注意到我，我就很努力的學習英語，結果在一次小測驗中，我漂亮的成績和雋逸的書寫字體，吸引到了老師。
常老師在一次下課後，示意我去教室外邊一下，她笑眯眯的問我想不想當她的課代表，我當時十分的興奮，一口就答應了下來。可惜的是，沒過兩個星期，常老師就被調走了，我們又換了一個新的英語老師。
雖然常老師已經不教我們了，但是我會永遠記得有一個曾經十分欣賞我的老師的。
三年級滿分作文 篇3
我小時候出生在美麗的城市—大連開發區，我家在開發區西山小區。聽媽媽説，西山小區是開發區最早建成的小區，所以過了十多年，等我出生的時候已經很破舊了，雖然有一排排高樓，但是街道很窄 很亂，樓房也很舊很破，我去的西山幼兒園還算挺好的，院子很大，有許多玩具，屋子裏也很寬敞。幼兒園後面有個小花園，花園裏有許多大樹、小草和小花，我和小朋友經常去那兒玩。
三年前，我因為轉到紅梅國小讀書而離開了西山，西山小區也因為環境改造而拆遷重建了，我家的那個樓房拆了，西山幼兒園也拆了，還有那個小花園也不見了……
兩年過去了，現在來到西山小區，首先映入眼簾的是一幢幢嶄新的高層大樓，這兒的綠化環境很漂亮，花兒、小草全是新的，小區是封閉小區，一切管理都非常先進。現在這裏的面貌變得煥然一新，和 以前比較，真是發生了翻天覆地的變化。
西山小區現在還沒有完全建好，我相信，在不久的將來等西山小區完全建好了，還會有更大更好的變化，會變得更加美麗。
三年級滿分作文 篇4
今天下午，我和家人們去金城山上玩。弟弟們別提有多興奮了，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，我給爸爸説了一聲我下去玩了。便獨自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個路邊的小凳上，構思着自己的作文。
無意間，看到了一位路邊的.乞討者。這位乞討者是一個老者，他披散着已經花白頭髮，身上髒兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立着一塊牌子，寫上了他的悲慘經歷，地上放着一個破碗，碗裏只要多一個硬幣，他就會向施捨者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施捨了一點錢沒什麼，反正還能賺回來，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什麼不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感動了，掏出了身上僅有的幾塊錢，放進了他的破碗裏，也許是風吹得比較大，也許是我沒有抓穩，一張1元錢的紙票飛到了一邊，我趕緊跑了過去，把它撿了起來，又慢慢的走到了這位老者的身邊，輕輕放進了那個破碗裏。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什麼會為1元錢而跑那麼一段路？佈滿皺紋的臉，寫滿了歲月的滄桑；凸出的顴骨，或許是多年並不好過的生活留下的痕跡。看着這些，我心裏有一種無言的傷感。又或許，我不習慣這樣被人看着，便慢慢低下了頭，過了十幾秒，我站了起來，老者輕輕的説了一聲謝謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難受。
我又坐到那個小凳上，遠遠地望着那位老者，花白的頭髮在空中飄起，碗裏的錢多了起來，但那微笑仍然是淺淺的，我多麼希望，所有的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。
三年級滿分作文 篇5
我的家沒有萬貫的資財，也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發自肺腑的諄諄教悔；有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢着愛的温馨。
父愛
父親從不把他的愛表露在外，但我卻從言語中感受到了那分深沉的愛。每次打電話回家，父親總是三言兩語，之後便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問候，我的心中才多了些幸福和温暖，也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績的不如意讓我墜入了痛苦的深淵，我在電話這頭號啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進的力量。每天放下電話，我的心情總是倍感輕鬆，我覺得，天更藍了，樹更綠了，陽光也更加温暖了
母愛
母親的愛不像父親的愛那樣發人深省，也不像老師的愛那樣令人銘記於心，但它有着更閃光的一面。天冷時，是她在耳邊不停地噓寒問暖；生病時，是她寸步不離地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來，我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉的這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語言，我畏縮了，害怕了。這時，是母親一句句地鼓勵我，讓我學會了與人交往，學會了勇敢與堅強。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛，要我何以為報？
兒女情
一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄託在兒女的身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優異的成績來報答父母的愛，讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。
是這些愛，將父母和我緊緊地連在一起；是這温馨，讓家成了遊子心中的天堂。這裏，父母用温暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女為他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首的愛的樂章奏出了家庭的温馨，你感受到了嗎？
